小學(xué)道德與法治二年級(jí)下冊(cè)-11《我是一張紙》（課件）

《我是一張紙》二年級(jí)下冊(cè)四角方方，又薄又光?？梢詫?xiě)字，可以畫(huà)畫(huà)。傳播知識(shí)，傳播文化。猜一猜謎底：紙你知道紙的來(lái)歷嗎？蔡倫造紙?jiān)旒埿g(shù)是中國(guó)古代“四大發(fā)明”之一。紙的發(fā)明，極大地方便了信息的儲(chǔ)存和交流，對(duì)于推動(dòng)世界文明的發(fā)展具有劃時(shí)代的意義。1800多年前的東漢時(shí)期，在朝廷做官的蔡倫，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的試驗(yàn)，改進(jìn)了造紙方法。他用樹(shù)皮、破布、破魚(yú)網(wǎng)等多種植物纖維作原料，加水蒸煮，搗爛成漿，再均勻地?cái)傇诩埣埣?xì)簾子上晾干，造成了一種薄薄的紙。蔡倫造紙這種紙便于寫(xiě)字，而且便宜，受到了人們的歡迎。蔡倫在造紙術(shù)方面的貢獻(xiàn)是巨大的。東漢以后，造紙技術(shù)得到不斷的改進(jìn)，竹子、稻草、甘蔗渣等都逐漸成為造紙?jiān)?。因?yàn)樵喜煌?，紙也有了各種不同的種類(lèi)和用途。安徽省宣州生產(chǎn)的宣紙，就是聞名中外的上等紙張，是用于中國(guó)書(shū)法、繪畫(huà)的珍品。你找到我了嗎我是你的好朋友——紙，天天陪伴你生活和學(xué)習(xí)。我就在你身邊，你找到我了嗎？你找到我了嗎你找到我了嗎你知道我從哪里來(lái)，是用什么制成的嗎？我從哪里來(lái)我從哪里來(lái)古代造紙工序我從哪里來(lái)古代造紙工序我從哪里來(lái)古代造紙工序我從哪里來(lái)現(xiàn)代造紙材料我從哪里來(lái)你還知道哪些材料可以用來(lái)造紙嗎？我的苦與樂(lè)如果人們把我當(dāng)朋友，愛(ài)惜我，我就會(huì)很高興；如果大家不愛(ài)惜我，我就會(huì)很痛苦...紙張浪費(fèi)現(xiàn)象我的苦與樂(lè)我的苦與樂(lè)我的苦與樂(lè)據(jù)資料統(tǒng)計(jì)，地球的森林資源在最近這2000年里，至少減少了三分之二。每年全球砍伐七八億立方米的木材，幾千萬(wàn)公頃的林地在消失。每隔兩秒鐘，全球就有一片足球場(chǎng)大小的森林中的樹(shù)木被砍伐。在這被砍伐的樹(shù)木中，有約百分之四十被加工成紙張?？梢?jiàn)，為人類(lèi)文明發(fā)展進(jìn)步作出貢獻(xiàn)的紙張是森林資源迅速消耗的罪魁禍?zhǔn)字?。?jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，刻不容緩！我的苦與樂(lè)和紙做朋友節(jié)約用紙小方法節(jié)約使用練習(xí)本，不要隨便扔掉白紙，充分利用紙的空白處；拒絕過(guò)分包裝、裝飾的物品；把廢書(shū)報(bào)、廢紙等集中回收再利用；不用或少用貼膜紙張、一次性水杯、飲料紙包裝等不可再利用的紙制品。是什么污染了空氣和紙做朋友，我們還可以怎么做？不可以怎么做？同學(xué)們，如果我們每人一天節(jié)約一張紙，那我們就能節(jié)省很多紙，節(jié)省下來(lái)的紙張就可以保護(hù)一片樹(shù)林，那樣我們的河水又清了，草兒又綠