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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年中考我的青春我做主十篇(九篇)范文為教學(xué)中作為模范的文章,也往往用來(lái)指寫(xiě)作的模板。往往用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信大量人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

中考我的青春我做主作文十篇篇一</h3青春,是時(shí)間,是才華,是金子,也是感受,更是一種獨(dú)特的體驗(yàn)。愿與你享受這青春,卻不愿它是指尖溜走。

青春,一種很寶貴的東西。在這個(gè)大千世界中,青春是你的資本,它讓你有時(shí)間去成長(zhǎng),去蛻變,更讓你一點(diǎn)點(diǎn)地去撐起屬于自己的一片天空,由于它給了你的時(shí)間……

但是,青春它又與時(shí)間不同,它讓你感受到了更多巧妙的東西,更多的情感,更多的糾紛,也是給了你時(shí)間去感受著一切……

青春,它也與時(shí)間一樣,終究是留不住的。我們能做的就是在這短暫而又寶貴的一段時(shí)間中,享受這美好的一切!

中考我的青春我做主作文十篇篇二</h3歲月的流逝,青春不再,在陷落的驚悸中,人需得卻_著亙古的謎題。但愛(ài)的力量造就了種種不朽,雨夜里凄冷的流淚,開(kāi)晴世界里激奮的懇求,一切可愛(ài)的,不都源于這人類(lèi)滿(mǎn)懷沖動(dòng)的時(shí)節(jié)——青春。

春天憐愛(ài)小草,造就了令人心曠神怡的綠色天地;夏天鐘愛(ài)蟬兒,成全了那樸實(shí)短暫的絲絲綿綿;秋天癡愛(ài)落葉,終結(jié)了冷靜冷漠的不悔精神;冬天戀愛(ài)孤雁,留下了那無(wú)法追憶的似水年華······

是的,我們不該吝嗇青春。

縱使她是一本太倉(cāng)促的書(shū),我們是否也應(yīng)當(dāng)細(xì)細(xì)品味;縱使她是一顆沒(méi)有年輪的書(shū)我們是否也應(yīng)當(dāng)讓她永不老去。

或許是吧,無(wú)怨的青春,無(wú)悔的青春,我們又復(fù)何求?

青春是早晨的太陽(yáng),她容光煥發(fā),璀璨奪目,所有的陰郁和灰暗都遭到她的驅(qū)趕。

青春是蓬蓬勃勃的活力,是不會(huì)泯滅的希望,是一往無(wú)前的大膽,是生命中最輝煌的色調(diào)……

中考我的青春我做主作文十篇篇三</h3花兒擁抱陽(yáng)光,美艷的花瓣顯得多姿多彩;青春擁抱陽(yáng)光,心中的夢(mèng)想閃爍絢爛的光彩。青春就像花兒一樣,蘊(yùn)蓄風(fēng)雨與頑強(qiáng),在生命的春天綻放出最美的神態(tài)。

那天,天空中鉛云堆積,逐漸下起了牛毛細(xì)雨。上了初四,我便如垂下的枝葉,毫無(wú)生氣。成績(jī)接連下滑,集體活動(dòng)也概不加入。整日蜷縮在角落之中,無(wú)助與孤寂銷(xiāo)蝕著心中最初的夢(mèng)想。細(xì)小的雨滴如針尖,順著臉龐滑至心中,扎得生疼。我仰起疲憊的臉,向著那暗黑的蒼穹,不禁慨嘆:莫非我要敗在生命的十四歲嗎?

悄悄向家的方向行走,無(wú)意間瞥見(jiàn)樓下的小花園。幾枝嫩綠的枝條上已結(jié)了幾枝骨朵兒,經(jīng)過(guò)雨水的沖刷,原先明麗的色調(diào)如殘敗的胭脂,在風(fēng)中流失。心中微微一顫,原來(lái)這花兒和我一樣,都在風(fēng)雨中耗盡了光芒。

這樣渾渾噩噩地過(guò)著,一日語(yǔ)文老師找到我,希望我能加入作文比賽。我不自信地低下了頭,思忖著,莫非我也行嗎?

一路的躊躇,回到家中,向媽媽詢(xún)問(wèn)看法。媽媽卻說(shuō):“到樓下看看吧,花兒都開(kāi)了。〞我心里一驚,前幾日我所見(jiàn)到的那些敗落的花骨朵兒,也盛開(kāi)了么?來(lái)到小花園,眼前的景象令我驚詫。大朵大朵的花兒擠在一起,頭高高向上挺起,臉龐綻放著如花的笑靨,渾身洋溢著活力與快活,細(xì)小的花蕊在陽(yáng)光的襯托下猶如七彩寶石,晶亮,炫目。金黃的蜜汁傾灑在它們笑著的眉眼中,層層地鋪展,流溢,被一陣清風(fēng)送入我的眼底。那些擁簇在一起的笑臉在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭,花瓣間輕微的摩擦聲如一首開(kāi)心的歌;它們唱著:我要開(kāi)花!我要開(kāi)花!

沉醉在視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)之中,心靈被重新澆灌,原來(lái),我也可以像花兒一樣,即使經(jīng)歷挫折,依舊選擇綻放。

其次天,我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地去加入比賽,在紙上流瀉出青春積極的色調(diào),傾灑下青春蓬勃的信念,我也要努力去綻放。

花兒經(jīng)歷風(fēng)雨,在風(fēng)雨中抱緊花蕊;青春亦經(jīng)歷風(fēng)雨,在風(fēng)雨中徘徊和選擇。花兒的幽香充溢著我的敏銳的呼吸,青春的激情點(diǎn)燃我昂揚(yáng)的斗志。青春就像花兒一樣,能夠綻放,能夠完美地綻放。望著樓下那團(tuán)姹紫嫣紅,我忍不住大喊:讓我像花兒一樣綻放,我的青春我做主!

中考我的青春我做主作文十篇篇四</h3一首《不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹》,不知被傳唱了多少遍仍經(jīng)久不衰;一句“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧〞,不知被重復(fù)了多少次仍回味悠長(zhǎng);一句“我的未來(lái)不是夢(mèng)〞,不知喚起了多少人內(nèi)心青春的激蕩!

“拼〞出來(lái)的青春

青春就是對(duì)人生的一種摸索。眼淚、歡樂(lè)、深思,全是第一次。當(dāng)面對(duì)幾乎不可能完成的事,你是選擇放棄,還是奮力一搏呢?青春就是力量,就是冒險(xiǎn),就是時(shí)間。有了這些,你一次失敗了,還有其次次、第三次……直至成功。擁有青春,你就擁有了資本。

讀過(guò)《地震中的父與子》的人都知道,那次地震后,廢墟一片,連兒子所在的學(xué)校也倒塌了。父親聞?dòng)崗氖畮桌锿廒s到學(xué)校尋覓兒子,當(dāng)所有人都失望了,放棄了,父親卻堅(jiān)信兒子還活著。也正是這種執(zhí)著而頑強(qiáng)的毅力救出了兒子,救出了掩埋在廢墟下的好多人。父親不放棄一點(diǎn)希望,敢于拼搏,最終贏得成功。面對(duì)生活中的困難,面對(duì)學(xué)習(xí)中的挫折,你敢“拼〞嗎?

“錯(cuò)〞出來(lái)的青春

人生不如意事十之_,不可能事事順心,出現(xiàn)錯(cuò)誤再正常不過(guò)。俗話(huà)說(shuō),失敗是成功之母。不失敗哪能獲得經(jīng)驗(yàn),又哪里來(lái)的成功。愛(ài)迪生發(fā)明電燈時(shí)曾失敗了上千次,但他不放棄,不氣餒,他借著愈挫愈勇、越錯(cuò)越進(jìn)步的精神走向了成功。失敗不要緊,重要的是勇于面對(duì)失敗,并從中得到啟示,接受教訓(xùn)。

人生的價(jià)值就在于有大量未知的事,青春路上你敢出“錯(cuò)〞嗎?

“樂(lè)〞出來(lái)的青春

盡管人生路上有大量險(xiǎn)峻不平,坑坑洼洼,但我們?nèi)砸詷?lè)觀(guān)的心態(tài)去應(yīng)對(duì)。時(shí)間老人為每個(gè)人準(zhǔn)備了一個(gè)金盒子,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)一個(gè)六十歲老人每天笑容滿(mǎn)面,但一個(gè)二十歲小伙兒滿(mǎn)臉愁容時(shí),他很古怪。開(kāi)啟他們的金盒子一看,老人的盒子里裝滿(mǎn)了樂(lè)觀(guān)、寬容、良善……而小伙兒的盒子里裝滿(mǎn)了惆悵、嫉妒、丑惡……這個(gè)故事讓我明白了青春不分年齡大小,青春是一種精神狀態(tài),是一種處事原則,更是一種平靜開(kāi)心的心境。

為了讓你的青春煥發(fā)光輝,愿你在青春路上敢“拼〞、敢“錯(cuò)〞、敢“樂(lè)〞!

中考我的青春我做主作文十篇篇五</h3青春這是一個(gè)多么漂亮而又意味深長(zhǎng)的詞語(yǔ),它被多少明星演繹,被多少歌星頌唱,但又有多少人把握過(guò)它,珍惜過(guò)它;而又有多少人放縱著它。

春去冬來(lái),花開(kāi)花落,時(shí)光荏苒,我的青春時(shí)代靜靜地到來(lái)。我對(duì)讀書(shū)開(kāi)始產(chǎn)生了厭惡,對(duì)老師也漸漸的懷恨在心,我開(kāi)始了我青春之路的旅程。

還記得初一時(shí),我最厭惡的老師就是我的數(shù)學(xué)老師,也就是我的班主任,他往往誤會(huì)我,就是由于他的誤會(huì),在我的心就此埋下了仇恨的種子。

令我記憶最深刻的一件事那就是,一個(gè)和我衣服相像的人打了上課鈴還沒(méi)進(jìn)教室,班主任把我錯(cuò)認(rèn)為他,他連解釋的機(jī)遇都不給我,直接給我判了死刑,給出了一系列的教訓(xùn),此時(shí)仇恨侵蝕著我的心,我在心中吶喊:我要報(bào)仇。

此后我決心報(bào)復(fù),開(kāi)始了我的報(bào)復(fù)計(jì)劃。

在晚上我和幾個(gè)要好的伙伴一起拿著小石子一起去它的寢室砸它的玻璃,隨著一聲“啊〞我們拔腿就跑,生怕被抓。

其次天早上班主任紅一塊青一塊的,大家都忍笑不俊,班主任那殘暴的面孔中的充滿(mǎn)怒火的眼神像一把利箭似的狠狠地向我刺來(lái),我假裝著若無(wú)其事的樣子,可能是我演技太好躲過(guò)了這一劫。

這件事我那失去平衡的心,得到了一絲的安慰,但還是不能澆滅我心中的怒火,另一個(gè)報(bào)仇的計(jì)劃又在我內(nèi)心萌發(fā)。

那是一個(gè)悲傷的下午,班主任要檢查我們的練習(xí)冊(cè),但最近忙于報(bào)復(fù),還有一大片沒(méi)做,這次他對(duì)所有沒(méi)做完的同學(xué)都是那么善良,而對(duì)我任然是那么殘忍。于是到了晚上我趁同學(xué)們回家時(shí)把全班的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)和部分同學(xué)的數(shù)學(xué)書(shū)給燒了,此時(shí)我的心中有種莫名的快感。其次天早上,回到教室一片狼藉,這時(shí)校長(zhǎng)長(zhǎng)來(lái)到了教室,并決定徹查此事,無(wú)名的惶恐從四周席卷而來(lái)。

調(diào)查后知道了是我燒的,我想我的處分應(yīng)當(dāng)是退學(xué)吧,但令我意想不到的是只要我公眾道歉。我感到很不解,之后校長(zhǎng)把我叫到他的辦公室,跟我說(shuō)是班主任給我求的情。即刻我感到很茫然。有無(wú)數(shù)個(gè)為什么在我的腦海里回蕩,為什么他要幫我求情,為什么當(dāng)時(shí)他要誤會(huì)我

我?guī)е@些為什么去找到了我的班主任,班主任跟我我說(shuō)那次是在考驗(yàn)我,班上缺一個(gè)道德品質(zhì)高的班長(zhǎng)來(lái)幫助他管理班級(jí),而他選擇了我,但是我由于自己的放縱,錯(cuò)過(guò)了當(dāng)一個(gè)班長(zhǎng)的機(jī)遇。

我的青春是這么的放縱,是這么的可笑,可悲。所以我要改變,改變我的放縱,改變我的青春。讓那些可笑可悲的事情不再在我的青春中停住腳步。我相信我后面的青春一定是美好的。

青春是難得的,請(qǐng)你我好好把握青春,珍惜青春。

中考我的青春我做主作文十篇篇六</h3那急促的腳步,貌似正在催促著我們踏入青春的殿堂。驀然回首,童年已成了美好的回憶。在這個(gè)美好的季節(jié),讓我們用自己炎熱的激情,來(lái)?yè)肀儆谖覀兊男绿斓亍啻喊?

青春的我們,多夢(mèng)。

望著繁星密布的夜空,我們有著青春的夢(mèng)想,希望夢(mèng)寐以求的流星雨趕快垂掛在眼簾,然后悄悄地許下一個(gè)埋藏心底多時(shí)的心愿。有時(shí)望著一瀉而下的瀑布,我們會(huì)忍不住豪情滿(mǎn)懷地吟詠起李白的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天〞。有時(shí)望著電視熒屏上動(dòng)感十足的舞蹈和閃爍變幻的燈光,我們?nèi)淼募?xì)胞都會(huì)隨之舞動(dòng),夢(mèng)想著自己某一天也能成為生活中人人注目的焦點(diǎn)。

青春的我們,瀟灑。

我們有屬于自己的小天地。我們生活在歡聲笑語(yǔ)中,生活在被人羨慕的眼光中,生活在寬廣的天地中……我們喜歡惡搞,“玩〞著各種各樣的惡作劇,肆無(wú)忌憚地將自己的“才華〞展示給大家。我們會(huì)和老師如朋友一般,甚至稱(chēng)兄道弟。這既是我們的開(kāi)心,更是我們的瀟灑。

青春的我們,努力。

我們有自己的目標(biāo),我們會(huì)努力奮斗。課堂上,我們是自信勤奮的學(xué)子,認(rèn)真傾聽(tīng),踴躍發(fā)言;課堂外,我們勇于呈現(xiàn)自我而又不失團(tuán)結(jié)友愛(ài)。我們都會(huì)為了自己的夢(mèng)想而奮斗,不管后結(jié)果怎樣,我們至少曾經(jīng)努力過(guò),這就是青春的價(jià)值。我們珍惜著同學(xué)之間真摯的友情,嘗試著學(xué)會(huì)寬容,努力維護(hù)著這份情感。我們懂得青春的世界不僅僅是用書(shū)本筑成的,更需要如溫暖的陽(yáng)光般的友情,照亮青春的角角落落。我們雖然常有叛逆心理,但我們也樂(lè)意向親人敞開(kāi)心扉,我們也會(huì)努力,試著閱讀、享受親情無(wú)限的開(kāi)心。

青春的我們,幸福。

我們是初升的太陽(yáng),我們是未來(lái)的希望。在這個(gè)嶄新的時(shí)代,我們有著十分的機(jī)遇,我們有著良好的環(huán)境,時(shí)代已經(jīng)為我們鋪設(shè)下寬大的未來(lái)大路。只是,成功的曙光還需要我們自己去迎接。

花園王國(guó)里開(kāi)得璀璨的鮮花,是為了獻(xiàn)給我們的青春。我們擁有人世間美的青春,朋友,何不把握住這難得的機(jī)遇,好好地?fù)肀儆谖覀兊那啻?

中考我的青春我做主作文十篇篇七</h3青春的歲月到了我的手里,變的很漫長(zhǎng)。已經(jīng)18歲了,可是依舊希望自己趕快成長(zhǎng),由于不能回到過(guò)去所以只好向往未來(lái)。

18歲的我,成年可是并不成熟。只是對(duì)這變幻莫測(cè)的世界有了一點(diǎn)更深刻的了解:友情、親情、愛(ài)情和學(xué)業(yè)總會(huì)有其中之一困擾著你,而童年的理想是永遠(yuǎn)也無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。我們是有能力去面對(duì)一個(gè)問(wèn)題的,可是當(dāng)所有的問(wèn)題同時(shí)襲來(lái)時(shí),我們又變的太過(guò)怯懦,不知去逐個(gè)擊破。

我們的心太過(guò)敏感,老師的一句批評(píng)父母的一句置疑都會(huì)使我們深深的陷入自我情感的牢籠之中。我們不斷的再腦中回憶著使自己不快的一切,給自己以的煎熬。前途的不確定、人性關(guān)系的繁雜使的求知苦悶與彷徨糾纏在一起,我們無(wú)法解脫自己編織的網(wǎng)。理想與現(xiàn)實(shí)的差異是好多人一生都跨越不過(guò)的距離,當(dāng)理想如原在天涯的月亮?xí)r,我們可以用一生去企及,可是當(dāng)理想與我們只一墻之隔時(shí),剩下的就只有痛心和自責(zé)了。

有長(zhǎng)者對(duì)年輕人說(shuō):“20年后,你會(huì)由于沒(méi)有做的事而懊悔,也會(huì)因做的事而懊悔,但前者會(huì)遠(yuǎn)多于后者。〞這個(gè)年齡,可喜的是我們懂得好多的真理,可悲的是我們卻很難去應(yīng)用它門(mén)。就像是現(xiàn)在,我們生怕20年后回懊悔好多,所以變的不敢隨便去做了。即使曾經(jīng)下定決心去做,我們也還是會(huì)缺少自信,不敢大把去“揮霍〞時(shí)光。面對(duì)生活我們只好去等待、等待時(shí)間去解決一切的問(wèn)題。希望浮云可以托走一切的不快,希望雨露可以凝聚所有的問(wèn)題,希望憂(yōu)愁可以隨著春雨消融散去,希望開(kāi)心伴隨著花香向人襲去……我們渴望著成長(zhǎng)。朋友說(shuō):“你又開(kāi)始做白日夢(mèng)了!〞我想,是呀!這的確是夢(mèng)中才能實(shí)現(xiàn)的。

我們的心憧憬繁雜的生活,由于我們童心未泯,還沒(méi)有完全的了解這一切――生活。我們擁有青春這個(gè)擋箭牌,擁有青春就擁有希望就擁有未來(lái)。由于我們青春年少,所以好多的錯(cuò)誤都被輕易原諒了。我們便是在犯錯(cuò)和改錯(cuò)中變的成熟了吧!我們敢于接受上天給予我們的一切……

面對(duì)青春,我們每個(gè)人都有自己的無(wú)奈,而青春貌似可以寬容一切。所以,我們?cè)谶@個(gè)季節(jié)燃燒著自己沸騰的血,揮灑著眼中的淚。我們多半為自己的情感所痛楚,而這貌似并不是多大的功績(jī),我們樂(lè)意抒發(fā)自己內(nèi)心的苦悶,由于我們認(rèn)為它是那默的繁雜而又矛盾――理想與現(xiàn)實(shí)、過(guò)去和未來(lái)、親情和愛(ài)情。

中考我的青春我做主作文十篇篇八</h3夢(mèng)一般的青春

是無(wú)數(shù)人理想之夢(mèng)的家

卻又是無(wú)數(shù)歡呼與鮮花的起點(diǎn)……

在這如夢(mèng)如火的青春里

我的青春我做主!

——題記

從古至今,多少人曾慨嘆紅顏易老,時(shí)光飛逝,無(wú)論是“白絲與紅顏,相去咫尺之間〞,還是“花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年〞,都在抒發(fā)著無(wú)限的感慨之情。青春是一場(chǎng)迷茫的;夢(mèng)想是繁麗的,在這之中,我努力實(shí)現(xiàn)著夢(mèng)想,朝著百花盛開(kāi)之地而努力,于是我聽(tīng)到了夢(mèng)想之花盛開(kāi)的聲音。愿我的生命也是這樣,沒(méi)有太多絢麗的春花。沒(méi)有太多飄浮夏云,沒(méi)有喧嘩,沒(méi)有旋的五彩之動(dòng),只有一份恬靜,一份催促我完成夢(mèng)想的動(dòng)力,使我在那一片繁麗中找到我的夢(mèng)想,拼盡全力的去完成它。然后為自己的青春努力,讓自己活得輕松開(kāi)心,這,就足夠!

魯迅先生1904年初,初入仙臺(tái)醫(yī)科專(zhuān)門(mén)學(xué)醫(yī),后從事文藝創(chuàng)作,希望此后改變民國(guó)精神。魯迅在1918年5月,首次用“魯迅〞作筆名,發(fā)表中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)第一篇白話(huà)文小說(shuō)《狂人日記》。奠定了新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的基石。魯迅先生一生寫(xiě)作記有600萬(wàn)字,其中著作約500萬(wàn)字,輯校和書(shū)信約100萬(wàn)字。作品包括雜文、短篇小說(shuō)、詩(shī)歌、評(píng)論、散文、翻譯、作品等。魯迅先生一生的作品無(wú)一不是為了祖國(guó),為了人民,為了他希望祖國(guó)解放,人民不再飽受疾苦的夢(mèng)想愿望而努力。

我的表哥,在上高二時(shí)文科成績(jī)十分好,為了不違背父親意愿,放棄了文科選擇了自己并不喜歡的理科,但之后的學(xué)習(xí)并不順利,成績(jī)下滑。于是,他做出了一個(gè)決定,我要做主我的人生,我的青春我自己做主!他遞交了申請(qǐng)表,回到了魂?duì)繅?mèng)繞的文科班,通過(guò)不懈的努力、學(xué)習(xí),以八百多分的優(yōu)異成績(jī)考入理想的大學(xué)!

青春,就宛如攥在手里的一把沙子,無(wú)論你握得多緊,它都會(huì)從你的指縫間漏走,請(qǐng)把握好它在你手中停留的每一分每一秒!

青春,就宛如那被深藏在石縫間的小草種子,永遠(yuǎn)留石縫中,永遠(yuǎn)也不會(huì)長(zhǎng)成小草。我的青春為做主,在比其他種子更難吸收陽(yáng)光,雨露的環(huán)境下,靠著堅(jiān)強(qiáng)的毅力,從石縫中探出翠綠的小腦袋,感受美好的生活!

青春,宛如毛毛蟲(chóng),經(jīng)過(guò)艱苦的蛻變,最終變成漂亮的蝴蝶,翩翩起舞!

中考我的青春我做主作文十篇篇九</h3當(dāng)一輪紅日連滾帶爬越過(guò)了樹(shù)梢,六、七點(diǎn)鐘了,處于人生發(fā)展過(guò)程中的我們,恰恰也在這個(gè)時(shí)期,越過(guò)童年,蛻變著,發(fā)生著質(zhì)的變化。

青春,我們的身高和體重在迅速增長(zhǎng),我們的思維特別活躍,我們的感覺(jué)特別敏銳,我們的興趣無(wú)比廣泛……青春期是人生最美好的時(shí)期,但是,世上沒(méi)有永開(kāi)不敗的花。在時(shí)間的流逝里,在這似水的流年中,往往會(huì)散落成碎片,變成花開(kāi)花落般的故事情節(jié),到那時(shí)才發(fā)出“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏〞的慨嘆為時(shí)已晚,青春一去不復(fù)返呀!請(qǐng)珍惜青春,太陽(yáng)下山明早仍舊爬上來(lái),花兒謝了明年還是一樣的開(kāi),但是,青春小鳥(niǎo)一去就不回來(lái)了,如此燦爛散發(fā)著芳香的美好時(shí)光怎能虛度,應(yīng)僅己之能

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