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關(guān)于小學(xué)國旗下演講稿匯總?cè)粗氐慕處煟H愛的同學(xué)：

大家早上好，我是二年級的XX，今日我講話的題目是《關(guān)注細(xì)節(jié)，從小事做起》。

同學(xué)們，作為學(xué)生的我們，每個人的日常生活、學(xué)習(xí)都是由一件件小事構(gòu)成的，我們不能對這些不起眼的小事敷衍而行或者輕視懈怠。

讓我們看看，在校園生活中，我們有好多好多的小事，我們做到了嗎？比方：踏著朝陽邁進(jìn)學(xué)校，我們是否見到了紙屑、果皮、食品袋，撿一撿呢？課間非常鐘，我們是否做到了不追趕打鬧，輕聲慢步過走廊，上下樓梯靠右行呢？踏著夕陽，我們是否想過我們今日收獲了多少，有什么歡樂嗎？這些小事都需要我們具有一種鍥而不舍的精神，一種堅持究竟的信念，一種腳踏實地的務(wù)實態(tài)度，一種自動自發(fā)的責(zé)任心，一種沒有任何借口的行為準(zhǔn)則。

同學(xué)們，讓我們播下一個動作，收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，收獲一個品行；時時刻刻與文明交談，把文明放在心里一個重要位置，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從每個細(xì)節(jié)做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰，不說臟話；管住我們的手，不亂扔垃圾；我信任，經(jīng)過我們?nèi)w師生的努力，肯定會營造一個安靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。感謝大家！

小學(xué)國旗下演講稿篇2

敬重的教師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！今日我在國旗下發(fā)言的題目是《迎接期中考試》。期中考試接近了，我的好伙伴們，你們都預(yù)備好了嗎？你是怎樣對待這次考試的呢？你是無所謂的”態(tài)度還是很緊急呢？我們該如何對待這次考試呢？

人的記憶遺忘規(guī)律告知我們，遺忘是必定的，世上從來就沒有過目不忘的人，因此，我們每個人要重視考前的復(fù)習(xí)，孔子說：“溫故而知新”，就是告知我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)，一個成績優(yōu)秀的同學(xué)確定是肯吃苦、肯鉆研、仔細(xì)復(fù)習(xí)并把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的人。所以我們要在教師的指導(dǎo)下，把學(xué)過的學(xué)問仔細(xì)整理歸納，并全面系統(tǒng)地進(jìn)展復(fù)習(xí)。

考試是緊急的，每一位同學(xué)都要重視考試，又要正確對待考試，考試是學(xué)問的檢測，又是意志的磨練。考試要在乎但不要過于緊急，要鎮(zhèn)靜冷靜，要對自己布滿信念，同時更要科學(xué)地對待考試。

同學(xué)們，你貯備好了嗎？你是否為這次的期中考試定下了一個目標(biāo)呢？讓我們共同期盼，大家都能在這次的期中考試中取得好成績。

我的發(fā)言就到這里，感謝大家！

小學(xué)國旗下演講稿篇3

教師們，同學(xué)們：

大家好！

今日我演講的題目是——論長跑熬煉的好處。

嚴(yán)寒冬季，北風(fēng)蕭瑟，清冷街頭，稀疏人跡，抬頭看空蕩蕩的枝頭，一股莫名的傷感由然而生，枯黃的干葉在寒風(fēng)中打著旋飄舞落下，似翩翩的舞者，只留下孤獨的枝頭在冷清的季節(jié)打顫顫抖。

早晨，鬧鐘在狂震，此刻你是否有種把它摔下去的沖動？科天的被窩真迷人，真想暖和還可能連續(xù)停留。所以面對一次次的冬季長跑熬煉，你退縮了，你愉懶了，你躲避了。孰不知你逃開的，不僅是跑步訓(xùn)練，還有關(guān)于你毅力的磨練，體格的熬煉。

讓我們來聽聽專家怎么向我們闡述健身長跑的好處吧！

有關(guān)專家表示，長跑可提高呼吸系統(tǒng)和心血管系統(tǒng)機(jī)能，科學(xué)實踐證明，較長時間有節(jié)奏的深長呼吸，能使人體呼吸大量的氧氣，汲取氧氣超過平常的7—8倍就可以抑制人體癌細(xì)胞的生長和生殖。其次長跑熬煉還改善了民肌供氧狀態(tài)，加快了心肌代謝，同時還使心肌股纖維變粗，心收縮力加強(qiáng)，從而提高了心臟工作力量。

長跑有利于防病治病，長跑使血液循環(huán)加快，對排泄系統(tǒng)有害物質(zhì)起到清洗作用，從而使有害物質(zhì)難以在體內(nèi)停留集中。據(jù)測定得知，16分鐘跑3000米或25分鐘跑5000米，可降低血液中膽固醇，對高血脂癥、血管硬化、冠心病、腦血管疾病有良好的預(yù)防作用。

更重要的是，長跑能陶冶人的性格，熬煉吃苦耐勞，戰(zhàn)勝困難的意志。

有關(guān)資料還顯示，長跑能健腦，冬季氣溫較低，在冷風(fēng)晨霧中長跑，會刺激機(jī)體愛護(hù)性反響，血液循環(huán)加快，腦部血液流量加速，調(diào)整大腦體溫中樞功能，從而供應(yīng)大腦更多養(yǎng)分，提高學(xué)習(xí)