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2021年安徽省合肥市夏閣中學(xué)高二語(yǔ)文上學(xué)期期末試題含解析一、現(xiàn)代文閱讀(35分,共3題)1.閱讀下面的文字,完成小題。借助于《百家講壇》的神力,沉寂了很長(zhǎng)時(shí)間的莊子也終于開(kāi)始風(fēng)光起來(lái),他的人生哲學(xué)也變得流行起來(lái)。什么“逍遙游于物外”,什么“無(wú)為、無(wú)功、無(wú)名”,追求絕對(duì)的自由精神,等等。可是我們也不要忘記了,莊子也是中國(guó)犬儒主義的創(chuàng)始人,莊子的“自由精神”混合了犬儒精神而顯得俗不可耐。在今天的中國(guó)倡導(dǎo)莊子精神實(shí)在不是時(shí)候?!肚f子》的“自由精神”似乎早為大家公認(rèn),其高蹈超越、想像之奇絕,可謂前無(wú)古人、后無(wú)來(lái)者。但我要補(bǔ)充的是:《莊子》中還有大量犬儒主義言論,體現(xiàn)了一種非常糟糕的鴕鳥(niǎo)智慧和烏龜哲學(xué)。莊子一方面大罵世俗,一方面又反復(fù)說(shuō)要“不譴是非而與世俗處”,也就是說(shuō),不要去管什么是非,要無(wú)條件地和世俗世界好好相處;一方面大談“不為物役”,但另一方面又告誡人們要“與物周游”、“與物為春”。莊子一方面是大膽想像,神游于九天之上,另一方面則奉行“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”的現(xiàn)實(shí)主義策略。莊子的想像更多地體現(xiàn)在玄空的神游上,在實(shí)際行為上卻認(rèn)同價(jià)值顛倒的現(xiàn)實(shí)世界。他的“游”也只是不觸及現(xiàn)實(shí)的“神游”而已。其實(shí)這看似矛盾的兩個(gè)方面的結(jié)合才是完整的莊子,它們共同組成了犬儒式的人生態(tài)度。所謂“犬儒主義”,指的是個(gè)體與社會(huì)之間的一種畸形關(guān)系。犬儒主義誕生于公元前5世紀(jì)的希臘,它指一種對(duì)文化價(jià)值的對(duì)抗精神,一種深刻的懷疑,它認(rèn)為世界是不值得嚴(yán)肅對(duì)待的,不妨游戲之。到了現(xiàn)代,犬儒主義的含義發(fā)生了一定的變化,但是其對(duì)于世界的不信任和拒絕的態(tài)度沒(méi)有變,犬儒主義雖然對(duì)現(xiàn)實(shí)不滿,但是又拒絕參與社會(huì)世界,或遁入孤獨(dú)和內(nèi)閉,或轉(zhuǎn)向任誕的審美主義,而其骨子里則是虛無(wú)主義。他們對(duì)于世界保持了清醒的距離意識(shí),但是卻不敢或不愿與之正面對(duì)抗,而以一種嬉笑怒罵、冷嘲熱諷的處理態(tài)度來(lái)曲折地表達(dá)自己的不滿和妥協(xié)混合的矛盾立場(chǎng)。
犬儒主義不僅僅表現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)的黑暗,或者現(xiàn)實(shí)世界中道德的顛倒和價(jià)值的真空狀態(tài),更是人們對(duì)于這種顛倒和真空狀態(tài)的麻木、接受乃至積極認(rèn)同。犬儒主義者即使在心里也不再堅(jiān)持起碼的是非美丑觀念,不但對(duì)現(xiàn)實(shí)不抱希望,而且對(duì)未來(lái)也不抱希望。犬儒主義的核心是懷疑一切,不但懷疑現(xiàn)實(shí),而且也懷疑改變現(xiàn)實(shí)的可能性。也就是說(shuō)犬儒主義是一種深刻的虛無(wú)主義。這種虛無(wú)主義有可能表現(xiàn)為死氣沉沉、一潭死水,也可能表現(xiàn)為裝瘋賣傻、裝神弄鬼。犬儒主義常常出現(xiàn)在社會(huì)黑暗、絕望感彌漫的歷史時(shí)期。這個(gè)時(shí)候的突出特點(diǎn)是現(xiàn)實(shí)世界的無(wú)奈和想像世界的高蹈,兩者相互強(qiáng)化。在這個(gè)意義上,大概莊子的確算得上是當(dāng)今中國(guó)精神界的導(dǎo)師,它應(yīng)和了當(dāng)今中國(guó)的普遍的社會(huì)冷漠,試圖通過(guò)內(nèi)心的所謂“寧?kù)o”來(lái)掩蓋現(xiàn)實(shí)生活中的無(wú)奈。在中國(guó)目前的情況下,莊子人生哲學(xué)的流行所導(dǎo)致的只能是全社會(huì)的犬儒主義,它或許能夠培育出一批不問(wèn)世事的逍遙派,卻永遠(yuǎn)不可能培養(yǎng)出積極參與的現(xiàn)代公民。這難道是我們需要的嗎?6.下列關(guān)于“犬儒主義”的說(shuō)法,不符合文意的一項(xiàng)是(
)A.對(duì)現(xiàn)實(shí)不滿,拒絕參與社會(huì)世界,是“犬儒主義”的一貫態(tài)度。B.“犬儒主義”對(duì)待現(xiàn)實(shí)世界的立場(chǎng)是矛盾的,既強(qiáng)烈不滿,又積極認(rèn)同。C.“犬儒主義”懷疑一切,是一種深刻的虛無(wú)主義。D.“犬儒主義”體現(xiàn)的是特定歷史時(shí)期個(gè)體和社會(huì)之間的一種畸形關(guān)系。7.下列對(duì)原文內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是(
)A.莊子在中國(guó)沉寂了很長(zhǎng)時(shí)間,《百家講壇》使他的人生哲學(xué)得以流行。B.《莊子》中有許多體現(xiàn)鴕鳥(niǎo)智慧、烏龜哲學(xué)的言論,在今天的中國(guó)不合時(shí)宜。C.現(xiàn)實(shí)世界的無(wú)奈和想象世界的高蹈,使得莊子成為了當(dāng)今中國(guó)精神界的導(dǎo)師。D.“莊子精神”的流行只能導(dǎo)致目前中國(guó)全社會(huì)的犬儒主義,絕對(duì)不可能培養(yǎng)出積極參與的現(xiàn)代公民,因而是不應(yīng)當(dāng)提倡的。8.根據(jù)原文的有關(guān)論述,下列對(duì)于“莊子精神”的內(nèi)涵概括不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.“莊子精神”的重要內(nèi)容之一是“自由”,其高蹈超越,想象奇絕,前無(wú)古人,后無(wú)來(lái)者。B.“莊子精神”一味提倡超然物外,背離世俗,是一種完全的“出世”思想。C.“莊子精神”是浪漫和現(xiàn)實(shí)的矛盾統(tǒng)一,是精神世界的玄空和實(shí)際行為認(rèn)同的兩相結(jié)合。D.“莊子精神”試圖通過(guò)內(nèi)心的所謂“寧?kù)o”來(lái)掩蓋現(xiàn)實(shí)生活中的無(wú)奈。參考答案:6.B(“犬儒主義”積極認(rèn)同的是“現(xiàn)實(shí)世界中道德的顛倒和價(jià)值的真空狀態(tài)”)7.C(“莊子成為當(dāng)今中國(guó)精神界的導(dǎo)師”的表述絕對(duì)化)8.B(“莊子精神”既背離世俗,又隨波逐流。既超然物外,又與物周游。此說(shuō)法過(guò)于絕對(duì))2.閱讀下面的文字,完成1~3題。宋詞中的簾,品種繁多,狀態(tài)各異,就前者言,有珠簾、繡簾、畫簾、翠簾等等;就后者言,有卷簾、開(kāi)簾,低簾、高簾、下簾、上簾,疏簾、重簾,等等。簾的原始功能在于遮蔽和阻隔,但這種“遮”和“隔”又有其特殊性,它既不像“侯門一入深如海”那樣遙不可及,也不像“墻里秋千墻外道”那樣難以逾越??梢哉f(shuō),簾之妙處正在于它的隔未全隔,而通未全通,也可以說(shuō)是隔猶未隔,通猶未通,只看當(dāng)事人的心態(tài)和感覺(jué)如何,這便預(yù)示簾的阻隔功能具有喜劇性與悲劇性的雙重內(nèi)涵。以詞人常用的“隔簾看未真”一句為例,就可以產(chǎn)生兩種感受截然相反的心理。第一,樂(lè)觀的視角:雖然隔簾看未真,但畢竟是看到了,這是何等的幸福和慰藉;第二,悲觀的視角:雖然隱隱約約看到了,然而畢竟得不到真切實(shí)在的接觸,這又是何等的痛苦和折磨。當(dāng)人與人(通常是簾內(nèi)的女子和簾外的男子)隔簾相對(duì)時(shí),二者就進(jìn)入了一種微妙的情境中。簾內(nèi)的世界對(duì)簾外人言,就成了一種神秘幽深的存在,但這一存在對(duì)他而言又是那樣的近在咫尺卻不可接近,那樣地引人入勝卻不可觸摸。而簾外的世界對(duì)簾內(nèi)人而言,則隱喻著一種美麗然而難以預(yù)測(cè)的誘惑,一種與當(dāng)下生存不同的別一樣的激情與熱烈。在她內(nèi)心深處,不管是接受還是抗拒,那樣一種隱密的渴望已經(jīng)被點(diǎn)燃。此時(shí)的簾,不僅隔開(kāi)兩個(gè)人的身,似乎也隔開(kāi)了他們的心,至少簾外的人是這樣認(rèn)為的。簾內(nèi)的人對(duì)這簾外人的態(tài)度是不很明朗的,道是無(wú)情又似聲聲呼喚,道是有情又似諸多推拒。有時(shí)候,簾內(nèi)人雖然在場(chǎng),卻未出場(chǎng),即她只是作為一種現(xiàn)實(shí)的存在,卻未表現(xiàn)出任何情感的波動(dòng),這對(duì)簾外人來(lái)說(shuō),似乎更成為一種“多情卻被無(wú)情惱”的惆悵。如舒亶《減字木蘭花·蔣園口號(hào)》,簾內(nèi)的她,既不知道自己的存在曾經(jīng)裝點(diǎn)過(guò)他春日的記憶,也不知道自己的離去觸動(dòng)了一份敏感的心情。她凌波微步地來(lái),亦是行云流水地去,對(duì)于簾外的他來(lái)說(shuō),顯得這轉(zhuǎn)瞬間的相遇猶如一場(chǎng)迷離的夢(mèng)。還有一種特殊場(chǎng)景,即簾外人與簾內(nèi)人二者之中有一個(gè)是不在場(chǎng)的,也就是說(shuō)有一方是缺席的。一種情境是簾外人的缺席。我們從簾內(nèi)女子的舉動(dòng)神態(tài)及她所表現(xiàn)出的無(wú)意識(shí)或下意識(shí)的感觸與憂思,可以看出她此時(shí)此地的寂寞、無(wú)聊、慵倦。這一切都隱秘地傳達(dá)出了對(duì)未出場(chǎng)的簾外人的渴望,也是她對(duì)一種新的生命與生活的渴望。還有一種場(chǎng)景是簾外人在場(chǎng),而簾內(nèi)人缺席。也就是說(shuō),抒情主體僅看到了簾,而并未看到所想看到的對(duì)象,但僅是簾這一物件已引起了他無(wú)限的聯(lián)想。由于簾內(nèi)人的不在場(chǎng),因此簾內(nèi)的世界就不再具有吸引力,反而以它的空洞引起了抒情主體的反感。但他仍然想象著她室內(nèi)的景象,回憶著曾經(jīng)的甜蜜與溫存。他對(duì)她的渴望因?yàn)樗F(xiàn)時(shí)的不在場(chǎng)而顯得更加沉重和痛苦,也因?yàn)樗牟辉趫?chǎng)而顯得更加純潔和真摯。簾作為一種柔情而憂傷、具有強(qiáng)烈女性化傾向的意象在宋詞中的大量出現(xiàn),一方面有詞作為一種文體本身的限定,另一方面與宋代士人心態(tài)也有較大關(guān)聯(lián),尤其是對(duì)這一意象的處理中,詞人普遍流露出一種對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈情緒,既無(wú)力進(jìn)行抗?fàn)帲譄o(wú)法斷然舍棄,結(jié)果只能在憂郁、感傷、惆悵中自語(yǔ)自慰,自己為自己營(yíng)造一個(gè)小小的柔弱的藝術(shù)世界,“一重簾外即天涯”,詞人在狹小的情感空間里默默咀嚼孤獨(dú)與寂寞。
(節(jié)選自《古典文學(xué)知識(shí)》2015年第1期,有刪改)1.關(guān)于“簾”意象的表述,不正確的一項(xiàng)是(
)(3分)A.宋詞中的簾,品種繁多,有珠簾、繡簾、畫簾、翠簾等;狀態(tài)各異,有卷簾、開(kāi)簾,低簾、高簾、下簾、上簾,疏簾、重簾,等等。B.宋詞中的簾意象,柔情而憂傷,具有強(qiáng)烈女性化傾向,一個(gè)原因是詞這種文體本身的限定,另一個(gè)原因是與宋代士人的心態(tài)有關(guān)聯(lián)。C.簾的妙處在于它隔未全隔,通未全通,也可以說(shuō)是隔猶未隔,通猶未通。這與當(dāng)事人的心態(tài)和感覺(jué)有關(guān)。簾的阻隔功能具有喜劇性和悲劇性雙重內(nèi)涵。D.簾有遮蔽和阻隔的功能,這種“遮”和“隔”又有其特殊性,它既不像“侯門一入深似?!保膊幌瘛皦锴锴ν獾馈?,它可望而可及,很容易逾越。2.下列理解和分析,不符合原文意思的一項(xiàng)是(
)(3分)A.當(dāng)簾內(nèi)的女子與簾外的男子相對(duì)時(shí),簾內(nèi)的世界對(duì)簾外人而言,就成了一種神秘幽深的存在,那樣的近在咫尺卻不可接近,引人入勝卻不可觸摸。B.簾內(nèi)人在場(chǎng)卻不出場(chǎng),對(duì)簾外人來(lái)說(shuō),似乎更成為一種“多情卻被無(wú)情惱”的惆悵;對(duì)簾內(nèi)人來(lái)說(shuō),卻不知道自己的存在會(huì)給他帶來(lái)何種影響。C.簾內(nèi)人缺席,但簾這一物件已引起了簾外人的無(wú)限的聯(lián)想,他仍然想象著她室內(nèi)的景象,回憶著曾經(jīng)的甜蜜與溫存,而這些聯(lián)想又只能給他帶來(lái)沉重和痛苦。D.簾外人缺席時(shí),簾內(nèi)女子常常表現(xiàn)出無(wú)意識(shí)或下意識(shí)的感觸、憂思。這都是一些對(duì)新的生命與生活的渴望的表現(xiàn)或感情流露。3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是(
)(3分)A.隔簾相看可以產(chǎn)生兩種感受截然相反的心理,這與閱讀宋詞時(shí)從樂(lè)觀的視角還是悲觀的視角相關(guān),樂(lè)觀的視角產(chǎn)生幸福和慰藉感,悲觀的視角則產(chǎn)生痛苦和折磨感。B.簾外世界對(duì)簾內(nèi)人而言,隱喻著一種美麗然而難以預(yù)測(cè)的誘惑,一種與當(dāng)下生存不同的別一樣的激情與熱烈。不管她接受與否,都會(huì)有一種隱密的渴望被點(diǎn)燃。C.在簾外人看來(lái),簾不僅隔開(kāi)了簾內(nèi)外兩人的身,也隔開(kāi)了兩人的心,簾內(nèi)人對(duì)簾外人的態(tài)度是不很明朗的,道是無(wú)情又似聲聲呼喚,道是有情又似諸多推拒。D.宋代詞人普遍流露出一種對(duì)既定現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈情緒,既無(wú)力進(jìn)行抗?fàn)?,又無(wú)法斷然舍棄,這種憂郁、感傷、惆悵,也傳遞到了對(duì)簾意象的運(yùn)用處理上。參考答案:1.D2.C3.A1.試題分析:“它可望而可及,很容易逾越”錯(cuò),可及,可逾越,但并不容易?!究键c(diǎn)定位】理解文中重要概念的含義。能力層級(jí)為理解B。【名師點(diǎn)睛】考核概念的題目的命題點(diǎn)注意集中在概念的內(nèi)涵、外延,注意的錯(cuò)誤主要是范圍不當(dāng)、偷換概念、無(wú)中生有、強(qiáng)拉因果、曲解文意、答非所問(wèn)等類型。命題的方式經(jīng)常是對(duì)文中相關(guān)概念的要點(diǎn)進(jìn)行組合,或?qū)ξ闹械木渥舆M(jìn)行轉(zhuǎn)換,或是改變文中句子之間的關(guān)系。此題D項(xiàng)曲解文意。3.試題分析:“閱讀宋詞時(shí)從樂(lè)觀的視角還是悲觀的視角”錯(cuò),應(yīng)該是當(dāng)事人的心態(tài),視角?!究键c(diǎn)定位】歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心意思。能力層級(jí)為分析綜合C。【名是點(diǎn)睛】這類題目重點(diǎn)集中在對(duì)文中的觀點(diǎn)的正誤進(jìn)行考核,錯(cuò)誤類型注意有無(wú)中生有,張冠李戴、曲解文意、偷換概念、混淆范圍、強(qiáng)拉因果等??己说姆绞绞歉淖兙渥雍x從而出現(xiàn)選項(xiàng)的觀點(diǎn)和文中的觀點(diǎn)不一致,文中他人的觀點(diǎn)和作者的觀點(diǎn)混淆,對(duì)文中的觀點(diǎn)概括錯(cuò)誤等方式。此題A項(xiàng)混淆范圍。3.實(shí)用類文本閱讀(25分)閱讀下面的文字,完成(1)-(4)題。(25分)哲學(xué)家李澤厚魏承思
近半個(gè)世紀(jì)以來(lái),中國(guó)有的只是哲學(xué)史家,真正能稱得上哲學(xué)家的寥寥無(wú)幾。然而,大概沒(méi)有人會(huì)懷疑李澤厚先生是我們這個(gè)時(shí)代最優(yōu)秀的哲學(xué)家。
李澤厚成名于1950年代,以“客觀性與社會(huì)性相統(tǒng)一”的美學(xué)思想卓然成家。他從70年代末開(kāi)始更是不斷拓展其學(xué)術(shù)領(lǐng)域,先后提出“主體性實(shí)踐哲學(xué)”、“積淀說(shuō)”、和“情本體說(shuō)”等。他既熟知西學(xué),對(duì)康德哲學(xué)下過(guò)苦功夫,對(duì)本土的文化傳統(tǒng)又能深入地把握。難怪最權(quán)威的美國(guó)《諾頓理論和批評(píng)選集》將他作為第一位中國(guó)哲學(xué)家收入其中,并稱:“李澤厚是當(dāng)代中國(guó)學(xué)術(shù)界的一個(gè)奇觀!”
80年代中期,我?guī)缀跏菓阎サ男那槿ヒ?jiàn)他。當(dāng)時(shí)的李澤厚是青年學(xué)子的“思想導(dǎo)師”。我對(duì)他的美學(xué)著作似懂非懂,受影響最大的還是那三本思想史論,尤其是《中國(guó)近代思想史論》里提出的“救亡壓倒啟蒙”。
第一次到訪澤厚在西郊皂君廟的家中,印象最深的是在那間清雅整潔的書(shū)房里,澤厚穿著一身睡衣見(jiàn)客,神情淡定、坦然,還帶點(diǎn)自負(fù)。他不善言談,我問(wèn),他答,大部分時(shí)間是微笑著聽(tīng)我說(shuō)話。
1986年5月,李澤厚參加了上海文化發(fā)展戰(zhàn)略研討會(huì)。他在大會(huì)上并沒(méi)有發(fā)言。他的性格本來(lái)就有點(diǎn)抑郁和孤僻,不喜歡在人多的場(chǎng)合侃侃而談。何況他對(duì)文化問(wèn)題的看法早已見(jiàn)諸文字了。印象較深的反而是會(huì)后的一段誤會(huì):北京來(lái)客都被安排住在當(dāng)時(shí)上海最好的錦江飯店。會(huì)議結(jié)束后,孫長(zhǎng)江留下來(lái)幫助我們起草給中央的匯報(bào)提綱,因此得以在錦江飯店續(xù)住。李澤厚有事要在上海留幾天,卻不得不被安排到其他旅館住宿。后來(lái)有同事告訴我:李先生很生氣,認(rèn)為我們是對(duì)他降格接待。其實(shí),機(jī)關(guān)事務(wù)局的工作人員并不知道李澤厚何許人也,因此只安排了因工作需要續(xù)住的孫長(zhǎng)江一人,我會(huì)后又忙于起草文件而疏忽了。此時(shí)想找澤厚解釋也來(lái)不及了,他已打道回府。我只好去信表示歉意。好在他很快釋懷了,仍然支持我們的文化戰(zhàn)略研討活動(dòng)。1992年李澤厚離開(kāi)大陸,遠(yuǎn)游美國(guó),在科羅拉多州洛基山下的一個(gè)小鎮(zhèn)定居下來(lái)。此時(shí)我正在美國(guó)洛杉磯加州大學(xué)讀書(shū),繁重的課程壓得我喘不過(guò)氣來(lái),所以不僅切斷了和國(guó)內(nèi)友人的聯(lián)系,甚至連中文報(bào)刊也不讀,中文電視也不看了。直到來(lái)了香港,和劉再?gòu)?fù)恢復(fù)聯(lián)系,才有了澤厚的消息。1995年,他們兩人合作的《告別革命——二十世紀(jì)中國(guó)對(duì)談錄》在香港出版,主張“要改良不要革命”,提出中國(guó)現(xiàn)代化的“四順序”:經(jīng)濟(jì)發(fā)展、個(gè)人自由、社會(huì)正義、政治民主,而其前提則是“社會(huì)穩(wěn)定”和“生態(tài)壞境”。香港“九七”回歸前夕,李澤厚回北京路經(jīng)香港,打電話給時(shí)任明報(bào)集團(tuán)編務(wù)總裁的友人高信疆,說(shuō)打算在港逗留幾天。信疆正好要出門,知道我和他是故交,就托我去接待。我陪了澤厚三四天,彼此的了解也深了一層。記得那時(shí)候在銅鑼灣百德新街有家很出名的咖啡館。一個(gè)慵懶的午后,秋日的陽(yáng)光懶洋洋地照在身上,我們?cè)谀抢镆贿吅瓤Х纫贿吜奶?,直到夕?yáng)西斜。這次是他不停問(wèn),我不停答,幾乎沒(méi)有沉默的時(shí)候。談話的中心幾乎都是環(huán)繞國(guó)內(nèi)的政局。澤厚很想知道我對(duì)政局幕前幕后的分析。他說(shuō),身在異域,異常寂寞,每年秋高氣爽的時(shí)候都會(huì)回國(guó)一次,住上幾個(gè)月,見(jiàn)見(jiàn)朋友看看書(shū),打聽(tīng)打聽(tīng)京城新聞動(dòng)態(tài)。我笑言:“原來(lái)還以為你是象牙塔中人,不料居然對(duì)政治也如此有興趣。原來(lái)你也并非不食人間煙火的。”澤厚說(shuō)自己的態(tài)度是“關(guān)心政治,但不參與政治”。其實(shí),他和大多數(shù)傳統(tǒng)中國(guó)的知識(shí)分子一樣,社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感是很強(qiáng)烈的。誠(chéng)如他后來(lái)所說(shuō):“我所有哲學(xué)建構(gòu)的主要目的,是為了解釋現(xiàn)實(shí)和為現(xiàn)實(shí)的發(fā)展提供思路?!崩顫珊駥?duì)民族有一顆極熱的心和一雙極冷的眼。
(選自《南方人物周刊》2012年第43期)(1)下列對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(
)和(
)(5分)A.李澤厚從70年代末開(kāi)始,先后提出“主體性實(shí)踐哲學(xué)”、“積淀說(shuō)”和“情本體說(shuō)”等,
他也因此而一舉成名。B.美國(guó)最權(quán)威的《諾頓理論和批評(píng)選集》將李澤厚作為第一位中國(guó)哲學(xué)家收入其中,這
也證明了他在哲學(xué)史上的卓越成就。C.80年代中期,作者是懷著朝圣的心情去見(jiàn)李澤厚的,僅這句話就足以證明作者對(duì)李澤
厚的無(wú)比崇敬之情。D.李澤厚不善言談,在我拜訪他時(shí),只是我問(wèn),他答,大部分時(shí)間是微笑著聽(tīng)我說(shuō)話。
他也不擅長(zhǎng)在人多的場(chǎng)合侃侃而談。E.李澤厚在香港時(shí),與我的談話內(nèi)容多是國(guó)內(nèi)政局,這說(shuō)明李澤厚已從研究哲學(xué)開(kāi)始向
研究政局轉(zhuǎn)變。(2)李澤厚是中國(guó)少有的能稱為“哲學(xué)家”的人,在本文中,他的哲學(xué)成就都體現(xiàn)在哪
里?(6分)(3)1986年5月,李澤厚參加了上海文化發(fā)展戰(zhàn)略研討會(huì),通過(guò)作者對(duì)李澤厚在會(huì)上和會(huì)后的表現(xiàn),試分析概括李澤厚的性格特征。(6分)(4)李澤厚在回北京路經(jīng)香港與“我”談?wù)摃r(shí),他對(duì)政局十分關(guān)心。那么,做為一個(gè)哲
學(xué)家,他為什么會(huì)關(guān)心政局?政治與哲學(xué)有什么樣的聯(lián)系?(8分)參考答案:(1)B(3分),C(2分),D(1分)略二、古代詩(shī)文閱讀(35分,共3題)4.閱讀下面文言文,完成下列小題。程駿,字驎駒,少孤貧,居喪以孝稱。師事劉延明,性機(jī)敏好學(xué),晝夜無(wú)倦。延明謂門人曰:“舉一隅而以三隅反者,此子亞之也?!彬E白延明曰:“今名教之儒咸謂老莊其言虛誕不切實(shí)要不可以經(jīng)世駿為不然夫老子著抱一之言莊生申性本之旨若斯者可謂至順矣?!毖用髟唬骸扒淠晟杏?,言若老成,美哉!”由是聲譽(yù)益播?;逝d中,除高密太守。尚書(shū)李敷奏駿史才,留平城。獻(xiàn)文屢引駿與論《易》、《老》義,謂群臣曰:“朕與此人言,意甚開(kāi)暢。”問(wèn)駿年,對(duì)曰:“六十一?!钡墼唬骸拔籼隙馕耐?,卿今遇朕,豈非早也?”駿曰:“臣雖才謝呂望,陛下尊過(guò)西伯。覬天假余年,竭《太公兵法》之效。”延興末,高麗王璉求納女于掖庭,假駿散騎常侍,賜爵.安豐男,持節(jié)如高麗迎女。駿至平壤城,璉謬言女喪。駿與璉往復(fù)經(jīng)年,責(zé)璉以義方。璉不勝其忿,遂斷駿及從者酒食,欲逼辱之,憚魏而不敢害。會(huì)獻(xiàn)文崩,乃還。初,遷神主于太廟,廟中執(zhí)事官例皆賜爵。群臣咸以為今宜依舊,駿獨(dú)以為不可,表曰:“漢祖有約,非功不侯。未見(jiàn)預(yù)事于宗廟,而獲賞于疆土?!睍?shū)奏,從之。文明太后謂群臣曰:“言事,固當(dāng)正直而準(zhǔn)古典,安可依附暫時(shí)舊事乎!”詔曰:“駿歷官清慎,言事每愜。門無(wú)挾貨之賓,室有懷道之士??少n帛六百匹,旌其儉德?!彬E悉散之親舊。性介直,不競(jìng)時(shí)榮。太和九年正月病篤,遺命曰:“吾存尚儉薄,豈可沒(méi)為奢厚哉?可斂以時(shí)服,明器從古?!奔白洌⑽?、文明太后傷惜之。贈(zèng)曲安侯,謚曰憲。(節(jié)選自《北史·程駿傳》)2.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是()A.今名教之儒/咸謂老莊其言/虛誕不切實(shí)要/不可以經(jīng)世/駿為不然/夫老子著抱一之言/莊生申性本之旨/若斯者/可謂至順矣B.今名教之儒/咸謂老莊其言虛誕/不切實(shí)要/不可以經(jīng)世/駿為不然/夫老子著抱一之言/莊生申性本之/旨若斯者/可謂至順矣C.今名教之儒/咸謂老莊其言虛誕/不切實(shí)要/不可以經(jīng)世/駿為不然/夫老子著抱一之言/莊生申性本之旨/若斯者/可謂至順矣D.今名教之儒/咸謂老莊其言/虛誕不切實(shí)要/不可以經(jīng)世/駿為不然/夫老子著抱一之言/莊生申性本之/旨若斯者/可謂至順矣3.下列對(duì)文中詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是()A.年號(hào)多指中國(guó)古代帝王用來(lái)紀(jì)年的名號(hào),如皇興、永樂(lè)、乾隆、康熙。B.掖庭是太子居住的地方,在皇宮中帝后寢宮的東西兩側(cè),也泛指皇宮。C.爵位是君主國(guó)家貴族封號(hào)的等級(jí),常見(jiàn)的爵位有公、侯、伯、子、男等。D.薨是古代對(duì)諸侯之死的稱呼,稱帝王或王后的死叫“崩”。4.下列關(guān)于原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(
)A.程駿聰敏好學(xué),少時(shí)就有聲譽(yù)。他苦學(xué)也善于學(xué)習(xí),類推能力較強(qiáng);從小失去父親,守喪時(shí)就有孝順的名聲,說(shuō)話老成,受到老師的夸贊。B.程駿崇尚節(jié)儉,不愿追求榮利。他將朝廷賞賜的幾百匹布帛全都分給親友,不與世人比較顯耀,主張薄葬,他的節(jié)儉清正受過(guò)朝廷的表彰。C.程駿上表言事,反對(duì)依循舊例。神主遷入太廟后要賜給主持太廟工作的官員爵位,他認(rèn)為此舊例背離制度不應(yīng)依照,朝廷支持了他的觀點(diǎn)。D.程駿臨危不懼,彰顯凜然正氣。他曾被高麗王斷絕酒飯,身處險(xiǎn)境,但他憑凜然正氣使高麗王不敢謀害他,他也因此最終安然回到北魏。5.翻譯(1)古人秉燭夜游,良有以也。況陽(yáng)春召我以煙景,大塊假我以文章。(2)吾存尚儉薄,豈可沒(méi)為奢厚哉?可斂以時(shí)服,明器從古。參考答案:2.C
3.B
4.D
5.1)古人夜間執(zhí)著蠟燭游玩,實(shí)在是有道理啊!況且春天用艷麗景色召喚我,大自然把各種美好的形象賜予我。(2)我崇尚節(jié)儉,怎么能死了之后厚葬呢?我死了,入殮時(shí)可以穿上平時(shí)的衣服,隨葬的明器遵從古制?!?題詳解】本題考查學(xué)生文言斷句的能力。解答此類題目,應(yīng)先把句子代入原文,結(jié)合語(yǔ)境理解句子的大概意思,然后要注意一些常見(jiàn)的句尾、句首標(biāo)志性的詞語(yǔ),句子結(jié)構(gòu)的對(duì)稱,文中詞語(yǔ)充當(dāng)?shù)某煞?,句子成分的省略,敘事?nèi)容的變化等。如本題中,“咸謂老莊其言虛誕”,應(yīng)理解為“都說(shuō)老莊的話虛無(wú)怪誕”,可以排除A和D項(xiàng);“莊生申性本之旨”,應(yīng)理解“莊生申述性本的宗旨”,可以排除B,故選C?!?題詳解】此題考核理解古代文化常識(shí)的能力,文化常識(shí)的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、建筑的名稱、年號(hào)、謚號(hào)、廟號(hào)、一些文書(shū)的名稱、官場(chǎng)的一些禮節(jié)、朝廷的一些機(jī)構(gòu)、典章制度、行政區(qū)劃、還有一些避諱的說(shuō)法等。平時(shí)注意積累,尤其是課本的注釋的相關(guān)內(nèi)容,答題時(shí)還要注意集合語(yǔ)境的含義作答。本題中,B項(xiàng),“掖庭是太子居住的地方”錯(cuò)誤,掖庭應(yīng)該是嬪妃居住的地方。故選B?!?題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文本內(nèi)容的理解和辨析的能力。解答此類題目,考生應(yīng)先明確題干的要求,即選出“正確”還是“錯(cuò)誤”的一項(xiàng),然后依據(jù)人名、地名、官名、時(shí)間等提示性信息快速找出選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的語(yǔ)句,再與選項(xiàng)進(jìn)行比較分析。本題中,D項(xiàng),錯(cuò)在“他憑凜然正氣使高麗王不敢謀害他,他也因此最終安然回到北魏”于文不符,原文是“欲逼辱之,憚魏而不敢害”,意思是高麗王不敢謀害他,是顧及強(qiáng)大的北魏政權(quán)而不是程駿個(gè)人的凜然正氣;而程駿能夠回到北魏的因素是高麗王對(duì)北魏的懼怕及獻(xiàn)文帝駕崩。故選D?!?題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容,翻譯文言句子的能力。解答此類題目,首先拿到句子之后,應(yīng)先回歸文本,然后分析句子中是否存在特殊句式和固定句式、短語(yǔ),再按照不同的句式進(jìn)行調(diào)、換、刪,再采取對(duì)譯法,逐字進(jìn)行翻譯。本題中,第一句中,“秉”“良”“大塊”的翻譯各1分,“召我以煙景”“假我以文章”句式各一分;第二句中,“存尚”“沒(méi)”“奢厚”的翻譯各1分,“豈可……哉”“斂以時(shí)服”句式各一分?!军c(diǎn)睛】文言文語(yǔ)句翻譯,首先要找出專有名詞,即人名、地名、官職等;然后再看有否特殊句式,最后再確定關(guān)鍵字進(jìn)行翻譯,一般為直譯。文言文的翻譯,最基本的方法就是替換、組詞、保留、省略。對(duì)古今異義的詞語(yǔ)要“替換”,翻譯為沒(méi)有查處;對(duì)古今詞義大體一致的詞語(yǔ)則“組詞”;對(duì)特殊的地名、人名等要“保留”;對(duì)古漢語(yǔ)中的同義反復(fù)的詞語(yǔ)可以“省略”其中一個(gè),有些虛詞不必要或難于恰當(dāng)翻譯出來(lái)的也可以省略。參考譯文:
程駿,字驎駒,他從小失去父親,家境貧窮,守喪時(shí)憑借孝順著稱。以師禮對(duì)待劉延明,性格機(jī)敏,酷好學(xué)習(xí),晝夜苦讀,沒(méi)有倦意。劉延明對(duì)學(xué)生說(shuō):“舉出一件事就能類推而知道許多事情,程駿僅次于這樣啊?!背舔E對(duì)劉延明說(shuō):“現(xiàn)今提倡名教的讀書(shū)人,都說(shuō)老莊的話虛無(wú)怪誕,不切合實(shí)際,不可以用來(lái)治理國(guó)家。我認(rèn)為不是這個(gè)樣子。老子著抱一的學(xué)說(shuō),莊生申述性本的宗旨。如果都能做到這樣,世道可以說(shuō)就十分順達(dá)了?!眲⒀用髡f(shuō):“你還年幼,說(shuō)話就這樣老成,真好??!”從此,他的聲譽(yù)遠(yuǎn)播?;逝d年間,任高密太守。尚書(shū)李敷奏報(bào)程駿是一個(gè)史才,朝廷把程駿留在了都城平城。獻(xiàn)文帝屢次邀請(qǐng)程駿并與程駿討論《易經(jīng)》、《道德經(jīng)》的含義,對(duì)群臣們說(shuō):“我與程駿談?wù)?,思想十分舒暢?!鲍I(xiàn)文帝問(wèn)程駿的年齡,他回答說(shuō):“六十一歲。”獻(xiàn)文帝說(shuō):“昔日姜太公年紀(jì)高邁而遇到周文王,你今日遇到我,難道不是太早了嗎?”程駿答道:“我雖然才能不如姜太公,陛下您的尊貴卻超過(guò)周文王。希望上天再給我?guī)啄甑臅r(shí)間,我一定會(huì)像呂望編寫《太公兵法》那樣竭力取得輔助君王興邦的功效?!毖优d末年,高麗王高璉請(qǐng)求將女兒送到北魏皇宮給獻(xiàn)文帝做妃子,孝文帝授予程駿散騎常侍的職位,賜給安豐男的爵位,持節(jié)到高麗國(guó)迎接高璉的女兒。程駿到了平壤城,高璉謊稱女兒死去。程駿與高璉反復(fù)交涉了一年,用做人的正道責(zé)問(wèn)高璉。高璉(高麗王)忍不住自己的怨恨,就斷絕了程駿及隨行人員的酒飯,想逼迫和羞辱他們,但由于懼怕北魏而不敢加害他們。恰巧獻(xiàn)文帝駕崩,程駿才回來(lái)。當(dāng)初,朝廷將神主遷到太廟,廟中的執(zhí)事官都依照舊例賜給爵位。群臣都認(rèn)為現(xiàn)在應(yīng)該依照舊例,程駿卻認(rèn)為不可以,上表說(shuō):“漢高祖作出規(guī)定,不建立大功,就不分土封侯。沒(méi)有見(jiàn)過(guò)參與料理宗廟事務(wù),卻能得到疆土的賞賜的?!弊鄨?bào)朝廷,同意了他的意見(jiàn)。文明太后對(duì)群臣們說(shuō):“議論事情,本來(lái)就應(yīng)當(dāng)正直而又依照古代的典章制度,怎么可以依循暫時(shí)的舊例呢?”朝廷下詔說(shuō):“程駿做官一直清廉謹(jǐn)慎,議論事情常常恰當(dāng)(切合朝廷的意見(jiàn))。家里沒(méi)來(lái)?yè)碛胸?cái)貨的賓客,室中卻有道德高尚的主人??少n給六百匹帛,以表彰他節(jié)儉清正的美德?!背舔E得到這些東西,全部分給了親朋舊友。程駿性格正直,不在榮耀、顯耀方面與世人比較。太和九年正月病重,遺言里教導(dǎo)后人說(shuō):“我崇尚節(jié)儉,怎么能死了之后厚葬呢?我死了,入殮時(shí)可以穿上平時(shí)的衣服,隨葬的明器遵從古制?!彼篮螅⑽牡酆臀拿魈蠛転樗麄型聪?。追贈(zèng)程駿為曲安侯,謚號(hào)為憲。5.閱讀下面文言文,完成下列小題。六國(guó)論蘇轍嘗讀六國(guó)世家,竊怪天下之諸侯,以五倍之地、十倍之眾,發(fā)憤西向,以攻山西千里之秦,而不免于滅亡。常為之深思遠(yuǎn)慮,以為必有可以自安之計(jì)。蓋未嘗不咎其當(dāng)時(shí)之士慮患之疏而見(jiàn)利之淺,且不知天下之勢(shì)也。夫秦之所與諸侯爭(zhēng)天下者,不在齊、楚、燕、趙也,而在韓、魏之郊,諸侯之所與秦爭(zhēng)天下者,不在齊、楚、燕、趙也,而在韓、魏之野。秦之有韓、魏,譬如人之有腹心之疾也,韓、魏塞秦之沖,而蔽山東之諸侯,故夫天下之所重者,莫如韓、魏也。昔者范雎用于秦而收韓,商鞅用于秦而收魏,昭王未得韓、魏之心,而出兵以攻齊之剛、壽,而范雎以為憂,然則秦之所忌者可見(jiàn)矣。秦之用兵于燕、趙,秦之危事也。越韓過(guò)魏而攻人之國(guó)都,燕、趙拒之于前,而韓、魏乘之于后,此危道也。而秦之攻燕、趙,未嘗有韓、魏之憂,則韓、魏之附秦故也。夫韓、魏諸侯之障,而使秦人得出入于其間,此豈知天下之勢(shì)耶?委區(qū)區(qū)之韓、魏,以當(dāng)強(qiáng)虎狼之秦,彼安得不折而入于秦哉?韓、魏折而入于秦,然后秦人得通其兵于東諸侯,而使天下遍受其禍。夫韓、魏不能獨(dú)當(dāng)秦,而天下之諸侯藉之以蔽其西,故莫如厚韓親魏以擯秦。秦人不敢逾韓、魏以窺齊、楚、燕、趙之國(guó),而齊、楚、燕、趙之國(guó),因得以自完于其間矣。以四無(wú)事之國(guó),佐當(dāng)寇之韓、魏,使韓、魏無(wú)東顧之憂,而為天下出身以當(dāng)秦兵。以二國(guó)委秦,而四國(guó)休息于內(nèi),以陰助其急,若此可以應(yīng)夫無(wú)窮,彼秦者將何為哉?不知出此,而乃貪疆場(chǎng)尺寸之利,背盟敗約,以自相屠滅。秦兵未出,而天下諸侯已自困矣。至于秦人得伺其隙,以取其國(guó),可不悲哉!9.下列句子中畫線詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是A.竊怪天下之諸侯
竊:私下B.韓、魏塞秦之沖
沖:沖擊C.而蔽山東之諸侯
蔽:掩蔽D.以陰助其急
陰:暗中10.下列句子中的畫線詞,意義和用法完全相同的一項(xiàng)是A.且不知天下之勢(shì)也
賂秦而力虧,破滅之道也B.秦之用兵于燕、趙
夫六國(guó)與秦皆諸侯,其勢(shì)弱于秦C.而為天下出身以當(dāng)秦兵
為國(guó)者無(wú)使為積威之所劫哉D.不在齊、楚、燕、趙也,而在韓、魏之郊
少而強(qiáng)者不可保11.以下各組句子中,全都為作者對(duì)六國(guó)錯(cuò)誤做法的批判的一組是①諸侯之所與秦爭(zhēng)天下者,不在齊、楚、燕、趙也,而在韓、魏之野
②昭王未得韓、魏之心,而出兵以攻齊之剛、壽
③夫韓、魏諸侯之障,而使秦人得出入于其間
④委區(qū)區(qū)之韓、魏,以當(dāng)強(qiáng)虎狼之秦⑤以四無(wú)事之國(guó),佐當(dāng)寇之韓、魏,使韓、魏無(wú)東顧之憂⑥而乃貪疆場(chǎng)尺寸之利,背盟敗約,以自相屠滅A.①②④
B.①③⑤
C.③④⑥
D.②⑤⑥12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是A.作者由讀史引發(fā)對(duì)六國(guó)滅亡的思考,借此提出全文的中心論點(diǎn),即六國(guó)滅亡皆因它們不了解天下的形勢(shì)。B.韓、魏兩國(guó)的戰(zhàn)略地位極為重要,秦國(guó)得韓、魏則得滅齊、楚、燕、趙之勢(shì),齊、楚、燕、趙失韓、魏則失保國(guó)家之勢(shì)。C.第二段列舉范雎、商鞅建議秦國(guó)先收韓、魏的策略的史實(shí),說(shuō)明商鞅等人明天下之勢(shì),暗含對(duì)齊、楚、燕、趙四國(guó)的批評(píng)。D.第三段通過(guò)比喻論證再次指出:不了解天下大勢(shì),沒(méi)有采取厚韓親魏的策略是六國(guó)相繼被秦國(guó)吞并的原因。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)常為之深思遠(yuǎn)慮,以為必有可以自安之計(jì)。(2)韓、魏折而入于秦,然后秦人得通其兵于東諸侯,而使天下遍受其禍。參考答案:9.B
10.A
11.C
12.D
13.(1)我常對(duì)這個(gè)問(wèn)題作深入思考,認(rèn)為一定有可以使六國(guó)保全自己的計(jì)策。(2)韓、魏兩國(guó)既已屈服而歸附了秦國(guó),然后秦國(guó)的軍隊(duì)就能夠無(wú)所阻擋地向東方各諸侯國(guó)用兵,從而使各國(guó)遍受它的禍害了。9.試題分析:本題考查的是文言文的實(shí)詞理解類試題,考生要注意結(jié)合文段內(nèi)容理解文言實(shí)詞,可以運(yùn)用代入法和組詞法理解選項(xiàng)中的實(shí)詞的意義,將選項(xiàng)中的詞義代入看是否通順,B.沖:要道。點(diǎn)睛:推斷文言實(shí)詞可以運(yùn)用語(yǔ)境解詞法。詞不離句,句不離篇。詞的多個(gè)義項(xiàng)只有在語(yǔ)境中才能得到過(guò)濾,沒(méi)有語(yǔ)境,有時(shí)便無(wú)法分析詞的含義。推斷詞語(yǔ)含義,要結(jié)合句子本身的語(yǔ)言環(huán)境,有時(shí)甚至要通觀整段文字、整篇文章的大語(yǔ)言環(huán)境。另外,文言實(shí)詞重點(diǎn)還在于平時(shí)的分類積累、記憶。以上方法只能是同學(xué)們?cè)谟洃洸焕巍⒛媚蟛粶?zhǔn)的時(shí)候,嘗試運(yùn)用。10.試題分析:A.都是結(jié)構(gòu)助詞,“的”。B項(xiàng),①介詞,“對(duì)”;②介詞,“比”。C項(xiàng),①為介詞,“替”;②為動(dòng)詞,“治理”。D項(xiàng),①連詞,表轉(zhuǎn)折;②連詞,表并列。11.試題分析:C.①論述韓、魏戰(zhàn)略地位的重要,間接指出六國(guó)的正確做法;②是對(duì)秦昭王的做法的批判;⑤是作者的計(jì)策,也是六國(guó)的正確做法。12.試題分析:D.第三段通過(guò)比喻論證再次指出:不了解天下大勢(shì),沒(méi)有采取厚韓親魏的策略是六國(guó)相繼被秦國(guó)吞并的原因?!氨扔髡撟C錯(cuò)”主要是對(duì)比論證。13.(1)我常對(duì)這個(gè)問(wèn)題作深入思考,認(rèn)為一定有可以使六國(guó)保全自己的計(jì)策。(2)韓、魏兩國(guó)既已屈服而歸附了秦國(guó),然后秦國(guó)的軍隊(duì)就能夠無(wú)所阻擋地向東方各諸侯國(guó)用兵,從而使各國(guó)遍受它的禍害了。參考譯文:我曾經(jīng)讀過(guò)《史記》中六國(guó)世家的故事,內(nèi)心感到奇怪:全天下的諸侯,憑著五倍于秦國(guó)的土地,十倍于秦國(guó)的民眾,決然向西進(jìn)兵,去打崤山以西面積千里的秦國(guó),卻免不了滅亡。我常對(duì)這個(gè)問(wèn)題作深入思考,認(rèn)為一定有可以使六國(guó)保全自己的計(jì)策。因此我未嘗不怪罪那時(shí)候的一些謀臣,在考慮憂患時(shí)疏忽大意,圖謀利益時(shí)目光短淺,而且不了解天下的形勢(shì)。秦國(guó)要和諸侯爭(zhēng)奪天下的要害地區(qū),不在齊、楚、燕、趙四國(guó),而是在韓、魏的邊境,各諸侯國(guó)要和秦國(guó)爭(zhēng)奪天下的要害地區(qū),也不是在齊、楚、燕、趙四國(guó),而是在韓、魏的邊境。對(duì)秦國(guó)來(lái)說(shuō),韓、魏的存在,就好比人有心腹的疾病一樣,韓、魏兩國(guó)擋住了秦國(guó)的交通要道,而且掩護(hù)著崤山東邊的國(guó)家,所以那時(shí)天下最重要的地區(qū),沒(méi)有哪里趕得上韓、魏兩國(guó)了。從前范雎被秦國(guó)重用,就建議收服韓國(guó),商鞅被秦國(guó)重用時(shí)又提出收服魏國(guó)。秦昭王在還沒(méi)獲得韓、魏真心歸順時(shí),就出兵去攻打齊國(guó)的剛、壽一帶,范雎對(duì)此感到擔(dān)憂。既然這樣那么秦國(guó)忌憚的事情,就可以看出來(lái)了。6.閱讀下面的文言語(yǔ)段,完成14-18題(共10分)惠子謂莊子曰:“魏王貽我大瓠①之種,我樹(shù)之成而實(shí)五石。以盛水漿,其堅(jiān)不能自舉也。剖之以為瓢,則瓠落②無(wú)所容。非不呺然③大也,吾為其無(wú)用而掊之?!鼻f子曰:“夫子固拙于用大矣。宋人有善為不龜手之藥者,世世以洴澼絖④為事。客聞之,請(qǐng)買其方百金。聚族而謀之曰:‘我世世為洴澼絖,不過(guò)數(shù)金。今一朝而鬻技百金,請(qǐng)與之。’客得之,以說(shuō)吳王。越有難,吳王使之將。冬,與越人水戰(zhàn),大敗越人,裂地而封之。能不龜手一也,或以封,或不免于洴澼絖,則所用之異也。今子有五石之瓠,何不慮以為大樽而浮乎江湖,而憂其瓠落無(wú)所容?則夫子猶有蓬之心⑤也夫!”惠子謂莊子曰:“吾有大樹(shù),人謂之樗⑥。其大本臃腫而不中繩墨,其小枝卷曲而不中規(guī)矩。立之涂,匠者不顧。今子之言,大而無(wú)用,眾所同去也?!鼻f子曰:“子獨(dú)不見(jiàn)貍狌⑦乎?卑身而伏,以候敖⑧者;東西跳梁,不避高下;中于機(jī)辟⑨,死于罔罟。今夫犛牛,其大若垂天之云。此能為大矣,而不能執(zhí)鼠。今子有大樹(shù),患其無(wú)用,何不樹(shù)之于無(wú)何有之鄉(xiāng),廣莫之野,彷徨乎無(wú)為其側(cè),逍遙乎寢臥其下。不夭斤斧,物無(wú)害者,無(wú)所可用,安所困苦哉!”(節(jié)選自《莊子·逍遙游》)注釋:①瓠:葫蘆。
②瓠落:大的樣子。
③呺(xiāo)然:龐大而又中空的樣子。
④洴:浮。澼:在水中漂洗。絖:絲絮。
⑤蓬:草名,其狀彎曲不直。“有蓬之心”喻指見(jiàn)識(shí)淺薄不能通曉大道理。
⑥樗(chū):一種高大的落葉喬木,但木質(zhì)粗劣不可用。
⑦貍:野貓。狌:黃鼠狼。
⑧敖:通“遨”,遨游。敖者,指出來(lái)覓食或游樂(lè)的小動(dòng)物。
⑨機(jī)辟:捕獸的機(jī)關(guān)陷阱。
⑩罔:網(wǎng)。罟:網(wǎng)的總稱。
犛(lí)牛:牦牛。14.對(duì)下列詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是(
)
A.我樹(shù)之成而實(shí)五石
樹(shù):種植、培育B.吾為其無(wú)用而掊之。
掊:砸破。C.今一朝而鬻技百金。
鬻:賣,出售。D.無(wú)何有之鄉(xiāng),廣莫之野
莫:沒(méi)有15.下列句中“以”的用法與其他三項(xiàng)不同的是(
)A.剖之以為瓢,則瓠落無(wú)所容B.世世以洴澼絖為事C.何不慮以為大樽而浮乎江湖D.卑身而伏,以候敖者16.以下句子分別編為四組,全都屬于表現(xiàn)“拙于用大”的一組是(
)①吾為其無(wú)用而掊之
②我世世為洴澼絖,不過(guò)數(shù)金。今一朝而鬻技百金,請(qǐng)與之。③夫子固拙于用大矣。
④立之涂,匠者不顧。⑤子獨(dú)不見(jiàn)貍狌乎?卑身而伏,以候敖者。
⑥今子有大樹(shù),患其無(wú)用。A.①②⑤
B.③④⑥
C.①②④
D.③⑤⑥17.下列敘述,不符合原文意思的一項(xiàng)是(
)A.莊子講述不龜手之藥之事,是為了說(shuō)明同一個(gè)事物,有小用,也可以有大用,從而婉轉(zhuǎn)地說(shuō)明惠子不善于用大。B.惠子舉樗之例,是為了諷刺莊子的理論大而無(wú)當(dāng),沒(méi)有任何實(shí)際的用途,說(shuō)明莊子的理論是不會(huì)被眾人認(rèn)可接受的。C.惠子和莊子的辯論,實(shí)際上是小與大的辯論,莊子的語(yǔ)言雄辯、精辟,從而使惠子也認(rèn)為大瓠、樗、嫠牛都是物有所用的。D.莊子認(rèn)為,大有大的用處,但是一般人都只能看明白小的用處,并且以用小的方式來(lái)用大,因而困苦,無(wú)法逍遙。18.翻譯文中的劃線句子(2分)其大本臃腫而不中繩墨,其小枝卷曲而不中規(guī)矩。參考答案:14.D通“漠”,大15.D連詞,其他三項(xiàng)是介詞16.C17.C18.它的樹(shù)干彎曲而疙里疙瘩,不符合繩墨取直的要求;它的樹(shù)枝彎彎扭扭,也不適應(yīng)圓規(guī)和角尺取材的需要。(2分)《逍遙游(節(jié)選)》參考譯文:惠子對(duì)莊子說(shuō):“魏王送我大葫蘆種子,我將它培植起來(lái)后,結(jié)出的果實(shí)中間可容納五石的東西。用大葫蘆去盛水漿,可是它的堅(jiān)固程度承受不了水的壓力。把它剖開(kāi)做瓢,過(guò)分大而且很平淺,無(wú)法容納東西。這個(gè)葫蘆不是不大呀,我因?yàn)樗蠖鵁o(wú)用,就砸爛了它。”莊子說(shuō):“先生實(shí)在是不善于使用大東西??!宋國(guó)有一善于制造預(yù)防龜裂凍瘡的人家,世世代代以漂洗棉絮為職業(yè)。有個(gè)游客聽(tīng)說(shuō)了這件事,愿意用百金的高價(jià)收買他的藥方。全家人聚集在一起商量:‘我們世世代代在河水里漂洗絲絮,所得不過(guò)數(shù)金,如今一下子就可賣得百金。還是把藥方賣給他吧?!慰偷玫剿幏剑瑏?lái)游說(shuō)吳王。正巧越國(guó)發(fā)難,入侵吳國(guó),吳王派他統(tǒng)率部隊(duì),冬天跟越軍在水上交戰(zhàn),大敗越軍,吳王劃割土地封賞他。能使手不皸裂,藥方是同樣的,有的人用它來(lái)獲得封賞,有的人卻只能靠它在水中漂洗絲絮,這是使用的方法不同。如今你有五石容積的大葫蘆,怎么不系在腰間做腰舟而浮游于江湖之上,卻擔(dān)憂葫蘆太大不能裝東西?看來(lái)先生你還是茅塞不通啊!”惠子又對(duì)莊子說(shuō):“我有棵大樹(shù),人們都叫它‘樗’。它的樹(shù)干有贅疣瘢痕,疙里疙瘩,不符合繩墨取直的要求,它的樹(shù)枝彎彎扭扭,也不適應(yīng)圓規(guī)和角尺取材的需要。雖然生長(zhǎng)在道路旁,木匠連看也不看?,F(xiàn)今你的言談,大而無(wú)用,大家都會(huì)鄙棄它的。”莊子說(shuō):“先生你沒(méi)看見(jiàn)過(guò)野貓和黃鼠狼嗎?低著身子匍伏于地,等待那些出洞覓食或游樂(lè)的小動(dòng)物。一會(huì)兒東,一會(huì)兒西,跳來(lái)跳去,一會(huì)兒高,一會(huì)兒低,上下竄越,不曾想到落入獵人設(shè)下的機(jī)關(guān),死于獵網(wǎng)之中。再有那斄牛,龐大的身體就像天邊的云;它的本事可大了,不過(guò)不能捕捉老鼠。如今你有這么大一棵樹(shù),卻擔(dān)憂它沒(méi)有什么用處,怎么不把它栽種在什么也沒(méi)有生長(zhǎng)的地方,栽種在無(wú)邊無(wú)際的曠野里,悠然自得地徘徊于樹(shù)旁,優(yōu)游自在地躺臥于樹(shù)下。大樹(shù)不會(huì)遭到刀斧砍伐,也沒(méi)有什么東西會(huì)去傷害它。雖然沒(méi)有派上什么用場(chǎng),可是哪里又會(huì)有什么困苦禍害呢?”三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分,共4題)7.《三國(guó)演義》考查(10分)(1)曹操征張繡途中,恰逢稻麥成熟,曹操下令“大小將校,凡過(guò)麥田,但有踐踏者,并皆斬首”。沒(méi)想禁令剛下不久,曹操自己的馬受驚踏入麥田。曹操最后
_______
(事件)以示眾人。(2)徐州失守,關(guān)羽中計(jì)被圍屯土山,被_______(人名)以“忠義”名義勸說(shuō)后,提出“_____;禮待二嫂;一旦得知?jiǎng)湎侣?,便?dāng)辭去”等三個(gè)條件而后暫居曹營(yíng)。(3)官渡之戰(zhàn)前夕,曹操在大營(yíng)里剛脫下靴子想睡,聽(tīng)說(shuō)______(人名)來(lái)投降他,高興得光著腳板跑出來(lái)。他拍手歡迎說(shuō):“哎呀,您肯來(lái)。我的大事就有希望了?!保?)______(人名)因龐統(tǒng)貌陋且長(zhǎng)揖不跪而不悅,便讓其任耒陽(yáng)縣令,龐統(tǒng)不理政事,終日飲酒為樂(lè)。(5)閱讀《三國(guó)演義》的片斷,回答問(wèn)題。(5分)“周瑜正在帳中議事,聞干至,笑謂諸將曰:“說(shuō)客至矣?!彼炫c眾將附耳低言,如此如此。眾將應(yīng)命而去?!?/p>
請(qǐng)簡(jiǎn)述一下“如此如此”的主要內(nèi)容和結(jié)果。參考答案:(1)割發(fā)代首(2)張遼,降漢不降曹(3)許攸(4)劉備(5)赤壁之戰(zhàn)前,周瑜在三江口初敗曹軍,曹操派蔣干勸周瑜投降。周瑜設(shè)下群英會(huì)款待這位舊友,大談東吳兵強(qiáng)糧足的情況
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