2023年紅樓春趣的讀后感300(3篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年紅樓春趣的讀后感300(3篇)當(dāng)看完一部影視作品后，相信大家的視野一定開拓了不少吧，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

紅樓春趣的讀后感300篇一

這課書節(jié)選自清代著名的大作家曹雪芹的《紅樓夢》，主要陳述了，一個陽光明媚的春日，大觀園里舉行的一次放風(fēng)箏比賽的趣事！

我認(rèn)為，這篇文章最突出的寫作特點是通過語言來表現(xiàn)人物的性格特點！

譬如：通過賈寶玉說的話，當(dāng)他看見眾人都把風(fēng)箏放上了天，而他的美人風(fēng)箏卻怎么也放不高，這時，課文是這樣描述的：眾人都笑他，他便恨的摔在地上，指著風(fēng)箏說道：“要不是個美人兒，我一頓腳跺個稀爛！〞

這段話既有動作描寫，也有語言描寫，生動形象地表現(xiàn)出賈寶玉率真、不耍大牌、不拿架子、而又重情重意的性格特點！

還有黛玉說的話，只那么一句：“那是頂線不好，拿去叫人換好了，就好放了，再取一個來放吧！〞就感受到她細(xì)心、溫柔、嫻靜，不露痕跡地替寶玉著想的性格特點！

這課書篇幅不長，卻寫了好幾個物，譬如探春、寶釵、寶琴，紫鵑等，雖說描寫的語言不多，卻也看得出她們都有不同的`特性特點！

《紅樓夢》這本小說是很高深的，是世界頂級的經(jīng)典之作，好多人都讀不懂，就連老師都只讀過白話版的小說！

但，不管怎樣，我們今天接觸到了一部份內(nèi)容，并粗略地接觸到，小說中幾個人物的特性顯明的性格特點，感覺有那么一點收獲。

假如有時間，我也想找來這本小說，認(rèn)真閱讀一下，可能會讀不懂，但，讀總比不讀好些吧！

紅樓春趣的讀后感300篇二

《紅樓春趣》是節(jié)選自古典名著《紅樓夢》的一篇課文，讀了它，我很有感想。

文章講的是眾人在院里發(fā)現(xiàn)了一個風(fēng)箏，于是黛玉提議放風(fēng)箏。寶玉也叫一個丫頭去取風(fēng)箏，取了三次才取來一個林大娘送來的美人風(fēng)箏。大家的風(fēng)箏都飛了起來，只有寶玉的`放不起來，他很生氣。最終，大家紛紛絞斷風(fēng)箏線，讓風(fēng)箏帶著“倒運〞飛走了。

其中，讓我印象最深的是寶玉命人取風(fēng)箏的情節(jié)。丫頭一而再、再而三地取不來風(fēng)箏，公子哥兒寶玉見了，也并不責(zé)怪她，只是囑咐她再去取便是了。從中，可以看出寶玉是一個好脾氣的人。當(dāng)聽聞自己的風(fēng)箏被人領(lǐng)走時，寶玉道“我還沒放一遭兒呢〞中，我又讀出了一個孩子氣的寶玉。而到了后來，終究取來了風(fēng)箏，寶玉轉(zhuǎn)頭就忘了前面取不來風(fēng)箏的事，立刻愉快起來，這里又可以看出他是一個簡單滿足、不愛計較小事的人。

作家曹雪芹的文筆真好，僅僅通過這樣一個小小的片段，就讓我看到一個特性顯明、形象飽滿的寶玉。上學(xué)期，學(xué)完了冰心奶奶的《憶讀書》，我單知道賈寶玉就是“女聲女氣〞的富家子弟。沒想到，通過這篇課文的學(xué)習(xí)，讓我對寶玉的形象產(chǎn)生了如此巨大的轉(zhuǎn)變。

正是這篇《紅樓春趣》，讓我對曹雪芹筆下那部“滿紙荒唐言，一把辛酸淚〞的小說《紅樓夢》充滿了期待。

紅樓春趣的讀后感300篇三

童年的確很美好，只是好多同學(xué)沒有感受到，可是這份美好確實在你身邊真誠懇切的發(fā)生了。

《紅樓春趣》不住的影響著我，把人物描寫的十分生動形象，整個景象都是繪聲繪色，栩栩如生，都好像活了一樣。賈寶玉的滿頭大汗，眾人的拍手叫好，都叫我更加越的感受到童年的美好與好玩兒之處，也促使著我，更迫切的想要好好珍惜這寶貴的童年時光。

“丫頭們拿過一把剪子來，絞斷了線風(fēng)箏都飄飄搖搖隨風(fēng)而去，意識只有雞蛋一般大，一眨眼只剩下一點黑星點兒，再過一會兒就不見了。眾人都以仰面說到：好玩兒好玩兒。"我看著看著，仿佛自己也在現(xiàn)場，也說著好玩兒，也仰起頭來看那星星點點的風(fēng)箏，那風(fēng)箏上類似拴著純凈的童心，正飛入碧海一般的青天中去。

我之前也是這樣，總是感受不到童年的.美好之處，總是想著要長大、要長大，卻在不知不覺之中，逐漸忘卻了童年的美好，可能我們都沒有想過長大之后的煩擾。沒有想過長大之后還會不會開心？像現(xiàn)在這樣無憂無慮、沒有煩擾？想了想這些、問題可能你就會縱然開朗，體會到童年的美好之處了吧!正是課文《紅樓春趣》，讓我想過了這些問題。

一只只風(fēng)箏飛上了天，紅的、藍(lán)的、還有個彩色的……五彩繽紛；有蜻蜓