2014年白云區(qū)四上語文評價(jià)二賀婷

2014學(xué)度上學(xué)期小學(xué)四年級語文學(xué)習(xí)水平單元評價(jià)（二）聽力部分1聽寫詞語（12分）2聽老師讀一段話，再填空。（4分）鴕鳥式沙漠中的“駿馬”，它身材高大，一般都有（）重，是世界上最大的鳥類。鴕鳥有翅膀，但是不會飛。不過，它那兩條（）的腿，確實(shí)其它鳥類比不上的。它的長腿跨一步就有（）遠(yuǎn)。在望不到邊的沙漠里，它能飛快的跑來跑去，沒個小時可以跑（）公里，比火車還快。順風(fēng)的時候，鴕鳥把翅膀高高舉起，活像揚(yáng)起的小船，跑起來就更快了。基礎(chǔ)部分（39分）1讀拼音寫詞語。（10分）gūdúpíqìfùgàilěngkùzēngtiān()()()()（）tānwánxìnggèyángyìbiànhuàduǒduān()()()()2辨字組詞（5分）侍（）辟（）乘（）折（）凝（）待（）僻（）剩（）拆（）疑（）3照樣子，寫詞語。（4分）例：笑嘻嘻（ABB式）例：蹦蹦跳跳（AABB式）例：可令巴巴（ABCC式）4在括號里填上適當(dāng)?shù)脑~。（6分）神奇的（）（）的冰雪鮮花（）靈活的（）（）的冬天景色（）5把畫“”的部分改成成語。（4分）白公鵝走起路來慢慢騰騰，不慌不忙。（）老舍先生筆下的貓和雞，寫得非常逼真，好像活的一樣。（）飯罐已經(jīng)沒有一點(diǎn)兒東西。（）剛滿月的小貓同樣富有朝氣，充滿活力。（）6照樣子，寫一寫。（4分）例：鵝的步調(diào)從容，大模大樣的。鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場。燕子悠閑地停在電線桿上。每一只雞雛都吃飽了，肚子圓圓的垂下來。7、把下面句子換個說法。（4分）一天早上，喧鬧聲吵醒了巨人。改為“被”字句：巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無比幸福。（改為反問句）閱讀與積累（24分）（一）把下面的成語補(bǔ)充完整，再試寫一個含有其它動物名稱的成語，并選擇其中一個成語造句（4分）望（）成龍龍飛鳳（）如虎添（）照貓畫（）老（）識途（）刀小試笨（）先飛呆如木（）我選（）造句。（1分）（二）按課文內(nèi)容填空。（7分）1.《巨人的花園》這篇童話的作者是國的。2.作家豐子愷筆下的白鵝特點(diǎn)是。作者是從和三個方面來表現(xiàn)白鵝這一特點(diǎn)的。（2分）3.和這兩篇課文都是老舍寫的。（2分）（三）讀下面一段課文，完成各題。雷雨過后的夏夜，空氣清新，星星和月亮剛剛洗過似的。此刻此時，去西湖散步，實(shí)在是一種美的享受。且不說西湖邊上涼風(fēng)習(xí)習(xí)，也不說西湖如同仙境一般，單是西湖里的一大片荷花就使人心曠神怡，流連忘返了。你看，一片片荷葉上滾動著的滴滴水珠，燦若一顆顆明珠。一朵朵荷花亭亭而立，在朦朧的夜色中剛剛閉合，雖然閉合了，卻關(guān)不住一湖的清香。荷花不畏風(fēng)雨，也從不孤獨(dú)，要開就開滿湖，方圓一片，給人一種壯觀的美。荷花葉不嬌貴，只要有泥土和水，它就能生長，就能開花結(jié)果?；▋洪_在蓬蓬勃勃的綠色中間，荷梗立于漣漪（lianyi）蕩漾的碧水之上,有一朵花就獻(xiàn)出一個蓮蓬。荷花毫無私心，它把自己的根、莖、葉、花、果實(shí)，毫不保留的獻(xiàn)給人類。荷花啊，荷花，你多美呀！人們怎么能不贊美你呢？1、給短文加個合適的標(biāo)題，寫在短文前的橫線上。（2分）2、找出短文中一個比喻句，在下面畫上“”線。（2分）3、人們贊美荷花是因?yàn)椋海ǎㄟx一個正確答案，講序號填在括號里）（2分）A．滿湖的荷花給人一種壯觀的美。B．亭亭而立的荷花給人一種壯觀的美。C．喜愛荷花的清香、美麗、壯觀、更喜愛它的不孤傲，不嬌貴的性格和毫無私心，毫不保留的獻(xiàn)身精神。D．開在蓬蓬勃勃的綠色中間，荷梗立于漣漪蕩漾的碧水之上。4、把短文描寫西湖美景的句子寫在下面的橫線上。（3分）口語交際與綜合實(shí)踐活動。1、學(xué)習(xí)本單元童話故事后，我在課外還讀過《》，《》等童話故事。（2分）2、我最喜歡的童話故事是《》，作者是，這個故事主要講了我細(xì)喜歡的原因是：習(xí)作（20分）選擇一種你最熟悉的小動物，抓住它的特點(diǎn)（外形、生活習(xí)性、脾氣---------）寫下來，運(yùn)用一定的修辭手法（比喻、擬人等），選擇一個具體的事例，表達(dá)你對這種動物的喜愛或厭惡的情感，題目自擬。字?jǐn)?shù)300字左右