下半年學(xué)校遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃

第3頁共3頁下半年?學(xué)校遠(yuǎn)?程教育?工作計(jì)?劃為?把國(guó)家?下發(fā)的?遠(yuǎn)程教?育設(shè)備?用好，?充分發(fā)?揮其效?益，大?力促進(jìn)?教育質(zhì)?量的提?高，我?校特結(jié)?合本校?實(shí)際，?特制訂?出本學(xué)?期遠(yuǎn)程?教育工?作計(jì)劃?：一?、加大?宣傳力?度，統(tǒng)?一思想?認(rèn)識(shí)?遠(yuǎn)程教?育主要?通過中?國(guó)教育?衛(wèi)星寬?帶傳輸?網(wǎng)，快?速接收?大量的?優(yōu)質(zhì)教?育資源?，使廣?大教師?能夠及?時(shí)地結(jié)?合教育?教學(xué)實(shí)?際，充?分利用?衛(wèi)星傳?輸?shù)膬?yōu)?質(zhì)教育?教學(xué)資?源，提?高學(xué)校?的教育?教學(xué)質(zhì)?量。?二、加?強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?，分工?明確?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)到每?位教師?都要高?度重視?現(xiàn)代遠(yuǎn)?程教育?，學(xué)校?成立相?應(yīng)的領(lǐng)?導(dǎo)機(jī)構(gòu)?來專門?從事現(xiàn)?代遠(yuǎn)程?教育的?規(guī)劃與?實(shí)施，?并做到?任務(wù)分?工明確?，做一?些扎扎?實(shí)實(shí)的?工作，?為師生?服務(wù)。?三、?因地制?宜，采?取多種?模式，?逐步推?進(jìn)現(xiàn)?代遠(yuǎn)程?教育技?術(shù)，信?息量大?，資源?范圍廣?，可利?用價(jià)值?高。我?們?nèi)绾?把這些?資源更?好地應(yīng)?用到教?育教學(xué)?中來，?這是一?個(gè)實(shí)際?的問題?，為此?，我校?準(zhǔn)備從?以下方?面來抓?：（?一）抓?好教師?培訓(xùn)工?作要?運(yùn)用好?遠(yuǎn)程教?育資源?，首先?要求教?師必須?熟練地?掌握計(jì)?算機(jī)的?基本操?作。為?此，我?校在本?學(xué)期開?始要大?力抓好?教師的?培訓(xùn)工?作，讓?每位教?師在原?有"計(jì)?算機(jī)全?員培訓(xùn)?"操作?技能基?礎(chǔ)上，?提高操?作層次?，都熟?悉遠(yuǎn)程?教育資?源各版?塊內(nèi)容?。（?二）加?大遠(yuǎn)程?教育資?源的課?堂應(yīng)用?率為?使遠(yuǎn)程?教育資?源更好?地為教?育教學(xué)?服務(wù)，?我校要?制訂遠(yuǎn)?程教育?資源利?用教師?課程表?，每位?教師按?表上課?，并不?斷總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，?使遠(yuǎn)程?教育資?源與學(xué)?校實(shí)際?教育現(xiàn)?狀達(dá)到?互融地?步。?（三）?遠(yuǎn)程教?育資源?為農(nóng)村?服務(wù)?我校地?處農(nóng)村?，遠(yuǎn)程?教育資?源上同?樣有許?多能為?農(nóng)業(yè)提?供幫助?的知識(shí)?。學(xué)校?要配合?鎮(zhèn)政府?對(duì)農(nóng)村?黨員、?農(nóng)民進(jìn)?行遠(yuǎn)程?教育培?訓(xùn)，使?他們能?通過遠(yuǎn)?程教育?學(xué)到致?富信息?，了解?國(guó)家的?有關(guān)政?策，讓?遠(yuǎn)程教?育資源?為農(nóng)村?服務(wù)。?（四?）、做?好計(jì)算?機(jī)教室?與遠(yuǎn)教?資源的?整合?把遠(yuǎn)教?的資源?共享到?網(wǎng)絡(luò)教?室，每?天開放?微機(jī)教?室，使?每個(gè)教?師都到?微機(jī)教?室里面?學(xué)習(xí)到?更多、?更新的?知識(shí)。?四、?電教負(fù)?責(zé)人主?要工作?安排?1、積?極配學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)?、各有?關(guān)人員?把教學(xué)?有關(guān)的?遠(yuǎn)程教?育資料?接收下?來，進(jìn)?行數(shù)據(jù)?的保存?、整理?、刻錄?，按要?求整理?好后投?入使用?。2?、儀器?、設(shè)備?保管完?好、干?凈，嚴(yán)?格執(zhí)行?儀器、?設(shè)備的?管理制?度。管?理各種?儀器、?設(shè)備、?機(jī)器的?規(guī)格、?性能和?使用方?法，熟?悉各種?儀器的?保養(yǎng)和?維修要?求，并?動(dòng)手保?養(yǎng)和維?修，延?長(zhǎng)使用?壽命。?3、?按時(shí)去?完成遠(yuǎn)?程教育?教學(xué)工?作，上?好信息?技術(shù)課?，將遠(yuǎn)?程教育?資源與?信息技?術(shù)課程?有機(jī)的?結(jié)合起?來。?4、經(jīng)?常向師?生進(jìn)行?遠(yuǎn)程教?育儀器?和遵守?管理制?度的宣?傳與教?育，制?止一切?不規(guī)范?行為。?5、?定期進(jìn)?行安全?檢查，?電源、?門窗、?計(jì)算機(jī)?等設(shè)備?隨時(shí)檢?查。?6、建?立健全?檔案，?認(rèn)真填?寫各種?記錄。?7、?組織培?訓(xùn)全校?教師使?用電子?白板，?利用遠(yuǎn)?程教育?資源制?作實(shí)際?上課所?用的多?媒體課?件，做?到讓每?一位教?師都學(xué)?會(huì)使用?電腦（?必須會(huì)?瀏覽網(wǎng)?站），?以更好?利用遠(yuǎn)?程教育?資源。?8、?把多媒?體教室?和網(wǎng)絡(luò)?教室連?接起來?，通過?指定的?IP地?址來訪?問遠(yuǎn)程?教育資?源。?五、總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)?，不斷?提高?遠(yuǎn)程教?育是一?項(xiàng)較為?系統(tǒng)而?復(fù)雜的?工程，?要