小學(xué)六年級體育《技巧前后滾動》教案_第1頁
小學(xué)六年級體育《技巧前后滾動》教案_第2頁
小學(xué)六年級體育《技巧前后滾動》教案_第3頁
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經(jīng)典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除，謝謝！周次：第十一周課次：第2課次___年級教師_________學(xué)習(xí)目標(biāo)2、培養(yǎng)探究精神，學(xué)會合作學(xué)習(xí)。3、培養(yǎng)自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)的能力。技巧前后滾動的練習(xí)是培養(yǎng)孩子團(tuán)身技術(shù)的有效手段，也是做前滾翻的基礎(chǔ)技術(shù)，這一技巧的關(guān)鍵在于團(tuán)身緊，而在練習(xí)中，學(xué)生往往會先緊后松，使得滾動不再圓滑，失去滾動的意義，因此如何一直處于團(tuán)身緊的姿態(tài)是本節(jié)課的關(guān)鍵，本節(jié)課我用小球或沙包作為輔助工具，讓學(xué)生夾于大腿和胸部之間可以解決這個問題。教學(xué)理念教學(xué)過程指導(dǎo)與練習(xí)方法一、1、練習(xí)隊(duì)形:2、教與學(xué)的方法:（1老師看到了幾個同學(xué)進(jìn)步很大，這節(jié)課我要再看看這幾個同學(xué)是不是一樣表現(xiàn)好？”誰先站好，倒計(jì)時開始：五、四、三、二、一，（3）師生問好。（4）導(dǎo)入本節(jié)課內(nèi)容。課的內(nèi)容指導(dǎo)與練習(xí)方法2、教與學(xué)的方法：（1（2是木頭滾動，一個是氣不足的球的滾動，一個（3有什么不一樣的地方，為什么？（4動呢？”（6）老師提供輔助工具，學(xué)生再練習(xí)。教學(xué)反思

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