夏至活動(dòng)方案通用5篇

1/1夏至活動(dòng)方案（通用5篇）

夏至活動(dòng)方案1一、設(shè)計(jì)思考：

本周四是夏至，一年中最炎熱時(shí)間的開始，又是一年中白晝最長，夜晚時(shí)間最短的一天，預(yù)示著夏天真正的來臨。那么，夏至有什么風(fēng)俗和講究嗎？夏至要吃什么呢……為了讓幼兒了解這悠久的傳統(tǒng)習(xí)俗，兒童部向您推薦《夏至的傳說》、《夏至人們在干什么》“冬至餛飩夏至面”等夏至活動(dòng)。通過此活動(dòng)，讓幼兒了解了我國傳統(tǒng)文化，知道了作為中國人更有義務(wù)傳承自己的傳統(tǒng)佳節(jié)，這對樹立民族意識(shí)具有非常深遠(yuǎn)的意義。

端午節(jié)是我國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活動(dòng)。這些活動(dòng)都適合各年齡段幼兒來開展，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力，又能增進(jìn)幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時(shí)，端午節(jié)又有著一個(gè)有名的來歷，讓幼兒了解“屈原”的故事，能激發(fā)他們初步的民族自豪感。

為此，我們結(jié)合一年一度的夏至和端午佳節(jié)，開展相關(guān)的主題教學(xué)活動(dòng)。

二、主題目標(biāo)：

1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷，樂于參與一些節(jié)日準(zhǔn)備和慶?；顒?dòng)。

2、對中國的傳統(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、科學(xué)區(qū)：投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的香袋。

2、美工區(qū)：放置制作長命縷和紙粽子的材料。

3、閱讀區(qū)：張貼有關(guān)端午節(jié)的字條，讓幼兒認(rèn)讀。

4、表演區(qū)：提供扎頭的布條和紙棒，供幼兒表演賽龍舟。

四、家長工作：

1、和孩子一起編寫有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料，向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗。

2、帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鴨蛋等過節(jié)物品。

3、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶祝活動(dòng)的報(bào)道。

4、參加家庭的包粽子活動(dòng)。

五、活動(dòng)方案：

活動(dòng)一：端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷

目標(biāo)：

1、知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。

2、對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，對屈原產(chǎn)生崇敬之情。

給孩子講《屈原》的`故事，屈原是如何愛他的國家，又是怎樣投江的。

活動(dòng)二：粽子香袋

目標(biāo)：

1、感受粽子香袋的美。

2、在探索中學(xué)習(xí)疊制錐體技能。

3、養(yǎng)成做事細(xì)心的習(xí)慣。

活動(dòng)三：長命縷

目標(biāo)：

1、知道我國有在端午節(jié)給兒童戴長命縷的習(xí)俗，加深對端午節(jié)的了解。

2、學(xué)習(xí)搓線的技巧。

孩子們非常喜歡搓長命縷，給孩子準(zhǔn)備一批制作的五色線。區(qū)域活動(dòng)或課間休息時(shí)到美工區(qū)去搓長命縷玩，搓好戴在手腕上、脖子上、腳腕上。

活動(dòng)四：學(xué)詩詞《和端午》

附：和端午（張耒）

競渡深悲千載冤，忠魂一去詎能還。

國亡身殞今何有，只留離騷在世間。

活動(dòng)五：包粽子

目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)包粽子，進(jìn)一步對中華民族的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣。

2、體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂趣。

家長在家手把手地指導(dǎo)孩子如何卷棕葉、如何壓實(shí)糯米、如何包裹和捆扎。孩子們體驗(yàn)參與勞動(dòng)的快樂。

活動(dòng)六：夏至活動(dòng)

1、斗蛋、編織蛋網(wǎng)、剝蛋殼比賽，感受了傳統(tǒng)節(jié)日的趣味性，走近民俗，走進(jìn)快樂。

2、夏至九九歌：一九二九，扇子不離手；三九二十七，吃茶如蜜汁；四九三十六，爭向街頭宿；五九四十五，樹頭秋葉舞；六九五十四，乘涼不入寺；七九六十三，入眠尋被單；八九七十二，被單添夾被；九九八十一，家家打炭壑。

3、夏至詩詞：

“夏至有雷三伏熱；重陽無雨一冬晴。”

“清明高粱小滿谷；芒種芝麻夏至豆”。

此外，為了讓孩子能健康、快樂的度過節(jié)日和夏天，我們應(yīng)做好以下準(zhǔn)備：

1、衛(wèi)生：做好各種玩具、用具消毒安全工作，環(huán)境保持干凈、通風(fēng)，避免生蚊蠅。

2、飲食：針對夏天孩子汗多、食欲不正，特意配制了營養(yǎng)保健粥來給孩子開胃，并調(diào)理身體，如綠豆粥、銀耳粥等。

3、家長工作：希望家長幫助孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、睡眠習(xí)慣、多飲開水等習(xí)慣，共同來迎接這個(gè)燦爛的夏季，健康的度過這個(gè)多姿的夏季。

最后，祝大家節(jié)日快樂！

夏至活動(dòng)方案2一、開始部分。

出示一套夏裝，引起幼兒活動(dòng)的興趣。

師：今天，小朋友都穿上了漂亮的夏裝，又涼快又舒服，真漂亮。

二、基本部分。

1、請幼兒介紹自己的夏裝。

師：你穿了什么衣服？說說你穿這件夏裝的感覺？（涼快、舒服等）

2、和幼兒討論夏天的衣服怎么穿？

師：你的衣服是自己穿的，還是爸爸媽媽幫你穿的？誰來介紹介紹你是怎么穿上它的？

3、“涼快一夏”服裝秀。

師：小朋友穿上了這么漂亮的夏裝，那就讓我們到小舞臺(tái)上表演一番吧！一定會(huì)很精彩。

（1）配合輕快的音樂，請幼兒輪流上臺(tái)展示自己穿的夏裝，老師適時(shí)地配以旁白。

鼓勵(lì)幼兒做出漂亮的定型動(dòng)作。

（2）教師與幼兒共同設(shè)計(jì)一場夏裝專場時(shí)裝秀，鼓勵(lì)幼兒合作表演。

師：小朋友可以去找你的好伙伴一起來表演，誰來當(dāng)今天的小主持。

幼兒主持活動(dòng)，教師間接指導(dǎo)，讓幼兒體驗(yàn)合作的快樂。

4、幼兒說一說夏天服裝和冬天服裝的不同之處及原因。

師：小朋友夏天穿的是夏裝，那么冬天呢？為什么？

三、結(jié)束部分。

全班幼兒和照一張“漂亮一夏”的服裝秀，張?zhí)诮淌议T口。

四、活動(dòng)延伸。

1、美工區(qū)活動(dòng)：夏天時(shí)，穿什么樣的衣服最涼快？利用美工區(qū)的材料或家中的舊衣設(shè)計(jì)一種又透氣又涼爽的服飾。

2、日常生活中，與幼兒談話“你還想發(fā)明什么樣的夏裝？為什么？”

3、表演區(qū)中也可以繼續(xù)開展“涼快一夏”服裝秀的活動(dòng)。

夏至活動(dòng)方案3活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步了解夏天的氣溫、天氣、動(dòng)植物的生活、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們生活的變化。

2、有細(xì)致地觀察與比較能力，會(huì)根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)對夏季用品進(jìn)行分類。

3、知道夏季應(yīng)該注意防暑降溫并體驗(yàn)夏天給人們特有的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、夏天調(diào)查表：請幼兒畫出自己找到的夏天。

2、請幼兒編寫各種夏天使用的物品或圖片。

3、請幼兒連續(xù)做一個(gè)月的氣溫觀察記錄，并畫出曲線圖。

4、幼兒用書：《夏天的秘密》、《夏季的星空》。

活動(dòng)過程：

1、幼兒尋找夏天的變化。教師：現(xiàn)在是什么季節(jié)？請你出去找一找，看看哪里能找到夏天？教師帶領(lǐng)幼兒到室外，引導(dǎo)幼兒從周圍環(huán)境的變化來發(fā)現(xiàn)夏天的特點(diǎn)。教師：請你說說你是怎么發(fā)夏天到了的？你還知道夏季有什么特別的地方？你喜歡夏天嘛？說說理由。

2、展示幼兒編寫的夏季用品，學(xué)習(xí)分類的方法。教師：我們夏季都會(huì)用到一些什么特別的東西呢？請幼兒介紹并展示幼兒編寫的物品。教師：夏季有這么多特別的東西，我們將它們這樣分類呢？

3、結(jié)合幼兒用書，引導(dǎo)幼兒看氣象記錄，討論夏季應(yīng)該注意的事項(xiàng)。教師：這是小朋友做的氣象記錄，你發(fā)現(xiàn)最近的氣溫又什么變化？教師：氣溫越來越高，我們應(yīng)該注意些什么呢？教師提醒幼兒應(yīng)該注意防暑降溫，多喝水，少在室外活動(dòng)，少吃冷飲，注意飲食衛(wèi)生等。

幼兒園小朋友多有的吃有的喝還有的玩呢！

夏至活動(dòng)方案4

1、認(rèn)識(shí)“夏”字，辨認(rèn)“夏”字中的筆畫于筆畫名稱。

2、學(xué)習(xí)用繪畫方式描述夏天景色，加深對“夏”字含義的理解。

3、學(xué)習(xí)認(rèn)字朗讀，激發(fā)文字閱讀的興趣。

幼兒人手一份繪畫工具和材料，美術(shù)空心字“夏”每人一張，夏景圖一張。

一、激趣導(dǎo)入

小朋友，今天應(yīng)老師帶來一幅美麗的圖，我們一起來欣賞一下吧!

出示夏景圖，引導(dǎo)幼兒觀察圖上的景物。

二、感受夏季特征，加深“夏”字的印象

1、這些景色一般會(huì)在哪個(gè)季節(jié)出現(xiàn)呢?

2、這個(gè)就是夏天的“夏”，我們和它交個(gè)朋友吧。

出示“夏”字卡片，與幼兒一起數(shù)筆畫，逐一出示與“夏”字相關(guān)的筆劃卡片，并一一對應(yīng)辨認(rèn)筆畫名稱。

3、除了剛才我們已經(jīng)看到的一些景物，夏天還有哪些特別的景物呢?

請幼兒說說自己曾見過的夏天景物。教師根據(jù)幼兒的表述及時(shí)出示教具或簡筆添畫。

三、欣賞兒歌《夏天里》

1、老師把夏天的美景編了一首兒歌，我們一起來聽聽吧。教師示范朗誦。

2、出示兒歌《夏天里》，讓幼兒找找夏”字。

3、教師配樂朗讀。

4、幼兒邊看夏景圖邊念兒歌。

活動(dòng)延伸：

出示美術(shù)空心字“夏”字，讓幼兒在畫面上填畫與夏天相關(guān)的景物。

夏至活動(dòng)方案5一、活動(dòng)主題：

“五月陽春踏歌行，攜手同游聚士氣”。大好河山知音·九真景區(qū)一日游。

二、活動(dòng)目的和意義：

為豐富員工業(yè)余生活，增加公司工會(huì)凝聚力，增強(qiáng)個(gè)人對集體的認(rèn)同感和自豪感，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)氛圍和體現(xiàn)工會(huì)人性化，武漢二廠工會(huì)特組織本次春游活動(dòng)。

三、活動(dòng)時(shí)間：

6月7日（周日）

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

大好河山知音·九真景區(qū)

五、活動(dòng)形式：

自由觀光和休閑娛樂

六、活動(dòng)對象：

武漢工廠二廠復(fù)合發(fā)泡工段

七、活動(dòng)簡介：

武漢大好河山知音·九真景區(qū)位于武漢市西郊的蔡甸區(qū)永安街九真山國家級(jí)森林公園內(nèi)。景區(qū)植被繁茂、溝壑縱橫、山泉潺潺、鳥語花香，四季景色迷人。空氣中的氧離子含量是城市中心區(qū)域的十倍以上，形成了絕好的天然氧吧。春來踏青摘蕨菜、夏至觀荷摘西瓜、秋來登高摘蜜橘、冬至踏雪觀霧凇。四季土菜風(fēng)味獨(dú)特，別墅休閑心曠神怡，綠茵草坪體驗(yàn)高爾夫樂趣！

景區(qū)自20xx年開園至今，年接待游客115萬人次，實(shí)現(xiàn)旅游收入6893.2萬元。圓滿承辦了“20xx年武漢國際旅游節(jié)閉幕市”、“湖北省第一屆和第二屆非物資文化遺產(chǎn)節(jié)”、“湖北省首屆汽車音樂節(jié)”。先后獲得過：“20xx首屆華中旅游金獎(jiǎng)”、“20xx年消費(fèi)者十大喜愛旅游景區(qū)”、“湖北省林業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)”、“湖北人眼中最具魅力新景點(diǎn)”等榮譽(yù)稱號(hào)。

行程安排：

08：15東風(fēng)偉世通公司大門口集合

08：30準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，過時(shí)不候。

09：30抵達(dá)景區(qū)大門，拍合影。

10：00自由活動(dòng)。

11：40午餐

12：30午餐完畢，

12：40排隊(duì)領(lǐng)裝備，集體玩真人CS。

16：00集合完畢返回武漢。

17：