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《人生》小說(shuō)讀書(shū)心得五篇《人生》小說(shuō)讀書(shū)心得師范剛剛畢業(yè)的時(shí)候,曾經(jīng)買(mǎi)過(guò)一本路遙的《人生》。后來(lái)被同學(xué)借走了,輪流閱讀之后,再也找不到了。畢業(yè)二十年后的今日,我又一次從網(wǎng)上買(mǎi)了這本書(shū),讀起來(lái)依然是那么引入入勝。雖然工作下面是我為大家整理的《人生》小說(shuō)讀書(shū)心得五篇,供大家參考。
篇一:《人生》小說(shuō)讀書(shū)心得師范剛剛畢業(yè)的時(shí)候,曾經(jīng)買(mǎi)過(guò)一本路遙的《人生》。后來(lái)被同學(xué)借走了,輪流閱讀之后,再也找不到了。畢業(yè)二十年后的今日,我又一次從網(wǎng)上買(mǎi)了這本書(shū),讀起來(lái)依然是那么引入入勝。雖然工作很忙很累,但是忙里偷閑依然還是在兩天之內(nèi)讀完了這本書(shū)。
閱讀這本書(shū)的時(shí)候,我感覺(jué)是自己的內(nèi)心最安靜,也是精力最集中的時(shí)候。讀小說(shuō)我是最容易沉醉在情節(jié)中的,由于寫(xiě)出的故事情節(jié)總是那么扣人心弦,讓人閱讀成癮。而且讀起來(lái)內(nèi)心感到無(wú)比快樂(lè)和充實(shí),有時(shí)候就像剛剛被熨斗熨燙過(guò)的一塊布那樣,那么平坦,那么舒適、整潔。
我們的內(nèi)心被世俗已經(jīng)沖撞地過(guò)于俗氣了,沾染了太多的灰塵。有時(shí)候真的需要用這樣的文學(xué)作品來(lái)洗滌一下。讓我們的內(nèi)心變得干凈一下,明朗一些,也能夠卸下太多沉重的包袱,讓內(nèi)心輕松地一路前行。才能讓我們的人生變得更加充實(shí)好玩,削減一些俗氣,多一些靈氣。
讀《人生》這本書(shū),仿佛帶領(lǐng)著我們穿越歷史的隧道,走進(jìn)了那個(gè)特殊的年月。那個(gè)年月有理想,有抱負(fù)的年輕人很多,但是真正能夠施展才華的地方卻很少。就像文中的高加林一樣,他是一個(gè)有理想的新青年,有能力,有文化,有才能。但就是走不出大山,找不到屬于自己的舞臺(tái)?;蛟S是他的心里素養(yǎng)在作怪,他是一個(gè)好高騖遠(yuǎn)的人,眼界很開(kāi)廣,但是現(xiàn)實(shí)很殘酷。命運(yùn)的戲弄只能讓成為一個(gè)農(nóng)夫,但是既然已經(jīng)成為了農(nóng)夫,就應(yīng)該做一個(gè)有理想的新式農(nóng)夫,但是他沒(méi)有做到,他心中依然對(duì)外界布滿著無(wú)限憧憬,做著不務(wù)實(shí)際的幻想。干活的時(shí)候沒(méi)有集中全部的精力和時(shí)間去做,而是心猿意馬地做著農(nóng)夫的活,心理卻想著別的工作。這樣心不在焉的工作方式或許注定他人生會(huì)遭受很多波折。
篇二:《人生》小說(shuō)讀書(shū)心得《人生》這本書(shū),讓我明白了許多道理,也讓我看到了做人的眾多無(wú)奈和社會(huì)的殘酷。
對(duì)與高加林這一形象,他的最后境況,我覺(jué)得這是他應(yīng)得的。作為一個(gè)農(nóng)村人,想擺脫農(nóng)村種地生活的想法固然是好的,但他的一些做法卻令我氣憤。起初,我很憐憫他被撤銷(xiāo)老師資格,但是隨著劇情的進(jìn)展,我覺(jué)得他是一個(gè)自私、冷漠、無(wú)情的人,為了自己的事業(yè)和前途,毅然決然地拋棄了在他困難時(shí)陪他的巧珍靠著巧珍對(duì)他的愛(ài),而肆意損害她。
他通過(guò)走“后門(mén)”獲得了一個(gè)工作崗位,最后也被人無(wú)情地揭發(fā)并將其打回原形。
書(shū)中巧珍的形象,我覺(jué)得她過(guò)于懦弱,自卑。以為有文化的人高高在上,對(duì)別人的安排總是屈服,盡管內(nèi)心也很不愿意,但對(duì)高加林的愛(ài)戀讓自己處于一個(gè)被動(dòng)的地位。我認(rèn)為,當(dāng)高加林向她提出分手時(shí),她應(yīng)該勇敢一些,其實(shí)他們是可以在一起的。
這也諷刺了婦女在那個(gè)時(shí)代的下等地位,只有被安排的命運(yùn)沒(méi)有一點(diǎn)主見(jiàn),最后也以痛苦結(jié)局而告終?!度松纷屛颐靼祝猩线M(jìn)心、愛(ài)慕一個(gè)人固然是美妙的,但也應(yīng)講究原則,講究方法,靠自己的努力奮斗來(lái)的才是最美妙的。
我們不能埋怨父母沒(méi)能給我們一個(gè)富有的生長(zhǎng)環(huán)境,畢竟生長(zhǎng)在什么家庭,處在什么樣的社會(huì)誰(shuí)也不能決定。但是,我信任,只要我們能夠努力,夠勇敢,愛(ài)情總會(huì)有的,房子車(chē)子也會(huì)有的。
在這里我想對(duì)全部奮斗的同學(xué)們說(shuō):“努力吧,奮斗吧,拼搏吧,不要在高考結(jié)束時(shí)才后悔自己沒(méi)有好好學(xué)習(xí),我希望全部的學(xué)生都能夠拼兩個(gè)春夏秋冬,搏高考無(wú)怨無(wú)悔!
篇三:《人生》小說(shuō)讀書(shū)心得好久沒(méi)有讀小說(shuō)了,也好久沒(méi)有看電視連續(xù)劇了,由于怕那些復(fù)雜的情節(jié)所感染而一發(fā)不行整理,果真如此,看了路遙的《人生》,他的入筆是那樣輕但是引人入勝,沒(méi)有恢弘的氣概,沒(méi)有九曲回腸的情節(jié),但是會(huì)給人心靈的震撼,農(nóng)村題材,如同《平凡的世界》也是農(nóng)村題材,用細(xì)膩的筆劃刻畫(huà)著一個(gè)個(gè)鮮活的人物,再用鮮活的人物說(shuō)明著一個(gè)個(gè)發(fā)人深省的人生哲理。
《人生》措寫(xiě)了一個(gè)優(yōu)秀的農(nóng)村青年高加林一波三折的人歷程,從一個(gè)一般農(nóng)夫到一個(gè)代課老師,代課老師的名額被擠,從代課老師再到農(nóng)夫,由于叔父的關(guān)系又轉(zhuǎn)正成了國(guó)家公務(wù)員,后又由于別人告發(fā)(由于走后門(mén)),重新回到農(nóng)村的經(jīng)過(guò)。其間高加林經(jīng)歷了愛(ài)情,深深?lèi)?ài)他的農(nóng)村姑娘巧珍,后由于成為國(guó)家公務(wù)員又戀上了城市女孩黃亞萍,當(dāng)他再走回農(nóng)村,不得不和黃亞萍分手,此時(shí)巧珍也已經(jīng)嫁人。一段人生歷程,一段愛(ài)情故事,雖然前前后后的幾年時(shí)間,但像是人的一輩子,什么是人生中最珍貴的東西。
人一生有很多的誘惑、有很多的理想,但我們不能夠飄,我們必須在路上走才會(huì)更踏實(shí),命運(yùn)也許會(huì)給我們一些機(jī)遇,但機(jī)遇來(lái)臨,我們不能夠忘乎所以,由于命運(yùn)也許會(huì)索回他的贈(zèng)予。就如一句話:厚德載物。當(dāng)人得到太多的時(shí)候一定要有足夠的德行來(lái)承載得到的全部。
我想為什么沒(méi)有寫(xiě)人的完整一生,也許他就是讓人有機(jī)會(huì)來(lái)自省,來(lái)修正自己的錯(cuò)誤。但真實(shí)的人生是殘酷的,我們不能拿我們自己短暫的人生做為試驗(yàn)場(chǎng),我們必須好好的把握好人生的每一次機(jī)遇。那樣才會(huì)少留遺憾,多些精彩。
篇四:《人生》小說(shuō)讀書(shū)心得“人生的道路雖然漫長(zhǎng),但緊要處常常只有幾步,特殊是當(dāng)人年輕的時(shí)候。你走錯(cuò)一步,可以影響人生的一個(gè)時(shí)期,也可以影響一生?!?/p>
我體驗(yàn)了高加林式的人生,也承擔(dān)了幾次重大跌倒。跌倒了不行怕,可怕的是爬不起來(lái)了。有的跟頭實(shí)在太大了,大到會(huì)讓人沉浸在痛苦中無(wú)法新生。這種蛻變是非常困難的。但是無(wú)論如何,我們也要含淚堅(jiān)持,只有站起來(lái),才有可能向前走,只有向前走,才有看到希望。
《人生》對(duì)于我來(lái)說(shuō)觸動(dòng)比《平凡的世界》更大,后者讓我明白奮斗的意義,而前者卻教會(huì)了我如何正確的、謹(jǐn)慎的去看待我的人生。高加林雖然最后回到了農(nóng)村,但只要他懷揣幻想,我信任他一定還是會(huì)擁有美妙前程。這段經(jīng)歷會(huì)成為他寶貴的財(cái)寶。只要傷口愈合,就會(huì)生出鎧甲。要為重活的高興,不為死去的悲傷。
我們終其一生總是在不斷追求更好的,但到了最后很可能連最初的都失去了。說(shuō)不定我們現(xiàn)在擁有的就已經(jīng)是最好的了。無(wú)論走的多遠(yuǎn),都還是要記得來(lái)時(shí)的路。勿忘初心,方得始終。
你我皆凡人,終日奔波苦。但還是要保持熱愛(ài)啊!永久年輕,永久熱淚盈眶!
篇五:《人生》小說(shuō)讀書(shū)心得前兩天閑來(lái)無(wú)事,就把路遙的《人生》看了一遍,剛開(kāi)頭我還以為這本《人生》是寫(xiě)了很多又長(zhǎng)又臭的大道理,沒(méi)想到完全出乎我的意料。
這本書(shū)是一本小說(shuō),敘述了20世紀(jì)70年月在陜北地區(qū)發(fā)生的故事,故事圍繞主人公高加林從畢業(yè)到參加工作后幾年的起起伏伏的人生進(jìn)展機(jī)遇和挫折,從一個(gè)微觀的視角,敘述了“人生雖然很漫長(zhǎng),但是關(guān)鍵處只有那幾步?!钡纳羁痰娜松芾怼?/p>
通篇讀完,最大的感受就是,高加林的故事很像我們小時(shí)候在語(yǔ)文課本中學(xué)習(xí)過(guò)的“小猴子掰玉米”。一開(kāi)頭小猴子有個(gè)玉米,但是它觀察了桃子和西瓜,于是就扔下玉米去追桃子和西瓜,但是桃子和西瓜沒(méi)有追到,回頭再去找玉米,玉米也不見(jiàn)了。在那個(gè)年月,劉巧珍一個(gè)農(nóng)村女孩和你戀愛(ài),名聲敗壞了,以后讓人怎么找婆家?!同時(shí),從擇偶的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看,即使劉巧珍不漂亮,單沖她這個(gè)賢惠的品質(zhì),你也不能拋棄啊!更何況人家女孩還幫你“賣(mài)饅頭”,三番幾次地跑到縣城給你送錢(qián)花,這樣的女人真的是打著燈籠都找不到,然而高家林卻拋棄了她,和黃亞萍在一起,讓人氣憤。
正如我們一句農(nóng)村俗語(yǔ)所講:“吃著碗里瞧著鍋里?!眲倓偸⒘艘煌腼?,還沒(méi)有吃,恰好觀察鍋里有更好吃的,于是放下筷子去鍋里撈,結(jié)果僧多粥少,鍋里
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