小學(xué)水平二體育教案

經(jīng)典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除，謝謝！第1組重難組)組1第2組重難組)組2第3組重難組)組3第4組重難組)組4第5組重難組)組5第6組重難組)6組第7組重難7組)第8組重難組)8組第9組重9組組第組重難10作組)xxxxxx組根第組重難11組組第組重難12組)組第13組重難組組個(gè)第14組重難組組個(gè)第15組重難組16組個(gè)第..........組.重難組17組第組重難組)18組第組重難19組組個(gè)第組20重難組組5第組21重難組組第組.22重難組組第23組重難組組第24,3.,,,4.,,,,,.組重難組組第25組重難組組26第組重難組27組個(gè)個(gè)第組重難2組28組第:.........組重難..29.組第組重難30組第組重31組組第組32重難組組第33組重難組xx組個(gè)第34組重難組組35個(gè)第::.........組重難.組x36第::組重難37組：個(gè)第::組重難38組根第36課時(shí)學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo):能夠按照老師的要求在組長的帶領(lǐng)下，積極進(jìn)行各個(gè)考核項(xiàng)目的練習(xí)，學(xué)會(huì)自己管理自己，同時(shí)在練習(xí)中發(fā)揚(yáng)相互幫助合作的良好作風(fēng)學(xué)習(xí)內(nèi)容:綜合練習(xí)學(xué)習(xí)步驟：情景導(dǎo)入教師活動(dòng)：1.集合隊(duì)伍，宣布本課內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)。老師讓學(xué)生在自然地形跑和老鷹捉小雞游戲活動(dòng)中，任選一項(xiàng)，并講解活動(dòng)的方法和要求，組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。3.老師再帶領(lǐng)學(xué)生活動(dòng)一下身體各個(gè)關(guān)節(jié)。學(xué)生活動(dòng)：1.細(xì)心聆聽老師的講解提示，知道這節(jié)課所要達(dá)到的要求39在老師的啟發(fā)和激勵(lì)下，選擇一種活動(dòng)項(xiàng)目并積極地和3.積極隨老師進(jìn)行關(guān)節(jié)活動(dòng)練習(xí)，并能知道活動(dòng)的好處。同伴進(jìn)行練習(xí)活動(dòng)。組織：如圖：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx合作探究、掌握技能重難點(diǎn)：各組能夠積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，知道各項(xiàng)活動(dòng)的方法要領(lǐng)點(diǎn)：能夠有條不紊地練習(xí)并發(fā)揚(yáng)相互幫助的好品質(zhì)教師活動(dòng)：1.進(jìn)行輪換。2.老師巡視觀察學(xué)生的練習(xí)情況，密切觀察，排除一切危險(xiǎn)因素，良好調(diào)動(dòng)學(xué)生練習(xí)的積極性。403.集合隊(duì)伍，針對(duì)學(xué)生的練習(xí)情況進(jìn)行及時(shí)合理的評(píng)價(jià)。學(xué)生活動(dòng)：1.細(xì)心聆聽老師的講解和要求，知道練習(xí)的方法要求和組織形式。在練習(xí)中能夠積極果敢善于表現(xiàn)自己，同時(shí)又能積極和同伴密切配合。結(jié)合老師的講評(píng)，思考自己在這節(jié)課上的表現(xiàn)，自己評(píng)評(píng)看，能夠拿幾分。組織：各項(xiàng)活動(dòng)在老師的指定地點(diǎn)進(jìn)行，老師的位置在跳繩和投擲壘球那里，觀察和控制學(xué)生的練習(xí)情況場地器材：短繩36根壘球10個(gè)沙坑一個(gè)田徑場一片課后小結(jié)：第37課時(shí)學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：進(jìn)行各種運(yùn)球練習(xí)，并對(duì)自己的表現(xiàn)感到滿意。學(xué)習(xí)內(nèi)容：各種運(yùn)球練習(xí)學(xué)習(xí)步驟：自主活動(dòng)、活躍情緒教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生有秩序地進(jìn)行拿球。2、集合隊(duì)伍，講解該課的學(xué)習(xí)內(nèi)容和要達(dá)到的目標(biāo)。3、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行胸前、頭上點(diǎn)撥球練習(xí)和頭部、腰部、跨下繞球練習(xí)，熟悉球性，激發(fā)起學(xué)生的練習(xí)興趣。學(xué)生活動(dòng)：1、能夠有秩序地進(jìn)行拿球，表現(xiàn)出積極進(jìn)取的精神。2、細(xì)心聆聽觀察老師的講解示范，對(duì)老師的動(dòng)作有一種欲望，并能積極進(jìn)行模仿練習(xí)，在練習(xí)中能夠嚴(yán)格要求自己，做到盡量不掉球。41組織：四列橫隊(duì)：合作探究、掌握技能重難點(diǎn)：掌握各種運(yùn)球的方法和要領(lǐng)。點(diǎn)：在練習(xí)中發(fā)揚(yáng)堅(jiān)忍不拔的良好品質(zhì)。教師活動(dòng)：1、由于學(xué)生拿到球后，比較興奮，老師先做幾個(gè)比較難的動(dòng)作示范，再組織學(xué)生自由模仿練習(xí)。2、老師總結(jié)，萬事開頭難，鼓舞學(xué)生的斗志，激發(fā)學(xué)生學(xué)球練習(xí)，原地左、右手高、低運(yùn)球練習(xí)，原地左右手交替運(yùn)球練習(xí)。）3運(yùn)動(dòng)中運(yùn)動(dòng)和靜止的變化，應(yīng)如何做才能較好控制好自己的球。學(xué)生活動(dòng)：1.細(xì)心觀察聆聽老師的講解示范，積極進(jìn)行模仿練習(xí)，。2.通過老師的講解，對(duì)籃球練習(xí)充滿細(xì)心，斗志昂揚(yáng)。3.練習(xí)中能夠相互觀察比較，堅(jiān)持不懈，認(rèn)真積極完成老師交代的任務(wù)，并且對(duì)自己的練習(xí)表現(xiàn)感到滿意。教師活動(dòng)：總評(píng)此次課上學(xué)生的練習(xí)情況，對(duì)表現(xiàn)突出的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)和鼓勵(lì)。學(xué)生活動(dòng)：總結(jié)自己的得失，對(duì)自己的表現(xiàn)和進(jìn)步感到愉悅。組織：原地運(yùn)球時(shí)隊(duì)列同上，行進(jìn)間繞籃球場進(jìn)行。創(chuàng)新延伸、展示技能42教師活動(dòng)：組織學(xué)生進(jìn)行短繩練習(xí)，并回收器材學(xué)生活動(dòng)：認(rèn)真完成短繩的練習(xí)，積極回收器材。場地器材：籃球場一片、籃球36個(gè)、短繩36根課后小結(jié)：第38課時(shí)學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：在練習(xí)中掌握跳繩的技巧學(xué)習(xí)內(nèi)容：長繩和短繩學(xué)習(xí)步驟：常規(guī)練習(xí)教師活動(dòng)：1.組織隊(duì)列練習(xí),提出要求2.巡回指導(dǎo)3.講解游戲<角力>的方法,示范.提出要求4.組織小游戲<角力>學(xué)生活動(dòng)：1.自主的進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)2.認(rèn)真聽教師的講解3.自主的進(jìn)行游戲組織：小組的練習(xí)集體的練習(xí)43教師活動(dòng)：1.教師提出練習(xí)長繩的要求.2.分小組進(jìn)行練習(xí)3.教師巡回指導(dǎo),參與比賽學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真的體會(huì)教師提出的練習(xí)要求2.自主的進(jìn)行練習(xí)3.在歡樂中完成練習(xí)組織：小組練習(xí)合作探究教師活動(dòng)：1.教師提出要求,分發(fā)短繩2.組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)3.組織進(jìn)行一分鐘的短繩練習(xí)4.組織學(xué)生進(jìn)行短繩擺造型5.組織學(xué)生進(jìn)行短繩雙飛的練習(xí).學(xué)生活動(dòng)：1.理解教師的要求2.自主的進(jìn)行練習(xí)3.完成一分鐘的短繩的練習(xí)4.發(fā)揮想象擺出自己的各種自己喜愛的造型5.積極的練習(xí)雙飛組織：自由練習(xí)場地器材：課后小結(jié)：44第39課時(shí)學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：在艱苦的;練習(xí)中鍛煉堅(jiān)毅的意志品質(zhì)學(xué)習(xí)內(nèi)容：短繩學(xué)習(xí)步驟：50米情景的導(dǎo)入教師活動(dòng)：1.教師講解小游戲<角力>的方法和和示范2.提出要求,組織游戲.3.參與游戲4.組織游戲的比賽5.巡回的指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真的聽教師的講解,理解游戲2.自主、積極的參加游戲453.積極的進(jìn)行比賽織：自由的練習(xí)組熟能生巧教師活動(dòng)：1.提出要求，分發(fā)器材2.組織分組的練習(xí)3.組織計(jì)時(shí)的練習(xí)學(xué)生活動(dòng)：1.理解教師的要求2.自主的進(jìn)行練習(xí)3.努力的完成練習(xí)，提高自己的成績組織：散點(diǎn)隊(duì)形艱苦的練習(xí)，提高自己教師活動(dòng)：1.講解50米的練習(xí)方法提出要求2.組織練習(xí)3.注意同學(xué)們的生理反應(yīng)學(xué)生活動(dòng)：1.理解教師的要求2.自主的練習(xí)3.鍛煉自己的意志力組織：自由的練習(xí)場地器材：課后小結(jié)：46第40課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：在游戲比賽中發(fā)展跑的能力學(xué)習(xí)內(nèi)容：蹲踞式起跑、快速跑學(xué)習(xí)步驟：快樂游戲，活躍情緒教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練2、組織學(xué)生游戲：搶位子3、組織學(xué)生復(fù)習(xí)基本體操。學(xué)生活動(dòng)：1、體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。2、在體育委員的指揮下進(jìn)行常規(guī)和隊(duì)列訓(xùn)練。3、在教師的提示下進(jìn)行奔跑游戲：搶位子474到位、有力。組織：六列橫隊(duì)、小組分散************************************積極游戲，你追我趕重難點(diǎn)：蹲踞式起跑動(dòng)作和輕松自然的快速跑動(dòng)作。點(diǎn)：蹲踞式起跑時(shí)的蹬地有力，起動(dòng)快速；快速跑時(shí)動(dòng)作輕松協(xié)調(diào)。教師活動(dòng)：1、提示學(xué)生復(fù)習(xí)蹲踞式起跑動(dòng)作。2、組織學(xué)生起跑游戲：看誰反應(yīng)快3、采用多種游戲、比賽方式組織學(xué)生進(jìn)行快速跑練習(xí)。4、及時(shí)鼓勵(lì)和小結(jié)各項(xiàng)游戲。5、組織學(xué)生歡慶勝利。學(xué)生活動(dòng)：1、兩人一組借助教師的提示和報(bào)紙進(jìn)行蹲踞式起跑練習(xí)，著重體驗(yàn)起跑時(shí)的蹬地動(dòng)作。2、積極參與游戲，和伙伴比一比誰的反應(yīng)快3、游戲：龜兔賽跑（同一起跑線）4、游戲：你追我趕（追逐跑）485、團(tuán)結(jié)力量大：分成六小組，每組六人，小組商量，根據(jù)每人的體力分配不同的距離，接力賽跑，進(jìn)行集體力量的展示。6、手舞足蹈歡慶勝利。組織：場地器材：操場、錄音機(jī)、每人一張報(bào)紙課后小結(jié):第41課時(shí)學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：在艱苦的條件下鍛煉自己的意志品質(zhì)學(xué)習(xí)內(nèi)容：壘球?qū)W習(xí)步驟：情景導(dǎo)入400米跑教師活動(dòng)：1.教師講解小游戲<丟沙包>,提出要求2.分發(fā)器材,組織學(xué)生自主的練習(xí)493.教師巡回的指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真聽教師的講解,理解教師提出的練習(xí)要求2.自主的,積極的進(jìn)行練習(xí)3.注意游戲的安全性組織:小組分散的練習(xí)合作探究,掌握技能重難點(diǎn)：在練習(xí)中體會(huì)投擲的正確的動(dòng)作點(diǎn)：形成真確的投擲動(dòng)作教師活動(dòng)：1.教師講