2019屆政治復(fù)習(xí) 第四單元 發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化 第8課 走進(jìn)文化生活隨堂訓(xùn)練 新3

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精PAGEPAGE2學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精走進(jìn)文化生活31．下面漫畫對(duì)我們的啟示是eq\x（導(dǎo)學(xué)號(hào)60922399)(A)①政府對(duì)文化市場(chǎng)要加強(qiáng)管理和正確引導(dǎo)②政府對(duì)腐朽文化要堅(jiān)決抵制，依法取締③傳統(tǒng)習(xí)俗常常以落后文化的形式出現(xiàn)④需要對(duì)該博主進(jìn)行科學(xué)文化知識(shí)教育A．①② B．①③C．②③ D．③④［解析］淫穢色情文化屬于腐朽文化，漫畫表明了政府對(duì)腐朽文化堅(jiān)決抵制,依法取締，這是政府對(duì)文化市場(chǎng)加強(qiáng)管理和正確引導(dǎo)的表現(xiàn),①②符合題意。落后文化常常以傳統(tǒng)習(xí)俗的形式表現(xiàn)出現(xiàn)，③說法錯(cuò)誤。漫畫中該博主傳播淫穢文化與其科學(xué)文化知識(shí)的高低沒有直接關(guān)系,排除④。3．在某些地方有一種怪現(xiàn)象：搞公益事業(yè)，比如修橋、修路、建學(xué)校，許多人不積極;但一到修廟、修祠堂，人們就比較踴躍。因此，在一些農(nóng)村,最漂亮的房子不是學(xué)校，而是廟宇。做齋、求神拜佛、抬神游行等封建迷信活動(dòng)死灰復(fù)燃。這種現(xiàn)象eq\x(導(dǎo)學(xué)號(hào)60922400）(B)①有利于豐富當(dāng)?shù)氐奈幕坝^并拓展人們的文化視野②是我國封建思想殘余和舊習(xí)慣勢(shì)力根深蒂固的表現(xiàn)③需要通過科學(xué)文化教育，不斷地予以改造或者剔除④會(huì)腐蝕我國的民族精神，必須堅(jiān)決抵制和依法取締A．①② B．②③C．③④ D．②④[解析]材料揭示的文化現(xiàn)象是落后文化.②是落后文化現(xiàn)象存在的原因，符合題意。落后文化是文化糟粕，需要不斷通過科學(xué)文化教育予以改造或剔除,③符合題意。封建迷信現(xiàn)象不利于當(dāng)?shù)匚幕坝^建設(shè)，更不利于拓展人們的文化視野,排除①。④是對(duì)腐朽文化的闡述，不符合題意。3．近年來，網(wǎng)絡(luò)游戲的發(fā)展在一定程度上促進(jìn)了我國網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展、豐富了人民群眾文化娛樂生活。但在網(wǎng)絡(luò)游戲發(fā)展中也存在一些問題，如一些網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)品中存在淫穢、色情、暴力等不健康的內(nèi)容。針對(duì)網(wǎng)游中的不健康的內(nèi)容,我們應(yīng)該eq\x(導(dǎo)學(xué)號(hào)60922401）(B)①提高眼力，拒絕污染②注重改造，精心剔除③堅(jiān)決抵制，依法取締④正確引導(dǎo)，批判繼承A．①② B．①③C．②③ D．③④[解析]此題考查學(xué)生正確對(duì)待落后文化和腐朽文化的態(tài)度。面對(duì)豐富多彩的文化生活，需要我們提高辨別不同性質(zhì)文化的眼力,增強(qiáng)抵御落后文化和腐朽文化的能力?！耙x、色情、暴力”屬于腐朽文化,它們會(huì)腐蝕人們的精神世界、侵蝕民族精神、阻礙先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展、危害社會(huì)主義事業(yè)，必須堅(jiān)決抵制，依法取締,①③符合題意；②④不是對(duì)待腐朽文化的正確做法，排除B.4．閱讀材料,完成下列要求。eq\x(導(dǎo)學(xué)號(hào)60922402)一款游戲成為全民性、現(xiàn)象級(jí),足見其魅力；又被稱為“毒藥”“農(nóng)藥"，可見其后果。最近，當(dāng)《王者榮耀》在一波波圈粉,又一波波被質(zhì)疑時(shí)，該如何解“游戲之毒”令人深思。作為游戲，《王者榮耀》是成功的，而面向社會(huì),它卻不斷釋放負(fù)能量：13歲學(xué)生因玩游戲被父親教訓(xùn)后跳樓，11歲女孩為買裝備盜刷10余萬元，17歲少年狂打40小時(shí)后誘發(fā)腦梗險(xiǎn)些喪命……到底是游戲娛樂了大眾，還是“陷害”了人生，值得警惕和深思。多數(shù)游戲是無罪的，依托市場(chǎng)營利也無可厚非，但不設(shè)限并產(chǎn)生了極端后果，就不能聽之任之。因此,既要在一定程度上滿足用戶的游戲需求,又要對(duì)孩子進(jìn)行積極引導(dǎo)。研發(fā)并推出一款游戲只是起點(diǎn),各個(gè)主體盡責(zé)有為則沒有終點(diǎn)。運(yùn)用文化生活知識(shí)簡(jiǎn)析“游戲之毒”的形成原因，并結(jié)合材料分析如何有效破解“游戲之毒".[答案]原因：文化市場(chǎng)的自發(fā)性和傳媒的商業(yè)性。國家對(duì)游戲市場(chǎng)的管理和引導(dǎo)不到位.青少年自身辨識(shí)和抵御不良文化影響的能力軟弱。措施：①消費(fèi)者要提高眼力，拒絕污染，自覺接受健康文化的熏陶，抵制不良文化侵害。②文化企業(yè)和大眾傳媒要堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的統(tǒng)一，自覺承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，生產(chǎn)和傳播具有社會(huì)正能量的游戲作品;③國家要加強(qiáng)對(duì)游戲市場(chǎng)的管理和引導(dǎo)，大力加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，建設(shè)社會(huì)主義精神文明活動(dòng)，建設(shè)共有精神家園.[解析］本題考查文化生活知識(shí),設(shè)問指向簡(jiǎn)析“游戲之毒"的形成原因，并結(jié)合材料分析如何有效破解“游戲之毒”。第一小問屬于原因類試題，要從文化市場(chǎng)的自發(fā)性和傳媒的商業(yè)性。、國家對(duì)游戲市場(chǎng)的管理和引導(dǎo)不到位、青少年自身辨識(shí)和抵御不良文化影響的能力軟弱等角度分析。第二小問屬于措施類試題，解答此類試題首先要分主體，從國家、企業(yè)、個(gè)人角度逐一分析.國家要加強(qiáng)管理和正確引導(dǎo)，大力加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，建設(shè)社會(huì)主義精神文明活動(dòng)，建設(shè)共有精神家園；文化企業(yè)和大眾傳媒要堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的統(tǒng)一,自覺承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,生產(chǎn)和傳播具有社會(huì)正能量的游戲作品；消費(fèi)者要提高眼力,拒絕污染,自覺接受健康