2023年雨 小學(xué)生(四篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年雨小學(xué)生(四篇)在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家共享閱讀。

雨小學(xué)生作文篇一

淅淅瀝瀝的小雨，溫和的風(fēng)，遍布在城市的角落里。抬起頭，望著灰蒙蒙的天空，并沒有壓抑感，而是一種全身心的放松。走在這樣的大街小巷，又怎能不會(huì)感受到舒適呢？

望著天，看著地，微微潮濕的空氣在周邊玩耍，仿佛整個(gè)世界都融為一體，在雨的陪伴下進(jìn)入夢鄉(xiāng)。只有稀稀稀稀的雨聲才能證明時(shí)光在逐漸地、靜靜地流逝。

雨中的城市，永遠(yuǎn)是恬靜的。它不會(huì)像平日里那樣嘈雜，仿佛再也感受怒到時(shí)光的流逝。我貪戀雨中的城市，它讓我有了獨(dú)特又美好的體驗(yàn)。我貪戀它，我珍惜它，多么希望時(shí)光不再流逝，永遠(yuǎn)停留在這份恬靜里。

我貪戀雨。我貪戀那淅淅瀝瀝的雨。走在小巷里，放下手中的傘，雨滴在你的額頭，手背，那是雨向你發(fā)出的邀請(qǐng)??！跟隨它的步伐，一步、兩步、三步……我與它融為一體，隨著時(shí)光的流逝，共舞。我貪戀它，我珍惜與雨共處的每分每秒，甚至還想要更多，更多。

雨，是善解人意的。它寬容世間萬物，不分高尚與平凡，雨都會(huì)給予滋潤。

雨啊，你讓我感受到世間萬物的美好，我期待著，渴望著與你的下一次相遇。

雨小學(xué)生作文篇二

夏季的每陣雨到來以前大地都是掀起十分大的風(fēng)。我站在窗前，任狂風(fēng)隨意地玩弄著我的頭發(fā)。突然覺得周邊仿佛寧靜了好多，想一想才知道，知了早已終止了它那響亮的聲線。向遠(yuǎn)處看去，早就黑乎乎一片，分不明了哪是人，哪是物。向天上放眼望去，一樣也是黑黑的，不明了是天空的這位頑皮的小孩子打翻了哥哥姐姐的墨水瓶。

我理了理被風(fēng)吹亂的頭發(fā)，向天空看去，天上還是那般的黑，時(shí)常的也有電閃，雷鳴，一切都越來越好厚重。

突然一陣潮濕的風(fēng)翻過全部的東西趕到我身旁，我明白是她攜雨來了，來的是那麼的當(dāng)然。

雨好像一片溫和的翎毛，輕偷偷地落到地面上，濺起一個(gè)個(gè)小小水花。她在水面上起舞，在墻壁繪畫。他們?cè)诜宽敿郏S后根據(jù)房檐落下，產(chǎn)生一道好看的水晶簾，就那麼溫和的掛在墻壁，令人忍不住去拿在手上好好地的看一下它的自然珍珠一樣圓滑，他的水晶一樣的層次感，人禁不住想拂起它，看一下她飄起的姿態(tài)是否還是那麼的幽美。

這雨從遠(yuǎn)方看便是是好多好多從天空隨意落下的細(xì)紗，那麼的順滑，要我想到電視機(jī)里邊為洗發(fā)用品投放廣告的這些大牌明星的頭發(fā)，那麼的順滑，順滑。

從近處看卻也是另一種口味，好像是一個(gè)柔中帶剛的女子。

雨停了，雷聲仍在再次，氣體新鮮了好多。

不一會(huì)，烏云散掉，太陽光外露頭來，傳出溫和的光，對(duì)著雨后的天空。

雨小學(xué)生作文篇三

雨，有時(shí)好，有時(shí)壞，農(nóng)民伯伯希望下雨。但是我卻不希望，由于……

今每日氣特別好，我和張麗婧、周宇紅等同學(xué)約好下午去爬山，但是中午12點(diǎn)多，天突然就下起雨來。我們也只好取消了！大家都很失望、很頹喪。

我望著窗外嘩啦啦、嘩啦啦的雨。眼淚都要流出來了。心想：“這雨什么時(shí)候才能停??！〞其他同學(xué)應(yīng)當(dāng)也是這樣吧！

我望了2個(gè)鐘頭，雨還是不見小。望著、望著不知不覺就睡著了。當(dāng)我醒來，雨停了，可已經(jīng)快黑天了。于是我不得不完全放棄我的爬山計(jì)劃。

其次天，道路上四處都是泥濘、泥坑。再加上我們這里安自來水，滿地都是坑。爬山的事更別提了！

哎！挺好玩兒的一件事。現(xiàn)在……真正的泡湯了！不對(duì)……是泡雨了！

本想著國慶這幾天假期，可以和同學(xué)聚一聚，由于再過半年就沒時(shí)間了！但是這雨也太可氣了！

我厭惡這場雨，是它讓我們的爬山計(jì)劃泡湯！我厭惡這場雨，是它讓我們不能在一起聚一聚，我厭惡這場雨，是它讓我們國慶變得不開心！

我恨這場雨！

雨小學(xué)生作文篇四

今日天上連陰雨蒙朧，氣體分外火熱。這些雨冰冷的，擦過窗子，滴在我的手內(nèi)心。我坐著空落落的班里，僅有我一個(gè)人。老師里靜的十分，“舒雁，今日很晚了，你父母還沒有來送你，打她們電話又待機(jī)，我送你回家吧。〞老師淡然一笑。我只緩緩的“哦〞了聲。

我和這名老師原本也不了解，一聽見她要送我回家，免不了內(nèi)心有一點(diǎn)過意不去。但見她撐開傘，用力地握住傘柄，讓我的手牢牢地握住她的手。不一會(huì)兒，就剛開始益身輕腳地走了起來。

雨越下越大，小雨滴宛如斷了線的珠串直掉下來。“呼——〞的一聲，歷經(jīng)這猛然一擊，折疊傘晃晃悠悠的，宛如要飛走是的，令人看過十分憂慮。

〞砰！“好痛啊，折疊傘的傘柄重重的打下在我的額頭上，我痛楚無比，用勁地搓著腦殼。老師看著我這怪模怪樣的，關(guān)心地詢問道：“怎么啦？〞我曾想說一句，但到嘴上得話又咽了回來。我細(xì)聲地說：〞沒有什么，沒有什么?！耙虼舜蠹矣蛛x開了一小段路，〞啪！〞此次簡直疼到命根了，我內(nèi)心免不了有絲怨恨，想著：老師如何老是把傘柄往我頭頂撞?。?/p>

正當(dāng)性我生著悶氣時(shí)，我看到了老師左臂的衣服濕了，我