八年級上冊生物蘇教版知識點

八年級上冊生物蘇教版知識點中考試題年年變，而解題所依據(jù)的基礎(chǔ)學(xué)問卻是相對不變的，所以扎實的生物學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問是同學(xué)取勝中考必需具備的。下面是我為大家整理的有關(guān)八班級上冊生物蘇教版學(xué)問點，盼望對你們有關(guān)心!

八班級上冊生物蘇教版學(xué)問點1

一、生物圈

1.有生物生存的圈層叫做生物圈。生物圈包括地球大氣圈的下層、整個水圈和巖石圈的上層。

2.生物圈中生物生存的基本條件包括陽光、水分、相宜的溫度和穩(wěn)定的養(yǎng)分供應(yīng)等。

二、棲息地

1.在生物圈內(nèi)，我們把生物實際居住的環(huán)境稱為棲息地。

2.在不同的棲息地，生活著不同的動植物群體。

3.棲息地的破壞或丟失是威逼生物生存的關(guān)鍵因素。

八班級上冊生物蘇教版學(xué)問點2

一、植物體的結(jié)構(gòu)層次

1.由不同的組織有機(jī)地結(jié)合在一起，形成具有肯定功能的單位，叫做器官。

2.綠色開花植物是最高等的植物類群，其植物體由各種細(xì)胞、組織和器官三個層次構(gòu)成。其中根、莖、葉稱為養(yǎng)分器官，花、果實、種子稱為生殖器官。

二、動物體的結(jié)構(gòu)層次

1.動物體的結(jié)構(gòu)層次包括細(xì)胞、組織、器官和系統(tǒng)四個層次。

2.動物體各個系統(tǒng)親密協(xié)作，共同完成各種簡單的生理功能。

八班級上冊生物蘇教版學(xué)問點3

1.人體的三道防線:

第一道：皮膚和黏膜;

其次道：體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞;

第三道：免疫器官和免疫細(xì)胞。

2.抗體：病原體侵入人體后，刺激了淋巴細(xì)胞，淋巴細(xì)胞就會產(chǎn)生一種反抗該病原體的特別蛋白質(zhì)。

3.抗原：引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)(如病原體等)

4.免疫：最初指人體對病原體的反抗力現(xiàn)指是人體的一種生理功能，人體依靠這種功能識別自己和非己成分，從而破壞和排斥人體的抗原物質(zhì)，或人體本身所產(chǎn)生的損傷細(xì)胞和腫瘤細(xì)胞等，以維持人體健康。

5.疫苗：通常是用殺死的或減毒的病原體制成的生物制品，接種于人體后，可產(chǎn)生相應(yīng)的抗體。

八班級上冊生物學(xué)問點篇四

被子植物

1、種子的萌發(fā)環(huán)境條件：相宜的溫度、肯定的水分、充分的空氣

自身條件：具有完整的有生命力的胚，已度過休眠期。

2、測定種子的發(fā)芽率(會計算)和抽樣檢測

3、種子萌發(fā)的過程

汲取水分——養(yǎng)分物質(zhì)轉(zhuǎn)運——胚根發(fā)育成根——胚芽胚軸發(fā)育成莖、葉，首先突破種皮的是胚根，食用豆芽的白胖部分是由胚軸發(fā)育來的

4、幼根的生長

生長最快的部位是：伸長區(qū)

根的生長一方面靠分生區(qū)增加細(xì)胞的數(shù)量，一方面要靠伸長區(qū)細(xì)胞體積的增大。

5、枝條是由芽發(fā)育成的

6、植株生長需要的養(yǎng)分物質(zhì)：氮、磷、鉀

7、花由花芽發(fā)育而來

8、花的結(jié)構(gòu)

9、傳粉和受精

10、果實和種子的形成

子房——果實受精卵——胚

胚珠——種子子房壁果皮(與生活中果皮區(qū)分)。

11、人工受粉

當(dāng)傳粉不足的