部編小學(xué)語文單元整體作業(yè)設(shè)計(jì)二年級(jí)上冊(cè)第六單元 4

部編小學(xué)語文大單元作業(yè)設(shè)計(jì)部編小學(xué)語文大單元作業(yè)設(shè)計(jì)# 部編小學(xué)語文大單元作業(yè)設(shè)計(jì)單元綜合練習(xí)：成果展示（第一部分）作業(yè)層次作業(yè)內(nèi)容作業(yè)分析與設(shè)計(jì)意圖評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)時(shí)長(zhǎng)綜合性作業(yè)選擇自己感興趣的一項(xiàng)進(jìn)行準(zhǔn)備：畫一畫選擇自己感興趣的內(nèi)容，畫一?幅圖畫（如：潑水節(jié)的場(chǎng)景、朱德和戰(zhàn)士們挑糧的場(chǎng)面……）。做?做以“傳承紅色精神，爭(zhēng)做時(shí)代新人”為主題，做一期手抄報(bào)。跳一跳練習(xí)跳孔雀舞。唱一唱選擇一首紅色歌曲練習(xí)演唱。演一演小組排練課本劇《劉胡蘭》。本節(jié)課要求學(xué)生通過對(duì)本單元內(nèi)容的復(fù)習(xí)與回顧，選擇自己最感興趣的部分，通過繪畫、歌唱、演課本劇等活動(dòng)方式的呈現(xiàn)，引領(lǐng)學(xué)生了解革命領(lǐng)袖和革命先烈的事跡，感受革命領(lǐng)袖和革命先烈的崇高品質(zhì)，初步滲透革命傳統(tǒng)教育。評(píng)價(jià)主體：學(xué)生教師口評(píng)價(jià)方式：自我評(píng)價(jià)0生生互評(píng)0教師評(píng)價(jià)□根據(jù)實(shí)際情況而定作層業(yè)次單元綜合練習(xí)：成果展示（第二部分）一作業(yè)分析—作業(yè)內(nèi)容 與設(shè)計(jì)意圖評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)時(shí)長(zhǎng)綜合性作業(yè)爭(zhēng)做時(shí)代新人成果展示：1.繪畫組展示作者介紹自己的作品和創(chuàng)作意圖，其余同學(xué)互相交流感受。2.手抄報(bào)組展示組織學(xué)生有序欣賞手抄報(bào)，并談一談自己的收獲，再說一說自己是怎樣“傳承紅色精神，爭(zhēng)做時(shí)代新人”的。3.唱跳組展示唱紅色歌曲，跳民族舞蹈。節(jié)動(dòng)呈設(shè)悉情發(fā)覺動(dòng)極孩革和烈之地豐意動(dòng)感領(lǐng)命精由敬活養(yǎng)觀、達(dá)審。本活式創(chuàng)熟動(dòng)引自活只使對(duì)袖先仰然于有活，命革的并生在培的力表和趣以形，生活，生與帝，們領(lǐng)命敬自入而的中革和烈，產(chǎn)。中子能言力情課的現(xiàn)學(xué)的境學(xué)參的性子命革的情融富義當(dāng)受袖先神衷意動(dòng)孩察語能美評(píng)價(jià)主

體：IX