《溫暖》六年級(4篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——《溫暖》六年級(4篇)在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇對比優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

《溫暖》作文六年級篇一

這句眾人皆知的（名言），成了我在成長道路上必不可少的一部分。你可能會問，為什么如此難忘這一句話?這里邊還有一個（故事），我給大家講一講。

時光倒流兩年，我上六年級，那時，我對作文可謂情有獨鐘。于是，寫起作文來，也是得心應(yīng)手。以往考試的作文，大都是總分值。就在我為此洋洋得意時，一次閃電般的經(jīng)歷，是我改變了態(tài)度。期中考試來了，作文強項的我在這一次的語文作文題上卻掛了紅燈。發(fā)下試卷來，我簡直不敢相信自己的眼睛。60分的作文我只得了43分!“天哪〞我詫異地叫起來。這是我歷次語文考試中作文得分最少一次。

放學(xué)后我邁著沉重的腳步回到家中，當我把試卷拿給爸爸看時，悲傷的眼淚不爭氣地流了下來。我即刻覺得自己對作文失去了興趣，那段時間我全力的避開“作文〞兩個字，也沒有心思讀作文選，更沒有心思觀測生活和奇妙構(gòu)思作文了。爸爸看出了我的心思，什么也沒說。有一天，我準備上學(xué)的時候，看到書桌上放著一張卡片，是爸爸寫的：女兒，我知道，你很悲傷，但是，一次失敗并不代表什么。關(guān)鍵是查找原因，（總結(jié)）教訓(xùn)。爸爸希望你能記住一句話，從哪里跌倒就要從哪里爬起來!

從哪里跌倒就要從哪里爬起來!我反復(fù)品味著這一句話。我終究領(lǐng)悟到了其中的含義。這不僅是爸爸對我的希望，還是爸爸對我在今后的到路上，給我的警示。我依照爸爸的指導(dǎo)，總結(jié)出了（經(jīng)驗）：要寫好作文不是簡單的事，需要長期多方面的努力，平日要加強閱讀，上好每一堂課。還要大量閱讀古今中外優(yōu)秀的作品，從中吸取知識的營養(yǎng)和學(xué)習(xí)寫作的技巧。做到多讀，多看，多寫。好為我在今后在寫作文時打下基礎(chǔ)。我依照這樣的（方法），作文成績果真又像以往那樣高了。

現(xiàn)在，當看到我的一篇篇（優(yōu)秀作文）時，我就十分感謝我的爸爸寫給我的那句話，從哪里跌倒就要從哪里爬起來!它像一束溫暖的陽光，讓我學(xué)會不管從哪里跌倒，也會頑強地站起來，繼續(xù)走下去。

從哪里跌倒就要從哪里爬起來!這句話就像一束陽光蜂擁著我向前邁進，并一直陪伴著我。

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<《溫暖》作文六年級篇二

在我們正在行走的成長路上，有披荊斬棘黑暗渺茫，有陽光明媚春暖花開，成長之路，有歡喜，有淚水，有迷茫，有頓悟……但我相信，終會有那么一縷陽光照進你沉睡已久的心房，讓你豁然開朗，披上鎧甲，大膽前行。

在我剛步入初一之時，初來乍到的陌生，遠離親人的寂寞讓我難受得喘不過氣，似有千斤石頭壓在心里，更糟的是，才第一天就與同學(xué)發(fā)生沖突。

“喂!你是不是收了我的作業(yè)本?!我還沒寫完呢!〞一個女生對著我這個臨時小組長大聲地手指畫腳，我心里有火，抬起頭，冷靜地說：“我沒有收，同學(xué)，你是不是搞錯了?〞她仍不服氣，大聲嚷嚷著我不稱職，呼啦一下圍上了好多同學(xué)，討論紛紛，那些難聽的言語像把把利刃刺向我心房，我終究沒忍住，趴在桌子上，哭了。

晚上，我回到家，對媽媽說明天請假，感冒了想休息，媽媽同意了。

另一天，很早我就睜開了眼，望向窗外，秋風(fēng)瑟瑟，屋內(nèi)貌似也染上陣陣涼意，看著煩躁驕橫的風(fēng)把地上枯敗地落葉卷起，又狠狠摔下，那樣無助、可憐正如此時的我，我苦悶至極，剪不斷，理還亂。正想昏昏沉沉睡去，老是竟然來了我家!一步，兩步，她開啟了我房間的門。

“怎么啦?哪里不安逸?〞老師溫暖的噪音十分好聽，她彎腰撿起了方才被我去到地上的書，輕輕拂去灰塵，我坐了起來;十分不好意思地撓撓頭，承認自己是裝病在家，老師笑了：“我還不知道呀?〞她突然舌鋒一轉(zhuǎn)“昨天的事情我都了解了，是那個同學(xué)有錯在先，但你也不能逃避呀!

眼淚是弱者解決問題的方法，但我相信你不是的，對嗎?〞她坐到了我的床上，握住了我的手：“傻孩子，人生這么長，被，不被理解是常事，但你要由于這些就被擊敗不大膽地走下去嗎?〞老師的話如一記警鐘完全敲醒了我，我明白了老師的苦心，她溫暖的話宛如陽光，撒滿心房，我的心里開滿了一朵又一朵的向日葵。此時窗外，已是陽光明媚。

成長之路，我感謝恩師，感謝益友，感謝關(guān)心和不期而遇的美好，你們是一束束陽光照亮我，勉勵我，讓我念念不忘，終有回響!

《溫暖》作文六年級篇三

秋風(fēng)，密云，細雨，酸楚。

下雨時的天空最為陰沉，厚重的云層似一塊向人行道終點無限延伸的鉛板，天氣沉重得似永恒的黃昏，車水馬龍從我身邊流過，聲音被烏云與細雨吸收。

今天是成績公布的日子，快放假了，同學(xué)們?nèi)宄扇旱奶接懼倨谌ツ睦锫眯校?，似落單的大雁，孤獨、無助。

悄悄地聽細雨彈撥悲傷的琴弦，留下一段凄楚的歌，試卷上那鮮紅刺目似一把利刃，無情地剮著我的心，又像一把鎖，將考前的信誓旦旦全鎖到一個遙不可及的地方去了。我仿佛覺得這世界如槁木死灰一般，我好像走在黑色的迷谷里，迷茫、無助。

硬著頭皮開啟家門，偌大得房間里空無一人，更襯托出我的形單影只，空氣中的浮塵也閃爍著孤單的纖光。毫無顧忌的癱在床上，回想起同學(xué)們異樣的眼光，不甘心的眼淚無法抑制的奪眶而出，在鼻梁兩旁拉下慘淡的橫線，抽抽噎噎地哭濕了枕頭，心頭像沾了檸檬水般，酸脹，刺痛，類似不提防弄丟了什么似的。

此時此刻，我多么希望父母能為我遞上一杯酸奶，一張紙巾，或用手溫柔地拭去眼角的淚珠，像平時一樣說上幾句勉勵的話。

但此情此景早已物是人非，就像中途描出過錯的拓畫，早已無法與記憶中熟悉的畫面完美疊上。

不知什么時候，我竟昏睡過去，直到夕陽驅(qū)散了蒙昧的晨霧才醒來，陽光硬從窗戶中擠了進來，被鏤空的細白紗窗簾篩成了斑駁的淡黃和灰黑的混合品，舒敞，漫長。

桌上有一盤點心，旁邊的牛奶還殘留著淡淡余溫，暖茶色的便箋上有一行熟悉的筆跡，揉了揉哭腫的眼睛才看清洋溢點點溫馨的語句。全身像填滿了棉花一樣輕盈，膨脹。心底卻熱哄哄寧靜極了，從前吵個不停的煩擾統(tǒng)統(tǒng)化為烏有。

雨后初霽，陽光甚好。千縷陽光透過云層都蜷在我的房間里，如纖羽般輕盈。那便箋上的話語化作一縷明媚陽光，照在心上。

我相信我會像你說的那樣：一次失敗不會將你，陽光總在風(fēng)雨后!

那一次，我與陽光相遇，與你的愛相遇。我把這陽光（珍藏），甜甜的，暖暖的，直抵心房!

《溫暖》作文六年級篇四

陽光是溫暖的，萬物的生長都離不開它，它是生命的源泉。

我曾讀過一篇（文章），使我不得不承認陽光的美好與重要：

一位女孩的奶奶病了，長久臥床不起，呆在暗暗的寢室里，感受不到太陽的溫暖。春天到了，女孩站在外面享受著無盡的陽光，想與奶奶共享這份開心，便掀起裙擺，接住了這些陽光。女孩提防翼翼地將它們包裹起來，走進臥房興高采烈地對奶奶說：“奶奶，我把陽光帶來了!〞說著便把群擺開啟：“咦?怎么陽光不見了?〞奶奶咯咯地笑起來，撫摸著孫女的頭：“小傻瓜，你就是我的陽光。〞

生活中，陽光便是和氣與友愛，擁有了這些，心中便有了陽光。

我還記得我在四年級的時候，僅僅是由于一件很小的事與好朋友吵了起來，我們的脾氣都很倔強，誰都不愿吃虧，死要面子。那天我回家，一臉頹喪。媽媽看我默然寡言的，不再像是以前那個活潑的我了。

便問：“你怎么了?好像不開心啊?〞我心里又懊悔又慌張，認為自己不應(yīng)當由于一件小事而與朋友鬧別扭。終究，苦悶再也抑制不住，倒在媽媽的懷里邊哭邊說出了今天的事，媽媽并沒有說我做得不對或批評我，而是帶我到陽臺上。

我站在陽臺上，只覺得太陽有些刺眼，但是很溫和，把我方才的苦悶與痛楚蒸發(fā)得一干二凈。媽媽說：“今天你和她都失去了心