關(guān)于幼兒園月工作計劃模板6篇

關(guān)于幼兒園月工作計劃模板合集6篇一、指導思想

為了貫徹執(zhí)行上級安全工作文件精神，仔細落實市教體局精神，確保幼兒園的長期安全穩(wěn)定，結(jié)合我園實際，連續(xù)完善幼兒園安全治理責任制，堅持“安全第一，預防為主“的方針，依靠全體教職員工聯(lián)合社會各力氣，切實做到幼兒園師生安全，防患于未然，保障廣闊師生人身財產(chǎn)安全和幼兒安康成長。

二、活動目的：

就安全活動月為為契機，加大宣傳教育的力度，形成安全宣傳教育的長效機制，為廣闊幼兒安康成長營造良好的環(huán)境。通過“幼兒園安全教育月“系列活動，進一步強化幼兒園安全教育工作，提高全園師生應對事故的應急處理力量，幫忙幼兒樹立安全意識，把握安全學問，提高自我愛護和自救力量，發(fā)動全社會共同關(guān)注幼兒園安全工作，保證幼兒園的保教工作安康有序的開展。

三、加強領(lǐng)導，強化網(wǎng)格化治理

1)為加強對安全活動月的組織與指導，切實開展教育活動，特成立安全工作領(lǐng)導小組：

組長：張巖副組長：王心光成員：李娜王富盛張吉利各班教師

2)重新修訂園各項安全治理規(guī)章制度。針對當?shù)叵У拇箪F、大雨等極端天氣，不斷修訂幼兒園安全工作應急預案五、活動安排及措施

(一)召開安全教育主題家長會，引起家長對安全工作的重視。利用教師集體學習時機，進展安全教育總發(fā)動，提高教師對安全教育工作的熟悉，仔細落實“安全活動月“活動方案。

(二)加強宣傳，營造“安全進展，預防為主“的深厚氣氛

(1)寫一封告家長書，與家長或監(jiān)護人簽訂安全責任狀，引起家長對幼兒安全工作的重視。

(2)張貼“安全活動月“活動標語、圖片，營造安全教育氣氛;

(3)出安全教育宣傳欄，宣傳自救、自護常識。

(4)以安全教育為主的班級主題墻和家長園地，加大安全教育力度;

(三)加強安全教育，提高師生安全意識

1、利用晨間談話、集體教育活動、活動區(qū)活動等途徑，加強了對幼兒的安全預防教育，使幼兒承受比擬系統(tǒng)的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運動損害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全學問和技能教育活動，集中上了一堂以安全教育為主題的教育課。播放安全教育宣傳片：不懂安全的大灰狼，觀看圖書幼兒安全教育讀本等開展安全教育活動，我們還組織孩子們通過安全繪畫、制作安全內(nèi)容的卡片、對親人說一句安全內(nèi)容的祝愿話等形式，進一步穩(wěn)固了對安全的熟悉。

2、結(jié)合安全全活動月，幼兒園結(jié)合自己的實際狀況，組織了“放暴力演練“演練活動，進一步提高了教師和孩子的應急處理安全事故的技能。

3、日常安全教育宣傳活動。我們通過例會、安全兒歌朗讀競賽、“幼兒園小播送“等形式，在幼兒園內(nèi)加強安全宣傳教育，并通過孩子的宣傳，影響家長，提高大家的安全防范意識，把握安全防范措施。

4、每月初進展安全學問講座。給教師和孩子們進展安全、法律學問講座，進一步提高大家的守法意識、安全自護常識。

(五)加強飲食衛(wèi)生治理，確保飲食衛(wèi)生安全

1、加強對幼兒的飲食、飲水衛(wèi)生安全教育。教育孩子不到外面的攤點上購置零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。

2、加強對伙房的治理。

一是重組了幼兒園食堂膳食治理小組，由園長直接任組長，對食堂飯菜生產(chǎn)過程進展全程治理，做到每天查，時時查，真正落實食堂治理的各項制度。

二是嚴把進貨關(guān)，仔細檢查貨源質(zhì)量。

三是對食品安全、衛(wèi)生層層把關(guān)，要求食堂工作人員必需嚴格根據(jù)正確的食物操作程序進展操作，如蔬菜洗凈后必需浸泡30分鐘以上的時間，利于消退殘留的農(nóng)藥成分等;全部盛放器具嚴格區(qū)分，分別盛放生、熟食，絕不混淆。

四、強化安全治理，準時消退安全隱患。

做好幼兒園安全隱患排查。各幼兒園成立了安全工作小組，針對校舍、治安、交通、消防、飲食等進展了一次大排查，對排查出的問題定出了臺賬，并定期整改，消退了安全隱患。各班班主任對本班級的用電線路和門窗進展一次檢查，特殊是檢查窗戶護欄，檢查接口處是否離焊，玻璃邊緣用手摸一摸，看看玻璃是否有松動現(xiàn)象。領(lǐng)導小組成員參與對幼兒園圍墻、大門、廁所、樓房、外面用電線路等公共設(shè)施進展了一次安全大檢查。

教育是安全的前提，安全是教育的目的。幼兒園要把安全治理納入到目標治理之中，首先是要建立安全教育的長效機制，警鐘常鳴，只有做到安全教育制度化、常?；?、科學化，才能確保幼兒園小朋友在安全的環(huán)境中安康成長。

幼兒園月工作規(guī)劃篇2

一、班級狀況分析

本學期我們班在原來的根底上增加了一名幼兒。經(jīng)過大班上個學期的在園生活與學習，孩子們的常規(guī)動手力量有了很大提高，在上課及活動的時候，都明顯懂事了許多。但是不行否認，一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍舊存在著許多的問題：比方上課做小動作，坐姿任憑，不愿動腦筋;孩子之間缺乏相互關(guān)懷，相互理解的良好風氣......因此本學期將在這幾個方面加以重點培育。

二、詳細目標

(一)體能(根本動作、運動器械的操作，各類操節(jié))

(1)能立定跳遠，跳距不少于40厘米。

(2)能助跑屈膝跳過垂直障礙，高度約40厘米，能連續(xù)向前跳動多個高40厘米，寬15厘米的障礙。

(3)能手腳嫻熟的在攀登架上爬上爬下。

(4)能嫻熟的在墊子上前滾翻和側(cè)滾翻。

(5)能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物(物體離幼兒舉手指25厘米左右)。

(6)能兩人相距2―4拋接大球。

(7)能精神的做操，做到動作到位。

(8)懂得在活動中要合作、負責、寬容、謙讓、遵守規(guī)章，愛惜公物、有較強的集體觀念。

(二)生活衛(wèi)生習慣

(1)能主動飲水，少吃冷飲。

(2)能保持良好的作息習慣，能寧靜的入睡。

(3)養(yǎng)成留意個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的良好習慣。

(4)堅持飯前便后洗手，并知道要節(jié)省用水，洗完后準時關(guān)水籠頭。

(5)有自我掌握飲食的初步意識和力量。

(三)學習習慣及自我愛護

(1)能在活動中始終保持正確的看書和寫字，畫畫的姿態(tài)。

(2)愛惜學習用具，能自己整理學習用具。

(3)知道生疏人不行輕信的道理。

(4)不玩火，不接觸煤氣，不觸摸電器及其開關(guān)的良好習慣。

(四)認知

1、語言

(1)在嬉戲中學習正確運用反義詞，量詞和連詞等，并能說完整的合成句。

(2)不斷提高幼兒傾聽的習慣，快速把握和理解嬉戲中比擬簡單的多的指令。

(3)能在開心的環(huán)境中學習一些構(gòu)造簡潔的漢字，并對其產(chǎn)生深厚的興趣。

(4)知道圖畫書畫面和文字的對應關(guān)系，開頭有興趣閱讀圖畫書中的簡潔的文字。

2、感知與操作

(1)能在教師的幫忙下歸納，概括有關(guān)的數(shù)學閱歷;學習從不同的角度、不同的方面觀看與思索問題。能通過觀看、比擬、類推、遷移等方法解決簡潔的數(shù)學問題。

(2)能積極主動的參與數(shù)學問題的爭論;學習有條理的拜擺放、整理活動材料。

(3)能較長時間的參加科學活動能主動探究四周自然界并能發(fā)覺問題、提出問題、尋求答案、能關(guān)懷、愛惜自然環(huán)境。

(五)藝術(shù)活動

(1)能進一步學習更多種類的打擊樂器的根本奏法，在教師的指導下學習制作簡潔的樂器，在集體演奏活動中，能按指揮的手勢快速、精確的作出反映。

(2)引導幼兒依據(jù)畫面的需要，恰當?shù)倪\用各種顏色，學習顏色的搭配，培育幼兒對顏色的敏感性，引導幼兒學習均衡，對稱的安排畫面。

(3)引導幼兒學習使用多種繪畫材料，運用自己的技法表現(xiàn)自己獨特的思想，能依據(jù)自己的需要，恰當?shù)倪\用各種顏色，引導幼兒合理的安排畫面。

(六)德育

(1)培育幼兒互助、互愛的良好品德。能相互謙讓，主動幫忙弱小的孩子。

(2)引導幼兒初步學會掌握自己的情感和行為。

(3)引導幼兒了解自己所在的幼兒園，初步懂得要喜愛幼兒園，培育幼兒的集體榮譽感和責任感。

(七)情感共性

(1)引導幼兒初步了解我國的民族，主要物產(chǎn)，激發(fā)幼兒愛祖國的情感。

(2)引導幼兒使用正確的禮貌用語，以恰當?shù)姆绞脚c他人進展交往。

(3)引導幼兒初步區(qū)分是非，初步懂得應當向好的典范學習，激發(fā)幼兒初步的愛憎感。

(4)引導幼兒了初步了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文景觀。初步了解我國的主要資源和人文景觀，印發(fā)幼兒對民族文化的興趣以及愛護自然、社會環(huán)境的初步意識。

(5)引導幼兒初步感知世界聞名的人文景觀以及優(yōu)秀的藝術(shù)精品，培育幼兒對世界文化的興趣。

(八)家長工作

(1)仔細作好家長工作，辦好家長園地，與家長親密聯(lián)系。

(2)召開家長會，聽取家長意見，即時改正工作中的”缺乏。

(3)熱忱接待每一位家長，對家長詢問急躁解釋。

(4)在期中召開家長開放日，請家長參與幼兒的一日活動。

幼兒園月工作規(guī)劃篇3

春夏交際，作為幼兒園的教師，這段日子真的過的特別的“提心吊膽”。盡管在流行病的預防中，我們已經(jīng)做的特別細致和完備。但是自己總是忍不住擔憂，就只能在工作中重復檢查，多做幾遍。不過幸運的是，我們xxx幼兒園的孩子們安康狀況都特別的良好！但正由于如此，我們作為幼兒教師更不能掉以輕心！

四月的工作也不知不覺的接近了，我在此對四月份的工作做好總結(jié)，盼望自己的工作能更加的順當！我的工作規(guī)劃如下：

一、個人規(guī)劃

經(jīng)過了這段時間的學習和熬煉，自己在對幼兒的安康檢查和照看上，已經(jīng)有了很大的進步！但是幼兒們身體反抗力較差，加上四月的氣溫變化，我更要嚴謹?shù)淖龊霉ぷ鳌２荒芤幻恋囊勒者^去的閱歷，以防消失錯誤的推斷！

時間的推動，也同樣意味著自己也要隨之前進。不僅僅是安全的愛護上，在教育上，自己也要時刻囑咐，讓工作做到更加的完善！

二、教學的規(guī)劃

幼兒們的很脆弱，加上目前的狀況，室外的嬉戲和活動也并不算太適合。為此，我們預備在工作中增加室內(nèi)的嬉戲和教育，通過各種活動和嬉戲，教育幼兒們學習良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣。同時也能熬煉幼兒的身體，加強免疫力。

作為教師，我們在這個階段喲以身作則，帶著好幼兒們做好生活習慣。同時，和幼兒家庭方面也要做好溝通，讓幼兒在家中積極的發(fā)揮自己在幼兒園中的所學，假如有習慣不對的，需要家長準時的訂正。

三、家長方面的工作

要做好幼兒園的教學工作，教師和家長的聯(lián)手是必不行少的。

首先，在安康課最近的流行病狀況我們都必需準時的向家長做好宣傳，呼吁家長做好防護。

其次，在教學上，我們需要要求家長積極的鼓舞幼兒，帶動幼兒的積極性！并做好家長對幼兒表現(xiàn)的了解，讓家長在家中也一起帶動孩子的成長！

四、留意的事項

在這段時間，班上也消失了些許沖突。作為教師，在治理上不能僅僅付諸于外表，我應當更加深入了解幼兒們的心，了解他們的沖突，并化解他們的沖突，讓我們的班級，成為一個安康幸福的班級！

我知道，將來還有很長的路，但是我不會一個人走下去，我的身邊還有x教師，還有這么多幼兒們，我們會一起努力，制造出一個布滿活力的歡樂班級！

幼兒園月工作規(guī)劃篇4

我園將迎來9月新學期的降臨，那在9月真正到來之前，我園會先做好這學期首月9月份的園務工作規(guī)劃，很大程度上也是為了開學的時候不會由于沒有規(guī)劃導致工作無法順當開展。如此將制定以下在9月份的園務工作規(guī)劃：

一、開展大掃除工作

幼兒園經(jīng)過一個暑假，樹木花草已經(jīng)生長茂密，園里也由于放假而沒有清掃衛(wèi)生，一眼看過去很臟亂，為了迎接新學期和新幼兒，所以必需去進展大掃除。大掃除的工作就包括裁剪樹枝和除草，對全部的教室全部都清洗一遍，并用消毒水進展消毒，園里的垃圾全部都清理一遍，全部的門窗和桌椅都要用水清洗并拿到操場上暴曬。教師的辦公室也都要好好清掃一遍，恢復潔凈。

二、后勤工作

在9月里開學后，后勤立馬對園里全部的設(shè)備進展清查，把損壞的設(shè)備全部進展更換，把消失故障的設(shè)備就進展修理。把園里缺少的東西全部都補齊，盡量讓園里的全部設(shè)備都是良好并能夠使用的，尤其是上課要用的工具以及幼兒的桌椅，這些都要去認真檢查，然后把缺少的補上，不能用的就變成廢品賣掉，讓園里在開學的時候給幼兒和家長一個好的印象，給幼兒一個良好的生活環(huán)境。后勤還有一個要留意的就是幼兒的飲食，在新學期開學后，后勤要選購新奇的食材，并與廚師制定一些飲食均衡的食譜出來，幫忙幼兒把飲食平衡起來。

三、增加教師隊伍

9月份園里也會去從新招一批幼師，并對新老幼師都進展培訓，加強教師隊伍的力量，讓園里的教師力氣更加強大。為新幼兒們的教學多加一層保障，教育好幼兒，讓幼兒在園里能夠?qū)W到許多學問，打好幼兒學習根底。并讓全部教師多去參加到教學討論中去，討論更加適合幼兒學習的方法，制作好的教學方案，讓幼兒在開學的時候就接收到比擬好的教育。強大的教師隊伍是園里教學的保障，只要教師有足夠的力量和閱歷去進展教學，幼兒便能有更好的學習條件。

新學期，幼兒園開園，以上的園務工作規(guī)劃就是9月主要做的工作，我信任幼兒園的全部人一起協(xié)作好，肯定能夠完成全部的園務工作，把幼兒園給建立得更好。9月是新學期的第一個月，這個月的工作不行怠慢，因此會盡全力去做好的。

幼兒園月工作規(guī)劃篇5

我們xx幼兒園四月份工作安排：

一、生活常規(guī)

1、穩(wěn)定幼兒心情，幫忙幼兒盡快適應幼兒園的學習環(huán)境和生活。

2、活動室和午睡室做好通風和消毒工作，做好玩具的消毒工作。

3、教育幼兒吃完自己的一份飯菜，不挑食、不鋪張，養(yǎng)成良好的午餐習慣。

4、鼓舞幼兒自己穿脫衣物，提高自我效勞力量。

5、提示幼兒養(yǎng)成喝開水的習慣。

二、教育教學工作規(guī)劃

1、開展主題“扮家家”，通過觀看、比擬、爭論、情境表演及嬉戲活動，感受全家人親親熱熱在一起的幸福，學會關(guān)懷、學會愛、學會感謝、學會報答。能用多種方式表達愛爸爸、愛媽媽的情感。

2、學說一般話，能用簡潔的一般話與教師、同伴溝通。

3、引導幼兒情愿參加嬉戲，體驗嬉戲的歡樂

4、教育幼兒愛惜玩具，學會輪番玩和合作玩。

5、圍繞主題，重點指導“娃娃家”，供應各種廢舊物品和半成品，引導幼兒克制困難，努力解決問題。

6、結(jié)合主題，豐富教室里和各個區(qū)域的材料，供應積木、汽車串珠、小衣服等材料，培育幼兒的動手力量，如扣紐扣、穿的技能。

7、依據(jù)主題，師幼共同布置主題墻。

8、情愿參加體育活動，感受運動帶來的開心。

三、幼兒園家長工作規(guī)劃

1、穩(wěn)定家長心情，準時和家長溝通幼兒在園表現(xiàn)。

2、做好新生幼兒的家訪工作，與家長多聯(lián)系溝通，爭取家長的全面協(xié)作。

3、能讓幼兒做一些力所能及的事情，自己穿、脫衣服，鞋子等。

4、依據(jù)主題活動，開設(shè)“家園聯(lián)系欄”，供應育兒信息和幼兒園活動內(nèi)容。

四、幼兒園安全工作規(guī)劃

1、做好幼兒的一日活動看護工作，防止幼兒跌倒、打架等事情發(fā)生

2、加強幼兒午睡的看護和巡察工作。

3、幼兒離園時，教育幼兒不能和生疏人走。

幼