人教版八年級數學期中卷(考試必備)

人教版八年級數學期中卷（考試必備）.選擇題(每題3分，共18分)為了認識我市10000名學生參加初中畢業(yè)考試數學成績狀況，從中抽取了500名考生的成績進行統(tǒng)計.在這個問題中，以下說法：①這10000名學生的數學考試成績的全體是整體;②每個考生是個體;③500名考生是整體的一個樣本;④樣本容量是500.此中說法正確的有A.4個B.3個C.2個D.1個在，，，中分式的個數有A.1個B.2個C.3個D.4個以下各式是最簡分式的是A.B.C.D.以下檢查方式中，不合適的是認識某型號聯想電腦的使用壽命，采納普查的方式認識某漁場中青魚的均勻重量，采納抽查的方式認識江蘇衛(wèi)視電視節(jié)目“最強盛腦”的收視率，采納抽查的方式認識一批汽車的剎車性能，采納普查的方式以下圖案由正多邊形拼成，此中既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是A.B.C.D.6.以下說法：(1)矩形的對角線相互垂直且均分;(2)菱形的四邊相等;(3)一組對邊平行，另一組對邊相等的四邊形是平行四邊形;(4)正方形的對角線相等，而且相互垂直平分;(5)按序連結平行四邊形各邊中點所獲得的四邊形是矩形此中正確的個數是A.1個B.2個C.3個D.4個.填空題(每題3分，共30分)當x時，分式無心義.要反應我市一周內每日的最高氣溫的變化狀況，合適采納的統(tǒng)計圖是________.如圖，在四邊形ABCD中，E、F、G、H分別是AB、BD、CD、AC的中點，要使四邊形EFGH是菱形，四邊形ABCD還應知足的一個條件是.如圖，在平行四邊形ABCD中，AD=2AB，CE均分ang;BCD交AD邊于點E，且AE=3，則AB的長為.假如方程有增根，那么的值為.第9題第10題第12題如圖，ABCD與DCFE的周長相等，且ang;BAD=60deg;，ang;F=110deg;，則ang;DAE的度數為.若ab=1，則的值為.如圖正方形ABCD中，點E在邊DC上，DE=2，EC=1，把線段AE繞點A旋轉，使點E落在直線BC上的點F處，則F、C兩點的距離為.如圖，矩形ABCD中，AB=6,BC=8，點E是BC邊上一點，連結AE，把ang;B沿AE折疊，使點B落在點B’處，當△CEB’為直角三角形時，BE的長為.三、解答題(本大題共10題，共102分)化簡(此題共10分)(1);(2)先化簡，再求值(此題共8分)此中解以下分式方程(此題共10分)(1)(2)(此題共10分)如圖在直角三角形ABC中，ang;ABC=90deg;，點D在BC的延伸線上，且BD=AB，過

B作BEAC，與BD的垂線DE交于點E，求證：△ABC≌△BDE三角形BDE可由三角形ABC旋轉獲得，利用直尺和圓規(guī)作出旋轉中心O(保存作圖印跡，不寫作法)(此題共8分)在一個不透明的口袋里裝有只有顏色不一樣的黑、白兩種顏色的球共20只.某學習小組做摸球實驗，將球攪勻后從中隨機摸出一個球記下顏色，再把它放回袋中，不停重復.下表是活動進行中的一組統(tǒng)計數據：摸球的次數摸到白球的次數摸到白球的頻次(1)請預計：當很大時，摸到白球的頻次將會接近

;若是你去摸一次，摸到黑球的概率是;(本小題精準到0.1)試估量口袋中黑、白兩種顏色的球各有多少只?22.(此題共10分)跟著車輛的增添，交通違規(guī)的現象愈來愈嚴重，泰興交警對國慶路某雷達測速區(qū)檢測到的一組汽車的時速數據進行整理(速度在30﹣40含起點值30，不含終點值40)，獲得其頻數及頻次如表(未達成)：數據段頻數頻次30﹣40100.0540﹣503650﹣600.3960﹣7070﹣80200.10總計2001請你把表中的數據填寫完好;補全頻數散布直方圖;假如汽車時速不低于60千米即為違章，則違章車輛共有多少輛?ang;FAC、ang;ECA是△ABC的兩個外角，AD均分ang;FAC，CD均分ang;ECA.求證：四邊形ABCD是菱形.(2)若AB=2,連結BD，求BD長。(此題共10分)甲、乙兩個工程隊共同擔當一項筑路任務，甲隊獨自施工達成此項任務比乙隊獨自施工達成此項任務多用l0天，且甲隊獨自施工45天和乙隊獨自施工30天的工作量同樣.(1)甲、乙兩隊獨自達成此項任務各需多少天?若甲、乙兩隊共同工作了3天后，乙隊因設施檢修停止施工，由甲隊獨自持續(xù)施工，為了不影響工程進度，甲隊的工作效率提升到本來的2倍。要使甲隊總的工作量不少于乙隊的工作量的2倍，那么甲隊起碼再獨自施工多少天?(此題共12分)在正方形ABCD中，過點A引射線AH，交邊CD于點H(點H與點D不重合).經過翻折，使點B落在射線AH上的點G處，折痕AE交BC于E，延伸EG交CD于F.感知如圖①，當點H與點C重合時，可得FG=FD.研究如圖②，當點H為邊CD上隨意一點時，猜想FG與FD的數目關系，并說明原因.應用在圖②中，當DF=3，CE=5時，直接利用研究的結論，求AB的長.26.(此題共14分)如圖，在ABCD中，AB=2，AD=4，M是AD的中點，點E是線段AB上一動點(能夠運動到點A和點B)，連結EM并延伸交線段CD的延伸線于點F.如圖1，①求證：AE=DF;若EM=3，ang;FEA=45deg;，過點M作MGperp;EF交線段BC于點G,請直接寫出△GEF的的形狀，并求AB邊上的高;改變ABCD中ang;B的度數，當ang;B=90deg;時可獲得如圖2所示的矩形ABCD，請判斷△GEF的的形狀，并說明原因;在(2)的條件下，取MG中點P，連結EP，點P跟著點E的運動而運動，當點E在線段AB上運動的過程中，請