關(guān)于幼兒園保育員培訓(xùn)心得體會通用范文3篇

關(guān)于幼兒園保育員培訓(xùn)心得體會通用范文3篇

幼兒園保育員培訓(xùn)心得體會1

新的一年又在孩子們的歡歌笑語聲中降臨了。又到了總結(jié)過去，展望將來的好時機了，現(xiàn)將一學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、安康成長，保育為先。

我們幼兒園規(guī)模雖然不算大，但有眾多的教室，每天我們教師都是第一個到幼兒園，對各自所在的班級進展一個全方面的清潔、消毒、通風(fēng)，還有幼兒使用的杯子、毛巾的消毒；幼兒能夠接觸到的玩具、桌椅、墻壁等物品的都要擦拭清潔；還有全天兩點一餐、一午睡的護理工作做得扎實到位。從而確保教師一天教學(xué)工作的正常開展。

幼兒戶外熬煉是幼兒園《綱要》中的主要組成局部，所以，為了確保幼兒正常的開展戶外熬煉，我們教師竭力做好協(xié)作，由保教主任制定出戶外活動規(guī)劃，我們教師再依據(jù)活動需要，每天準(zhǔn)時、到位的將幼兒熬煉所需的運動器械、體育玩具等物品擺放出來，活動完畢后再整理、收集起來。

二、加強衛(wèi)生保健工作，提高防病控病力量。

今年，全球甲型H1N1流感盛行，這使得衛(wèi)生保健工作尤為重要。為了削減常見病、多發(fā)病的發(fā)生，我們每天用84做好班內(nèi)各種物品的消毒外，定時對教室和寢室進展紫外線消毒，一旦發(fā)覺有高燒的幼兒入園，馬上請家長帶回。

三、協(xié)作班級做好各項工作，確保幼兒身心安康。

能做好幼兒活動的護理工作。依據(jù)天氣的變化隨時關(guān)注幼兒冷暖狀況，活動前留意提示幼兒喝水，活動時留意給幼兒增減衣服等。在活動中特殊留意幼兒的安全，協(xié)作當(dāng)班教師避開安全隱患、杜絕事故發(fā)生；多關(guān)注體弱幼兒，適當(dāng)增加他們的活動量，并留意準(zhǔn)時給他們抹汗和更換衣服。

本學(xué)期，保育后勤工作在大家的齊心協(xié)力下有了肯定的改良，保育員的素養(yǎng)也有了明顯地提高。在與班級教師的親密協(xié)作下，確保了教育教學(xué)的順當(dāng)開展、保證了幼兒開心的在園生活，同時也得到了家長的確定。成績已經(jīng)過去，下學(xué)期將連續(xù)加倍努力，標(biāo)準(zhǔn)操作，扎實做好安全、衛(wèi)生及護理方面的工作，以保證幼兒的身心安康?？傊覀儗M懷信念，努力工作，贏得社會和家長的信任，為幼兒園輝煌的明天連續(xù)向前邁進！

幼兒園保育員培訓(xùn)心得體會2

今日去教師進修學(xué)校進展保育員培訓(xùn)的考試，通過這次的培訓(xùn)使我學(xué)到許多，更加了解了保育員工作的重要。保育員工作是幼兒園教育工作的重要組成局部，保育員是幼兒園重要工種之一，是保育工作的詳細實施者。作為幼兒教師的助手，她幫助幼兒教師負責(zé)幼兒的保健、哺育，并幫助教師對幼兒進展教育。雖然每個幼兒園的工作職責(zé)有所差異，但是其根本職責(zé)與要求都是一樣的，其目的是促進幼兒的全面進展，為了能更好地提高自己的各項工作水平。

一、指導(dǎo)思想

以本學(xué)期制定的“保育員培訓(xùn)規(guī)劃”為根底和工作目標(biāo)，仔細貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，嚴格對保育員進展每月一次的保教方面的培訓(xùn)，不時提高保育質(zhì)量。積極參加園里進行的各種保育學(xué)習(xí)活動，努力提高保教素養(yǎng)和保教質(zhì)量。

二、積極參與培訓(xùn)，不斷提升保教質(zhì)量

本學(xué)期，我園有6名保育員，2名炊事人員。全體后勤組人員都能積極參與每月一次的培訓(xùn)，在培訓(xùn)中，大家通過學(xué)習(xí)與溝通，使每個后勤人員看到自己工作中的成績與缺乏，堅決信念、連續(xù)努力工作。從而推動了我們工作效率的逐步提高。

九月份，我園進展了本學(xué)期首次保育員培訓(xùn)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容為《保育員工作職責(zé)》、《保育工作內(nèi)容》、《清潔消毒工作》、《餐前餐后治理》。通過此次培訓(xùn)，保育員在今后的工作中能更好地為孩子、教師效勞，使園所的保健工作更加標(biāo)準(zhǔn)有序地開展。

十月份，我園組織了一次別開生面的保育員常規(guī)操作演練活動。練兵工程包括：餐桌消毒和床鋪整理。此次活動，不僅讓保育員們提高了熟悉，熬煉了根本功，還為我園保教質(zhì)量的提升奠定了扎實的根底。

十一月份，我園對食堂工作人員進展了《食堂飲食衛(wèi)生工作》、《食物的加工與烹調(diào)》的學(xué)問培訓(xùn)。此次培訓(xùn)，讓食堂工作人員提高了食堂安全、衛(wèi)生方面的意識，他們?nèi)颊J為要把安全放在最優(yōu)先的位置，搞好效勞，讓全體師生滿足。

三、主要措施和詳細工作

我園保育員堅持每天的消毒工作，教室、寢室、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證被褥都曬足夠陽光。使孩子在干凈舒適的環(huán)境中安康成長，為幼兒營造通風(fēng)、潔凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我園的責(zé)任和義務(wù)。

為了避開各種傳染病的發(fā)生，除每天用84消毒液消毒外，還定時對教室和寢室進展紫外線空氣消毒，同時做好有關(guān)各種傳染病的多方面的預(yù)防措施，發(fā)覺問題準(zhǔn)時報告和處理。

四、樹立正確意識，確保教育教學(xué)工作的正常開展。

幼兒園后勤工作的好壞關(guān)系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，奠定扎實的保教根底，才能讓幼兒安康活潑地成長，讓家長們放心。

幼兒園保育員培訓(xùn)心得體會3

作為一個剛剛成立的小朋友園，我們金色童年最為缺乏的就是實踐和閱歷，最為需要的就是培訓(xùn)和提高。我們在前一階段工作中常常會遇到各種各樣的不知如何解決的難題，由于理論和閱歷的雙重匱乏，使得我們的保教水平難以提高，雖然我們付諸了極大的努力，但是卻始終收效甚微，可以說是事倍功半。正值我們舉步維艱之際，恰逢黃山區(qū)首批小朋友園保育員培訓(xùn)班在陽光小朋友園開班，這讓我們感到由衷的欣慰和感謝，這正是我們民辦園所急迫需要的。當(dāng)我扣響培訓(xùn)班的大門時，我是懷著這些種種簡單的心情走進了會場。短短2個小時的培訓(xùn)，可以說是受益匪淺，更讓我感受頗多。

首先，在會議一開頭許園長就提出了一個我們始終以來工作中的誤區(qū)（保育等于保潔嗎），也讓我熟悉到了保育工作在小朋友園工作中的重要性。我想我們真的需要切實地轉(zhuǎn)變觀念，逐步的提高保育人員的素養(yǎng)，也逐步把我們的保育水平提高到一個新的高度。許園長對保育工作流程及其重要性的作了一個具體的闡述，讓我深深地感覺到我們在工作中存在的巨大差異。這不得不讓我做出一個深刻的自我反思：我們的工作標(biāo)準(zhǔn)在哪里？我們的工作流程又在哪里？是停留在口頭上？還是只落實在紙面上？只有真正做到有流程有標(biāo)準(zhǔn)才能真正有成果。所以我認為下一步我們的工作將把工作的標(biāo)準(zhǔn)化流程化作為我們的重點，盡快將保教保育標(biāo)準(zhǔn)化流程化。許園長在她的發(fā)言中提到了“大手牽小手”的活動，可以說特別值得我們借鑒。

我們的日常保教工作為了明確教師的職責(zé)，過分的明確了班級的劃分，以至于大、中、小班過于分化。沒有考慮到孩子集體觀念的培育，對于孩子社會性的培育更是嚴峻的缺失。孩子社會性的培育可以說是我們小朋友園保教工作中一個不行或缺的重要局部。這也是值得我們每一個小朋友工反思的一個重要話題?，F(xiàn)在的孩子大都是獨生子女，大多不愿與人共享，也不愿助人為樂。這就需要我們肩負起孩子社會性培育的重擔(dān)，為孩子的人格塑造打下良好的基石。

其次，陽光小朋友園的校醫(yī)金醫(yī)生，從專業(yè)角度動身，以實際工作為依據(jù)，介紹了具體而有用的醫(yī)療專業(yè)學(xué)問。這些學(xué)問對于我們來說特別有用而且也是迫切需要的。由于我們?nèi)狈I(yè)的醫(yī)務(wù)工，日常保健、晨檢體檢、事故處理都成為我們小朋友園目前最為薄弱的一個環(huán)節(jié)。雖然在專業(yè)人員上的存在缺失，但我們的各項衛(wèi)生保健制度不行松懈。我們將盡快建立健全各項衛(wèi)生保健檔案，建立十項衛(wèi)生保健制度，標(biāo)準(zhǔn)各項衛(wèi)生保健制度的流程。

最終，胡教師對優(yōu)化小朋友園午睡治理提出了諸多不一樣的見解。讓我耳目一新。對于這一塊我的感受頗多，但在這里我只想談3點感受最深的：

第一：在午睡前的治理上。

提倡飯后漱口，這特別值得我們借鑒。在本年度的小朋友體檢中，我園小朋友有相當(dāng)一局部存在齲齒現(xiàn)象，個別小朋友齲齒特別嚴峻。我們在家園溝通時提示家長留意預(yù)防。但是在實際工作中，我們自身卻無視了這一問題。飯后漱漱口，不但可以預(yù)防齲齒，也可以防止孩子們留飯在嘴里，杜絕了一局部事故發(fā)生的可能，可以說是一舉兩得。

其次：在午睡氣氛的營造上。

提倡用舒緩的音樂，用娓娓的故事，引導(dǎo)孩子入睡。我們現(xiàn)在的工作方式過于簡潔，更多的是利用教師的威武讓孩子保持寧靜，最終漸漸入睡。孩子的心情始終沒有得到完全的放松，這樣對于孩子的睡眠質(zhì)量有肯定的影響，所以在氣氛的`營造上我們要改良的地方還有許多。另外，為了營造良好的氣氛，還提倡孩子們在午睡房時，利用角色扮演的方式，像小貓咪一樣輕輕的走，漸漸的走。而我們就無視了這一點，將角色嬉戲這個很好的方式，只停留在了課堂上。孩子們“咚咚咚”的小腳步會常常破壞午睡室的寧靜。在今后的工作中我們也可以借鑒這一方式，利用孩子們的天性和特點，用角色嬉戲的方式，輕松有序地治理好午睡室的秩序。

第三：在午睡后的治理上。

用音樂喚醒的方式，對我的震驚比擬大，由于我們完全沒有優(yōu)化整合現(xiàn)有的資源。我們的每個午睡房都有播送，而現(xiàn)有的智能播放系統(tǒng)也僅僅只是每天早晨播放早操音樂，過了9點以后，機器完全閑置在一旁。有這么好的資源卻白白鋪張，所以下周起我們也將選擇輕快的音樂作為我們的起床鈴聲，讓孩子們在音樂的伴隨下開心地起床。除此之外，午睡房的“紅花角”很有學(xué)習(xí)的必要。我們小朋友園是大、中、小班一起午睡。大班的孩子每天速度最快，生活教師每天在照看小班小朋友起床時，他們成了一個煩，衣服穿好了就處處跑，搞的午睡房亂糟糟的。今后我們就可以借鑒這種方法，讓大班的孩子參加到小班床位的整理中。既可以提高孩子們的動手力量和自理力量，又可以有序地治理起床后的秩序，還能培育他們樂于