語(yǔ)文期中考試作文常用

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼__語(yǔ)文期中考試作文_2（常用）語(yǔ)文期中考試作文語(yǔ)文期中考試作文4篇在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，很多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是我為大家整理的語(yǔ)文期中考試作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。語(yǔ)文期中考試作文篇1選擇題是標(biāo)準(zhǔn)化考試?yán)锏某?jí)法寶，以其考查信息量大、答案標(biāo)準(zhǔn)、閱卷快捷而受到急功近利之中國(guó)教化界的青睞，在上世紀(jì)八十年頭中期被美國(guó)作為糟粕拋棄了的時(shí)候，我們卻把它當(dāng)作“真經(jīng)”取了回來(lái)，以行政手段在全國(guó)轟轟烈烈地推廣起來(lái)。實(shí)行了二十多年，標(biāo)準(zhǔn)化考試的弊端早為各界有識(shí)之士聲討不已。盡管有所收斂，但其陰魂依舊不散。尤其可笑的是，現(xiàn)在的語(yǔ)文高考試題里，第一卷還是選擇題，題數(shù)有10個(gè)，分值有30分之多。可別小看了這30分，在肯定程度上它確定著考生高考語(yǔ)文分?jǐn)?shù)的凹凸。為了獲得一個(gè)志向分?jǐn)?shù)，各路語(yǔ)文考試專家紛紛主見(jiàn)中學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)要夯實(shí)基礎(chǔ)，而這基礎(chǔ)說(shuō)白了就是字詞句，就連首都的語(yǔ)文專家來(lái)傳經(jīng)送寶也是這么說(shuō)的，“學(xué)問(wèn)就是字詞，實(shí)力就是詞句”，而要駕馭這狹隘的語(yǔ)文學(xué)問(wèn)，具備這淺薄的語(yǔ)文實(shí)力，方法只有一個(gè)，那就是訓(xùn)練訓(xùn)練再訓(xùn)練。這訓(xùn)練呢，不過(guò)就是做題的同義詞而已。這種做題，從學(xué)生上中學(xué)的第一次語(yǔ)文考試就起先了，嚴(yán)格與高考接軌，嚴(yán)格按高考的標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練；到了高三，這種訓(xùn)練就成了立體式、密集式、轟炸式的。盡管學(xué)生對(duì)語(yǔ)____題不是很主動(dòng)的，但在語(yǔ)文老師的高壓政策之下，學(xué)生們也是做得一佛出世二佛升天。作為語(yǔ)文老師的我，對(duì)這種肆無(wú)忌憚的做題深惡痛絕，并不是我對(duì)現(xiàn)行教化制度不滿，就對(duì)學(xué)生的高考前景也冷眼旁觀了。我雖然大力提倡學(xué)生讀書(shū)，主見(jiàn)在讀書(shū)中學(xué)習(xí)語(yǔ)文，但到了高三，我還是會(huì)教學(xué)生一些應(yīng)試技巧的，但這大量的做題只是一種死笨的方法，不是什么高超的應(yīng)試技巧，說(shuō)得不客氣點(diǎn)，這是在飲鴆止渴，不但止不了渴，還會(huì)斷送了自己。所以，在高三的平常復(fù)習(xí)中，除了做一些必需的經(jīng)典題目外，我寧愿讓學(xué)生去看幾篇好文章，去關(guān)注天下大事，也不愿讓學(xué)朝氣械重復(fù)地做那些呆板的試題。但學(xué)校和年級(jí)里發(fā)的題太多太多，怎么辦呢？我的方法只有一個(gè)，那就是壓住不往學(xué)生手中發(fā)。這樣做，雖然那些題可能當(dāng)了垃圾，學(xué)生要多花一些冤枉錢，但總不至于因?yàn)樽鲞@些無(wú)聊的垃圾題而奢侈了珍貴的光陰，失去了做其它科目提高分?jǐn)?shù)的機(jī)會(huì)。總體看來(lái)，還是得多于失。很多事實(shí)證明白我的這種做法是正確的。今年高考前班上的一個(gè)學(xué)生和我溝通語(yǔ)文學(xué)習(xí)上的事，他給我講了語(yǔ)文選擇題考試上的困惑：去年剛升入高三時(shí)，選擇題沒(méi)做多少，但選擇題的錯(cuò)誤不多，只錯(cuò)一兩道；高三練了一年的選擇題，可是越練錯(cuò)誤越多，有時(shí)候能錯(cuò)四五道五六道。他問(wèn)我怎么辦，我說(shuō)，你不要再做選擇題了。惋惜為時(shí)已晚，高考中的損失慘重已不行避開(kāi)。這并不是個(gè)別的現(xiàn)象，高考完后，學(xué)生們紛紛向我訴苦，選擇題錯(cuò)的太多，錯(cuò)三四道四五道的是平常之事，有的學(xué)生竟然錯(cuò)了六七道，有一個(gè)學(xué)生錯(cuò)了八道。而這些學(xué)生都是班上的好學(xué)生。年級(jí)里常常考第一的女學(xué)生平常語(yǔ)文總是高分，高考竟也錯(cuò)了五個(gè)選擇題，只能痛失沖刺清華北大的機(jī)會(huì)，縱然以淚洗面也無(wú)濟(jì)于事。要知道，這些學(xué)生在高二參與高考的時(shí)候，選擇題只錯(cuò)了一兩道，有的甚至全對(duì)了。驚奇的是，有一個(gè)學(xué)生沒(méi)上高三，今年的語(yǔ)文選擇題只有一個(gè)記不清答案，其它的全對(duì)了。嗚呼！這種語(yǔ)文選擇題能考查出學(xué)生什么樣的語(yǔ)文實(shí)力呢？！不上高三，不用訓(xùn)練，錯(cuò)誤率極低甚至不錯(cuò)；上高三訓(xùn)練了一年，反而錯(cuò)誤劇增。語(yǔ)文選擇題，你真是誤盡了天下考生啊！這樣的語(yǔ)文選擇題為什么還不從高考試題中剔除出去?。烤拖笾锌家粯?，考一下閱讀和作文，假如能改徹底的話，就只考一篇作文，那也完全能夠考出學(xué)生真實(shí)的語(yǔ)文水平。趕快把這語(yǔ)文選擇題丟進(jìn)歷史的垃圾堆里吧！語(yǔ)文期中考試作文篇2早晨7點(diǎn)24分，我跑步回到樓下的時(shí)候，____到小區(qū)的物業(yè)人員在開(kāi)晨會(huì)。幾十個(gè)平均年齡不低于60歲的大爺大媽們?cè)谂Φ赝χ彼麄兠黠@佝僂的腰背?？粗麄兠黠@走形的身體在努力地站齊，我的嘴角禁不住輕輕上揚(yáng)起來(lái)。微笑還沒(méi)有從我的臉上消逝，就聽(tīng)到了女領(lǐng)導(dǎo)略顯生氣，甚至帶著點(diǎn)氣急敗壞的聲音不斷刺激著我的耳膜。她純粹的方言我聽(tīng)得不是很懂，其中最清晰明白的就是數(shù)字，什么10分鐘啦，扣3分了等等。這一刻，我一次深刻地相識(shí)到：其實(shí)，誰(shuí)生活得都不簡(jiǎn)單。就像這些年近古稀的物業(yè)員工，他們都是地地道道的當(dāng)?shù)剞r(nóng)夫，在自己六七十年的生涯中估計(jì)未曾經(jīng)驗(yàn)過(guò)這樣正規(guī)的職業(yè)培訓(xùn)。沒(méi)想到晚年出來(lái)發(fā)揮余熱，為自己掙一點(diǎn)養(yǎng)老金的時(shí)候，還得經(jīng)受這樣的晨會(huì)的洗禮?？梢?jiàn)，除非你不工作。只要工作，就得遵從單位的章程，社會(huì)的規(guī)則，沒(méi)有誰(shuí)可以為所欲為。六七十歲的爺爺奶奶也是這樣的，四五十歲的我們是這樣的，幾歲、十幾歲的學(xué)齡兒童不也是這樣的嗎？既然生活中沒(méi)有恒久的安逸，既然苦痛無(wú)可躲避，那么與其埋怨，不如接受，不如變更。與其抬頭埋怨事情繁多，不如低頭奮筆疾書(shū)；與其埋怨時(shí)間不夠，不如省下埋怨的時(shí)間，多寫(xiě)幾個(gè)字，多看幾頁(yè)書(shū)，多遠(yuǎn)眺一下將來(lái)。埋怨生活，會(huì)禁錮了自己對(duì)美妙世界的`憧憬。埋怨別人，就丟失了成就自己的志氣。埋怨規(guī)則，就遮擋了別人敬重自己的目光?！c其埋怨世界，不如變更自我。楊絳在《我們仨》中曾說(shuō)過(guò)：“人間不會(huì)有單純的歡樂(lè)，歡樂(lè)總夾雜著苦惱和憂慮。”假如覺(jué)得日子無(wú)趣，就讓自己變得好玩。假如覺(jué)得生活太苦，就自己加點(diǎn)糖。每個(gè)人的高興，都是自己給的。漫漫人生，我們都是自己的擺渡人?？粗鬆敶髬寕兣νχ钡难常粗麄冴?yáng)光下淡定的面龐，我也不禁向著暖暖的春陽(yáng)伸出了雙手。又一個(gè)美妙的春天已經(jīng)不期而至。信任那些曾經(jīng)的糾結(jié)苦痛、牢騷埋怨，都會(huì)化成前行的力氣，支撐著我們走向豁然開(kāi)朗的明天。語(yǔ)文期中考試作文篇3“鍥而不舍，金石可鏤”。鏤刻金石，本是大自然的神力所致，卻可人為之，這等奇跡，可遇可求，只因鍥而不舍而已。奇跡的存在，也不過(guò)是勤勉的必定結(jié)果。富爾格姆說(shuō)“要承認(rèn)奇跡”。人的生命如葦草般脆弱，卻能繁衍浩大至此，在自然的嚴(yán)格篩選中存活至今，堪稱奇跡。這個(gè)奇跡是千百年來(lái)人類用才智和微薄之力永不言棄地抗?fàn)幍慕Y(jié)果，說(shuō)起來(lái)只是最基本的求生本能，但產(chǎn)生的影響卻令人嘆為觀止。水可穿石，冰可凍三尺，蚓可上食埃土，下飲黃泉，這些超越本身的實(shí)力所致成的結(jié)果都是存在的奇跡。奇跡在達(dá)成之前只是一個(gè)虛無(wú)飄渺的目標(biāo)，一個(gè)堪稱好高騖遠(yuǎn)的幻想。在日積月累的過(guò)程中，艱辛不可思議，所以，中途放棄的人將他們看做“不行能的任務(wù)”，實(shí)力的巔峰。然而“幻想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢”“實(shí)現(xiàn)了，就成為了奇跡。”沒(méi)有人覺(jué)得馬云和俞敏洪會(huì)是奇跡，在他們廣為人知之前是公認(rèn)的絲。他們完成了出眾的人也做不到的事后，就有了“神話”的光環(huán)，但他們不信任奇跡，只把奇跡當(dāng)做幻想。萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)，有機(jī)遇性，但還是可遇可求的，因?yàn)椴恍湃危杂X(jué)得腳踏實(shí)地，日積跬步是可以到達(dá)遠(yuǎn)方的?！皼](méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山”說(shuō)的就是奇跡的可能性吧。但是沒(méi)有行動(dòng)，目標(biāo)就不過(guò)是空想。空懷壯志而不付諸行動(dòng)，以為信任奇跡的存在，只會(huì)為人嘲諷。那個(gè)心懷天下不拘灑掃庭除的少年得到的只是“一屋不掃何以掃天下”的哂笑質(zhì)疑，而泰山不拒細(xì)壤，故能成其高;合抱之木，生于毫末;任何令人驚羨的存在都不是一蹴而就的，學(xué)者陳書(shū)凱勸解“不要信任奇跡”，也是提示人們腳踏實(shí)地，不行操之過(guò)急。拔苗助長(zhǎng)的結(jié)果是一無(wú)所獲，而終日而思不過(guò)是黃粱一夢(mèng)，無(wú)益反殆。反觀當(dāng)下，埋頭苦干者有之，無(wú)所事事觀望他人幻想人生者亦有之。心靈雞湯自從出現(xiàn)以來(lái)許久不衰，勵(lì)志的故事總是讓人激昂，熱血沸騰。而我認(rèn)為，自信的人不須要逆襲的故事，他們承認(rèn)別人的優(yōu)秀，也不會(huì)自暴自棄，他們承認(rèn)奇跡，也不信任自己的幻想是不行到達(dá)的高度。因?yàn)槿绱擞凶非?，所以有不同于常人的勤勉，?duì)他們而言，人生的低谷只是更好地位置，邁步就是進(jìn)步，因?yàn)橛谢孟耄圆恍湃纹孥E，因?yàn)樽孕?，所以勤勉得充溢希望，永不言棄。這對(duì)于那些敢于“平淡無(wú)為”，滿意于勵(lì)志故事和望向填充生活的人們形成劇烈的對(duì)比。也就有了驚艷世界的哥斯達(dá)黎加球隊(duì)和被驚艷的我們。金石可鏤，我們要承認(rèn)奇跡;鏤刻金石，我們不要信任它是奇跡，二者不沖突，只有不信任，才會(huì)被承認(rèn)。語(yǔ)文期中考試作文篇4假如我會(huì)飛，我將利用飛的功能去幫助須要幫助的人；假如我會(huì)飛，望見(jiàn)從飛機(jī)上落下來(lái)的人我會(huì)立即沖過(guò)去接住她。假如我會(huì)飛，遇見(jiàn)了被搶了錢的人，我會(huì)馬上帶著那個(gè)人飛上天空；假如我會(huì)飛，望見(jiàn)將要落入水中的人時(shí)，我會(huì)堅(jiān)決果斷地拉著她飛回陸地；假如我會(huì)飛，遇到了孤獨(dú)的小摯友是，我會(huì)讓她趴在我的背上，帶著她遨游天空，享受歡樂(lè)和華蜜。假如我會(huì)飛，我會(huì)讓那土匪們面壁思過(guò)，變更面貌，將那些搶奪來(lái)的產(chǎn)物還給主子，并向主子致歉，如有產(chǎn)物已被花