學(xué)習(xí)計(jì)劃的作文

學(xué)習(xí)計(jì)劃的作文

1.課前做預(yù)習(xí)，帶好上課要用的東西。

2.上課留意力集中，好好聽(tīng)課，樂(lè)觀發(fā)言，做課堂筆記，仔細(xì)完成課堂練習(xí)。

3.上自習(xí)時(shí)有其他科的作業(yè)沒(méi)做完的抓緊做完，沒(méi)有的話(huà)看些有用的課外書(shū)。

4.與戲中有不會(huì)的去問(wèn)家長(zhǎng)，同學(xué)，老師。仍舊沒(méi)有要在老師上課時(shí)重點(diǎn)聽(tīng)講。

5.虛心聽(tīng)取同學(xué)發(fā)言，擅長(zhǎng)吸取他人的意見(jiàn)和建議，不要任憑打斷別人發(fā)言，不譏笑別人的錯(cuò)誤。

6.要擅長(zhǎng)合作學(xué)習(xí)，參與小組的爭(zhēng)論。

7.每年睡前要反思一下：幾天我學(xué)到了什么？重點(diǎn)和難點(diǎn)什么？有哪些不會(huì)的？并想一些補(bǔ)救的方法。

8.一周和一月結(jié)束，都要準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)前一段所學(xué)的內(nèi)容。做到每天清，周周清，月月清。

我的學(xué)習(xí)方案就是這些了。

學(xué)習(xí)方案的作文2

假期間，我媽媽給我支配了一個(gè)學(xué)習(xí)方案：

1）早上起床后9：00-9：30讀語(yǔ)文下半學(xué)期的課文

2）9：30-10：00讀英語(yǔ)單詞

3）10：00-11：00做數(shù)學(xué)題

4）11：00以后自由活動(dòng)

5）下午3：00-4：00練舞蹈和基本功

學(xué)習(xí)方案的作文3

寒假立刻就要結(jié)束了，我已經(jīng)進(jìn)入了三班級(jí)下半年的大門(mén)了。在這一學(xué)期里，我必需做到：百尺竿頭，更進(jìn)一步。

為了提高我的學(xué)習(xí)成果，在新的學(xué)期里，我要制定好這個(gè)學(xué)習(xí)方案，要把每一點(diǎn)的珍貴時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。遇到自己解決不了的問(wèn)題就準(zhǔn)時(shí)向同學(xué)、老師請(qǐng)教。

我有很多的不足之處：老師講的東西不是不會(huì)，但總是出錯(cuò)，一到考試就馬虎大意

而對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總是很不耐煩，英語(yǔ)連詞成句也老是出錯(cuò)。

我依據(jù)自己不足制定了幾條學(xué)習(xí)方案：

1、仔細(xì)認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，仔細(xì)對(duì)待每一門(mén)功課。

2、寫(xiě)完作業(yè)仔細(xì)檢查，絕不馬虎。

3、每天晚上看30分鐘的英語(yǔ)書(shū)，加強(qiáng)句子的熬煉。

以上都是我的缺點(diǎn)，我特殊盼望我自己可以克服這些困難，向前努力，

而我更盼望我?guī)滋熘畠?nèi)可以把他們搞定，真想真想，但我只有努力努力努力再努力，

爭(zhēng)取下學(xué)期把這些壞毛病都改掉，爭(zhēng)取下學(xué)期取得更好的、最大的好成果，給爸爸媽媽一個(gè)最大的驚喜。

耶！加油吧！

學(xué)習(xí)方案的作文4

我在三年學(xué)習(xí)不足的地方是：上課很簡(jiǎn)單被一點(diǎn)小動(dòng)靜吸引，而且上課愛(ài)做小動(dòng)作，還有我的字寫(xiě)得很潦草。

現(xiàn)在到了四班級(jí)我要改掉壞習(xí)慣。上課是要仔細(xì)聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，最終再把字寫(xiě)好。我信任我肯定會(huì)有所進(jìn)步，爭(zhēng)取考一個(gè)好成果!

學(xué)習(xí)方案的作文5

我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)學(xué)問(wèn)的時(shí)代，面對(duì)學(xué)問(wèn)就是力氣，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開(kāi)了學(xué)問(wèn)將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的資本家的時(shí)代將要過(guò)去，以學(xué)問(wèn)為特征的知本家的時(shí)代即將到來(lái)。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)學(xué)問(wèn)的黃金時(shí)代，中國(guó)的中學(xué)訓(xùn)練又是世界一流的，我應(yīng)當(dāng)抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用學(xué)問(wèn)來(lái)武裝自己的頭腦，學(xué)問(wèn)是無(wú)價(jià)的。首先，合理支配時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，安排好學(xué)習(xí)、工作、消遣的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。面對(duì)繁重的社會(huì)工作，有的同學(xué)問(wèn)我為什么在社會(huì)工作中花了那么多時(shí)間（多是相對(duì)其他同學(xué)而說(shuō)的，在總時(shí)間上，在與學(xué)習(xí)時(shí)間對(duì)比并不是許多）又怎能將學(xué)習(xí)搞好？我說(shuō)這是效率與方法的問(wèn)題。有些同學(xué)上課打瞌睡，課下復(fù)習(xí)甚至自學(xué)，這無(wú)形之中浪廢了時(shí)間。假如上課仔細(xì)聽(tīng)講，聽(tīng)懂了，理解了，課下就只需花很少的時(shí)間取得很大的效果。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是他（她）多年教學(xué)閱歷的總結(jié)，具有很高的價(jià)值，應(yīng)仔細(xì)完成。仔細(xì)對(duì)待考試，考前仔細(xì)復(fù)習(xí)。另外，樂(lè)觀閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，擴(kuò)大自己的學(xué)問(wèn)面；常常提出問(wèn)題，與同學(xué)爭(zhēng)論，向老師請(qǐng)教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和諧；抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的學(xué)問(wèn)，學(xué)問(wèn)總是有用的。在上學(xué)期的期末考試中，盡管取得一些成果，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需連續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。學(xué)問(wèn)無(wú)止境，探究無(wú)止境，人的進(jìn)展亦無(wú)止境，我還有許多的學(xué)問(wèn)需要學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)方案的作文6

時(shí)間過(guò)的真快呀！開(kāi)心的暑假生活又開(kāi)頭了。

這次期末考試我的語(yǔ)文考了九十五分、數(shù)學(xué)考了九十二分，這些成果比我以前有了進(jìn)步，比班里好的同學(xué)還有差距，這次在暑假里我要把已經(jīng)學(xué)過(guò)的課文再好好復(fù)習(xí)一遍，鞏固學(xué)過(guò)的`學(xué)問(wèn)。預(yù)習(xí)三班級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，為開(kāi)學(xué)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

我的學(xué)習(xí)方案是：每天清早七點(diǎn)起床，晨讀半個(gè)小時(shí)，吃過(guò)早飯八點(diǎn)鐘上輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)。

下午玩耍一小時(shí)，做老師布置的暑假作業(yè)，這就是我的暑假學(xué)習(xí)方案。

學(xué)習(xí)方案的作文7

伴著金秋九月，我們迎來(lái)新的學(xué)期。做為六班級(jí)的同學(xué)，我們應(yīng)當(dāng)回憶過(guò)去、展望將來(lái)。在此，我對(duì)上學(xué)期的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)做了總結(jié)，制定新的學(xué)習(xí)方案。

在上一個(gè)學(xué)期，我的優(yōu)點(diǎn)是字跡工整，仔細(xì)完成作業(yè)，上課用心聽(tīng)講，并有樂(lè)觀舉手發(fā)言，不但學(xué)習(xí)仔細(xì)，而且成果優(yōu)異。但是，我有一個(gè)致命的缺點(diǎn)，那就是健忘，剛剛想起來(lái)的事情。刺眼間便遺忘得干潔凈凈。這不僅令我忘了許很多多重要的“文件”，而且這讓我背上了“工作不仔細(xì)”的“罪名”。我不僅得不到老師的認(rèn)可，而且還被同學(xué)們?nèi)⌒?。因此我不僅在學(xué)習(xí)等方面制定方案，還要在記憶方面下功夫。

1、每天早晨背一背圓周率，由于能夠熬煉記憶力量。

2、常?；貞?。學(xué)習(xí)時(shí)，不斷進(jìn)行嘗試回憶，可使記憶錯(cuò)誤得到訂正，遺漏得到彌補(bǔ)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容難點(diǎn)記的更牢。閑暇時(shí)常?；貞涍^(guò)去識(shí)記的對(duì)象，也能避開(kāi)遺忘。

3、理解記憶。理解是記憶的基礎(chǔ)。只有理解的東西才能記的牢、記得久。僅靠死記硬背，則不簡(jiǎn)單記住。對(duì)于重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，如能作到理解和背誦相結(jié)合，記憶效果會(huì)更好。

4、每天仔細(xì)完成作業(yè)后，盡量早點(diǎn)睡覺(jué)，早睡早起，這樣使大腦得到充分的休息，上課亦然不會(huì)無(wú)精打采。

5、上課的時(shí)候洗耳恭聽(tīng)，仔細(xì)傾聽(tīng)每一個(gè)細(xì)節(jié)，禁止發(fā)呆，動(dòng)作，加走神！

這個(gè)學(xué)期，我肯定會(huì)綜上所述，努力完成目標(biāo)?！拔倚湃?，我能行！”

學(xué)習(xí)方案的作文8

轉(zhuǎn)瞬間，我已經(jīng)成為一名六班級(jí)的同學(xué)了。如今，學(xué)校6年的時(shí)間也只剩下一個(gè)學(xué)期了。所以，我要利用這一個(gè)學(xué)期的時(shí)間來(lái)充分、努力的學(xué)習(xí)。就這樣，我打算制作一份學(xué)習(xí)方案。

方案如下：

1.上課仔細(xì)聽(tīng)講、不做小動(dòng)作、上課不說(shuō)小話(huà)。

2.把老師每一天布置的家庭作業(yè)仔細(xì)完成。

3.在課后還要多做一些題，鞏固一下老師之前講過(guò)的學(xué)問(wèn)。

4.在老師講課前要把老師預(yù)備講的內(nèi)容預(yù)習(xí)一下。

5.每一天練一張字，爭(zhēng)取把字寫(xiě)得的更好。

6.積累一些好詞好句和詩(shī)，提升我的語(yǔ)文基礎(chǔ)。

7.無(wú)論做什么事都要認(rèn)真地去思索，不能有半點(diǎn)馬虎。

我信任，有了這一些方案之后，我會(huì)在這一學(xué)期中收獲到更多的學(xué)問(wèn)，考入一個(gè)讓我稱(chēng)心如意的學(xué)校學(xué)校。并且，這一些方案還會(huì)成為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓我以全新的狀態(tài)去迎接學(xué)習(xí)

我信任，這個(gè)方案肯定不會(huì)讓我懊悔的！

學(xué)習(xí)方案的作文9

明天就要報(bào)到了，可我的寒假作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完。爸爸說(shuō)假如你不把寒假作業(yè)寫(xiě)完，你今晚就別想睡覺(jué)。我很難過(guò)，也很焦急。假如時(shí)間可以倒流，讓我重新回到剛放寒假時(shí)那就好了。

爸爸陪我寫(xiě)寒假作業(yè)始終到深夜12點(diǎn)，我實(shí)在沒(méi)精神了，爸爸讓我用涼水洗洗臉，這樣可以提神。我洗完臉后，爸爸給我講題，我還瞌睡的睜不開(kāi)眼。這時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“明天你去報(bào)到時(shí)，給劉老師說(shuō)一說(shuō)事情的原由。等到開(kāi)學(xué)時(shí)再把寒假作業(yè)交了。我想也只好這樣了。爸爸說(shuō)今日的事你有什么感想，新學(xué)期開(kāi)頭了，你在學(xué)習(xí)方面有什么方案。你去寫(xiě)寫(xiě)吧。我想以后再也不能這樣了，我要下定決心，我要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每一天堅(jiān)持六點(diǎn)半起床，先洗臉再讀書(shū)。在上學(xué)的路上也堅(jiān)持讀書(shū)，在課堂上不做小動(dòng)作，仔細(xì)聽(tīng)老師講的每一句話(huà)。放學(xué)回家后，先把老師布置的作業(yè)完成。堅(jiān)持每一天寫(xiě)一篇日記，睡覺(jué)時(shí)讀讀課外書(shū)或報(bào)紙。

我肯定要說(shuō)到做到，加油、努力。請(qǐng)信任我！

學(xué)習(xí)方案的作文10

新學(xué)期開(kāi)頭了，我要為自己定一個(gè)新學(xué)期方案

在新學(xué)期里，學(xué)習(xí)肯定不能落下。在語(yǔ)文方面，上課我要仔細(xì)聽(tīng)講，把老師講的內(nèi)容在課堂上肯定要聽(tīng)會(huì)，這樣在課下寫(xiě)作業(yè)會(huì)更簡(jiǎn)單一些。在課下，我要仔細(xì)地寫(xiě)每一次作業(yè)。每一天要堅(jiān)持看課外書(shū)，比如《狼王夢(mèng)》、《山羊不吃天堂草》、《哈利波特與魔法石》、《稻草人》等，多看書(shū)會(huì)對(duì)閱讀和寫(xiě)作有關(guān)心的。每一天我還要上博客，去看一看、評(píng)一評(píng)他人的好文章，從中可以學(xué)到一些寫(xiě)作的方法。

在數(shù)學(xué)方面，我除了完成老師布置的作業(yè)以外，還要每一天看一看奧數(shù)題，把當(dāng)天在學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)再?gòu)?fù)習(xí)一下。

在英語(yǔ)方面，每一天我做完作業(yè)以后，再做一些小翻譯英語(yǔ)班的作業(yè)，每一天做一點(diǎn)，把小翻譯的作業(yè)寫(xiě)完。每一天早上還要聽(tīng)一會(huì)兒英語(yǔ)磁帶，這樣可以提