順義2017初三物理二模試題及答案

順義區(qū)2017屆初三第二次統(tǒng)一練習物理試卷學校姓名準考證號考生須知1．本試卷共12頁，共六道大題，42道小題，滿分100分?？荚嚂r間120分鐘。2．在試卷和答題卡上準確填寫學校名稱、姓名和準考證號。3．試題答案一律填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。5．考試結(jié)束，將本試卷、答題卡和草稿紙一并交回。一、單項選擇題（下列各小題均有四個選項，其中只有一個選項符合題意。共30分，每小題2分）1．下列能源中，屬于可再生能源的是A．石油B．煤炭C．天然氣D．太陽能2.如圖1所示的四種現(xiàn)象中，由于光的折射形成的是汽車在凸面鏡中成像皮影戲中屏幕上的“人影”汽車在凸面鏡中成像皮影戲中屏幕上的“人影”樹在水中形成“倒影”ABCD圖1樹在水中形成樹在水中形成“倒影”3．圖2所示的家用電器中，利用電流熱效應工作的是圖24．圖3所示的實例中，為了增大壓強的是吸管的一端剪成斜口吸管的一端剪成斜口載重汽車安裝了很多車輪A鐵軌鋪在枕木上BDC圖釘帽的面積做得較大圖35．下列實例中，為了加快蒸發(fā)的是A．把新鮮的蔬菜裝入保鮮袋中B．將濕衣服晾在通風向陽處C．給盛有酒精的瓶子加蓋D．給播種后的農(nóng)田覆蓋地膜6．圖4所示的四種用具在使用中，屬于省力杠桿的是圖4圖4托盤天平鑷子鋼絲鉗釣魚竿ABCD7．關(guān)于光，下列說法中錯誤的是A．光發(fā)生漫反射時反射角等于入射角B．光是一種電磁波C．白光是由色光組成的D．光在真空中的傳播速度為340m/s8．關(guān)于家庭電路和安全用電，下列說法中正確的是A．家庭電路中必須安裝保險絲或空氣開關(guān)B．在未斷開電源開關(guān)的情況下可以更換燈泡C．我國家庭電路的電壓值為380VD．可以用濕布擦拭正在工作的臺燈9．下列估測中，最接近實際的是A．普通自行車輪的半徑約為1m B．一般情況下，健康人的體溫約為36.5℃左右C．人步行100m所用時間約為2s PSL圖5D．PSL圖510．如圖5所示電路，電源兩端電壓保持不變。當開關(guān)S閉合時，燈L正常發(fā)光，若將滑動變阻器的滑片P向右滑動（燈L電阻不隨溫度變化），下列說法中正確的是A．電流表和電壓表的示數(shù)都變小B．電流表的示數(shù)變大，燈L變亮C．電壓表的示數(shù)變大，燈L變暗圖6D．電流表和電壓表的示數(shù)都圖611．中國是制造和使用樂鐘最早的國家，編鐘興起于西周，盛于春秋戰(zhàn)國直至秦漢，如圖6所示。下列說法中正確的是 A． 敲擊鐘時發(fā)出的聲音是由鐘振動而產(chǎn)生的 B． 敲擊大小不同的鐘發(fā)出的聲音在空氣中的傳播速度不同 C． 用大小不同的力敲擊同一個鐘能發(fā)出不同音色的聲音 D． 人耳能區(qū)分不同樂器的聲音是因為它們的音調(diào)不同12．小豪在參觀科技館時體驗了一次騎“空中自行車”，自行車的下方懸掛著質(zhì)量較大的配重，自行車在鋼絲上前進，騎行的人不會掉下來。圖7所示的實例中，與自行車在鋼絲上前進而不傾倒的原理相同的是ABCDABCD圖9=1\*GB3①探究什么情況下磁可以生電=2\*GB3②探究通電螺線管外部磁場方向=4\*GB3④磁極間相互作用=3\*GB3③電荷間的相互作用a.小型發(fā)電機b.滑動變阻器c.科技館展品“靜電滾球”d.磁懸浮陀螺19．關(guān)于運動和力，下列說法正確的是A．做勻速直線運動的物體，可能只受到一個力作用B．運動員將冰壺推出后，冰壺向前滑行，是因為冰壺具有慣性C．運動員投出籃球后，籃球在空中運動的過程中所受合力不為零D．靜止在水平地面上的課桌，它對地面的壓力與地面對它的支持力是一對平衡力三、實驗選擇題（下列各小題的選項中，符合題意的選項至少有一個。共20分，每小題2分。每小題選項全選對的得2分，選對但不全的得1分，有錯選的不得分）20．圖10所示物體A的長度為A．4.4cmB．3.5mC．0.4cmD．4.20cm11234cmA0圖10圖1140℃3021．圖11所示溫度計的示數(shù)為A．41℃B．39℃C．35℃D．30℃22．如圖12所示，MM為平面鏡，AO為入射光線，ON⊥MM，入射角AON等于60。已知NOB等于30，NOC等于45，NOD等于60。則入射光線AO的反射光線的射出方向?qū)⒀刂鳤．ODB．OCC．OBD．ON圖圖12圖1323．如圖13所示，用調(diào)節(jié)好的天平測金屬塊的質(zhì)量，則金屬塊的質(zhì)量為A．72.4gB．70gC．72gD．2g24．小倩用圖14所示器材探究影響導體電阻大小的因素，實驗板上固定了四根金屬絲。A、B、C的長度均為1m，D的長度為0.5m；A、B的橫截面積相同，材料不同；B、C的材料相同，但橫截面積不同；B、D的材料和橫截面積都相同。下列說法中正確的是A．探究導體電阻大小與橫截面積是否有關(guān)應選用B和C金屬絲接入M、N兩點間B．探究導體電阻大小與導體長度是否有關(guān)應選用A和D金屬絲接入M、N兩點間C．將B和D金屬絲分別連入M、N兩點間，連金屬絲D時電流表示數(shù)大一些D．該實驗裝置能探究導體電阻與導體材料是否有關(guān)圖15圖15圖16C2SBSASDS鎳鉻合金錳銅鎳鉻合金鎳鉻合金圖14MN25．如圖15所示實驗，將壓強計放入液體中的某一深度，然后將壓強計的金屬盒朝向不同的方向，U形管兩端液面的高度差保持不變，這個現(xiàn)象說明A．在液體內(nèi)部的同一深度，液體向各個方向的壓強相等B．液體內(nèi)部壓強隨深度的增加而增大C．液體內(nèi)部壓強與液體的密度有關(guān)D．液體內(nèi)部各個位置都有壓強26．如圖16所示，在盛水的燒杯里放有一盛水的試管。加熱燒杯，使杯內(nèi)水沸騰，之后繼續(xù)加熱，則下列說法中正確的是 A． 燒杯中水的沸點與氣壓無關(guān) B． 燒杯中的水沸騰時溫度不變 C． 試管中的水能達到沸點，但不能沸騰D． 試管中的水不能達到沸點，但能夠沸騰27．小強在一次實驗中記錄了壓強p與力F的實驗數(shù)據(jù)，如下表所示。根據(jù)數(shù)據(jù)歸納出p與F的關(guān)系式，其中正確的是F/N101214161820p/Pa700820940106011801300A．B．C．D．28．小明在探究“定值電阻兩端電壓與電流的關(guān)系”時得到圖17所示圖像。如果在橫、縱坐標軸上標注不同的物理量及單位，該圖像還可以用來描述A．并聯(lián)電路中干路電流和支路電流的關(guān)系B．串聯(lián)電路中總電壓和各部分電路電壓的關(guān)系C．一輛做勻速直線運動汽車的路程和時間的關(guān)系D．逐漸浸入液體中的某個物體受到的浮力和它所受重力的關(guān)系VSVSRR1PA圖圖17圖1829．小明利用如圖18所示的電路“探究電壓一定時，電流跟電阻的關(guān)系”。已知電源電壓為6V且保持不變，實驗中依次將電阻箱R的阻值調(diào)為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω。實驗時，小明將電阻箱的阻值調(diào)為5Ω后調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P，使電壓表示數(shù)為3V，記下電流表示數(shù)，然后將電阻箱阻值調(diào)為10Ω繼續(xù)實驗。為了能夠完成整個實驗，他可選用的滑動變阻器的阻值范圍為A．0～10ΩB．0～20ΩC．0～50ΩD．0～100Ω四、實驗解答題（共30分，30、31、36、37題各3分，32、33、35、38題各4分，34題2分）30．在探究某種物質(zhì)的熔化規(guī)律時，小剛記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示，請回答下列問題。加熱時間/min01234567891011物質(zhì)的溫度/℃404244464848484848505356（1）根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)可以判斷該物質(zhì)是。（選填“晶體”或“非晶體”）（2）該物質(zhì)的熔點是℃。（3）該物質(zhì)的溫度達到42℃時，其狀態(tài)是。（選填“固態(tài)”或“液態(tài)”）31．小明通過實驗探究“杠桿的平衡條件”。（1）他將輕質(zhì)杠桿的支點固定在支架上，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉，此時應將杠桿右側(cè)的平衡螺母向調(diào)。（選填“左”或“右”）。（2）如圖19甲所示，杠桿在水平位置平衡，若將杠桿左右兩側(cè)各去掉一個相同的鉤碼，則杠桿端將下沉。（選填“左”或“右”）（3）如圖19乙所示，用彈簧測力計在杠桿C點豎直向上拉時，若杠桿在水平位置平衡，則在A點懸掛鉤碼的總重力為N。圖14圖14圖16甲甲AOB乙NAOC圖圖1932．快速騎自行車時，我們會感到空氣阻力，而且空氣阻力大小與騎行速度有關(guān)。由此小華猜想：物體運動速度越大，它受到的空氣阻力就越大。于是，他找來一輛具有低、中、高速三個檔位的玩具汽車，將如圖20所示裝置固定在玩具汽車頂部，并將微型攝像頭對準彈簧測力計后固定在木板上。在一個無風的周末，小華帶著這輛玩具汽車來到小區(qū)廣場，用遙控器控制玩具汽車分別以2m/s、3m/s、4m/s的不同速度在平直的廣場上勻速運動一段距離，依次將玩具汽車以不同速度勻速行駛時的彈簧測力計的示數(shù)記錄在下表中。根據(jù)二力平衡，彈簧測力計的示數(shù)大小近似等于小車及擋板受到的空氣阻力。玩具汽車速度v/（m/s）234彈簧測力計示數(shù)F/N0.150.350.62（1）分析表中實驗數(shù)據(jù)可知，物體運動速度越大，所受空氣阻力越。（2）除物體速度外，你認為運動物體所受空氣阻力的大小還與有關(guān)（寫出一條即可）。（3）小軍認為可將圖20所示裝置中的小車換成木塊，小華認為不可以，理由是。玩具汽車玩具汽車運動方向圖2033．圖21甲是小麗測量額定電壓為2.5V小燈泡電功率的電路圖。（1）小麗連接好電路，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，經(jīng)檢查，全部實驗器材均無故障且連接無誤。請你猜想小燈泡不亮的原因是，寫出檢驗猜想的方法：。（2）小麗處理好問題后繼續(xù)實驗，當小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖21乙所示，則通過小燈泡的電流為A，則小燈泡的額定功率為W。甲甲乙圖2134．中國科技館“探索與發(fā)現(xiàn)”A展廳中有一件展品為“自制變壓器”，它向參觀者展示了變壓器的工作原理。電纜的一頭已經(jīng)和電壓表的一極固定連好，小麗拿起電纜的另一頭與電壓表的另一極相連，發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉(zhuǎn)了，如圖22甲所示。小明也來體驗，他將電纜在金屬柱上又多繞了幾圈，然后再與電壓表的另一極接好，如圖22乙所示，發(fā)現(xiàn)此時電壓表指針的偏轉(zhuǎn)角度與小麗體驗時有所不同。根據(jù)上述情景，請你提出一個可以探究的科學問題。甲甲乙圖2235．實驗桌上有高度不同的發(fā)光物體A和B，焦距分別為5cm、10cm的凸透鏡兩個，刻度尺、光具座和光屏各一個。小華選用這些器材，探究“凸透鏡成實像時，像的高度與凸透鏡的焦距是否有關(guān)”。小華的主要實驗步驟如下：①將焦距為10cm的凸透鏡固定在光具座中央，將發(fā)光物體A、光屏分別放在凸透鏡兩側(cè)。調(diào)節(jié)發(fā)光物體A、凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心在同一高度。②將發(fā)光物體A放在光具座上距凸透鏡30cm處，移動光屏，在光屏上得到發(fā)光物體A清晰的像，用刻度尺測量像的高度，并記錄在表格中。③用發(fā)光物體B替換A放在光具座上距凸透鏡30cm處，移動光屏，在光屏上得到發(fā)光物體B清晰的像，用刻度尺測量像的高度，并記錄在表格中。根據(jù)以上敘述，回答下列問題：（1）小華計劃探究問題的自變量是。（2）該實驗探究過程中存在的問題：。（2）請你針對小華探究過程中存在的問題，寫出改正措施：。圖2336．小陽想利用一塊電壓表和阻值已知的電阻R0測量電阻RX的阻值。小陽選擇了滿足實驗要求的器材，電源電壓保持不變，并連接了如圖23圖23（1）請完成下列實驗步驟：=1\*GB3①閉合開關(guān)S1，斷開開關(guān)S2，記錄電壓表的示數(shù)為U1；=2\*GB3②，記錄電壓表的示數(shù)為U2。（2）請用U1、U2和R0表示出待測電阻Rx=。圖圖2437．物理課上，老師把兩根鉛柱的端面削平，將削平的端面相對，并用力壓緊，使兩根鉛柱合在一起。如圖24所示，在鉛柱下面懸吊一定的重物，兩根鉛柱也不會分開，小華認為是大氣壓把兩個鉛柱壓在一起。請你設計一個實驗證明小華的觀點是錯誤的。38．實驗桌上有如下器材：滿足實驗要求的電源、電壓表、電流表、開關(guān)各一個，已知阻值的三個定值電阻R1=10Ω、R2=20Ω、R3=30Ω，導線若干。小陽要利用上述器材探究：“在并聯(lián)電路中，電阻越大，電阻消耗的電功率越小?！保?）該探究實驗的因變量是。（2）畫出實驗電路圖，寫出實驗步驟。（2）畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格。五、科普閱讀題（共6分，每小題3分）（一）閱讀《“快遞小哥”天舟一號》回答39題?！翱爝f小哥”天舟一號2017年4月20日19時41分35秒長征七號遙二運載火箭搭載天舟一號貨運飛船成功發(fā)射升空。天舟一號貨運飛船是基于神舟號飛船和天宮一號的技術(shù)研發(fā)，只運貨不運人，因而被人們形象地稱為“快遞小哥”（圖25所示）。它肚大能容，運送6噸多的貨物不在話下，在功能、性能上都處于國際先進水平。部分參數(shù)見下方表格天舟一號天舟一號飛船的基本參數(shù)全長10.6m最大直徑3.35m太陽電池翼展開后最大寬度14.9m起飛質(zhì)量12.91噸最大上行貨物運載量6.5噸最大推進劑補加量2噸在軌道上運行的周期1小時30分鐘21.63s近地點高度200.033公里遠地點高度383.375公里天舟一號貨運飛船的主要任務有：一是承擔推進劑補加任務。專家表示，無論是空間實驗室還是空間站，都在近似圓的軌道上運行（地球半徑約為6400公里），會由于空氣阻力而“掉高度”。如果不能維持高度，空間實驗室或空間站的在軌壽命將比較有限，因而需要其發(fā)動機適時啟動以保持軌道高度，但是它們攜帶的燃料是有限的，這就為被稱為“太空加油”的在軌推進劑補加技術(shù)提出了需求。貨運飛船跟天宮二號實現(xiàn)對接后會補加燃料。二是快速交會對接。天舟一號將開展快速交會對接試驗，整個過程僅用4到6圈就能完成，此技術(shù)成熟后可用于載人飛船對接。三是科學試驗。作為運貨的“快遞小哥”，天舟一號在滿足運輸貨物需求的同時，還最大限度地發(fā)揮了平臺效能，隨船要進行13項太空試驗，實現(xiàn)“一次飛行、多方受益”的目標。圖25圖2539．根據(jù)上述材料回答問題。（1）天舟一號貨運飛船與天宮二號對接成功后，以天宮二號為參照物，天舟一號飛船是的。（選填“靜止”或“運動”）（2）天舟一號在軌運行時的太空科學試驗數(shù)據(jù)會通過傳回地面。（選填選項前字母）A．超聲波B．聲波C．電磁波D．次聲波（3）請估算“快遞小哥”天舟一號在軌道上運行的速度大小，并寫出估算過程。（二）閱讀《直流輸電和交流輸電》回答40題。直流輸電和交流輸電“直流電”（簡稱DC）是大小和方向都不變的電流。實驗室里常用的干電池形成的電流就是直流電流。交流電（簡稱AC）的電流方向隨時間作周期性變化。我們常見的電燈、電動機等用的電都是交流電。輸電過程中，要輸送較大的電功率，可以增大電流，也可以增大電壓（根據(jù)電功率公式）。而電流愈大，輸電線路發(fā)熱就愈厲害，損失的功率就愈多，因而輸電時通常采用增大電壓的方法。交流電可以方便地通過變壓器升高和降低電壓，這給配送電能帶來極大的方便，這也是交流電與直流電相比所具有的獨特優(yōu)勢。我國使用的交流電，一般頻率是50Hz，意思就是1s內(nèi)完成周期性（完全重復）性變化的次數(shù)為50次。交流輸電要求所有的\o"發(fā)電機"發(fā)電機保持同步運行并且有足夠穩(wěn)定性，這不易解決，但直流輸電在這方面具有調(diào)節(jié)快速，運行可靠的優(yōu)勢。隨著科學的發(fā)展，為了解決交流輸電存在的問題，尋求更合理的輸電方式，人們現(xiàn)在開始嘗試采用直流超高壓輸電。發(fā)電站發(fā)出的電和用戶用的電仍然是交流電，只是在遠距離輸電中，采用換流設備，把交流高壓變成直流高壓進行輸電。40．根據(jù)上述材料回答問題。（1）騎自行車時，左腳踏腳蹬的運動可以看做是周期性運動，假如某人騎自行車時左腳踏著腳蹬在1s內(nèi)轉(zhuǎn)了2圈，則他左腳運動的頻率為Hz。（2）未來會采用輸電，其優(yōu)點是。（寫出一條即可）六、計算題（共6分，每小題3分）41．R2R1AS1S2圖26圖26所示電路中，電源電壓為15V且保持不變，R1和R2為定值電阻，R1=10Ω。閉合開關(guān)SR2R1AS1S2圖26（1）10s內(nèi)電阻R1上產(chǎn)生的電熱；（2）電阻R2的阻值；（3）開關(guān)S1、S2都閉合時，電路的總功率。42．圖27所示為小型建筑工地上使用的罐籠式提升機，提升機由兩個定滑輪、一個動滑輪和罐籠幾個部件構(gòu)成，用它能把建筑材料從低處勻速提升到高處。如果罐籠和動滑輪的總質(zhì)量為200kg，某次提升建筑材料的質(zhì)量為300kg，建筑材料在50s時間內(nèi)勻速豎直上升了10m，不計滑輪的輪與軸之間的摩擦和鋼絲繩所受的重力，取g=10N/kg，求：圖27鋼絲繩（1圖27鋼絲繩（2）鋼絲繩上拉力的功率；（3）該提升機此次提升建筑材料的機械效率。順義區(qū)2017屆初三第二次統(tǒng)一練習物理試卷答案及評分參考一、單項選擇題（下列各小題均有四個選項，其中只有一個選項符合題意。共30分，每小題2分）題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15答案 D A C C B B D A B C A B A B C二、多項選擇題(下列各小題均有四個選項，其中符合題意的選項均多于一個。共8分，每小題2分。每小題選項全選對的得2分，選對但不全的得1分，有錯選的不得分)題號 16 17 18 19答案 BD AC ACD BC三、實驗選擇題（下列各小題的選項中，符合題意的選項至少有一個。共20分，每小題2分。每小題選項全選對的得2分，選對但不全的得1分，有錯選的不得分）題號 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29答案 D B A C ACD A BC A C CD四、實驗解答題（共30分，30、31、36、37題各3分，32、33、35、38題各4分，34題2分）30．（1）晶體（2）48（3）固態(tài)（3分，各1分）31．（1）左（2）左（3）2（3分，各1分）32．（1）大（1分）（2）物體的形狀（或橫截面積、風速、空氣密度）（1分）（3）木塊與木板的摩擦力較大，對實驗影響較大（2分）（其他答案合理均給分）33．（1）滑動變阻器連入電路中的阻值較大（或電路中電流較小、電源電壓較?。?分）移動滑片減小連入阻值（或換成小量程的電流表、或換用較大電源的電壓）（1分）（其他答案合理均給分）（2）0.30.75（2分，各1分）34．電壓大小與（繞在金屬柱上）電纜的匝數(shù)有關(guān)嗎？（其他答案合理均給分2分）35．（1）凸透鏡的焦距（1分）（2）沒有改變自變量凸透鏡的焦距（或不應改變物體高度）（1分）（3）保持物距、物體高度不變，用焦距為5cm的凸透鏡替換焦距為10cm的凸透鏡，移動光屏，在光屏上得到發(fā)光物體A清晰的像，用刻度尺測量像的高度，并記錄在表格中。（2分）36．（1）②閉合開關(guān)S1、S2（1分）（2）（2分）37．設計實驗：將圖24所示的裝置放置在密封較好的玻璃罩內(nèi)，用抽氣機將玻璃罩內(nèi)空氣向外抽出，觀察兩鉛柱是否分開（1分）實驗結(jié)論：隨著抽氣時間增加，玻璃罩內(nèi)空氣越來越少，兩鉛柱仍未分開；若將罩內(nèi)抽成真空狀態(tài)，兩鉛柱也不會分開。因此“是大氣壓將兩鉛柱壓在一起”的觀點是錯誤的（2分）38．（1）電阻消耗的電功率（1分）（2）實驗步驟