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模擬卷:專(zhuān)項(xiàng)86-90[復(fù)制]1.【2019年安徽特崗】隱性課程并不是真正的課程[判斷題]*對(duì)(正確答案)錯(cuò)2.【2016年遼寧】隱性課程獨(dú)立存在于學(xué)校課程建設(shè)之中[判斷題]*對(duì)錯(cuò)(正確答案)3.【2021年山東德州】隱性課程中最為隱蔽的是()。[單選題]*A.物質(zhì)類(lèi)B.空間類(lèi)C.制度組織類(lèi)D.文化心理類(lèi)(正確答案)4.【2018年山東·多選】下列屬于隱性課程的是()*A.桌椅擺放(正確答案)B.學(xué)校管理體制(正確答案)C.教學(xué)風(fēng)格(正確答案)D.課程表中的學(xué)科5.【2021年天津·多選】隱性課程分為()*A.觀(guān)念性隱性課程(正確答案)B.物質(zhì)性隱性課程(正確答案)C.心理性隱性課程(正確答案)D.活動(dòng)性隱性課程6.【2017年河北】課程表屬于()[單選題]*A.顯性課程B.隱性課程(正確答案)C.學(xué)科課程D.綜合課程7.【2016年河北】學(xué)校中,作為一種“隱性課程”,被稱(chēng)為“第二教師隊(duì)伍”的是()[單選題]*A.校園環(huán)境(正確答案)B.校風(fēng)C.校園綠化D.教學(xué)設(shè)施8.【2016年遼寧】()是學(xué)校隱性課程的一種最主要的表現(xiàn)形式[單選題]*A.校園環(huán)境(正確答案)B.校風(fēng)C.校園綠化D.教學(xué)設(shè)施9.【2020年山西太原】在課程標(biāo)準(zhǔn)的組成部分中,統(tǒng)率課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想是()[單選題]*A.前言(正確答案)B.附錄C.課程目標(biāo)D.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)10.【2016年廣東】課程標(biāo)準(zhǔn)是各學(xué)科的綱領(lǐng)性指導(dǎo)文件,編寫(xiě)課程標(biāo)準(zhǔn)是開(kāi)發(fā)課程的重要步驟。其中,()是課程標(biāo)準(zhǔn)的中心部分[單選題]*A.前言B.附錄C.課程目標(biāo)(正確答案)D.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)11.【2020年河南鄭州·多選】課程標(biāo)準(zhǔn)的主體包括()*A.術(shù)語(yǔ)解釋B.實(shí)施建議(正確答案)C.課程目標(biāo)(正確答案)D.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)(正確答案)12.【2015年廣西】課程的總體規(guī)劃是()[單選題]*A.課程計(jì)劃(正確答案)B.課程標(biāo)準(zhǔn)C.教材D.課程要求13.【2010年江西】()是國(guó)家課程的基本綱領(lǐng)性文件[單選題]*A.課程計(jì)劃B.課程標(biāo)準(zhǔn)(正確答案)C.教材D.課程要求14.【2015年遼寧】國(guó)家課程的綱領(lǐng)性文件是國(guó)家對(duì)基礎(chǔ)教育課程的基本范疇和要求,指的是()[單選題]*A.課程計(jì)劃B.課程標(biāo)準(zhǔn)(正確答案)C.教材D.課程要求15.【2014年吉林】省級(jí)教育行政部門(mén)有權(quán)實(shí)施國(guó)家課程計(jì)劃,規(guī)劃地方課程并制定地方的課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)。[判斷題]*對(duì)(正確答案)錯(cuò)16.【2017年河南】課程標(biāo)準(zhǔn)是面向全體學(xué)生統(tǒng)一的基本要求和最高要求[判斷題]*對(duì)錯(cuò)(正確答案)17.【2014年遼寧】課程的組織方式或設(shè)計(jì)課程的種類(lèi)指的是()[單選題]*A.課程計(jì)劃B.課程標(biāo)準(zhǔn)C.課程類(lèi)型(正確答案)D.教材18.【2016年山東·多選】泰勒認(rèn)為課程目標(biāo)的三個(gè)來(lái)源是指()*A.學(xué)生(正確答案)B.教師C.學(xué)科專(zhuān)家對(duì)目標(biāo)的建議(正確答案)D.對(duì)當(dāng)代社會(huì)生活的研究(正確答案)19.【2016年山東·多選】泰勒認(rèn)為兩個(gè)篩子是()*A.學(xué)校信奉的教育和社會(huì)哲學(xué)(正確答案)B.學(xué)科專(zhuān)家對(duì)課程目標(biāo)的建議C.學(xué)科內(nèi)在邏輯體系D.學(xué)習(xí)心理學(xué)所提示的選擇教育目標(biāo)的準(zhǔn)則(正確答案)20.【2016年山東】()主持了八年研究[單選題]*A.泰勒(正確答案)B.布魯姆C.布魯納D.奧蘇貝爾21.【2016年廣西】20世紀(jì)60年代初期,在美國(guó)發(fā)起課程改革運(yùn)動(dòng)的心理學(xué)家是()。[單選題]*A.泰勒B.布魯姆C.布魯納(正確答案)D.奧蘇貝爾22.【2019年河南平頂山】現(xiàn)代教育測(cè)驗(yàn)之父是()[單選題]*A.泰勒B.布魯姆C.布魯納D.桑代克(正確答案)23.【2020年河南新鄉(xiāng)·多選】泰勒認(rèn)為課程資源的類(lèi)型包括()*A.目標(biāo)資源(正確答案)B.制定評(píng)估方案的資源(正確答案)C.教學(xué)活動(dòng)資源(正確答案)D.組織教學(xué)活動(dòng)資源(正確答案)24.【多選·2020年遼寧鞍山】泰勒認(rèn)為組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)必須符合的準(zhǔn)則是()*A.連續(xù)性(正確答案)B.順序性(正確答案)C.整合性(正確答案)D.基礎(chǔ)性25.【2019年遼寧】目標(biāo)模式來(lái)源于()[單選題]*A.活動(dòng)分析法(正確答案)B.課程而分析法C.認(rèn)知分析法D.實(shí)踐分析法26.【2017年遼寧】課程理論發(fā)展史上,第一次專(zhuān)門(mén)系統(tǒng)研究課程評(píng)價(jià)理論的是()[單選題]*A.斯賓塞B.博比特C.泰勒(正確答案)D.杜威27.【2018年陜西】()被稱(chēng)為現(xiàn)代課程理論的試金石[單選題]*A.課程B.課程與教學(xué)的基本原理(正確答案)C.大教學(xué)論D.普通教育學(xué)28.【2020年天津】美國(guó)學(xué)者的()《課程》是課程論作為獨(dú)立學(xué)科誕生的標(biāo)志[單選題]*A.泰勒B.博比特(正確答案)C.施瓦布D.杜威29.【2019年河北石家莊】()是教育史上第一本課程論專(zhuān)著[單選題]*A.課程(正確答案)B.課程與教學(xué)的基本原理C.大教學(xué)論D.普通教育學(xué)30.【2020年河北】學(xué)校教育是特定的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),各級(jí)各類(lèi)的教育就是為人們以后的生活、工作、生存服務(wù)的。這體現(xiàn)了學(xué)校教育具有()的特點(diǎn)。[單選題]*A.嚴(yán)密性B.專(zhuān)業(yè)性C.系統(tǒng)性D.基礎(chǔ)性(正確答案)31.【2016廣東·多選】中小學(xué)學(xué)校教育的特點(diǎn)包括()*A.基礎(chǔ)性(正確答案)B.目的性(正確答案)C.專(zhuān)門(mén)性(正確答案)D.系統(tǒng)性(正確答案)32.【2018山東萊蕪·多選】學(xué)校教育的專(zhuān)門(mén)性體現(xiàn)在()*A.專(zhuān)門(mén)的教師(正確答案)B.專(zhuān)門(mén)的場(chǎng)所(正確答案)C.專(zhuān)門(mén)的課程(正確答案)D.專(zhuān)門(mén)的職能(正確答案)33.【2015年遼寧·多選】學(xué)校教育的優(yōu)點(diǎn)包括()*A.職能專(zhuān)門(mén)性(正確答案)B作用主導(dǎo)性(正確答案)C.組織的嚴(yán)密性(正確答案)D.時(shí)空局限性34.【2016年山西】與學(xué)校教育、社會(huì)教育相比,家庭教育具有的突出特點(diǎn)是()。[單選題]*A.計(jì)劃性和靈活性B.針對(duì)性和補(bǔ)償性C.權(quán)威性和目的性D.零散性和先導(dǎo)性(正確答案)35.【2020年山東】教育有其相對(duì)穩(wěn)定的質(zhì)的特點(diǎn)。《論語(yǔ)·述而》中有言:“三人行,必有我?guī)熝伞!边@句話(huà)最能體現(xiàn)教育的哪一特點(diǎn)?()。[單選題]*A教育是有目的的培養(yǎng)人的活動(dòng)B教育是激勵(lì)與教導(dǎo)受教育者自覺(jué)學(xué)習(xí)和自我教育的活動(dòng)(正確答案)C教育是教育者引導(dǎo)受教育者傳承經(jīng)驗(yàn)的互動(dòng)活動(dòng)D教育是人類(lèi)社會(huì)特有的現(xiàn)象36.【2010年山東·多選】教育具有相對(duì)穩(wěn)定的質(zhì)的特點(diǎn),表現(xiàn)為()*A教育是有目的的培養(yǎng)人的活動(dòng)(正確答案)B教育是激勵(lì)與教導(dǎo)受教育者自覺(jué)學(xué)習(xí)和自我教育的活動(dòng)(正確答案)C教育是教育者引導(dǎo)受教育者傳承經(jīng)驗(yàn)的互動(dòng)活動(dòng)(正確答案)D教育是人類(lèi)社會(huì)特有的現(xiàn)象37.【2020年河南·多選】以下判斷能說(shuō)明教育具有相對(duì)獨(dú)立性的是()。*A教育是個(gè)體向社會(huì)上層流動(dòng)的助推器B教育具有自身的特點(diǎn)和規(guī)律(正確答案)C教育發(fā)展具有連續(xù)性和繼承性(正確答案)D教育具有自我復(fù)制和自我更新的功能(正確答案)38.【2014年山東·多選】教育發(fā)展受制于政治經(jīng)濟(jì)制度等因素,但它也具有相對(duì)獨(dú)立性,

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