教學(xué)設(shè)計(jì)1：我們的朋友遍天下

我們的朋友遍天下教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】情感、態(tài)度、價(jià)值觀:善于與人交往，努力建立和諧融洽的人際關(guān)系。能力:提高對復(fù)雜事物的辨析能力，能全面地看待交往中遇到的問題。知識:明確交往有內(nèi)外圈之分，了解交往由“內(nèi)圈”向“外圈”發(fā)展的重要性，掌握擴(kuò)大交往的幾種好的方式。【教學(xué)重點(diǎn)】認(rèn)識朋友圈的范圍，“內(nèi)圈”和“外圈”的不同?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】懂得內(nèi)圈如何向外圈發(fā)展【教學(xué)過程】課前播放歌曲《朋友》，師生一起唱或擊掌。上課鈴響后結(jié)束放映。師：“千里難尋是朋友，千金難買是朋友”朋友是精神世界最寶貴的財(cái)富，廣交朋友是我們每一個(gè)人心中的美好愿望。這節(jié)課我們就一起來學(xué)習(xí)第九課第二個(gè)項(xiàng)目——我們的朋友遍天下。[多媒體投影]：課題。我們就進(jìn)入今天的第一個(gè)環(huán)節(jié)——說我說你。一：說我說你。師：我起帶頭作用，我先說說我的成長過程中的交往。（可出示幾張自己從小到大與家人、同學(xué)、朋友等的合影）逐張展示照片，并簡要進(jìn)行說明。最后提出問題：老師從小到大交往圈發(fā)生了怎樣的變化？生：交往圈逐漸擴(kuò)大。師：那你們交往圈隨著年齡的增長有沒有發(fā)生變化？請完成我們手里的小調(diào)查生：思考并填寫小調(diào)查1。小調(diào)查1：我的交往圈想一想，隨著年齡的增長自己的交往范圍有哪些變化，請寫在下面幼兒園：小學(xué)：中學(xué)：將來：由以上變化你能得出什么結(jié)論？生：思考完成并上臺展示。師：如果我們把交往圈比喻成以自我為圓心，交往的范圍為半徑的兩個(gè)圓，我們把里面的圓稱為交往的內(nèi)圈，外面的圓稱為交往的外圈。內(nèi)圈主要包括家庭、鄰里、學(xué)校……，外圈主要是社會圈。[多媒體投影]：同時(shí)展示內(nèi)圈與外圈。師：那老師剛才所展示的照片所反映的交往主要在哪個(gè)圈子里？生：內(nèi)圈。師：剛才我們共同得出一個(gè)結(jié)論，隨著年齡的增長，我們的交往圈子越來越大?，F(xiàn)在請同學(xué)們猜一猜，我后面的兩幅照片可能是與誰的合影呢？[多媒體投影]：猜猜看?！⒅鸩秸故竞髢煞掌?。師：同學(xué)們可以看出現(xiàn)在老師的交往主要在哪個(gè)圈子？生：外圈。師：青少年時(shí)期我們的交往主要停留在內(nèi)圈，隨著年齡的增長會逐漸由內(nèi)圈向外圈擴(kuò)展。人生離不開友情，生活離不開朋友。下面我們一起進(jìn)入今天的第二站“朋友之交”。二：朋友之交。師：請完成我們手里的小調(diào)查2——友情小檔案。小調(diào)查2：友情小檔案朋友姓名認(rèn)識方式對自己的益處學(xué)生：完成后上臺展示。師總結(jié)：⑴交往越廣泛，越有利于拓寬自己視野，對自己幫助也越大；⑵可喜的變化，交往在擴(kuò)展；⑶有的同學(xué)交往圈狹小，以內(nèi)圈為主，不利于發(fā)展。師：那我們?nèi)绾螖U(kuò)展自己交往的外圈呢？請閱讀課本材料，思考：小鵬和小亮分別通過什么方式擴(kuò)大了自己的交往范圍？你準(zhǔn)備通過哪些方式擴(kuò)大交往范圍？生答。師：參加公益活動或社會活動，是由內(nèi)圈向外圈發(fā)展，擴(kuò)大交往范圍的好方式。師：是不是朋友越多越好？——益友與損友。廣交益友，不交損友。但有些朋友的好與壞是不易分辨的。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，計(jì)算機(jī)進(jìn)入千家萬戶，越來越多的同學(xué)成為網(wǎng)民，請大家完成小調(diào)查3：我與網(wǎng)友。小調(diào)查3：我與網(wǎng)友1.你有QQ號嗎？經(jīng)常上網(wǎng)聊天嗎？2.請寫出你經(jīng)常聯(lián)系的幾個(gè)網(wǎng)友的網(wǎng)名。3.你為什么要加他（她）為好友？4.你們經(jīng)常交流的話題是什么？師：聽說過一些人因交網(wǎng)友上當(dāng)受騙的例子嗎？說一說。生說。師：這兒有一幅挺有趣的漫畫，我給大家?guī)砹?，請看投影。說一說，這幅漫畫對你在交網(wǎng)友時(shí)有哪些啟發(fā)？生答。師：不僅人與人之間需要不斷擴(kuò)大交往范圍，廣交益友，國與國之的交往也是這個(gè)道理。下面請看一組圖片[多媒體投影]：亞太經(jīng)合組織第十五次領(lǐng)導(dǎo)人非正式會議圖片。你知道我國還參與了啊些國際交流與合作活動？請說一說。思考：我國為什么要積極參與亞太經(jīng)合組織以及其它國際組織的各種活動？生：廣交朋友，在國際上尋求更多的幫助與支持，促進(jìn)本國經(jīng)濟(jì)貿(mào)易發(fā)展。中國有句俗話：多個(gè)朋友多條路，多個(gè)冤家多堵墻。廣交朋友，讓我們的朋友遍天下是每個(gè)人美好的夢想，科技的發(fā)展、交通工具的不斷進(jìn)步、互聯(lián)網(wǎng)的普及讓這個(gè)美好的夢想正在變成現(xiàn)實(shí)。現(xiàn)在正有一個(gè)絕好的機(jī)會加速這個(gè)夢想的實(shí)現(xiàn)，那就是2022年8月8日第29屆奧運(yùn)會的召開。屆時(shí)世界各國的運(yùn)動員、觀眾、游客將蜂擁至中國，我們一定要把握住這個(gè)機(jī)會。朋友是我們一生中最寶貴的財(cái)富。古今中外有許多偉人、名人對交友留下了很多不朽的名言，讓我們看看他們是怎樣說的，下面進(jìn)入今天的第三站——交友格言。三、交友格言1.展示交友格言，生讀。2.通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你對朋友又有了哪些新的認(rèn)識，或你對未來交友有哪些打算，請用簡短的語言表述出來。說不定你的這段話會與前面名人的一樣能流傳千古呢！生寫——說。播放歌曲《永遠(yuǎn)是朋友》。1．世界上有多少個(gè)國家和民族，就會有多少種獨(dú)特的文化習(xí)俗。這是因?yàn)?)A．世界上文化的多樣性和豐富性決定的B．各國的代表人物決定的C．由經(jīng)濟(jì)水平?jīng)Q定的D．由人口多少決定的2、“全球化”是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的共同趨勢，對于“全球化”的正確認(rèn)識是（）A、“全球化”就是標(biāo)準(zhǔn)化B、“全球化”將會導(dǎo)致文化的單一，使各國和民族之間的文化差異消失C、在“全球化”過程中，各個(gè)國家和民族之間應(yīng)相互融合，相互促進(jìn)，呈現(xiàn)多元化的發(fā)展趨勢D、“全球化”就意味著人類將使用通用的世界語言進(jìn)行交流，并共同促進(jìn)世界的和平與發(fā)展3、世界各個(gè)國家和民族之間的文化存在差異，面對這種差異，正確的認(rèn)識和做法有（）A、排斥其他國家和民族的文化，努力宣揚(yáng)本民族文化B、要積極進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)，消除各個(gè)國家和民族之間存在的文化差異C、要保持本民族的民族自尊心和自豪感，漠視甚至歧視其他民族文化價(jià)值D、要尊重各個(gè)國家間的文化差異，與世界各國進(jìn)行平等交流4、提起丹麥人們會想起安徒生，提起印度，人們會想起甘地，這說明（）A、安徒生和甘地的名氣太大了B、丹麥和印度出名的人物比較少，人們只對安徒生和甘地熟悉C、每個(gè)國家和民族的不同文化，都有各自的文化代表人物D、安徒生、甘地為自己本國家的文化發(fā)展起了決定作用5、中華民族最隆重，最熱烈的節(jié)日是，在這個(gè)節(jié)日里最具中國特色的節(jié)日食品是（）A、春節(jié)、餃子B、端午節(jié)、月餅C、圣誕節(jié)、粽子D、中秋節(jié)、粽子6、一個(gè)美國游客在中餐館用餐，他把飯后的青菜蛋花湯喝完后，從口袋里掏出刀叉把餃子的皮和餡分開，吃一口餡，吃一口皮。并大加贊賞地說：“好吃，