版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
上海市縣(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版競賽題(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音寫漢字,力求結(jié)構(gòu)勻稱,布局合理。
àimù
zhàoyào
qīnlüè
línglóng
jīn
bì
huī
huáng
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).知識集錦
(1)寫一句有關(guān)團(tuán)結(jié)的俗語或諺語:______
(2)歷史上運(yùn)用謀略取得勝利的故事除了“田忌賽馬”還有:_________
(3)形容技藝高超的詞語有“百發(fā)百中”還有:_________
(4)(古今異義)錢莊___2).詩詞飛花令:請寫出古詩詞中含有規(guī)定字詞的句子。
例:九州
死去元知萬事空,但悲不見九州同。(陸游《示兒》)
(1)九州
______________________,______________________。(龔自珍《已亥雜詩》)
(2)水
______________________,______________________。(張志和《漁歌子》)
(3)月
______________________,______________________。(王維《山居秋暝》)
______________________,______________________。(張繼《楓橋夜泊》)3).根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)咸菜燒豆腐——___________________
(2)或曰:“_______,何如?”其人弗能應(yīng)也。夫不可陷之盾與無不陷之矛,____________。
(3)本學(xué)期,我們認(rèn)識了很多形象鮮明的人物:__________的“軍神”劉伯承,___________的嚴(yán)監(jiān)生,___________________的楊氏之子。我們還積累了一些名言:“__________,小人喻于利”告訴我們要看重道義而非利益;“人有恥,__________”告訴我們一個(gè)人要有羞恥心,不做不該做的事。4).6.根據(jù)語境看拼音,寫詞語。松鼠在yǐnbì(
)的地方fánzhí(
),搭的窩口很xiázhǎi(
),miǎnqiǎng(
)可以進(jìn)出,晚上出來活動時(shí),跳上跳下,讓人yìngjiēbùxiá(
)。5).根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。
(1)間gé_____
(2)稀han_____
(3)miǎn_____強(qiáng)
(4)紙xiè_____
(5)照yào_____
(6)luó_____筐
(7)huāng___唐
(8)huǐ_____滅評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).“穿”字在字典中有四種解釋(見右圖)?!包S沙百戰(zhàn)穿金甲”“即從巴峽穿巫峽”中的“穿”字分別選第
種解釋(
)A.①②B.④①C.①③D.④②2).下列對《秋夜將曉出籬門迎涼有感》這首詩的理解不正確的一項(xiàng)是(
)。A.詩中“三萬里河”指黃河,“五千仞岳”指衡山。B.從題目中我們知道這是詩人在秋天寫的。C.這首詩表達(dá)了詩人渴望收復(fù)失地,實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一的強(qiáng)烈愿望。D.這首詩將寫景、抒情融為一體。3).下列詞語讀音或書寫都正確的一項(xiàng)是(
)A.監(jiān)生(jiàn)
屏障B.血泊(pō)
躊著C.徘徊(huí)
妒忌評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).媽媽對鶯兒說:“我們要回到中國去!”(改為轉(zhuǎn)述句)
__________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).把字體的名稱、例字和特點(diǎn)連起來。
名稱
例字
特點(diǎn)
小篆
線條圓轉(zhuǎn)
隸書
筆畫簡化
金文
字形方正
楷書
線條粗壯2).讀詩句連線作者和詩題。
復(fù)恐匆匆說不盡,行人臨發(fā)又開封。
納蘭性德
《秋思》
風(fēng)一更,雪一更,聒碎鄉(xiāng)心夢不成。
王維
《長相思》
獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。
張籍
《九月九日憶山東兄弟》評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).給下列錯(cuò)亂的句子重新排序。
(
)向西眺望,只見一輪紅日懸掛在天邊。
(
)觀看了日落的情景,我不禁贊嘆:“多么美?。 ?/p>
(
)為了看日落,我登上了頂樓。
(
)夕陽漸漸下墜了,不那么耀眼了,卻顯得更加紅艷。
(
)夕陽忽地全部落下去,只剩下紅色的晚霞在天邊飄浮。
(
)它放射出萬道霞光,把四周的云朵都染成了玫瑰色。2).按課文內(nèi)容排列順序,標(biāo)上序號。
()武松連喝了十八碗。
()武松赤手空拳打死老虎。
()武松來到酒店吃酒。
()武松遇到老虎。
()武松不聽勸告執(zhí)意上了岡。
()大蟲“撲、掀、剪”,武松“閃、躲”。
()武松一步步挨下岡來。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).讀古典名著,遇到一些較難理解的語句,不用反復(fù)琢磨,只要知道個(gè)大概就行了。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀理解祖國(
)了綠色的大門,給孩子一片清涼的綠陰。去吧,去呼吸山水間芬芳的(
),去吧,去打開大自然綠色的課本。1.根據(jù)課文內(nèi)容填空。
2.“祖國(
)了綠色的大門,給孩子一片清涼的綠陰”讓我們感受到大自然________的特點(diǎn)。
3.“去吧,去呼吸山水間芬芳的(
)”是告訴我們要________。
4.這幾句詩在文中一共出現(xiàn)了________次。這樣寫是運(yùn)用了________的修辭手法。
5.“去吧,去打開大自然綠色的課本”中“綠色的課本”指的是什么?這句話希望我們做什么?
___________________________________評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).表達(dá)與交流。
生活是一本無字之書。那里有你的心愛之物,有父母真摯的愛與溫暖,有大自然的美麗風(fēng)光,有書中性格鮮明的人物……在你的讀書經(jīng)歷中,有什么樣的故事可以和大家一起分享嗎?請以“我與書的故事”為話題,選取一兩件在讀書過程中印象深刻的事情,談?wù)勈斋@和體會。
要求:分段表述,內(nèi)容具體,突出重點(diǎn),表達(dá)真情實(shí)感;題目自擬,不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).非連續(xù)性文本閱讀。材料一:為傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培育師生詩詞文化底蘊(yùn),加大國家通用語言文字推廣普及力度,促進(jìn)師生國家通用語言文字應(yīng)用能力提升和學(xué)校語言文字規(guī)范化建設(shè),堅(jiān)定文化自信,5月24日,龍里縣中小學(xué)師生詩詞大賽分別在貴州省龍里中學(xué)、龍里縣民族完全中學(xué)、龍里縣生態(tài)城實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行。材料二:材料三:報(bào)名參加比賽的選手要求:(1)具備扎實(shí)的中國古典詩詞(唐詩宋詞)功底;(2)具備良好的語言表達(dá)能力和舞臺表現(xiàn)技巧。1.判斷下列說法的對錯(cuò),對的在括號里打“√”,錯(cuò)的打“×”。
(1)龍里縣舉辦中小學(xué)師生詩詞大賽活動,有利于培育師生詩詞文化底蘊(yùn),堅(jiān)定師生文化自信。(
)
(2)中學(xué)生組的參賽人數(shù)最多,高中生組的參賽人數(shù)最少。(
)
(3)報(bào)名參加比賽的選手只要求具備扎實(shí)的中國古典詩詞(唐詩宋詞)功底。(
)
2.如果你想?yún)⒓育埨锟h中小學(xué)師生詩詞大賽,你要做哪些相關(guān)的準(zhǔn)備?
__________________________________________________________________________________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).給下面句子中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音,用“√”標(biāo)注
(1)任(rén
rèn)丘跟別村相通的地道是挖在莊稼地下面的。
(2)院子的中央處,是那棵粗粗的桂樹,疏疏的枝,疏疏的葉,桂花還沒有開,卻有了累累(lěi
léi)的骨朵兒了。2).讀下面句子,選擇合適的描寫方法,將序號填入括號里。
A.語言描寫
B.動作描寫
C.神態(tài)描寫
D.心理描寫
(1)妹妹聽到大家的贊美,雙頰浮起兩朵紅云,一條鮮紅的舌頭繞嘴一圈,心里美滋滋的。(
)
(2)見到瀑布的那一刻,小表弟激動地兩眼放光,嘴里不停地喊著:“真是太美了!太美了!”(
)
(3)看到人民英雄紀(jì)念碑,他呆呆地立在那里,一動也不動,就這樣一直凝望著它。(
)
(4)我一次次摔倒,一次次爬起來,心想:不摔無數(shù)個(gè)跟頭哪能學(xué)會走路呢!(
)評卷人得分12、語言表達(dá)(每題6分共1題)1).生活實(shí)踐題。
長江江豚俗稱“江豬子”,又被稱為“長江美人魚”,被認(rèn)為是“水中大熊貓”?!笆杲麧O”政策的實(shí)施,讓這種國家
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 工程分包合同總公司與分公司協(xié)議(3篇)
- 鼓勵孩子中考沖刺的話簡單
- 25.1 銳角的三角比的意義(第1課時(shí))同步練習(xí)
- 淋膜機(jī)買賣合同(3篇)
- 有關(guān)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃文檔
- 高考地理二輪復(fù)習(xí)考前搶分專題識圖技能專練圖像七過程示意圖含答案
- 勞動技術(shù)課教案范文(6篇)
- 年終獲獎感言范文(35篇)
- 24.2 直角三角形的性質(zhì) 同步練習(xí)
- 【魯教54】第三次月考卷
- 音樂專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書
- PBL教學(xué)模式在臨床教學(xué)中的應(yīng)用
- 中職院校學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生職業(yè)認(rèn)同現(xiàn)狀調(diào)查研究
- join-in(三年級起點(diǎn))五年級上冊劍橋英語備課
- 第15課《誡子書》 統(tǒng)編版語文七年級上冊
- 少林寺英文簡介-演講課件
- 2023年科研誠信理論知識考核試題及答案
- 歷史(中職)PPT全套教學(xué)課件
- Unit 6 Understanding ideas Hot!Hot!Hot!課件高中英語外研版(2019)必修第三冊
- 加油站加油機(jī)設(shè)備安全管理制度
- 醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)(群)建設(shè)方案
評論
0/150
提交評論