冬天里的雪人(三篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——冬天里的雪人(三篇)人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇對比優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來我就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

冬天里的雪人作文篇一

我們來到操場，選了一塊雪地，在那堆起了雪人。老師讓我和衛(wèi)嘉凡、單良辰當設(shè)計者。首先，我們先滾雪球，做雪人的身體?？晌以趺匆矟L不起來，只好用手抱著一大堆散的雪，到了我們要堆雪人的地方，已經(jīng)撒沒了。我當然也不氣餒，繼續(xù)很認真地運著雪，心中充滿了向往和希望。逐漸地，經(jīng)過同學(xué)們一起的努力，雪積少成多，雪人的身子也越來越胖，越來越高了。有的同學(xué)為了使雪人更厚實，用手和腳往上面補雪，把它拍得更穩(wěn)固。

其次步就該做雪人的腦袋了。我們先揉了一個小雪球，在厚厚的雪堆上不停地滾動，同學(xué)們都抱來散雪拍打固定在小雪球上，雪球越來越大，終究像個腦袋了。我們把“腦袋〞安在了身子上，雪人終究有個模樣了！

雪人做好了，得裝扮裝扮了。有的用樹葉當眼睛，有的用柳枝當辮子，還有的用紅領(lǐng)巾當它的圍巾。這樣，一個可愛的胖雪人就誕生了。我們越看越喜歡。這時一個女老師拿著相機讓我們圍著雪人手拉著手轉(zhuǎn)圈圈，女生在里圈，男生在外圈和心愛的李老師拉著手，“咔嚓〞一聲，留下了這美好的瞬間！我們永遠不會忘掉這幸福美好的時刻！

上課了，我們依依不舍的離開了可愛的雪人。這雪人凝結(jié)了我們?nèi)嗤瑢W(xué)的共同努力，還讓我深深地懂得了團結(jié)就是力量！

我愛你，雪人！你永遠會留在我心中！

冬天里的雪人作文篇二

冬天來了，我們終究迎來了今年的第一場雪，雪后，這個世界又變得漂亮了！

雪停了，水泥路鋪上了一層純白色的地毯，孩子們打起了雪仗，有的在堆雪人。喜歡雪的我也和幾個小伙伴出來玩雪。我們開始打起雪仗來，可不一會兒，我們沒雪球了，一個小孩說：“我們就用那個雪人的雪來打仗吧！〞

“什么？〞我下意識地叫了起來。這讓我想起了去年冬天的一件事。那年的雪比今年還要大，我很愉快也很認真地堆了一個雪人，可就在其次天早上，我發(fā)現(xiàn)我的雪人被人給毀了。我當時很悲傷，對毀我雪人的人充滿怨恨，“真缺德！〞我氣的差一點兒叫出聲來?？捎钟惺裁捶椒兀?/p>

想到這里，我毫不躊躇地做了一個決定：不管怎么樣，我都要阻止他們毀了眼前這個可愛的雪人！

我上前擋住了我的小伙伴，“想玩雪就自己去抓，不要毀了雪人！咱們不能把自己的開心建立在別人的痛楚之上。〞另一個伙伴也說，“咱們到別處去找雪吧。〞于是，大家分頭行動，有的去找雪，有的堆雪人，還有的去撿樹枝。忙活了一個小時，我們終究也做了一個雪人，就放在那個雪人旁邊。我們祝愿這兩個小可愛能在地球度過他們短暫但開心的一生，然后我們各自回家了。

其次天，雪化了，小雪人走了，可它們并沒有離開我們，說不定明年，它們又會變成雪落下來，讓我們又能夠認真和手喚起它們新的生命。

漂亮的'雪天，可愛的雪人，寄托了我們這些孩子對生命的美好愿望。

冬天里的雪人作文篇三

哎，那邊白色柜子上的小雪人怎么站了那么久還沒溶化？

哦，原來是一個機器小雪人。這小雪人可愛極啦！乳白的頭上戴著一頂尖尖的小紅帽，臉蛋上還嵌著兩顆黑黑的小眼珠；蘿卜鼻子上還有一些漂亮的小條紋呢，脖子上帶著一條彩色的小圍巾。

把小雪人的頭輕輕地扭下來，就可以明了地看見小肚子里由電線、螺絲、彈簧等大量小零件組成的小機器心臟。每當你把它腳下的開關(guān)開啟時，小雪人即刻就會變成紅色、綠色、藍色、黃色、粉色……

每當我不開心時，就會開啟小雪人的開關(guān)，由于每次我都覺的小雪人在用那細小的聲音對我說：“小主人，別悲傷了，想想開心事吧！〞然后我的心就會開心點。

有一次，我開開關(guān)時，沒拿住，“撲通〞一聲，小雪人掉在了地上。這時，我把小雪人撿起來后，發(fā)現(xiàn)頭上的一小塊白水晶掉了。我眼眶里潮濕了。我迅速