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對于撫琴的作文300字200字前一段比較忙,此刻終于有時間好好的教育棒棒了。第一從撫琴開始抓起,提及撫琴,有時就比較生氣,說真話,棒棒挺不肯意撫琴的,每次一說撫琴,他的事就好多,這呀那呀的,遲延時間吧。這一次又是這樣,總算坐下了,他也漫不經(jīng)心,一個簡單的曲子,同樣的地方能彈錯10來次,并且是連續(xù)犯錯。于是,我深惡痛絕,打了他一下,誰知他還不干了,又哭又鬧。這還得了,我的火蹭的一下上來了,拉住他暴扁一頓,這下老實了,我們又持續(xù)撫琴。彈完琴后,我去忙家務活,誰知棒棒卻悲傷的哭了,哭著說著“媽媽,你不愛我了,你必定不愛我了,你都打我了好幾下了!嗚嗚嗚嗚”我連忙說,:“媽媽愛你,媽媽向來愛你‘’。棒棒可不聽這,向來說媽媽,你必定不愛我了???,這小腦袋瓜不知怎么想的,居然有這想法,聽得我這做媽媽內心很不是滋味,很懊悔不應很打他。此后棒棒又說,”媽媽抱抱我吧“我連忙抱住了他。今日夜晚撫琴,我彈《阿拉伯風格曲》的時候,老是彈錯,被媽媽責備了好多次。媽媽的眉毛皺得像老人臉上的皺紋同樣,眼睛瞪得大大的,她盯著我,雙手叉著腰,仿佛頭上冒著火焰同樣。媽媽說:“你怎么這么不當心呀?仍是一個地方彈錯,下次假如再彈錯,就把你的耳朵擰腫?!蔽腋杏X很懼怕,內心想,為何媽媽老是對我發(fā)脾氣?我很緊張,一緊張又彈錯了。媽媽說:“打不打?”我趕快請求著說:“不打不打,再給我一次時機?!钡诙巍栋⒗L格曲》又彈了一遍,果真彈得很好。我想:“太好了,我進步了?!贝舜慰偹隳懿话ご蛄?。每日放學此后,我都要去琴房練一小時。還常常聽老師解說音樂知識和彈奏知識。此刻我已經(jīng)會彈奏好多首曲子了。當我碰到比較難的曲子比方《盤旋曲》,我就好學苦練,先分手彈,頻頻地學,頻頻地練。而后再合手慢慢地找感覺,直到嫻熟掌握為止。碰到我喜愛又熟練的曲子,我都會把它彈的十分好聽,比方說《叢林波爾卡》,是我最喜愛的一首高興的曲子。為了表現(xiàn)布谷鳥那種圓潤、可愛的喊聲,我練了好多遍才達到那種成效?!迸_上一分鐘,臺下十年功“,練琴的時候,有時手指疼了,有時手段酸了,有時眼睛累了固然感覺很苦,但我豪不在乎。每當我把精心準備的曲子在絢爛的舞臺燈光的照射下展現(xiàn)給大家時,從人們熱忱的掌聲中讓我感覺了非常的幸福和快樂。撫琴使我的課余生活變得更充分,也讓我掌握了好多知識,音樂能給他人帶去快樂,又能讓自己獲得快樂,我愿與鋼琴結為永久的朋友。到了夜晚,又開始了我乏味無味的練琴了,你們知道我為何我說練琴乏味無味嗎?由于每次練琴,我都特別累,爸爸媽媽的話像命令我似的。今日我是新開的譜子,《大家來勞動》,這是我第一次接觸十六分音符,節(jié)奏老是掌握不好,媽媽教我和爸爸,最后我學會了,可是爸爸還沒有學會,虧他還和我一同去上的鋼琴課,唉其實,不怕學不會,就怕不想學。從前像《弗吉尼的故土》、《高高的紅杉樹》,我都認為特別特別地難,其實彈會了,感覺特別好聽,也很簡單。我四歲半開始學古箏,此刻已經(jīng)學到五級了。每日,我要練一小時琴,有時感覺很辛苦。五級的樂譜有一首《山丹丹花開紅艷艷》的曲子。有一次我正在練琴的時候,爸爸下班回來了,他就隨著曲子的旋律載歌載舞,還放聲歌唱?!鼻Ъ胰f戶哎嗨哎嗨呦,把門開哎嗨哎嗨呦······“,爸爸一陪唱,我彈的更有勁了。此后,媽媽也來和爸爸一同唱一同跳。彈完后,我也加入跳舞的隊列,和爸爸媽媽一同載歌載舞,放聲歌唱。最后,我們還評論誰唱的最好,誰跳的最好。爸爸媽媽一同說,睿睿跳的最好。練琴房里飄揚著歡聲笑語,充滿了幸福的滋味。這一次,我感覺練琴一點也不辛苦。我走到教室,內心很懼怕,怕老師很兇,沒想到老師對剛來的同學很熱忱,我不再怕了。我的老師他姓楊。他是一個特別可親的老師,他先教我音符,手形,而后就在鋼琴上練,因此,我就感覺撫琴特別有收獲。我的記憶力也比從前好了一大倍,我此刻已經(jīng)彈到車爾尼了。我特別快活。每次,只需有客人到我家時,媽媽老是要我彈幾首給客人聽,客人老是夸耀我說“你家孩子真是有出息!”勤勞的勞動必定會換來豐富的果實,加油!上一回,我爺爺拉著二胡,我還給他伴奏了呢!因此,我信心我要持續(xù)練下去,少壯不努力,老大徒傷悲。我要鼓起勇氣,面對我此后的出色人生。我的課余生活豐富多彩,有練書法、畫畫、還有剪紙??墒俏易钕矏鄣氖菑椾撉?,撫琴能帶快樂。我累的時候,一聽到琴聲就能讓我感覺到高興快樂。這日,我的作業(yè)很晚才寫完,當我很累時,我彈了一首曲子,立刻感覺到內心很愉快。在音樂世界里,能讓我很高興,很快樂。有一次,我考級,一進門坐在尊貴的三角鋼琴的座椅上,我好像鋼琴家同樣。開始撫琴了,我惟恐一個琴鍵彈錯,到了時間,老

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