護(hù)理班干部競選演講稿供閱讀

PAGE頁碼頁碼__護(hù)理班干部競選演講稿供閱讀護(hù)理班干部競選演講稿護(hù)理班干部競選演講稿演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在現(xiàn)在社會，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，那要怎么寫好演講稿呢？下面是我整理的護(hù)理班干部競選演講稿，僅供參考，。護(hù)理班干部競選演講稿1敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：大家好！很興奮能站在這里，與這么多酷愛班級的同學(xué)一同參與小學(xué)生涯最終一次的競選。在此次競選活動中，我想競選的職位是學(xué)習(xí)委員，我覺得我有實(shí)力當(dāng)這個學(xué)習(xí)委員。我的學(xué)習(xí)成果在班上不說數(shù)一數(shù)二，也算名列前茅了！我的成果雖不是班上最好的，但我信任我肯定是最努力的，最勤奮的。我不僅課本學(xué)問學(xué)得不錯，還有課外閱讀雖算不上博覽群書，至少名著名篇讀了許多，肚子里還是有點(diǎn)墨水的。我每天都會仔細(xì)完成各科老師所布置的作業(yè)，爭取要一次性達(dá)標(biāo)，若不行，要在老師講評時(shí)，仔細(xì)核對，發(fā)覺自己的不足，自我改進(jìn)。在班級中，學(xué)習(xí)委員應(yīng)要在學(xué)習(xí)上起到帶頭作用，對學(xué)習(xí)要仔細(xì)，負(fù)責(zé)。要讓在一些同學(xué)眼中沒有樂趣的學(xué)習(xí)充溢樂趣，讓學(xué)習(xí)動起來，讓他們也愛上學(xué)習(xí)。假如我當(dāng)上班級的學(xué)習(xí)委員，會嚴(yán)格要求自己，讓老師對自己信任，給同學(xué)樹立一個好榜樣，榜樣的力氣是無窮的，這樣對同學(xué)才有勸服力，讓同學(xué)信服。我們在學(xué)習(xí)上是一個團(tuán)結(jié)的集體，讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，假如有不懂的問題完全可以來問我，我必定會耐性解答并講解，帶動同學(xué)在學(xué)習(xí)上一起努力，防止有同學(xué)在學(xué)習(xí)上落伍掉隊(duì)。對于不把精力投入到學(xué)習(xí)上的同學(xué)，我可以利用課余時(shí)間組織同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)探討，對于好的學(xué)習(xí)方法拿出來大家共享，相互激勵，克服缺點(diǎn)和不足，集思廣議，讓大家的才智發(fā)揮作用，大家共同進(jìn)步。假如我競選沒有勝利的話，我不會氣餒，會更加努力。我知道當(dāng)好一個學(xué)習(xí)委員不簡單，但我有自信，我會用我的努力兌現(xiàn)自己的承諾，請老師和同學(xué)們支持，信任我！感謝大家。護(hù)理班干部競選演講稿2大家好，我叫譚俊瑤，今日，我競選的班干部是班長。拿破侖有句名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。我認(rèn)為班長是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷。我認(rèn)為班長是一個班級的核心人物，應(yīng)當(dāng)具有統(tǒng)御全局的大德大能。我信任自己是夠條件的。首先，在上小學(xué)時(shí)，我就當(dāng)過班長，可以說，如何當(dāng)好一名班長，我已經(jīng)具有較高的組織實(shí)力和協(xié)調(diào)實(shí)力，并有很豐富的閱歷，我完全有實(shí)力處理好班級的各種事務(wù)。憑借這一優(yōu)勢，我會做到將班委一幫人的主動性都調(diào)動起來，使每個班委揚(yáng)長避短，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢。我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變實(shí)力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事務(wù)。其次，因?yàn)楸救诵愿耖_朗、愛好廣泛、喜愛寫作、能歌善舞，在小學(xué)時(shí)，我個人曾經(jīng)在作文、畫畫、奧數(shù)、演講等方面的競賽中，多次榮獲市、區(qū)、校一、二、三等獎。還被評為____的”三好學(xué)生”。我競選班長的目的是處理好班級的各種事情，搞好同學(xué)之間的關(guān)系。班長是一個班集體的領(lǐng)頭羊，有責(zé)任管理好班級事務(wù)，到處維護(hù)好班級榮譽(yù)。我的治班總綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班。假如我能當(dāng)上班長，我會同等地對待每一位同學(xué)，我保證在任何時(shí)候，在任何狀況下，想“同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”；假如我是班長，我會在自習(xí)課上阻擋那些說話和亂做小動作的同學(xué)，讓自習(xí)課保持寧靜；當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生沖突時(shí)，我會想包公那樣，大公無私，決不怨枉一個好人，也決不放過一個壞人。主動調(diào)解沖突，化干戈為玉帛；假如我當(dāng)選了班長，我會帶領(lǐng)大家，做有意義的事情，為有困難的同學(xué)奉獻(xiàn)愛心。同學(xué)們，請信任我，投我一票，給我一次熬煉的機(jī)會吧！我會經(jīng)得住考驗(yàn)的，信任在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰慧才智，我們的班級工作肯定能搞得非常精彩，我們的班級肯定能成為文明班級的！我的演講完畢，感謝大家??！護(hù)理班干部競選演講稿3敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：您們好！我來自初4、11班，我叫畢愷藝，現(xiàn)任11班班長。今日，幸運(yùn)的我站在這里參與優(yōu)秀班干部競選，心情是既激烈又慚愧。說我幸運(yùn)，是因?yàn)槲业睦蠋熀屯瑢W(xué)們對我有一份特別的厚愛，他們把這次光榮競選的機(jī)會堅(jiān)決果斷地給了我而不是別人，可見他們對我是多么的包涵和信任。慚愧的是，我在班級工作上有許多方面顯得閱歷不足，有不少地方做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠；而他們，依舊還是選擇了我。此刻，站在競選臺上的我，不再自卑不再彷徨，滿心的激烈化作一股無形的力氣，讓我英勇地來面對這次挑戰(zhàn)。初中四年，我有兩年擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)委員，兩年擔(dān)當(dāng)班長。無論是學(xué)習(xí)委員還是班長，要想服眾，我認(rèn)為，他首先要有驕人的學(xué)習(xí)成果。因?yàn)樽鳛閷W(xué)生，學(xué)習(xí)恒久是頭等重要的事情。在我心里，學(xué)問都是一樣的重要，學(xué)科也沒有主次之分。因此，我努力學(xué)好各個學(xué)科的學(xué)問，不讓自己有任何一門功課出現(xiàn)偏差。這四年來，無論大考還是小測，我的學(xué)習(xí)成果始終在班上名列前茅，有的同學(xué)還親切地稱我“no。1”。雖說我的成果不全都是班上第一名，但“追求卓越，做最好的自己”始終是我的目標(biāo)和信念。課余時(shí)間，我做完功課就苦練小提琴，經(jīng)常誦讀詩歌和散文，我要讓自己親近藝術(shù)遠(yuǎn)離庸俗，我要把自己塑造成一個多才多藝的新時(shí)代的青年，而不是呆頭腦飽讀詩書的“苦行僧”。當(dāng)了班長之后，我更加注意自己的言行舉止，我懂得，一個班長在班上能夠起到巨大的表率作用。因此，我的穿著力求得體大方，我的言語總是落落大方。不管有沒有人監(jiān)督，我都能自覺維護(hù)班級和學(xué)校的良好形象。主動撿拾衛(wèi)生區(qū)的垃圾，熱忱幫助值日生做值日，在同學(xué)們須要時(shí)毫不遲疑地伸出援手等等，這些都成了我生活中的一種習(xí)慣。因此，無論在哪個班級，我都能很快地和全班同學(xué)熟識起來，相互之間保持著密切的摯友關(guān)系。這種良好的`人際關(guān)系，使我在做班級工作時(shí)收到了事半功倍的效果，也使我和同學(xué)之間有了許多的歡樂，留下了許多溫馨美妙的回憶?？墒?，我也曾有過“棄官不做”的念頭。因?yàn)楫?dāng)班干部也給我?guī)磉^苦惱。記得有一次，班主任老師當(dāng)著全班同學(xué)的面重重地指責(zé)我，認(rèn)為班級紀(jì)律不好主要緣由在于我這個班長。我感到自己的自尊心受到了嚴(yán)峻的損害，確定向老師提出辭職。當(dāng)天晚上輾轉(zhuǎn)難眠之時(shí)，我心里想的盡是老師以往對我的好，我仿佛聽到同學(xué)們親切的喊我“老班”。我問我自己，你原來是這樣的脆弱嗎？你的氣量就這樣狹小嗎？這么一丁點(diǎn)的打擊你都承受不了，將來又能有什么大出息呢？于是，我擦干眼淚，抬起頭來，在本上寫上“沒關(guān)系”三個大字，確定用微笑去面對困難。其次天，當(dāng)我在班上把自己的這次心路歷程說給同學(xué)們聽時(shí)，同學(xué)們向我投以熱情的掌聲。當(dāng)時(shí)，我只覺得自己是這個世界上最華蜜的人！后來的日子，同學(xué)們表現(xiàn)得特殊好，老師不在時(shí)，教室里靜得能聽到呼吸。每當(dāng)我回憶這段往事時(shí)，我都會深深地感動。當(dāng)班長的日子里，我感覺自己成熟了許多。雖然常常跑老師辦公室，常常被老師叫去做許多學(xué)習(xí)以外的事情，但我從來沒有埋怨，我把每一次經(jīng)驗(yàn)都當(dāng)成是對自己的考驗(yàn)和熬煉。以前我是個遇到小事也會發(fā)愁的人，現(xiàn)在我卻能幫同學(xué)們解除心理上的煩憂；以前我不敢表現(xiàn)自我，有一點(diǎn)羞澀，現(xiàn)在我卻能面對全校的學(xué)生落落大方談吐自如了。這些都應(yīng)歸功于我當(dāng)班級干部的這種特別經(jīng)驗(yàn)。我經(jīng)常對教過我的老師和同學(xué)們心懷感謝，他們曾給了我莫大支持、信念、鼓舞和前進(jìn)的動力。在我做班長的日子里，我會盡職盡責(zé)地做好班里的每一件事，我要讓我班的同學(xué)和老師因?yàn)?/p>