讀書倡議書精選范文四篇_第1頁(yè)
讀書倡議書精選范文四篇_第2頁(yè)
讀書倡議書精選范文四篇_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

讀書倡議書精選范文四篇書到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過(guò)不知難。我們?cè)谏钪锌梢酝ㄟ^(guò)讀書來(lái)填充時(shí)間的空白,學(xué)到很多有益的東西。下面是小編和大家分享的讀書建議書精選范文四篇,提供參考,歡迎你的參閱。

讀書建議書精選范文

對(duì)于讀書,也許有些同學(xué)認(rèn)為是老師布置的,爸爸媽迫的,我要為完成任務(wù)而閱讀。如果是這樣,讀書就變成了苦差事,文章中再美好的味道也會(huì)被你忽略過(guò)去,讀書成了一種痛苦,一種煎熬,讀書也就徹底地失去了意義!

其實(shí),當(dāng)我們徜徉于書的海洋,我們的心靈會(huì)更加自由和幸福,我們的視野會(huì)更開(kāi)闊和深遠(yuǎn),我們的思想會(huì)更充實(shí)和健康。同學(xué)們,換一種心情、換一種方式去讀書吧!帶領(lǐng)興趣去讀,帶領(lǐng)好奇去讀,帶領(lǐng)疑問(wèn)去讀,你就會(huì)被書中的知識(shí)所吸引,被書中的情節(jié)所感動(dòng),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書其實(shí)是一種享受,一種幸福!

今天,我們向全市小學(xué)同學(xué)們發(fā)出建議:積極參與到“百社千校書香童年重慶行動(dòng)〞活動(dòng)中來(lái),做到“愛(ài)讀書、讀好書、善讀書〞。

第一,我們可以利用早讀時(shí)間讀讀經(jīng)典,每天選擇一句經(jīng)典名言或者古詩(shī)寫在黑板上,課間讀一讀,日積月累,我們的收獲一定會(huì)很大。

第二,我們可以同讀一本書。在語(yǔ)文老師的帶著下各班同讀一本書,互相催促,互相學(xué)習(xí),互相交流,一起感悟,一起進(jìn)步。

第三,我們可以做好摘抄筆記。一二年級(jí)的同學(xué)們可以制作讀書卡片,每天積累幾個(gè)詞語(yǔ)和句子,中高年級(jí)的同學(xué)可以做讀書筆記,將讀書心得也記錄下來(lái)。大家要認(rèn)識(shí)到讀書摘抄活動(dòng)的重要意義,堅(jiān)持不懈地發(fā)展下去。

第四,在家中要營(yíng)造讀書氣氛,邀請(qǐng)爺爺奶奶爸爸媽媽和我們一起讀書,每天晚飯后,一家人匯集一堂,各自選擇喜歡的書目閱讀,讓閱讀成為一種習(xí)慣。

其實(shí),只要你用心讀書,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),不出家門就能領(lǐng)略自然界的美麗風(fēng)景;未曾謀面卻獲得了與偉人、精英對(duì)話的時(shí)機(jī)。高爾基說(shuō)得好,“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話〞。一個(gè)人因?yàn)闊釔?ài)讀書,急躁飄忽的心態(tài)會(huì)趨于平靜,粗鄙魯莽的言行會(huì)走向文明。書香作伴,你就能擁有更多的知心朋友,把握好人生的坐標(biāo)和軌跡,奏響人生的樂(lè)章……

同學(xué)們,讓我們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的引領(lǐng)下,從小養(yǎng)成愛(ài)讀書、會(huì)讀書的習(xí)慣,掛閱讀之風(fēng)帆,濟(jì)書籍之滄海,成就精彩人生吧。

讀書建議書精選范文

尊敬的各位家長(zhǎng),寶貝們:

你們好!書籍是人類進(jìn)步的階梯,是開(kāi)啟心智的鑰匙。在第二十個(gè)“世界讀書日“〔4。23〕即將到來(lái)之際,我們大地幼兒園迎來(lái)第一屆讀書節(jié),本屆讀書節(jié)的主題是“你,因閱讀而出彩!“。為了給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的讀書環(huán)境,培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣,更為了家園合力給幼兒園讀書節(jié)推波助瀾,創(chuàng)設(shè)濃濃的書香氣氛,特向每一位家長(zhǎng)提出下列建議:

1。陪伴孩子共同閱讀。給您的孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和更多有益的適合幼兒閱讀的書籍,堅(jiān)持每天15分鐘陪伴孩子共同閱讀,分享閱讀的高興。

2。參與“圖書漂流“活動(dòng)。每個(gè)孩子貢獻(xiàn)一本好書,進(jìn)一步充實(shí)完善各班級(jí)的圖書閱讀區(qū),好書大家讀,發(fā)展年級(jí)組之間的“圖書漂流“活動(dòng)。

3。激勵(lì)孩子參與讀書節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)。激勵(lì)您的孩子積極參與到幼兒園組織的讀書節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái):“班級(jí)圖書修補(bǔ)日“、幼兒“說(shuō)兒歌,講故事“比賽、“班級(jí)借閱大王“評(píng)選活動(dòng)、跳蚤市場(chǎng)義賣等活動(dòng)。

4。時(shí)常帶寶貝逛逛書店和圖書館,感受圖書世界的豐盛和有趣。

5。家長(zhǎng)們以身作那么,積極加入幼兒園“讀書節(jié)“活動(dòng)中來(lái):“家長(zhǎng)故事屋“、“跳蚤市場(chǎng)義工家長(zhǎng)“等活動(dòng),爭(zhēng)做“書香家庭“。

出彩閱讀,出彩人生!家長(zhǎng)朋友們,寶貝們,讓我們共同努力,讓孩子站在巨人的肩上看到光明,讓閱讀點(diǎn)亮孩子的童年!建議大家,以全部的熱情投入到“讀書節(jié)“活動(dòng)中來(lái)吧!

建議人:xxx

20xx年x月x日

讀書建議書精選范文

尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友:

月日是世界讀書日,在這生機(jī)盎然的季節(jié)里,我們迎來(lái)了衛(wèi)前幼兒園“閱讀·悅幸福〞第六屆讀書月活動(dòng)。讓我們帶領(lǐng)發(fā)現(xiàn)的慧眼,相約春天,聆聽(tīng)小天使們天籟的童聲,一起體驗(yàn)與感受高興的閱讀之旅,訴說(shuō)春天的故事。我們希望通過(guò)發(fā)展豐盛多彩的“讀書月〞活動(dòng),為孩子、家長(zhǎng)、老師們營(yíng)造一個(gè)良好的讀書環(huán)境,從而讓更多的人愛(ài)上閱讀,讓閱讀成為一生的好習(xí)慣。在此,我園向全體幼兒、家長(zhǎng)、老師們發(fā)出建議:

建議孩子們

每天回家堅(jiān)持讀書30分鐘,養(yǎng)成熱愛(ài)閱讀的好習(xí)慣。愿意和小搭檔分享好書,交流書中感人的畫面或印象深刻的人、事,享受共同閱讀的樂(lè)趣。

在父母、老師不能陪伴的情況下也能主動(dòng)閱讀,讓閱讀成為習(xí)慣。

保護(hù)好每一本書,閱讀時(shí)保持環(huán)境的安靜,做最文明的小讀者。

建議家長(zhǎng)們

共建書屋,在家里設(shè)立一個(gè)溫馨、舒適的書屋或者圖書角,給孩子提供更多有益的書,讓孩子有一片自己的閱讀小天地。

親子閱讀,每天堅(jiān)持和孩子共同閱讀30分鐘,給孩子足夠的激勵(lì)和必要的催促,并和孩子暢談閱讀的感受,激勵(lì)孩子用自己的辦法畫一畫記錄閱讀感受。

親子朗誦,建議家長(zhǎng)能積極參與慈溪電視臺(tái)?美好生活》欄目與衛(wèi)幼合作組織的?童聲頌祖國(guó)》親子朗誦活動(dòng),給孩子一個(gè)展示自我的時(shí)機(jī)。

積極參與班級(jí)爸爸媽媽故事團(tuán)閱讀傳遞活動(dòng)。

建議教師們

營(yíng)造溫馨、舒適的閱讀環(huán)境,豐盛閱讀區(qū)書籍及材料,組織好班級(jí)“我最喜歡的圖書〞“我的圖書大家讀〞等活動(dòng)。

利用餐前、午睡、離園等時(shí)間給幼兒說(shuō)兒歌、講故事,激發(fā)幼兒的閱讀興趣。

發(fā)展教師讀書論壇和演講比賽等活動(dòng),通過(guò)精讀、凝練、分享,大家一起品書香、共交流、促成長(zhǎng)。

組織家長(zhǎng)發(fā)展親子讀書月系列活動(dòng),讓孩子在“悅讀〞中健康高興地成長(zhǎng)。

我們衷心希望:讓讀書月的活動(dòng)給您的家庭帶去更多的收獲和高興;讓閱讀成為孩子一生的習(xí)慣;讓好書成為孩子一生的陪伴。讓我們一起走進(jìn)閱讀,在閱讀中尋找最美的自己!

讀書建議書精選范文

同學(xué)們:

美好的暑期翩翩而至,如何度過(guò)這段閑暇的日子呢?在你們即將步入“五彩繽紛〞的假期之際,請(qǐng)別忘了:沒(méi)有墨香的日子是乏味的,沒(méi)有書韻的生活是膚淺的,愿閱讀的時(shí)光成為你假期生活中最溫馨的時(shí)刻,愿一個(gè)個(gè)文成為你假期生活中最美妙的音符。希望你們能在家長(zhǎng)的幫忙下為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間、空間,認(rèn)真讀幾本有意義的書,觀賞閱讀的風(fēng)景,體嘗讀書的高興。

因此,再次向每位同學(xué)發(fā)出下列建議:購(gòu)置2—4本自己喜歡的、有意義的書籍,利用假期時(shí)間進(jìn)行閱讀,3至6年級(jí)的同學(xué)并適當(dāng)做讀書筆記。

如何做好讀書筆記呢?如:圈畫、作批注、摘錄、寫讀后感等。摘錄時(shí)可圍繞下列幾方面進(jìn)行:

1、四成語(yǔ)或含有四成語(yǔ)的句子。

2、一些景物描寫方面的段落。

3、人物的外貌、心里描寫和反映人物性格的語(yǔ)言描寫

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論