2023年惠州博羅縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局公開招聘政府購(gòu)買服務(wù)崗位人員3名工作人員模擬預(yù)測(cè)試卷

2023年惠州博羅縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局公開招聘政府購(gòu)買服務(wù)崗位人員3名工作人員模擬預(yù)測(cè)試卷答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫作合計(jì)統(tǒng)分人得分第1卷一.單選題(共20題)1.自從莫言獲得2012年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，國(guó)內(nèi)外便迅速掀起了“莫言熱”，莫言的作品被搶購(gòu)一空，一書難求。莫言獲獎(jiǎng)_____。A:是中國(guó)文學(xué)價(jià)值的全面體現(xiàn)B:說明中國(guó)當(dāng)代文學(xué)比歷史上更具魅力C:有利于推動(dòng)中國(guó)文學(xué)走向世界D:標(biāo)志著中國(guó)文學(xué)處于世界領(lǐng)先地位2._____是我國(guó)根本大法。A:《刑法》B:《民法》C:《憲法》D:《物權(quán)法》3.王某拾到李某丟失的錢包，當(dāng)李某向王某索要時(shí)，王某拒不歸還，二人由此形成的債權(quán)關(guān)系是_____A:合同之債B:不當(dāng)?shù)美畟鵆:無因管理之債D:單方民事法律行為之債4.人不能兩次踏進(jìn)同一條河和一次也不能踏進(jìn)同一條河流這兩種說法_____。A:前者是詭辯論觀點(diǎn)，后者是辯證法觀點(diǎn)B:都是辯證法觀點(diǎn)C:前者是辯證法觀點(diǎn)，后著是詭辯論觀點(diǎn)D:都是詭辯論觀點(diǎn)5.在社會(huì)穩(wěn)定的年代，預(yù)測(cè)相對(duì)來說比較準(zhǔn)確，人們卻并未意識(shí)到對(duì)預(yù)測(cè)的需求：在社會(huì)動(dòng)蕩的年代，雖然預(yù)測(cè)并不準(zhǔn)確，其精度也未能滿足要求，但領(lǐng)導(dǎo)人卻深深地意識(shí)到了它們具有的潛在力量。由此，我們得知：_____A:只有在預(yù)測(cè)不太準(zhǔn)確的時(shí)候，才會(huì)引起人們對(duì)它的注意B:在社會(huì)穩(wěn)定的年代，預(yù)測(cè)與實(shí)際結(jié)果的一致性程度較高C:在社會(huì)動(dòng)蕩的年代，預(yù)測(cè)的難度要高得多D:無論是社會(huì)穩(wěn)定的年代還是在社會(huì)動(dòng)蕩的年代，預(yù)測(cè)都是不可或缺的6.下列關(guān)于電影的說法不正確的是：_____A:最早的電影只有畫面，沒有聲音B:電影蒙太奇是一種鏡頭剪接技術(shù)C:《摩登時(shí)代》是卓別林的經(jīng)典作品D:長(zhǎng)鏡頭是指在拍攝中使用焦距很長(zhǎng)的鏡頭7.縣政府要將省政府的公文向所屬的部門和鄉(xiāng)、鎮(zhèn)傳達(dá)，所使用的公文應(yīng)是_____A:轉(zhuǎn)發(fā)性通知B:批轉(zhuǎn)性通知C:指示性通知D:發(fā)布性通知8.行政主體最主要的職能是_____。A:行政處罰B:行政許可C:行政管理D:行政強(qiáng)制9.“九鼎既成，遷于三國(guó)。夏后氏失之，殷人受之；殷人失之，周人受之?！逼渲兴f的“九鼎”之所以被廣泛重視并在夏商周流轉(zhuǎn)，主要因?yàn)樗莀____。A:反映民心民意的憑據(jù)B:國(guó)王祭祀的重要禮器C:青銅工藝水平高的標(biāo)志D:王朝統(tǒng)治權(quán)力的象征10.法律為人們的行為提供了模式、標(biāo)準(zhǔn)、樣式和方向。這體現(xiàn)的是法律的_____。A:概括性特征B:普遍性特征C:規(guī)范性特征D:嚴(yán)謹(jǐn)性特征11.古希臘赫拉克利特認(rèn)為“人不能兩次踏人同一條河流”。這一觀點(diǎn)_____。A:夸大了物質(zhì)運(yùn)動(dòng)B:否認(rèn)了相對(duì)靜止C:否認(rèn)了意識(shí)的能動(dòng)性D:肯定了物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的絕對(duì)性12.下列發(fā)文字號(hào)中格式正確的是_____。A:渝人社發(fā)〔2014〕1號(hào)B:渝人社發(fā)【2014】第1號(hào)C:渝人社發(fā)(2014)1號(hào)D:渝人社發(fā)(2014)第1號(hào)13.認(rèn)為無論是正確或錯(cuò)誤的意識(shí)都是對(duì)物質(zhì)的反映是_____。A:詭辯主義B:唯心主義C:不可知論D:唯物主義14.轉(zhuǎn)變政府職能的根本途徑是_____。A:加強(qiáng)宏觀調(diào)控B:完善市場(chǎng)體系C:實(shí)行政企分開D:轉(zhuǎn)換企業(yè)經(jīng)營(yíng)機(jī)制15.加強(qiáng)公共服務(wù)活動(dòng)的程序控制，是提升服務(wù)質(zhì)量和公正性的重要手段。下列屬于程序控制的是：_____A:城管部門為執(zhí)法車輛安裝執(zhí)法記錄儀B:民政部門完善群眾來信來訪接待制度C:衛(wèi)生部門設(shè)定嬰幼兒年度疫苗接種率D:教育部門制定優(yōu)秀青年教師評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)16.古人有“事死如事生”的傳統(tǒng)，所以生前的必需品必得件件具備，自然金錢是不可或缺的。從這段文字我們可以推斷出_____A:古人一定非常重視金錢B:古人會(huì)給死者一些金錢C:古人墓中可能留有金錢D:死者的金錢應(yīng)全部陪葬17.下列關(guān)于我國(guó)節(jié)能減排工作的敘述不正確的是：_____A:“十二五”規(guī)劃指出，為積極應(yīng)對(duì)全球氣候變化，我國(guó)將能源消耗強(qiáng)度、二氧化碳作為約束性指標(biāo)，有效控制溫室氣體排放B:為應(yīng)對(duì)全球氣候變化，我國(guó)政府承諾到2020年單位國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值二氧化碳排放要比2005年下降40%～45%，節(jié)能提高能效的貢獻(xiàn)率要達(dá)到85%以上C:國(guó)務(wù)院印發(fā)《“十二五”節(jié)能減排綜合性工作方案》指出，到2015年，非化石能源占一次能源消費(fèi)總量比重達(dá)到11，4%D:“十一五”時(shí)期，全國(guó)單位國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值能耗約降低30%18.人類為生存與發(fā)展，自覺協(xié)調(diào)人與自然、人與人之間的矛盾和沖突。這表明_____。A:物質(zhì)資料生產(chǎn)是人類社會(huì)存在的首要條件B:社會(huì)的存在與發(fā)展由人的潛意識(shí)決定C:人類具有潛意識(shí)D:人類的意識(shí)具有能動(dòng)性19.“五位一體”的總體布局指的是_____。A:經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、軍事建設(shè)B:經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、外交建設(shè)C:經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、黨的建設(shè)D:經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)20.精神文明建設(shè)的中心環(huán)節(jié)是_____。A:思想道德建設(shè)B:科學(xué)文化建設(shè)C:文明禮儀建設(shè)D:基礎(chǔ)道德建設(shè)二.多選題(共10題)1.實(shí)事求是是中國(guó)共產(chǎn)黨人始終堅(jiān)持的思想路線，其基本內(nèi)涵包括_____。A:—切從實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際B:把馬列主義普遍真理同中國(guó)革命與建設(shè)的具體實(shí)踐相結(jié)合C:實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)D:批評(píng)與自我批評(píng)2.新中國(guó)成立之初，中國(guó)共產(chǎn)黨面臨的考驗(yàn)主要有_____A:能否鞏固新生的人民政權(quán)B:能否恢復(fù)和發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)C:能夠維護(hù)國(guó)家主權(quán)和安全D:能否經(jīng)受住執(zhí)政的考驗(yàn)3.國(guó)體是指社會(huì)階級(jí)在國(guó)家中的地位，政體是指國(guó)家政權(quán)的構(gòu)成形式。國(guó)體和政體的關(guān)系表現(xiàn)在_____。A:國(guó)體和政體處于同樣重要的地位B:國(guó)體決定政體，要求政體適應(yīng)和服務(wù)于國(guó)體，政體對(duì)國(guó)體具有反作用，影響國(guó)體的鞏固和發(fā)展C:政體決定國(guó)體，國(guó)體為政體服務(wù)D:同一國(guó)體可以采取不同的政體形式4.在五千多年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛國(guó)主義為核心的_____的偉大民族精神。A:團(tuán)結(jié)統(tǒng)一B:愛好和平C:勤勞勇敢D:自強(qiáng)不息5.加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)要與全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來，這是因?yàn)開____。A:科學(xué)發(fā)展觀是推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的強(qiáng)大思想武器B:加強(qiáng)黨的建設(shè)能夠?yàn)槿媛鋵?shí)科學(xué)發(fā)展觀提供保證C:科學(xué)發(fā)展的能力是黨的執(zhí)政能力的重要組成部分D:科學(xué)發(fā)展觀順應(yīng)了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的心愿和要求E:中國(guó)共產(chǎn)黨是社會(huì)主義建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)力量6.撰寫請(qǐng)示不應(yīng)當(dāng)_____A:主送一個(gè)主管機(jī)關(guān)B:抄送所屬下級(jí)機(jī)關(guān)C:主送領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人D:堅(jiān)持一文一事7.按資金的進(jìn)行分類，事業(yè)單位可分為_____。A:全額撥款事業(yè)單位B:差額撥款事業(yè)單位C:生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)事業(yè)單位D:自收自支事業(yè)單位8.政務(wù)公開是_____。A:公開辦事規(guī)則、程序、時(shí)限和結(jié)果B:用人、財(cái)務(wù)和分配的公開C:公開工作紀(jì)律D:公開國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的財(cái)產(chǎn)9.在全國(guó)政協(xié)十二屆一次會(huì)議上，最受政協(xié)委員會(huì)關(guān)注的三大新議題是_____。A:大部制改革B:新型城鎮(zhèn)化C:美麗中國(guó)D:房地產(chǎn)調(diào)控10.政府的經(jīng)濟(jì)職能包括_____。A:計(jì)劃、組織和控制職能B:宏觀總體管理職能C:行業(yè)管理職能D:社會(huì)保障職能三.填空題(共6題)1.皮亞杰將兒童認(rèn)知發(fā)展階段分為感知運(yùn)動(dòng)階段、前運(yùn)算階段、具體運(yùn)算階段和____階段。2.幼兒游戲的物質(zhì)基礎(chǔ)和物質(zhì)中心是____；在游戲中，幼兒的思想和行動(dòng)都是圍繞這個(gè)物質(zhì)中心展開的。3.教學(xué)的目的是____。4.美國(guó)行為主義心理學(xué)家____曾經(jīng)說過，給他一打健康的嬰兒，不管他們祖先的狀況如何，他可以任意把他們培養(yǎng)成從領(lǐng)袖到小偷等各種類型的人。5.我國(guó)心理學(xué)家對(duì)學(xué)習(xí)的分類是____、技能的學(xué)習(xí)和行為規(guī)范的學(xué)習(xí)。6.需要按起源分，可分為生理需要和____。四.判斷題(共6題)1.到本世紀(jì)中葉，我國(guó)全面深化改革要取得決定性成果。_____2.中國(guó)近代早期改良思想家主張的并非西方議會(huì)制，而是君主立憲制。_____3.我國(guó)的司法制度包括偵查制度、檢察制度、審判制度、監(jiān)獄制度、仲裁制度等等。_____4.以認(rèn)知協(xié)調(diào)、情感相容及行動(dòng)一致為特征的交往雙方出現(xiàn)相互親近的現(xiàn)象，稱為人際吸引。_____5.一般來說，貿(mào)易逆差會(huì)造成一國(guó)國(guó)際支出減少，本國(guó)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展受到驅(qū)動(dòng)。_____6.我國(guó)行政管理的政治體制背景是“議行合一”。_____五.簡(jiǎn)答題(共5題)1.小張老師是初一（1）班的新任英語老師，第一次登上初一（1）班的講臺(tái)。學(xué)生在臺(tái)下的反應(yīng)很活躍，讓小張很受鼓舞。她決定按原備課計(jì)劃進(jìn)行互動(dòng)，就請(qǐng)了10位同學(xué)上講臺(tái)搶答表演會(huì)話。可是由于不了解學(xué)生的情況，被請(qǐng)上講臺(tái)的同學(xué)英語水平參差不齊，一些同學(xué)反應(yīng)快，另外一些由于聽不懂開始做小動(dòng)作、扮鬼臉。臺(tái)上臺(tái)下一片混亂。試用備課的有關(guān)知識(shí)分析小張老師的失誤。2.【簡(jiǎn)答3】簡(jiǎn)述學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。3.為什么學(xué)校教育工作必須要堅(jiān)持以教學(xué)為主？4.簡(jiǎn)述教育行政賠償?shù)暮x及特征。5.貴州省地勢(shì)西高東低，平均海拔在____米左右，境內(nèi)最高點(diǎn)____海拔____米。六.公文寫作(共3題)1.有一個(gè)小孩，在上中學(xué)時(shí)，父母曾為他選擇文學(xué)這條路。只上了一個(gè)學(xué)期，老師就在他的評(píng)語中寫下了這樣的結(jié)論：“該生用功，但做事過分拘禮和死板，這樣的人即使有著完善的品德，也決不能在文學(xué)上有所成就?！贝撕螅臑閷W(xué)習(xí)油畫，可他極不善于構(gòu)圖，又不會(huì)調(diào)色，對(duì)藝術(shù)的理解能力也不強(qiáng)，成績(jī)?cè)诎嗉?jí)是倒數(shù)第一，學(xué)校的評(píng)語更是難以令人接受——“你是繪畫藝術(shù)方面不可造就之才”。面對(duì)如此笨拙的學(xué)生，絕大多數(shù)老師認(rèn)為他成才無望?；瘜W(xué)老師了解到他的這個(gè)特點(diǎn)后，就建議他改學(xué)化學(xué)，因?yàn)榛瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)需要的正是一絲不茍。改學(xué)化學(xué)后，他好像找到了自己的人生舞臺(tái)，成績(jī)?cè)谕瑢W(xué)中遙遙領(lǐng)先。后來，他榮獲了諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)，他的名字叫奧托.瓦拉赫。運(yùn)用多元智力理論分析上述材料2.假如你所在單位的領(lǐng)導(dǎo)要求全體工作人員在周五下午召開集體會(huì)議學(xué)習(xí)《解釋》，組織大家討論如何在網(wǎng)絡(luò)世界中不信謠、不傳謠。地點(diǎn)是單位第二會(huì)議室。不能參加的人要到辦公室主任處登記為何缺席，無正當(dāng)理由者扣罰本月獎(jiǎng)金。請(qǐng)你以辦公室的名義寫一份通知。要求:格式規(guī)范，敘述清晰準(zhǔn)確，文字簡(jiǎn)練。（限300字以內(nèi)，10分）3.綜合寫作試題注意事項(xiàng)：1.參考時(shí)限：閱讀材料15分鐘，作答45分鐘，滿分50分。2.寫作要求：(1)請(qǐng)綜合閱讀材料，設(shè)定主題，自擬題目，在答題紙上寫一篇800字左右的議論文。(2)觀點(diǎn)明確，條理清楚，語句通暢，卷面整潔。第1卷參考答案一.單選題1.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：莫言的作品得到世界的認(rèn)可，有利于推動(dòng)中國(guó)文學(xué)走向世界，c項(xiàng)正確，當(dāng)選。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：《中華人民共和國(guó)憲法》是中華人民共和國(guó)的根本大法，規(guī)定擁有最高法律效力。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:B本題解釋:【答案】B【解析】本題考查不當(dāng)?shù)美?。拾到別人的東西也分情況，第一種，你明知道是誰的而不返還，占為己有，這就叫不當(dāng)?shù)美?第二種，你不知道是誰的，而又一直沒人認(rèn)領(lǐng)，那么就是先占原則，就不形成債務(wù)關(guān)系。而不當(dāng)?shù)美?，本身就已形成債?wù)債權(quán)關(guān)系，不管你是否弄丟還是繼續(xù)占有，都將在受益人在得知自己的受益沒有合法根據(jù)或得知合法根據(jù)已經(jīng)喪失后，你都將有義務(wù)將已得的不當(dāng)利益返還受害人。故選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:世界是運(yùn)動(dòng)的，運(yùn)動(dòng)是永恒的，所以人不能兩次踏進(jìn)同一條河流，這是辯證法觀點(diǎn)。但是靜止也是存在的，只不過靜止是相對(duì)的，人一次也不能踏進(jìn)同一條河流忽視了事物的相對(duì)靜止所以陷人了詭辯論。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：題干認(rèn)為和平時(shí)期預(yù)測(cè)相對(duì)準(zhǔn)確、動(dòng)蕩年代不準(zhǔn)確，精度不夠。因此B項(xiàng)正確。A項(xiàng)“只有……才”、C項(xiàng)“難度高得多”，表述太絕對(duì)。D項(xiàng)“不可或缺”在題干中沒有體現(xiàn)，只是體現(xiàn)出預(yù)測(cè)在任何時(shí)代都有一定的作用。故答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:D本題解釋:答案。解析：長(zhǎng)鏡頭指的不是實(shí)體鏡頭外觀的長(zhǎng)短或焦距，也不是拍攝鏡頭距離拍攝物的遠(yuǎn)近，而是拍攝之開機(jī)點(diǎn)與關(guān)機(jī)點(diǎn)的時(shí)間距，也就是影片片段的長(zhǎng)短。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：批轉(zhuǎn)性通知：用于上級(jí)機(jī)關(guān)批轉(zhuǎn)下級(jí)機(jī)關(guān)的公文，給所屬人員，讓他們周知或執(zhí)行。本題不屬于批轉(zhuǎn)性通知，而屬于轉(zhuǎn)發(fā)性通知。8.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：行政主體是依法享有行政管理權(quán)，能夠以自己的名義進(jìn)行行政管理活動(dòng)，并獨(dú)立承擔(dān)法律責(zé)任的組織。行政主體最主要的職能是進(jìn)行行政管理。行政處罰、行政許可、行政強(qiáng)制都是行政主體進(jìn)行行政管理活動(dòng)的具體體現(xiàn)。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題9.參考答案:D本題解釋:正確答案：D答案解析：B項(xiàng)是表象，是對(duì)鼎器生活功能的敘述。D項(xiàng)是本質(zhì)，是對(duì)鼎器政治功能的本質(zhì)反映。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題10.參考答案:C本題解釋:[解析]法律是國(guó)家制定或認(rèn)可的，由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的，以規(guī)定當(dāng)事人權(quán)利和義務(wù)為內(nèi)容的具有普遍約束力的社會(huì)規(guī)范。其特征如下：(1)規(guī)范性特征。法律的規(guī)范性是指法律規(guī)范是一種一般的、抽象的行為規(guī)則，不針對(duì)具體事或具體人，而是為人們規(guī)定一種行為模式或行為方案，在相同的條件下可以反復(fù)適用。(2)普遍性特征。法律的普遍性是指法律規(guī)范在國(guó)家權(quán)力所及的范圍內(nèi)具有普遍的約束力，對(duì)社會(huì)全體成員有效，人人必須遵守。(3)概括性特征。法律是人們從大量的實(shí)際、具體的行為中高度抽象出來的一種行為規(guī)范。(4)嚴(yán)謹(jǐn)性特征。法律具有獨(dú)特的邏輯結(jié)構(gòu)，大部分由法律規(guī)范構(gòu)成，法律規(guī)范的邏輯結(jié)構(gòu)體現(xiàn)為行為模式+法律后果。故本題選C。11.參考答案:D本題解釋:D【解析】辯證唯物主義認(rèn)為，物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的，運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的根本屬性和存在方式，物質(zhì)和運(yùn)動(dòng)是不可分割的。世界上一切事物都處在運(yùn)動(dòng)變化之中，“人不能兩次踏入同一條河流”即肯定了這一哲理。12.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：發(fā)文字號(hào)又稱發(fā)文編號(hào)、文號(hào)，它是發(fā)文機(jī)關(guān)在某一年度內(nèi)所發(fā)各種不同文件總數(shù)的順序編號(hào)。發(fā)文字號(hào)由發(fā)文機(jī)關(guān)的辦公廳（室）負(fù)責(zé)統(tǒng)一編排。發(fā)文字號(hào)應(yīng)當(dāng)包括機(jī)關(guān)代字、年份、序號(hào)；聯(lián)合行文，只標(biāo)明主辦機(jī)關(guān)發(fā)文字號(hào)。發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)識(shí)下空2行，用3號(hào)仿宋體字，居中排布；年份、序號(hào)用阿拉伯?dāng)?shù)碼標(biāo)識(shí)；年份應(yīng)標(biāo)全稱，用六角括號(hào)“〔〕”括人；序號(hào)不編虛位（即1不編為001），不加“第”字。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題13.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：唯物主義認(rèn)為物質(zhì)決定意識(shí)，意識(shí)反作用于物質(zhì)。錯(cuò)誤的意識(shí)是對(duì)物質(zhì)本質(zhì)的歪曲的反映，正確的意識(shí)是對(duì)客觀世界的正確反應(yīng)。所以，正確或錯(cuò)誤的意識(shí)都是對(duì)物質(zhì)的反映。這是唯物主義觀點(diǎn)。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題14.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】轉(zhuǎn)變政府職能的根本途徑是實(shí)行政企分開。故選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題15.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：程序控制是指依據(jù)程序所提供的標(biāo)準(zhǔn)而展開的控制活動(dòng)，本題D項(xiàng)教育部門制定優(yōu)秀青年教師評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)即屬于程序控制。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題16.參考答案:C本題解釋:正確答案是C考點(diǎn)隱含主旨題解析據(jù)提問可知本題屬于隱含主旨題。文段對(duì)古人“事死如事生”的傳統(tǒng)進(jìn)行了解釋，即生前的必需品在死后也要陪葬下墓，金錢不可或缺，由此可推斷出古人墓中可能留有金錢，故正確答案為C。A項(xiàng)表述錯(cuò)誤，原文段中提到金錢時(shí)是“不可或缺”即必不可少的，而不是“非常重視”的意思，故排除;文段說的陪葬，B項(xiàng)的內(nèi)容偏離題意，也排除;D項(xiàng)“全部”二字過于絕對(duì)，與文意不符，故也排除。本題所屬考點(diǎn)-片段閱讀17.參考答案:D本題解釋:參考答案:D【解析】“十一五”時(shí)期，全國(guó)單位國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值能耗約降低20%。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題18.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：物質(zhì)決定意識(shí)，意識(shí)對(duì)物質(zhì)具有能動(dòng)的作用。人類在生活中遇到矛盾沖突，在求得生存與發(fā)展的意識(shí)的指導(dǎo)下，自覺協(xié)調(diào)人與自然、人與人之間的矛盾和沖突，體現(xiàn)出意識(shí)具有能動(dòng)性。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題19.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:根據(jù)十八大報(bào)告的相關(guān)內(nèi)容，增加了生態(tài)文明建設(shè)的要求。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題20.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：精神文明建設(shè)包括思想道德建設(shè)和教育科學(xué)文化建設(shè)。思想道德建設(shè)是發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題二.多選題1.參考答案:ABC本題解釋:ABC[解析]實(shí)事求是的基本內(nèi)涵：實(shí)事求是就是一切從實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際;就是把馬克思列寧主義普遍原理同中國(guó)革命與建設(shè)的具體實(shí)踐相結(jié)合;就是把實(shí)踐當(dāng)作檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。故本題應(yīng)選ABC。?2.參考答案:ABCD本題解釋:參考答案:A,B,C,D答案解釋:在經(jīng)濟(jì)上，新中國(guó)所繼承的是一個(gè)十分落后的千瘡百孔的爛攤子。生產(chǎn)萎縮，交通梗阻，民生困苦，失業(yè)眾多。美國(guó)在其“扶蔣反共”政策失敗之后，仍然不肯放棄與中國(guó)人民為敵的立場(chǎng)，企圖在政治上孤立新中國(guó)。中國(guó)共產(chǎn)黨自身的隊(duì)伍，也面臨著新的考驗(yàn)。這不僅是指在全新的任務(wù)面前要排除萬難去學(xué)會(huì)全新的本領(lǐng)，更重要的是指在進(jìn)入繁華城市、執(zhí)掌全國(guó)政權(quán)、從事和平建設(shè)的全新的歷史條件下，黨能不能繼續(xù)保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，繼續(xù)保持實(shí)事求是、謙虛謹(jǐn)慎和艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，不被權(quán)力、地位和資產(chǎn)階級(jí)的捧場(chǎng)所腐蝕。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:BD本題解釋:BD[解析]國(guó)體是指社會(huì)各階級(jí)在國(guó)家中的地位，它表明國(guó)家政權(quán)掌握在什么階級(jí)手里，哪個(gè)階級(jí)是統(tǒng)治階級(jí)，哪個(gè)階級(jí)是被統(tǒng)治階級(jí)。它體現(xiàn)國(guó)家的階級(jí)本質(zhì)，決定了國(guó)家的類型。政體是指國(guó)家政權(quán)的構(gòu)成形式，即統(tǒng)治階級(jí)采取何種形式去實(shí)現(xiàn)自己的統(tǒng)治。國(guó)體和政體的關(guān)系是：國(guó)體決定政體，政體體現(xiàn)國(guó)體并為國(guó)體服務(wù);同一國(guó)體可以采取不同的政體。故本題選BD。4.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：五千多年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:ABCE本題解釋:【答案】ABCE。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:BC本題解釋:【答案】BC。解析：請(qǐng)示是“向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求指示批準(zhǔn)”時(shí)所使用的文種。請(qǐng)示的特點(diǎn)：（1）針對(duì)性。只有本機(jī)關(guān)單位權(quán)限范圍內(nèi)無法決定的重大事項(xiàng)，如機(jī)構(gòu)設(shè)置、人事安排重要決定、重大決策項(xiàng)目安排等問題以及在工作中遇到新問題、新情況或克服不了的困難，才可以用“請(qǐng)示”行文。請(qǐng)示上級(jí)機(jī)關(guān)給予指示、決斷或答復(fù)、批準(zhǔn)。所以請(qǐng)示的行文具有很強(qiáng)的針對(duì)性。（2）呈批性。請(qǐng)示是有針對(duì)性的上行文，上級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)呈報(bào)的請(qǐng)示事項(xiàng)，無論同意與否，都必須給予明確的“批復(fù)，，回文。（3）單一性。請(qǐng)示應(yīng)一文一事，一般只寫一個(gè)主送機(jī)關(guān)，即使需要同時(shí)送其他機(jī)關(guān)，也只能用抄送形式，但是不能抄送下級(jí)機(jī)關(guān)。（4）時(shí)效性。請(qǐng)示是針對(duì)本單位當(dāng)前工作中出現(xiàn)的情況和問題，求得上級(jí)機(jī)關(guān)指示、批準(zhǔn)的公文，如能夠及時(shí)發(fā)出，就會(huì)使問題得到及時(shí)解決。本題所屬考點(diǎn)-《公文寫作與處理》7.參考答案:ABD本題解釋:ABD［解析］略8.參考答案:ABC本題解釋:參考答案:A,B,C答案解釋:【解析】政務(wù)公開對(duì)外公開的內(nèi)容包括：政策法規(guī)、重要規(guī)定;各部門職責(zé)權(quán)限、辦事依據(jù)、辦事程序、辦事結(jié)果、收費(fèi)規(guī)定、服務(wù)承諾等事項(xiàng);部門年度工作目標(biāo);上級(jí)下?lián)艿纳婕肮娎娴膶ｍ?xiàng)經(jīng)費(fèi)及使用情況;為民辦實(shí)事的項(xiàng)目及執(zhí)行情況、社會(huì)公益事業(yè)建設(shè)情況;涉及公民、法人或其他組織權(quán)益的有關(guān)事項(xiàng)，重點(diǎn)是行政審批、項(xiàng)目確定、探礦采礦、市政建設(shè)、征地補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)、城鎮(zhèn)拆遷政策、行政處罰和收費(fèi)、職稱評(píng)定、軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部安置、學(xué)校收費(fèi)和招生、畢業(yè)生就業(yè)等事項(xiàng);其他需要公開的事項(xiàng)、政務(wù)公開對(duì)內(nèi)公開的內(nèi)容包括：領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律情況;工作人員的考核、獎(jiǎng)懲、任免(職稱晉升)、工資調(diào)整;財(cái)務(wù)方面主要經(jīng)費(fèi)收支、預(yù)算外資金管理情況等。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題9.參考答案:ABC本題解釋:參考答案:A,B,C【解析】全國(guó)政協(xié)十二屆一次會(huì)議三大新議題最受政協(xié)委員會(huì)關(guān)注，為大部制改革、新型城鎮(zhèn)化與美麗中國(guó)。故本題選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題10.參考答案:BC本題解釋:[解析]經(jīng)濟(jì)職能是指政府為國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活進(jìn)行管理的職能。隨著我國(guó)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制向社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的轉(zhuǎn)變，我國(guó)政府主要有四大經(jīng)濟(jì)職能：（1）經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)職能;（2）公共服務(wù);（3）市場(chǎng)監(jiān)管;（4）社會(huì)管理。A項(xiàng)不屬于經(jīng)濟(jì)職能的范圍。D項(xiàng)社會(huì)保障職能屬于政府的社會(huì)公共服務(wù)職能。本題選BC。本題所屬考點(diǎn)-《當(dāng)代中國(guó)的政府與政治》三.填空題1.參考答案:形式運(yùn)算階段本題所屬考點(diǎn)-中學(xué)教育理論綜合2.參考答案:玩具本題解釋:參考解析：玩具本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)3.參考答案:使學(xué)生掌握系統(tǒng)的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，形成基本技能和技巧，發(fā)展學(xué)生的智力和體力，培養(yǎng)學(xué)生能力，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)；培養(yǎng)并形成學(xué)生良好的思想品德和科學(xué)的世界觀本題解釋:【答案】使學(xué)生掌握系統(tǒng)的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，形成基本技能和技巧，發(fā)展學(xué)生的智力和體力，培養(yǎng)學(xué)生能力，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)；培養(yǎng)并形成學(xué)生良好的思想品德和科學(xué)的世界觀。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)4.參考答案:華生本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)5.參考答案:知識(shí)的學(xué)習(xí)本題所屬考點(diǎn)-學(xué)習(xí)的基本理論6.參考答案:社會(huì)需要本題所屬考點(diǎn)-需要、動(dòng)機(jī)、興趣四.判斷題1.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】×。解析：十八屆三中全會(huì)提出：到2020年，在重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革上取得決定性成果，形成系統(tǒng)完備、科學(xué)規(guī)范、運(yùn)行有效的制度體系，使各方面制度更加成熟更加定型。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：中國(guó)近代早期改良思想家是資產(chǎn)階級(jí)的代表，他們主張變法維新，在中國(guó)發(fā)展資本主義，實(shí)行君主立憲制。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：我國(guó)的司法制度是一整套嚴(yán)密的人民司法制度體系，包括偵査制度、檢察制度審判制度、監(jiān)獄制度、仲裁制度、司法行政管理制度、調(diào)解制度、律師制度、公證制度、國(guó)家賠償制度、法律援助制度等。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:正確本題解釋:參考答案：對(duì)。參考解析：人際吸引是指交往雙方出現(xiàn)相互親近的現(xiàn)象，它以認(rèn)知協(xié)調(diào)、情感和諧及行動(dòng)一致為特征；人際排斥則是交往雙方出現(xiàn)關(guān)系極不融洽相互疏遠(yuǎn)的現(xiàn)象，以認(rèn)知失調(diào)、情感沖突和行動(dòng)對(duì)抗為特征。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)5.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：一般來說，貿(mào)易逆差會(huì)造成一國(guó)國(guó)際支出增加，本國(guó)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展受到打擊。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:正確本題解釋:【參考答案】Y【解析】我國(guó)行政管理的政治體制背景是“議行合一”?！白h行合一”指國(guó)家機(jī)關(guān)重要工作的決議和執(zhí)行統(tǒng)一進(jìn)行的制度。它是社會(huì)主義國(guó)家民主集中制原則在國(guó)家機(jī)關(guān)間工作關(guān)系上的體現(xiàn)。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題五.簡(jiǎn)答題1.參考答案:參考解析：備課是教師根據(jù)教學(xué)的需要，為完成教學(xué)任務(wù)、形成教學(xué)能力所做的一切準(zhǔn)備工作。備課是教學(xué)工作全過程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，備好課是上好課的重要保證。教師備課的內(nèi)容有：備教材；備學(xué)生；備自己。小張老師在備教材上沒有反映出什么問題。她的問題出在沒有充分地了解學(xué)生，即備學(xué)生這一環(huán)節(jié)沒有做好，導(dǎo)致上講臺(tái)參與互動(dòng)的學(xué)生不能好好配合，未達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的要求。備自己是充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，選擇適合自己的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，以取得最好的教學(xué)效果。小張老師作為新教師，不能很好地駕馭課堂，而她所設(shè)計(jì)的互動(dòng)場(chǎng)面太大，以至于失控?？傊埨蠋煹倪@堂課沒有做好充分的備課準(zhǔn)備，是失敗的重要原因。本題所屬考點(diǎn)-教育理論基礎(chǔ)知識(shí)2.參考答案:【參考答案】（1）學(xué)生的學(xué)習(xí)是以掌握間接知識(shí)經(jīng)驗(yàn)為主的。（2）學(xué)生的學(xué)習(xí)是在教師有目的、有計(jì)劃、有組織地指導(dǎo)下進(jìn)行的。（3）學(xué)生學(xué)習(xí)的主要任務(wù)是掌握系統(tǒng)的科學(xué)知識(shí)、技能，形成科學(xué)的世界觀和良好的道德品質(zhì)。（4）學(xué)生的學(xué)習(xí)是在學(xué)校班集體中進(jìn)行的。（5）學(xué)生的學(xué)習(xí)具有一定程度的被動(dòng)性。本題所屬考點(diǎn)-學(xué)習(xí)的基本理論3.參考答案:【答案】（1）以教學(xué)為主是由學(xué)校教育工作的特點(diǎn)所決定的;（2）教學(xué)是實(shí)現(xiàn)教育目的的基本途徑;（3）教學(xué)為主是由教學(xué)自身特點(diǎn)決定的;（4）歷史經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)表明學(xué)校工作必須要以教學(xué)為主，如我國(guó)教育實(shí)踐能說明這一點(diǎn)。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)4.參考答案:參考解析：教育行政賠償是指教育行政機(jī)關(guān)及其工作人員在執(zhí)行職務(wù)過程中，違法行使職權(quán)，侵犯了公民、法人或其他組織的合法權(quán)益并造成損害，依照法律規(guī)定，由國(guó)家承擔(dān)損害賠償責(zé)任的制度。教育行政賠償有如下特征。第一，侵權(quán)主體為教育行政機(jī)關(guān)及其公務(wù)員。第二，侵權(quán)損害發(fā)生在執(zhí)行職務(wù)的過程中。教育行政侵權(quán)行為與行使教育行政權(quán)力相聯(lián)系。第三，侵權(quán)行為源于教育行政機(jī)關(guān)及其公務(wù)員的違法行政。違法行政的本質(zhì)在于它的社會(huì)危害性，它不僅侵犯了公民或法人的合法權(quán)益，更重要的是它削弱了法律，使國(guó)家的權(quán)威受到了嚴(yán)重影響，傷害了人民對(duì)國(guó)家的感情，從而具有社會(huì)危害性。第四，教育行政賠償主體是國(guó)家。第五，教育行政賠償是一種法律責(zé)任。教育行政賠償是具有法律意義上的責(zé)任。①這種責(zé)任一般由法律規(guī)定。②這種責(zé)任的承擔(dān)形式通常具有法律上的懲戒意義。③這種責(zé)任的承擔(dān)，是法律上的救濟(jì)，即補(bǔ)救、恢復(fù)受損害者的合法權(quán)益。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)5.參考答案:1100韭菜坪2900.6本題所屬考點(diǎn)-題庫原題六.公文寫作1.參考答案:【1.參考答案】(1)美國(guó)心理學(xué)家加德納提出了多元智力理論，認(rèn)為每個(gè)學(xué)生都在不同程度上擁有七種基