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文檔簡介
關(guān)于測量的實習(xí)報告范文合集五篇實習(xí)報告
一.前言
20xx年12月19日至12月30日,學(xué)院組織了土木工程局部班級的實習(xí)工作。在實習(xí)教師的帶著下,我們以測量員的身份,以廣西大學(xué)西校園靠大門西側(cè)的商學(xué)院四周為實習(xí)場所,參與了地形圖的測繪以及施工放樣的實習(xí)工作。實習(xí)是土木工程的學(xué)習(xí)流程中必不行缺的環(huán)節(jié),它讓我們穩(wěn)固了學(xué)習(xí)的內(nèi)容,把理論投入到應(yīng)用中,做到學(xué)習(xí)與實踐的統(tǒng)一的同時,也為大學(xué)畢業(yè)后的工作打下了良好根底。經(jīng)過兩周的實習(xí),我們順當(dāng)?shù)赝瓿闪藢嵙?xí)任務(wù)。
二.實習(xí)內(nèi)容12月19日,我們來到了土木試驗樓底集合。在人員到齊后,領(lǐng)了本次實習(xí)工作中
的全部儀器。之后來到了實習(xí)地點(diǎn)商學(xué)院四周的草坪,在了解了第一個實習(xí)任務(wù)后,我們立馬行動起來。
2.1掌握測量2.1.1踩點(diǎn)選點(diǎn)
在開展正式測量工作之前,我們跟著實習(xí)教師進(jìn)展了踩點(diǎn)選點(diǎn)工作。通過參考往屆學(xué)長學(xué)姐們畫的地形圖樣圖,我大致了解了測區(qū)范圍,在心里留了個底。拿著鐵錘和木樁,我們連同幾名組員一起,首先把公共點(diǎn)B-1定了下來。在大致根據(jù)測區(qū)的外圍,逆時針走了一圈后,掌握點(diǎn)就根本定下來了,但是由于沒有閱歷,我們組的點(diǎn)位沒有選好,導(dǎo)致給后面的測量工作增加了肯定的麻煩。
掌握網(wǎng)大致示意圖如下:
掌握區(qū)面積約為62500m2其中有兩個已知掌握點(diǎn)一個公共掌握點(diǎn)地形圖規(guī)格為50x50cm
比例尺為1:500
2.1.2水準(zhǔn)測量依據(jù)事先安排好的挨次,第一天是第7組使用全站儀測掌握點(diǎn)的坐標(biāo),所以我們組先開展了水準(zhǔn)測量的工作。使用到的儀器:水準(zhǔn)儀,水準(zhǔn)尺;測量方法:水準(zhǔn)測量;測站檢核方法:雙面尺法;路線:附和;起點(diǎn):A014,終點(diǎn):A015;AO14到A015的高差h=-843mm;fh容=±29.4mm,fh=-17mm,成果合格;測量目的:測量出各掌握點(diǎn)的高程。由于之前做好了預(yù)習(xí)工作,所以在開頭自由測量后,我們快速進(jìn)入了工作狀態(tài),開頭回憶操作步驟,同時安排好組員的任務(wù),依照實習(xí)要求,輪番負(fù)責(zé)立尺,儀器設(shè)置,讀數(shù),記錄和計算。
測量的大致步驟為:1.在已知高程點(diǎn)和未知點(diǎn)的連線的垂直平分線的一個位置上安置儀器;2.由立尺的人員在后視點(diǎn)立尺,讀數(shù)的人員瞄準(zhǔn)后讀數(shù);3.記錄,翻轉(zhuǎn)尺面,重復(fù)步驟2;4.在前視點(diǎn),重復(fù)步驟2、3;5,計算,紅黑面高差差不超過5mm即為該測站測量合格。測量第一個任務(wù)過程比擬順當(dāng),沒有出什么大過失,唯一的問題就是由于兩點(diǎn)之間
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的遮擋物過多,影響了讀數(shù)的速度。在整理并驗算后,誤差在容許范圍之內(nèi),水準(zhǔn)測量的工作順當(dāng)完畢。
2.1.3水平角測量
本組開展水平角測量工作的時候已經(jīng)是第三天早上,時間較緊,由于其次天早上全站儀的誤差過大,接著下午考試,所以進(jìn)度拖慢了一天(詳細(xì)后述)。使用到的儀器:經(jīng)緯儀,鐵釬,花桿;測量方法:測回法;路線:閉合(A014);Σβ測=899°59′09″,Σβ理=180(7-2)=900°;f=-51″,f容=±0°2′39″,
成果合格;測量目的:測量閉合路線各內(nèi)角角值。
進(jìn)度的滯后,使得組員都處于比擬緊急的狀態(tài)之中,擔(dān)憂角度測量再次出過失并返工重測。吸取了全站儀的教訓(xùn),我在測量前做足了預(yù)備工作,將測回發(fā)的步驟熟記于心:1.在測站上安置好儀器,包括對中整平;2.盤左位置,準(zhǔn)確瞄準(zhǔn)左方目標(biāo)A,配置水平讀盤為0°00′00″或者稍大位置(置零);3.松開水平制動,順時針轉(zhuǎn)動儀器,準(zhǔn)確瞄準(zhǔn)右方目標(biāo)B,讀數(shù);4.盤右位置,瞄準(zhǔn)右方目標(biāo)B,讀數(shù),松開水平制動,逆時針旋轉(zhuǎn)儀器,瞄準(zhǔn)左方目標(biāo)A,讀數(shù);5.驗核計算β左-β右≤40″,取β=(β左+β右)。
在該項任務(wù)上,我們組消失了一點(diǎn)失誤,詳細(xì)為,在第一個角度測量的左方目標(biāo)與最終一個角度測量的右方目標(biāo)不同,導(dǎo)致最終在驗算時差了測量值與理論值30多度,著實讓我們士氣低下,還好不久之后就發(fā)覺了錯誤,驗算后也在誤差范圍之內(nèi),算是虛驚一場,也讓我們知道了在注意速度的同時要更加細(xì)心的道理。還有一個問題就是,A014這個已知掌握點(diǎn)太熱門,導(dǎo)致我們大組的三個組和其他班的一個組都想使用,效率變得很低。
2.2碎部測量
2.2.1掌握點(diǎn)坐標(biāo)測量
在其次天早上,輪到我們組使用全站儀測量掌握點(diǎn)的坐標(biāo),由于在第一次使用時,事先復(fù)習(xí)不到位,所以效率比擬低,并且最終消失了誤差過大的錯誤而返工重測其次次。
使用到的儀器:全站儀,量衣尺,花桿,鐵釬,棱鏡;測量方法:極坐標(biāo)發(fā);路線:閉合(A014);相對中誤差K=1/26896,容許誤差K容=1/20xx,成果合格;測量目的:測量出各掌握點(diǎn)的坐標(biāo),以供展點(diǎn)。
全站儀的大致使用步驟為:1.在掌握點(diǎn)上安置儀器,包括對中整平,量取并記錄儀器高;2.設(shè)置儀器,輸入測站點(diǎn)坐標(biāo),后視點(diǎn)坐標(biāo),瞄準(zhǔn)后視點(diǎn)定向;3.將棱鏡立在后視點(diǎn),量取并記錄棱鏡高;4.對準(zhǔn)棱鏡,測量,記錄數(shù)據(jù);5.換下一站,重做步驟1~4;6.結(jié)果檢核,計算相對中誤差。
第一次測量是,結(jié)果與已經(jīng)坐標(biāo)X數(shù)據(jù)相差3m之多,使得我們一個早上的工作化為浮云,經(jīng)過回憶思索,總結(jié)出出錯的緣由:后視點(diǎn)的定向不準(zhǔn),由于掌握點(diǎn)之間遮擋物(主要為汽車)太多,所以我們使用了花桿來定向,在瞄準(zhǔn)的時候又只能瞄準(zhǔn)花桿頂部,導(dǎo)致了定向誤差,而誤差的不斷累積,就超出了容許范圍。
第四天一早,(由于其中一組在第三天時全站儀返工了兩次,所以第三天沒能夠使用)我們7點(diǎn)半不到就拿著器材來到了測區(qū),為的是在汽車來到停車位攔住視線之前測完。第一次測量的嫻熟度加上更加細(xì)心的操作,其次次測量得到了一組令人滿足的數(shù)據(jù),并將掌握點(diǎn)展繪到了圖紙上,為接下來長達(dá)五天的碎步測量打下根底。
2.2.2碎部測量
我們組馬不停蹄地開頭了碎步測量的工作,之前所做的一切都是為了這項任務(wù)繪制地形圖。這是一項重復(fù)工作多,考驗急躁和組員間的協(xié)作的工作,所以身為組長的我考慮好了組員間的分工,以求到達(dá)最高效率和最好質(zhì)量。
使用到的儀器:經(jīng)緯儀,量衣尺,水準(zhǔn)尺;測量方法:極坐標(biāo)法;測量目的:測繪地形
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圖;圖紙比例尺:1:500;個人主要負(fù)責(zé)工作:刺點(diǎn)、指揮。
主要步驟:一。安置儀器,在選定的測站上對中整平儀器,并用量衣尺量取儀器高i;二。定向,瞄準(zhǔn)另一個掌握點(diǎn),配置水平度盤為0°00′00″;三。跑尺,依次將尺子立于地物、地貌特征點(diǎn)上;四。觀測,依次瞄準(zhǔn)立尺,讀取:水平角β、視距KL、中絲讀數(shù)v、豎盤讀數(shù)L;五。記錄,依次記錄以上數(shù)據(jù);六。計算,計算平距D=KLcosα,豎直角α=90°-L,高程H=H0+Dtanα+i-v;七。刺點(diǎn),利用量角器,兩腳規(guī),依據(jù)D、β把立尺點(diǎn)的位置展繪到圖紙上,并在點(diǎn)旁邊標(biāo)注高程,同時順手連線相關(guān)點(diǎn)而成地物輪廓。
測量的一開頭,我們組內(nèi)協(xié)作不夠效率,集中表現(xiàn)為立尺讀數(shù)的速度不夠快,我刺點(diǎn)也刺錯位置。但在磨合協(xié)調(diào)后,效率慢慢的有了提高,整個步驟下來如行云流水一般順暢,也使得我們追上了其他組的進(jìn)度。
到了12月26號,四個組之間的進(jìn)度根本持平,就剩商學(xué)院旁邊的綠地局部沒畫,由于地形簡單,所以第7組的組長提出再多設(shè)幾個公共掌握點(diǎn)。于是我們用26號下午把掌握點(diǎn)找了出來,為最終階段的測量做好預(yù)備。
在12月28號,我們組完成了全部的碎步測量工作,歷時5天。
2.3施工放樣
2.3.1建筑物軸線放樣
完畢了測繪工作,我們開頭進(jìn)展測設(shè)。由于之前的試驗課我們班沒有做過測設(shè),所以在聽教師講的時候心里有點(diǎn)懸,不過理清之后覺得比碎步輕松得多。
設(shè)計圖:
放樣參數(shù):
規(guī)格:20mx30m
放樣方法:通過已經(jīng)測量掌握點(diǎn)放樣使用器材:經(jīng)緯儀,鋼尺,鐵錘,木樁
測量目的:把建筑物主要軸線在地面上標(biāo)定出來距離中誤差K=1/6667<1/20xx,合格
大致步驟:1.在地形圖上畫好所需放樣的主要軸線,計算出靠近掌握點(diǎn)的兩點(diǎn)的坐標(biāo)和方位角,再依據(jù)掌握點(diǎn)和一個已知方向,求出水平角;2.用經(jīng)緯儀測設(shè)出角度,用鋼尺和木樁測設(shè)出距離;3.測設(shè)完成后用經(jīng)緯儀和鋼尺檢驗角度和各邊距離,求出相對中誤差。
這個測設(shè)任務(wù)在檢核的時候,我們組的誤差過大,與理論值差了3厘米,不過當(dāng)時由于知道理論值,所以很快找出了問題所在。
2.3.2圓曲線測設(shè)
圓曲線測設(shè)與軸線放樣有異曲同工之處,所以上手比擬快。
設(shè)計圖:
放樣參數(shù):偏角α=60°設(shè)計半徑R=20m曲線長L=20.994m切線長T=11.547m外矢距E=3.094m切曲差q=2.15m
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大致步驟:將經(jīng)緯儀安置在交點(diǎn)處,從交點(diǎn)沿著兩切線方向分別測設(shè)切線長T,可以定出ZY和YZ點(diǎn),沿轉(zhuǎn)向角α的內(nèi)角平分線方向測設(shè)外矢距E定出QZ點(diǎn)。
該項任務(wù)之中沒出過失,順當(dāng)完成。2.3.3高程測設(shè)
測量完畢的倒數(shù)其次天,我們進(jìn)展的是高程測設(shè)和土方量計算。
設(shè)計圖:
設(shè)計參數(shù):
已知高程點(diǎn)A014,H=77.380m后視讀數(shù)a=1.472m測設(shè)高差+0.7m
設(shè)計高程H設(shè)=78.080應(yīng)讀前視b=0.772m
大致步驟:1.在已知點(diǎn)A與測設(shè)點(diǎn)B之間安置粗平儀器,并瞄準(zhǔn)已知點(diǎn)立尺讀取中絲讀數(shù)a;2.計算立尺立于H設(shè)=上時的應(yīng)讀前視讀數(shù)b;3.實地操作,將尺立于B點(diǎn)上的豎直面,在讀數(shù)人的指揮下,上下移動立尺,知道尺子上讀數(shù)為b為止,此時沿尺底用鉛筆劃線,即為H設(shè)。
在檢核時,我們組的數(shù)據(jù)誤差過大,由于每一條標(biāo)高先都是不同同學(xué)測設(shè)的,所以比擬簡單找出問題所在,另外我們組犯的錯誤是用粉筆劃線,導(dǎo)致不好量距檢核。
2.3.4土方計算
由于場地不夠,我們只能在紙上聯(lián)系土方量的計算。
大致步驟:1.計算設(shè)計標(biāo)高,計算出各格的平均高程,再求出算數(shù)平均值,即為設(shè)計標(biāo)高;2.計算施工高度,施工高度=地面高程-設(shè)計標(biāo)高;3.繪出施工零線,不填不挖的邊界限,稱為施工零線;4.計算各格土方,V=hxS;5.檢核,填方量與挖方量之差<500m。
詳細(xì)見表格。
2.4儀器考核
實習(xí)最終一天的內(nèi)容是儀器考核,8分鐘內(nèi)用經(jīng)緯儀測角度一個測回。由于組長要第一個先考,所以不免有些緊急,導(dǎo)致選點(diǎn)錯誤,選了一個很難瞄準(zhǔn)的鐵釬,鋪張了不少時間。還好最終在8分鐘之內(nèi)完成了考核。
至此,實習(xí)就算正式完畢。
三.心得體會
每當(dāng)?shù)搅藴y量實習(xí)期間,西大里面都會有一道獨(dú)特的風(fēng)景線,起早貪黑,背著器材,處處跑?,F(xiàn)在化身為這道風(fēng)景線,百感交集。測量是一門綜合性很強(qiáng)的學(xué)科,它不僅考驗了一個人理論學(xué)習(xí)的力量,還需要很強(qiáng)的實踐力量,可以說是理論結(jié)合實踐的表達(dá)。除去專業(yè)技能的熬煉和提高不說,這兩周的實習(xí)給我最大的感覺是辛苦。這里的辛苦,不是指身體上的累,而是精神上的辛苦。由于在實習(xí)的`同時還要參與期末考試,所以常常是天黑后迷模糊糊地去吃飯然后立刻直奔圖書館了。不知道學(xué)院能否調(diào)整一下實習(xí)時間,讓考試和實習(xí)交叉開來。其次,我更加明白了無論是現(xiàn)在的學(xué)習(xí)還是以后的工作工程中,細(xì)心的重要性。由于馬虎而犯的錯,小則只用涂掉重寫,大則返工重做。正所謂“態(tài)度打算一切?!睙o論是作為一名組長還是一名測量人員,急躁也是一個必不行缺的素養(yǎng)。在實習(xí)過程中,重復(fù)工作較多(尤其是碎部測量),始終做下去會簡單心煩,一心煩就簡單出錯,一出場又簡單心煩這樣的惡性循環(huán)。而與組員之間的溝通也需要急躁,由于不能理解對方的真正想法而消失沖突的狀況也時有發(fā)生。雖然很辛苦,但是這次實習(xí)時機(jī)對我們來說特別珍貴,也給我們嘗到土木工的艱辛,為以后工作打下了良好根底并讓我們做好心理預(yù)備。
測量的實習(xí)報告篇2
工程測量實習(xí)報告前言一
工程測量是一門測量學(xué)的根底學(xué)科,是進(jìn)展一切測量工作的根底。學(xué)好本門課程對以后的專業(yè)課程的學(xué)習(xí)有很大幫忙,甚至對以后的工作,生活同樣有幫忙。對于我們土木工程專業(yè)來說,測量工作是學(xué)習(xí)和工作中常遇到的問題,所以更要堅固把握各種測量學(xué)的理論學(xué)問。
為了穩(wěn)固,擴(kuò)大和加深學(xué)生從課堂上所學(xué)的理論學(xué)問,使同學(xué)們獲得測量實際工作的初步閱歷和根本技能,著重培育學(xué)生的獨(dú)立工作力量,進(jìn)一步嫻熟測量儀器的操作技能,學(xué)校和教師給我們安排了測量學(xué)的教學(xué)實習(xí)。本次實習(xí)共包括三天的野外實習(xí)和四天的校內(nèi)實習(xí)。校內(nèi)實習(xí)主要為施工放樣的測量實習(xí),野外實習(xí)主要是野外地形圖的應(yīng)用,共包括三項內(nèi)容:第一,溫泉野外找點(diǎn);其次,周口店野外定點(diǎn);第三,黃花城航片野外判讀。通過本次實習(xí),我們要到達(dá)以下要求:(1)把握中小比例尺地形圖的野外應(yīng)用。(2)把握航片野外判讀的根本方法。(3)把握測量儀器的根本操作(包括羅盤和GPS手持機(jī)等)。(4)把握掌握測量和施工放樣的根本方法!
工程測量實習(xí)報告前言二
本學(xué)期的第一周學(xué)院還是根據(jù)慣例組織我們綻開了為期一周的工程測量實習(xí)。上學(xué)期我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了測量學(xué)的許多理論學(xué)問,也做過幾次課間的實習(xí),但條件的限制都沒有使得大家充分地理解所學(xué)學(xué)問。這次實習(xí)的目的就是驗證課堂理論,穩(wěn)固和深化課堂所學(xué)學(xué)問的重要環(huán)節(jié),最重要的是培育學(xué)生動手力量和訓(xùn)練嚴(yán)格的實踐科學(xué)態(tài)度和工作作風(fēng)。
通過本項實習(xí)可以使我們把握水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的使用技術(shù),把握鋼尺量距的一般方法,熟識土木工程施工掌握網(wǎng)的布網(wǎng)原則,把握高程掌握測量及平差方法,把握導(dǎo)線網(wǎng)的測量程序和坐標(biāo)推算方法,了解測繪大比例尺地形圖的程序,為我們在實踐中綜合運(yùn)用測量手段解決工程問題供應(yīng)根本訓(xùn)練。
工程測量實習(xí)報告前言三
為期14天的工程測量實習(xí)完畢了。
這次實習(xí)的內(nèi)容是對工程測量學(xué)問的實踐化,實習(xí)的要求是讓每個同學(xué)都對工程測量的實際操作能夠到達(dá)根本把握的程度,完成建筑工程測量實習(xí)報告。這次實習(xí)與以前的課堂實習(xí)相比,時間更加集中、內(nèi)容更加廣泛、程序更加系統(tǒng),完全從掌握測量生產(chǎn)實際動身,加深對書本學(xué)問的進(jìn)一步理解、把握與綜合應(yīng)用,是培育我們理論聯(lián)系實際、獨(dú)立工作力量、綜合分析問題和解決問題的力量、組織治理力量等方面素養(yǎng)。也是一次詳細(xì)的、生動的、全面的技術(shù)實踐活動。
在實習(xí)的第一天,由常允燕教師給我們做了實習(xí)的發(fā)動。在發(fā)動會上,常教師強(qiáng)調(diào)了本次實習(xí)的重要性,并分析了水電校地理條件較簡單及建筑物密集等因素給本次實習(xí)帶來的困難。并鼓舞同學(xué)們努力克制困難,努力完本錢次實習(xí)。還講解了儀器操作、搬遷中的留意事項,并要求在實習(xí)期間自行保管實習(xí)備品。本次實習(xí)中需要用到的儀器主要有水準(zhǔn)儀、水準(zhǔn)尺、腳架、經(jīng)緯儀。當(dāng)天我們就正式開頭了室外的測量工作。
測量的實習(xí)報告篇3
一.實習(xí)目的:
1.聯(lián)系水準(zhǔn)儀的安置、整平、瞄準(zhǔn)與讀書和怎樣測定地面兩點(diǎn)間的高程;
2.把握經(jīng)緯儀對中,整平,瞄準(zhǔn)與讀書等根本操作要領(lǐng);
3.把握鋼尺量距的一般方法;
4.練習(xí)用經(jīng)緯儀和水準(zhǔn)儀測繪地形圖;
5.培育學(xué)生綜合應(yīng)用測量理論學(xué)問分析解決土建施工放樣中一般問題的力量。
二.實習(xí)要求:
1.把握水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀等一些主要儀器的性能和如何操作使用;
2.把握數(shù)據(jù)的計算和處理方法;
3.把握地形圖測繪的根本方法,具有初步測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的工作力量;
4.把握測設(shè)的根本方法。
三.實習(xí)任務(wù):
1.掌握點(diǎn)高程測量;
2.導(dǎo)線長度測量;
3.水平角度測量;
4.閉合導(dǎo)線內(nèi)業(yè)計算;
5.測繪地形圖;
6.建筑物放樣,道路中線測量和管線測量。
四.實習(xí)工程與程序:
1.外業(yè)測量:
(1)測量掌握點(diǎn)高程;
(2)測量掌握點(diǎn)間距離;
(3)測量閉合導(dǎo)線內(nèi)角。
2.內(nèi)業(yè)計算:
(1)計算掌握點(diǎn)間高差,推算各點(diǎn)間高程;
(2)計算個掌握點(diǎn)間距離及相對誤差;
(3)計算個內(nèi)角閉合差及內(nèi)角;
(4)依據(jù)以上計算數(shù)據(jù)推算個點(diǎn)坐標(biāo)。
3.測繪地形
(1)將坐標(biāo)范圍內(nèi)的掌握點(diǎn)標(biāo)定到圖紙上;
(2)依據(jù)掌握點(diǎn)四周的地物地貌測量某些點(diǎn)的高程,再標(biāo)在圖紙上。
4.施工測量:圓曲線,緩和曲線測量。
五.實習(xí)方法:水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的使用。
1.測量的方法:
(1)水準(zhǔn)儀架在兩個掌握點(diǎn)的中間,距離兩點(diǎn)大致相等。在前后兩點(diǎn)各立水準(zhǔn)尺一把。
(2)望遠(yuǎn)鏡對準(zhǔn)水準(zhǔn)尺并推動,再將水準(zhǔn)儀調(diào)平,調(diào)整三個腳螺旋,使得圓水準(zhǔn)器旗袍居中,然后微調(diào)傾螺旋,從左邊的窗口看到水準(zhǔn)管的氣泡閉合。
(3)調(diào)水平微動螺旋,使得十子絲在水準(zhǔn)尺上測得后視讀數(shù)和前視讀數(shù)并記錄下來。
(4)三腳架架腿抬高或降低,重新測量后視讀數(shù)和前視讀數(shù)并記錄下來,測得高差不得超過5mm,否則重測。
2.角度測量的方法:
(1)經(jīng)緯儀架在掌握點(diǎn)上,用腳螺旋進(jìn)展對中,再伸縮架腿調(diào)整圓水準(zhǔn)氣泡居中,然后調(diào)整腳螺旋使得水準(zhǔn)管氣泡也居中。通過對中器觀看是否對中,否則反復(fù)調(diào)平。
(2)望遠(yuǎn)鏡調(diào)成盤左,對準(zhǔn)左面的目標(biāo)并制動,調(diào)整微傾和微動螺旋,使得十字絲瞄準(zhǔn)目標(biāo),把配置度盤的按鈕拔出,登記讀數(shù)。順時針轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部,對準(zhǔn)右面的目標(biāo)并制動,讀出右面的讀數(shù),記錄讀數(shù)。
(3)望遠(yuǎn)鏡調(diào)成盤右,對準(zhǔn)右面的目標(biāo)并制動,調(diào)整調(diào)整微傾和微動螺旋,是的十字絲瞄準(zhǔn)目標(biāo),把配置度盤的按鈕拔出,登記讀數(shù)。逆時針轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部,對準(zhǔn)左面的目標(biāo)并制動,讀出左邊的讀數(shù),記錄讀數(shù)。
(4)兩次測量角之差不能超過40秒,否則重測。
3.距離測量的方法:
(1)用前面的方法將經(jīng)緯儀對中整平,再進(jìn)展定線。
(2)然后用鋼尺沿著路線測出導(dǎo)線長度。
(3)來回各測一次,兩次距離的相對誤差不能超過三千分之一,否則重測。
(4)將全部坐標(biāo)范圍內(nèi)的地物地貌全都畫在圖上,并用規(guī)定符號表示。
六.測量精度:
1.距離來回測量相對誤差不超過1/3000;
2.水準(zhǔn)儀高差測量中高差閉合差在容許值±12nmm或±40lmm范圍內(nèi);
3.測內(nèi)角時一測回中上、下半測回角值之差不得超過±40``。
七.計算成果和示意圖見測設(shè)數(shù)據(jù)計算表。
八.測量實習(xí)心得
為期一個星期的工程測量實習(xí)已經(jīng)完畢了,通過這次實習(xí),讓我深刻明白了理論聯(lián)系實際的重要性。雖然測區(qū)比擬小,根本上只是兩棟建筑而已,不過,讓我們值得慶幸的是,在我們測量時間里,天氣晴朗,并沒有我們擔(dān)憂的大雨,也就讓我們安安心心的測量,為了能盡快地完成任務(wù),我們小組中午加班進(jìn)展測量,我們在測量的過程中也并不感到累,也沒有感到辛苦,反而還能得意其樂。
測量的實習(xí)報告篇4
測區(qū)選點(diǎn)
一、測區(qū)位臵:
二、選點(diǎn)要求:
安全性:便于安臵儀器,考慮地面濕滑、來往車輛等對人身和儀器安全的影響。
有用性:點(diǎn)位間通視良好、便于測角量距。
便利性:導(dǎo)線點(diǎn)選好后須做好標(biāo)記,便于查找。
掌握測量點(diǎn)已給出,碎步測量點(diǎn)自定。
高程掌握測量
一、儀器:水準(zhǔn)儀
二、方法:變更儀器高法
三、水準(zhǔn)儀的使用:
①安臵水準(zhǔn)儀
翻開三角架使其高度適中。目估使架頭大致水平。取出儀器臵于三角架頭上,將其用連接螺旋固定。將儀器臵于兩點(diǎn)之間。
②粗略整平
先用雙手同時內(nèi)或外轉(zhuǎn)動一對腳螺旋,這時氣泡未居中而位于腳螺旋之間,再轉(zhuǎn)動另一只腳螺旋使其居中。
③瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺
a.在瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺之前,先進(jìn)展目鏡對光,使十字絲成像清楚。
b.松開制動螺旋,轉(zhuǎn)動望遠(yuǎn)鏡,用望遠(yuǎn)鏡筒上的照門和準(zhǔn)星瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺,擰緊制動螺旋。
c.轉(zhuǎn)動物鏡對光螺旋進(jìn)展對光,使尺子的影像清楚,并轉(zhuǎn)動微動螺旋,使豎絲對準(zhǔn)水準(zhǔn)尺。
d.消退視差為了檢驗對光質(zhì)量,可用眼睛在目鏡后上下微微晃動,若發(fā)覺十字絲與目標(biāo)
像有相對移動,則須重新進(jìn)展對光,直到眼睛上下移動而水準(zhǔn)尺上讀數(shù)不變?yōu)橹?
④準(zhǔn)確整平、讀數(shù)
眼睛通過位于目鏡左方的符合氣泡觀測窗看水準(zhǔn)管氣泡,右手轉(zhuǎn)動微傾螺旋,使氣泡兩端的像吻合,即表示水準(zhǔn)儀的視準(zhǔn)軸已準(zhǔn)確水平。這時,即可用十字絲的中絲在尺上讀數(shù)。
四、水準(zhǔn)測量檢核
本次測量采納變更儀器高法進(jìn)展檢核。在測站上按前述方法讀取前后視讀數(shù),求出兩點(diǎn)高差后,變更(上升或降低)儀器的高度再重復(fù)測量一次高差(儀器的變更高度應(yīng)大于10cm),兩次高度之差不應(yīng)超過規(guī)定的容許值6mm。滿意要求時則取平均值作為觀測站高差。否則,需要檢查緣由,重新觀測。
全站儀測角度及坐標(biāo)
導(dǎo)線測量的外業(yè)工作包括:踏勘選點(diǎn)及建立標(biāo)志,測角,量邊等。
一、踏勘選點(diǎn)及建立標(biāo)志:
在選點(diǎn)前,應(yīng)先收集測區(qū)已有地形圖和已有高級掌握點(diǎn)的成果資料,將掌握點(diǎn)展繪在原有地形圖上,然后在地形圖上擬定導(dǎo)線布設(shè)方案,最終到野外踏勘,核對、修改、落實導(dǎo)線點(diǎn)的位置,并建立標(biāo)志。
選點(diǎn)時應(yīng)留意以下事項:
1相鄰點(diǎn)間應(yīng)相互通視良好,地勢平坦,便于測角和量距。
2點(diǎn)位應(yīng)選在土質(zhì)堅實,便于安置儀器和保存標(biāo)志的地方。
3導(dǎo)線點(diǎn)應(yīng)選在視野開闊的地方,便于碎部測量
4導(dǎo)線點(diǎn)應(yīng)有足夠的密度,分布勻稱,便于掌握整個測區(qū)。
二、測角:
導(dǎo)線轉(zhuǎn)折角的測量采納測回法觀測用全站儀測兩測回,當(dāng)盤左、盤右兩半測回角值的較差不超過±40″時,取其平均值。
三、導(dǎo)線測量計算:
1導(dǎo)線測量內(nèi)業(yè)計算的目的就是計算各導(dǎo)線點(diǎn)的平面坐標(biāo)x、y。
2計算之前,應(yīng)先全面檢查導(dǎo)線測量外業(yè)記錄、數(shù)據(jù)是否齊全,有無記錯
3算錯,成果是否符合精度要求,起算數(shù)據(jù)是否精確。
4計算水平角改正數(shù)
5計算改正后的水平角改正后的水平角改等于所測水平角加上
6推算各邊的坐標(biāo)方位角
7坐標(biāo)增量的計算及其閉合差的調(diào)整
①計算坐標(biāo)增量依據(jù)已推算出的導(dǎo)線各邊的坐標(biāo)方位角和相應(yīng)邊的邊長,計算各邊的坐標(biāo)增量。
②計算坐標(biāo)增量閉合差實際上由于導(dǎo)線邊長測量誤差和角度閉合差調(diào)整后的剩余誤差,使得實際計算所得的、不等于零,從而產(chǎn)生縱坐標(biāo)增量閉合差Wx和橫坐標(biāo)增量閉合差Wy,即
④調(diào)整坐標(biāo)標(biāo)增量閉合差
⑤計算改正后的坐標(biāo)增量
碎步測量
一、碎步點(diǎn)的選擇
碎步點(diǎn)就是地物地貌的特征,對于地物,碎步點(diǎn)應(yīng)選在地物輪廓線的方向變化處,連接這些特征點(diǎn),便得到與實地相像的地物外形。對于地貌來說,碎步點(diǎn)應(yīng)選在最能反響地貌特征的山脊線,山谷線等地性線上。
二、全站儀測繪法
觀測時先將經(jīng)緯儀安臵在測站上,繪圖板安臵于測站旁,用全站儀測定碎步點(diǎn)的方向與已知方向間的夾角,測站點(diǎn)至碎步點(diǎn)的距離和碎步點(diǎn)的高程,然后依據(jù)這些數(shù)據(jù)和比例尺八碎步點(diǎn)的位臵展繪在圖紙上,并在點(diǎn)的右側(cè)注明其高程,再對比實地描繪地形。
操作步驟如下:
1安臵儀器。安臵儀器于測站點(diǎn),測定豎盤指標(biāo)差,量取儀器高,填入手簿。
2定向。找準(zhǔn)一掌握點(diǎn),作為零方向,設(shè)臵水平度盤讀數(shù)為零。
3立棱鏡。立鏡員依次將尺立在地物,地貌特征點(diǎn)上。
4觀測。轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部,瞄準(zhǔn)點(diǎn)1點(diǎn)的棱鏡,讀取水平度盤讀數(shù);讀水平距離和高差。
5記錄。將所測讀數(shù)依次填入手簿。
6計算。按視距測量公式方法用計算器計算出碎步點(diǎn)的水平距離,高差和高程。
7展繪碎步點(diǎn)。
三、繪圖,如附圖所示
1.測圖前先預(yù)備好圖紙,將圖紙固定在圖板上,按本圖幅西南角坐標(biāo)值在圖上標(biāo)出各坐標(biāo)格網(wǎng)線的坐標(biāo),并展繪掌握點(diǎn)。
2.在測站(假定測站的高程)安臵經(jīng)緯儀,量取儀器高。選擇起始方向(零方向),并將水
平度盤配臵為0°00′00″;
3.在圖紙上找出測站位臵,確定方向線,用小針將半圓儀圓孔中心釘在該測站點(diǎn)。標(biāo)尺員按肯定路線選擇地形特征點(diǎn)并直立視距尺,觀測員瞄準(zhǔn)標(biāo)尺讀出視距、中絲讀數(shù)、水平度盤讀數(shù)和豎盤讀數(shù)。距離測量時,比擬近的距離直接用皮尺量取水平距離。記錄員算出水平距離、高程并報告給繪圖員。繪圖員依據(jù)數(shù)據(jù)繪出碎部點(diǎn)位臵。
地貌點(diǎn)的測定要求:點(diǎn)與點(diǎn)之間的間距約10米。
4.準(zhǔn)時將所測碎部點(diǎn),連接繪成地物,勾繪等高線。對比實地進(jìn)展檢查。
5.按地形圖圖式的要求,描繪地物和地貌,并進(jìn)展圖面整飾、清潔。
實習(xí)感想
為期5天的測量學(xué)實習(xí)已經(jīng)完畢?;貞涍@一周的實習(xí)生活,雖然不得不感受精疲力竭的真諦,可是我們在收獲一種技能的同時,也收獲了一段值得回味的經(jīng)受。由于測量學(xué)是一門實踐性很強(qiáng)的學(xué)科,而測量實習(xí)對培育學(xué)生思維和動手力量、把握詳細(xì)工作程序和內(nèi)容起著相當(dāng)重要的作用。我們的目的在于在測量實習(xí)中穩(wěn)固課本中所學(xué)的學(xué)問,解決遺留的問題,發(fā)覺學(xué)習(xí)中的缺乏,彌補(bǔ)遺漏掉的學(xué)問點(diǎn)。
每天早晨,我們抗拒疲憊,披星戴月,踩著朝露,扛著儀器,大刀闊斧的走向我們的實習(xí)基地;烈日下,我們挑戰(zhàn)極限,在酷暑中,我們揮灑我們的汗水,展現(xiàn)我們的風(fēng)采,相互溝通。我們的不怕苦、不怕累,團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,來自與我們對學(xué)問的渴望,來自與我們對建立祖國的劇烈愿望。
通過這次實習(xí)我充分理解理論聯(lián)系實際的重要性,理解理論并不代表能充分使用,在實際操作過程中我們遇到了許多問題,但經(jīng)過我們的摸索,許多都克制了,不能單獨(dú)克制的,我們也通過尋求其他同學(xué)和但看到我們的收獲我們大家還是很快樂的。我覺得自己學(xué)到了許多的東西。對以前零零碎碎學(xué)的測量學(xué)問有了綜合應(yīng)用的時機(jī)。掌握測量和地形圖測繪過程的整體概念有了一個良好的了解,我學(xué)會了更嫻熟的使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀等測量儀器與工具,對較好的把握圖根掌握測量、地形圖測繪的根本理論與方法,很好的穩(wěn)固了理論教學(xué)學(xué)問,提高了實際操作的技能。原先教師在課堂上講解的測量學(xué)問也都在實踐中得到應(yīng)用,并發(fā)揮了重要的作用,從而相互對比將我的測量學(xué)問和水平提高了不少,現(xiàn)在想來這場苦痛的實習(xí)是必要的.
同時在這場實習(xí)中讓我再次熟悉到實習(xí)的團(tuán)隊精神的重要性:每個人的一個馬虎,一個大意,都可能直接影響工程的進(jìn)度,甚至是帶來一生都無法彌補(bǔ)的損失。一次測量實習(xí)要完整的做完,單靠一個人的力氣和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成.這次測量實習(xí)培育了我們小組的分工協(xié)作的力量,增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。雖然有時間我們會由于一些實習(xí)中的自己的想法和大家吵的耳紅面赤,但大家都想著這樣把要完成的這次實習(xí)完成的更加完善。
在這次的實習(xí)中我們對以前的學(xué)習(xí)又有了更深刻的熟悉:
1.水準(zhǔn)測量。在完成這第一次的任務(wù)中我們就遇到了許多的問題。比方在出學(xué)校的時候遇到的問題主要是過往的車輛和人都直接影響了我們測量的正常進(jìn)展,但在進(jìn)展測量的過程中我們保持那種安靜的心態(tài)來查找適宜的時機(jī),來完成精細(xì)的工程測量。在檢驗所測數(shù)據(jù)的時候,做到發(fā)覺錯誤馬上解決對讀數(shù)超線的時候馬上返工,同時還發(fā)覺第三測量工作一般都在規(guī)定的記錄表格上照實地反映出測、算過程和結(jié)果,表格中有計算校核。外業(yè)完畢后,進(jìn)展高差閉合差的計算,在限差允許的范圍內(nèi),即按水準(zhǔn)路線長度或測站數(shù)進(jìn)展調(diào)整,若超過限差,必需重測。只到合格為止。
2.角度測量。在角度測量對于我們學(xué)生來說要求特別高,用的是全站儀。這就要求我們始終都秉著做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),對于每一個細(xì)節(jié)都不能馬虎。在每一個間歇點(diǎn)上,檢驗假如超限則馬上返工重測。在實習(xí)中為了避開大的誤差我們也都總結(jié)了不少閱歷,例如我們采納盤左和盤右觀測取平均數(shù)的方法,可消退照準(zhǔn)部偏心誤差、視準(zhǔn)軸不垂直于橫軸、橫軸不垂直于豎軸的剩余誤差。但豎軸傾斜誤差不能采納此法消退。豎直角觀測時采納此法可消退指標(biāo)差的影響。又如在短邊上的端點(diǎn)觀測角度時要特殊留意對中,照準(zhǔn)目標(biāo)時要盡量瞄準(zhǔn)目標(biāo)的底部,由于它們對測角的影響與距離成正比。為了消退度盤的刻劃誤差,需要配臵度盤的位臵,每測回變換進(jìn)展配臵。在角度測量時我們遇到的主要問題是主要是儀器下沉和路邊行人帶來的影響。過往的車輛行人都是很大干擾,所以有時候必需在人少的時候抓緊時間干。角度測量過程中,讓我們都看到了嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)在干活中的重要性,經(jīng)過角度測量后我們更好的團(tuán)結(jié)到一塊。
最終經(jīng)過每個組員的和諧工作我們也完成了圖的工作,看到我們花好的圖大家也都興奮不已.如今的測量也算接近尾聲了,感覺收獲真的不少,固然其中不乏教師的教導(dǎo)和同學(xué)的幫忙.今日還于我們組的同學(xué)溝通測量中的閱歷大家感覺收獲都許多,有的說儀器的展點(diǎn)很重要關(guān)系到誤差的大小,對于架儀器及測量的速度可以說是一次飛躍,在我們面臨各種問題的同時我們也學(xué)會了解決問題的方法。對于以后踏入社會有了一個很好的的接軌。感謝學(xué)校給我們的這次時機(jī),讓我們能更好的迎合社會需求。
這次實習(xí)不僅熬煉了實際的動手力量穩(wěn)固了所學(xué)的理論學(xué)問,還充分加強(qiáng)了同學(xué)與同學(xué)、同學(xué)與教師之間的感情。我信任這一次實習(xí)肯定會成為我們大家在大學(xué)生活中難以忘記的美妙記憶!
測量的實習(xí)報告篇5
地籍測量實習(xí)作為土地資源治理教學(xué)的重要組成局部,是穩(wěn)固和深化課堂學(xué)問的必要環(huán)節(jié)。通過實習(xí)到達(dá)以下目的:
一、實習(xí)目的
1.了解當(dāng)前土地治理部門的工作程序和業(yè)務(wù)流程。
2.嫻熟把握地籍測量儀器(經(jīng)緯儀)的操作方法。
3.把握界址點(diǎn)測量的外業(yè)實施方法和界址點(diǎn)坐標(biāo)的計算。
4.嫻熟把握地籍調(diào)查的程序,地籍草圖的繪制,宗地圖的繪制。
地籍調(diào)查形成的資料成果主要有:
(1)地籍調(diào)查表、宗地草圖和界址點(diǎn)、界址邊勘丈原始記錄。
(2)地籍掌握測量原始記錄、掌握點(diǎn)網(wǎng)圖和平差計算成果。
(3)解析界址點(diǎn)成果表。
(4)地籍鉛筆原圖和著墨底圖、地籍圖分幅接合表及宗地圖。
(5)面積量算成果及土地分類匯總統(tǒng)計表。
(6)地籍調(diào)查報告。
二、實習(xí)時間、地點(diǎn)
一)野外實習(xí)
時間:XX年6月19日--6月26日
二)校內(nèi)資料整理
時間:6月27日--7月6日
三、實習(xí)詳細(xì)內(nèi)容
地籍調(diào)查是土地登記工作中為確定土地權(quán)屬、明析產(chǎn)權(quán)的實質(zhì)性調(diào)查,其成果資料是愛護(hù)土地全部者和土地使用者合法權(quán)益、解決土地產(chǎn)權(quán)糾紛的重要憑據(jù)。同時,通過地籍調(diào)查還可全面把握一個地區(qū)的土地類型、數(shù)量、分布和利用狀況,以及土地在國民經(jīng)濟(jì)各部門之間、在各種經(jīng)濟(jì)成分之間的安排狀況,從而為建立科學(xué)的土地治理體系,為合理利用和愛護(hù)土地,為制定土地利用規(guī)劃、規(guī)劃及有關(guān)政策、實現(xiàn)耕地總量動態(tài)平衡、調(diào)控土地供需、標(biāo)準(zhǔn)土地市場等供應(yīng)信息保障。
一)地籍調(diào)查:
我們對上團(tuán)城三街1000余戶宅基地進(jìn)展了調(diào)查,分別填寫了地籍調(diào)查表。在調(diào)查過程中,老宅基地是調(diào)查的重點(diǎn),同時也是難點(diǎn)。由于有關(guān)宅基地糾紛就源于此。老宅基地特點(diǎn)是多數(shù)是一院多戶。在宅基地分?jǐn)偵洗嬖谥艽蠓制?。另外,由于本地?jīng)濟(jì)進(jìn)展和時間的推移,很多老宅都已經(jīng)倒塌。消失了大面積的空心村,這是本次調(diào)查要解決的問題之一。
二)地籍掌握測量:
地籍測量和一般測量工作的施測一樣,也必需遵循“先整體后局部”、“先掌握后細(xì)部”的原則,首先進(jìn)展地籍掌握測量。地籍掌握測量分為平面掌握測量和高程掌握測量。對地籍測量來說,通常只對測區(qū)建立平面掌握,僅在山區(qū)和丘陵地區(qū)才實施高程掌握測量。
本次地籍掌握測量主要利用導(dǎo)線掌握,依據(jù)當(dāng)?shù)匾呀?jīng)給出的掌握點(diǎn)來掌握主要街道的位置以及一些房角點(diǎn)位置。以便最終精確繪制地籍利用現(xiàn)狀圖。地籍細(xì)部測量在地籍掌握測量
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