珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)演講稿終稿

PAGE頁碼頁碼__珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)演講稿_終稿珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)演講稿珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)演講稿通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增加語言的感染力。在社會一步步向前發(fā)展的今日，接觸并運(yùn)用演講稿的人越來越多，怎么寫演講稿才能避開踩雷呢？以下是我的珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)演講稿1敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：大家好！我是高二一班的學(xué)生xxx，作為一名中學(xué)生我在剛剛來到學(xué)校的時(shí)候就知道自己最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，最終的目標(biāo)就是考上一個好高校，不讓自己的青春留下一個缺憾。曾經(jīng)有多少人因?yàn)樽约涸谥袑W(xué)的時(shí)候沒有多努力一點(diǎn)現(xiàn)在而感到懊悔不已，但是即便是他們在懊悔又有什么用呢，他們的人生也不會重來。而我們現(xiàn)在正處在多數(shù)人留有缺憾，懊悔莫及的時(shí)間段里，我們須要做的就是好好的學(xué)習(xí)，付出自己全部的努力，不讓自己留下缺憾，不讓自己像其他人那樣在出去工作之后發(fā)覺不同高校出來的差距而起先感到懊悔，感到缺憾。時(shí)間恒久不會停下倆等待誰，我現(xiàn)在我還能夠記起初中的自己是一個什么模樣。當(dāng)時(shí)也曾經(jīng)幻想過將來的自己會遇到什么事，遇見什么人，在哪所中學(xué)里過著怎么樣的生活。但是我卻完全預(yù)想不到，所以我努力學(xué)習(xí)，讓自己能夠考上一個自己喜愛的中學(xué)，過著自己能夠掌控的生活。而我現(xiàn)在也感謝當(dāng)時(shí)的自己所付出的努力，假如當(dāng)時(shí)的我選擇了每天上課玩，混日子，我確定就不會站在這里了，而站在哪里就不是我能夠想象的到的了。而距離初三已經(jīng)過去了一年多的時(shí)間了，想想時(shí)間真的是過的很快的，一年多以前我還坐在初中的教室里，現(xiàn)在我卻站在這個臺上給大家?guī)磉@次的演講。越長大就發(fā)覺時(shí)間過的越來越快，而我在這時(shí)間的消逝中又似乎什么都做不了，只能在這條時(shí)間的長河中同流合污。但是我似乎又能做點(diǎn)什么，我能夠通過學(xué)習(xí)讓自己擁有一副雙槳，讓自己前往自己想要去的地方。我們的將來恒久駕馭在我們自己的手里，而前往哪里則是須要現(xiàn)在的你做出確定。假如你甘愿平凡，真的那么不想學(xué)習(xí)也沒有人能夠攔得了解。但假如你心里還有那么一絲絲的想法說我不想這輩子就這么平凡的過去了，我也想要成為一個了不得的人。那么最簡潔的方法就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是你不管前往那個方向都須要經(jīng)過的一個過程，現(xiàn)在的我們可能學(xué)習(xí)語數(shù)外，將來你學(xué)習(xí)不同行業(yè)的學(xué)問，但是一個學(xué)習(xí)看法和方法卻不是一下就能夠?qū)W會的，而是長時(shí)間自己的培育。假如大家希望自己也能夠在將來活出自己的精彩的話，那么請現(xiàn)在抓緊時(shí)間，把握這么寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，付出自己全部的努力去學(xué)習(xí)吧。我的演講完畢，感謝大家！珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)演講稿2時(shí)間匆忙一去不復(fù)返，這些話大家都在說，可在做的又有幾人我不知道珍惜時(shí)間的真諦是什么，但我知道決不能讓時(shí)間白白逝去，做虧本買賣。時(shí)間是大公無私的。他不會因?yàn)槟闶谴蠊伲袡?quán)有勢，而在你身邊多待一分;他也不會憐惜你是垂死之人，而讓你在世上多活一刻。他來的匆忙，去的匆忙。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光’。不惜寸陰于今日，必留缺憾與明天。這些話說的一點(diǎn)都不錯，現(xiàn)在的人都想長生，每天在吃保健品，但這也只是短暫的，即使你真的吃了長生不老藥，但成天無所作為，事事留到明天，那么你即長生也會接近死亡的邊緣，大家每時(shí)每刻都能感到時(shí)間的飛逝。從早晨第一眼和太陽面始終到看夕陽西下的時(shí)候，我的心中便會一震。又過了一天，在這一天里我做了些什么呢在為這一天嘆息的時(shí)候，殊不知時(shí)間在嘆息里隨風(fēng)逝去。大家的一生過得有意義吧。不要讓他過得空虛乏味，不要讓時(shí)間白白逝去，讓歡樂填滿大家的生活，讓時(shí)間帶著微笑閃過吧!珍惜時(shí)間，珍愛大家的生命。珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)演講稿3敬重的老師、敬愛的同學(xué)們：大家好！我是xx，有這個機(jī)會跟大家在這里講話我特別激烈，起先之前我也是打算很久不斷了在加油激勵自己，當(dāng)然這些都是必需要做到的，這次也是我的榮幸，我要講的是珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)。時(shí)間總是在我們四周漸漸的消逝，我們也始終在跟時(shí)間賽跑，爭取做到更多的事情，但是時(shí)間不會停下來，對于這些我們始終都沒有擺好心態(tài)，當(dāng)然我也不會因?yàn)檫@些是應(yīng)當(dāng)我們思索的問題，時(shí)間不等人我們作為一名學(xué)生現(xiàn)在的主要事情當(dāng)然是學(xué)習(xí)，作為學(xué)生本職工作做好了才能更好的為爭取到時(shí)間，在學(xué)習(xí)當(dāng)中或許會有許多的難題遇到但是這些都是可以積累的，我們肯定要把握好學(xué)習(xí)當(dāng)中的每一秒，其實(shí)自習(xí)一想那些比自己優(yōu)秀的同學(xué)都知道珍惜時(shí)間，懂得把握好生活當(dāng)中的每一秒，或許就是這一點(diǎn)讓我們比別人差了那么一點(diǎn)點(diǎn)。學(xué)習(xí)是沒有終點(diǎn)的，這在什么時(shí)候都是一樣，或許是時(shí)間讓我們積累到了肯定的程度，學(xué)到的學(xué)問也越老越多，但是學(xué)習(xí)這條路我們要始終堅(jiān)持下去，只有學(xué)到了越多我們的閱歷就越多，學(xué)問是取之不盡的，光陰更加是一去不復(fù)返，這一點(diǎn)就是我沒有意識到的，在許多時(shí)候失去了太多的時(shí)間，想一想過去那么就沒有清晰到這些，我在學(xué)習(xí)當(dāng)中耽擱了自己許多時(shí)間，反而讓自己不再是那么有動力，這一點(diǎn)就是我沒做好的，當(dāng)然這些都會在以后有所變更，但是我還是要清晰自己有哪些做的不好。讓我們主動起來，過去不好的習(xí)慣，奢侈時(shí)間的習(xí)慣在此刻都摒棄，我們通過這些應(yīng)當(dāng)對自己有一個也許哦了解，今后的我也不會因?yàn)檫@些小的事情耽擱自己，我肯定會虛心請教老師，請教同學(xué)爭取花最短的時(shí)間學(xué)到更多的學(xué)問，當(dāng)然這些都須要我努力，在這里我也提倡大家一起發(fā)揚(yáng)這種精神，用自己的最短的時(shí)間學(xué)習(xí)到更多，時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)的逝去，作為學(xué)生我們擁有的時(shí)間也不是許多，這一點(diǎn)必需清晰，在往后的學(xué)習(xí)道路上，也要堅(jiān)決起來，我想了想過去的學(xué)習(xí)我總是會給自己找理由，其實(shí)就在我個自己找理由的這個過程中我就耽擱了許多時(shí)間，接下來我會留意的，肯定虛心的學(xué)習(xí)，讓我們一起動員起來，珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)，創(chuàng)建好的校內(nèi)學(xué)習(xí)氣氛。珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)演講稿4敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：大家好！“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話，信任大家肯定都不生疏吧？沒錯，這句話就是警示我們珍惜時(shí)間的。而我這次演講的主題就是警戒大家珍惜時(shí)間的。轉(zhuǎn)瞬間，我們從牙牙學(xué)語的在地上亂滾亂爬的小寶寶，長成了如今健康懂事的少先隊(duì)員。這不由得讓人感嘆：“時(shí)間竟是如此之快?！笔茄剑r(shí)候做過的傻事現(xiàn)在回想起來還是那么清楚，仿佛就是昨天發(fā)生的一樣。在平常生活中，有些同學(xué)在上課時(shí)并沒有仔細(xì)聽講，而是在虛度光陰。比如在桌屜里完東西，或者與四周的同學(xué)探討一些與課堂不相干的事等等。時(shí)間的小偷就盯上了這種人，在神不知鬼不覺中，他們就被偷去了一大筆用金錢換不來的“財(cái)寶”，假如每天都這樣耗下去的話，那么他么就會變成一無全部。而還有一些同學(xué)，他們就會抓緊時(shí)間。在上課時(shí)間仔細(xì)聽課，用心做好筆記，放學(xué)也抓緊回家寫作業(yè)，溫習(xí)功課，這樣，時(shí)間的小偷就會離他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。做事利索的人，有時(shí)可能還會有剩余的時(shí)間，他們就可以拿剩余的時(shí)間看看書，休息休息。當(dāng)然，懂得珍惜時(shí)間的人往往比虛度光陰的人更知道怎樣把握時(shí)間，更加努力?！耙环指牛环质斋@”這個道理大家肯定都知道，而那些虛度光陰的人沒有耕耘，哪來的收獲呢？這時(shí)，你們確定已經(jīng)想要好好把握時(shí)間，卻不知道有什么好方法來使自己真正做到節(jié)約時(shí)間吧，我有一些小竅門，不妨給你們說說：竅門一：想要真正節(jié)約時(shí)間，把握時(shí)間，首先肯定要有一個必定做好的決心，假如只是口頭上說說，那豈不是癡人說夢？所以，肯定要有一個堅(jiān)決不移的決心。竅門二：假如你要做好一件事，就要在當(dāng)時(shí)就做好它，不要一而再再而三地拖下去，這樣，時(shí)間就在之間一點(diǎn)一點(diǎn)的消逝，最終吃虧的還是自己，你消逝的不是別的而是寶貴的時(shí)間。竅門三：在做一件事時(shí)，你要仔細(xì)的去做，不要做著做著就去做別的事了，或者做一半就停下來，你的時(shí)間也在飛速的消逝，為什么，不一口氣就把它做完呢？同學(xué)們，把握住手中的時(shí)間，不要讓時(shí)間的小偷偷了過去，不要讓每分每秒都與你擦身而過，你要抓住那經(jīng)過的時(shí)間，使自己的時(shí)間變得更長。要知道時(shí)間最不偏私，給任何人的時(shí)間都不是二十四小時(shí)，時(shí)間也最偏私，給任何人的時(shí)間都不是二十四小時(shí)。我的演講結(jié)束，感謝！珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)演講稿5敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：大家早上好！我是~（~）班的~~~。接近期末考試之際，我為大家演講的題目是《珍惜今日，勤奮學(xué)習(xí)》。在這個世界上，時(shí)間是最寶貴的。金錢買不到它，權(quán)勢留不住它。我們的生命是一分一秒的時(shí)間組成的，所以珍惜今日，就是珍惜生命；反過來講，荒廢今日，就是荒廢生命。魯迅先生說過，上蒼給每個人都是一天24小時(shí)，勤勞的人得到才智和力氣，懶散的人只能留下懊悔和無奈。我們班的~~~、~~~、~~~等同學(xué)就做得很好，她們有的是學(xué)校管樂隊(duì)的隊(duì)員，有的是學(xué)校合唱小組的成員，而且她們的學(xué)習(xí)成果始終很優(yōu)秀。她們之所以取得這么好的成果，就是因?yàn)樗齻兲貏e珍惜時(shí)間。畢業(yè)班的大哥哥、大姐姐，你們要珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒，努力學(xué)習(xí)，迎接畢業(yè)考試。我們非畢業(yè)班的同學(xué)們，也應(yīng)當(dāng)珍惜今日的時(shí)間，仔細(xì)學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問，為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?；ㄖx了，有再開的時(shí)候；燕子去了，有再回的時(shí)刻；然而人的生命要是結(jié)束了，就再也沒有復(fù)活的機(jī)會了?！盎ㄓ兄亻_日，人無再少年”。同學(xué)們，讓我們共同珍惜今日，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧！我的演講完畢，感謝大家！珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)演講稿6老師們、同學(xué)們：早上好！今日我講話的題目是《珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)》。同學(xué)們，你們知道嗎？世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最寶貴，最簡單被忽視而又最令人懊悔的是什么？那就是時(shí)間。在不知不覺中，期中考試很快就要到了，九年級立刻就要迎接中考，八年級的同學(xué)面臨地理、生物會考，大家都打算好了嗎？敬愛的同學(xué)們，在這段時(shí)間里你有什么收獲呢？學(xué)習(xí)是一種艱苦的勞動，不下苦功是學(xué)不好的。在我們歷史上流傳著許多古人苦學(xué)的故事，如鑿壁借光，那種勤學(xué)苦讀的精神是特別珍貴的。同學(xué)們，你們知道嗎？在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的學(xué)問駕馭，才能最終走向勝利。一分耕耘一份收獲，只有付出了才會有回報(bào)。有位老師說過這樣一句話：聰慧的孩子，今日做明天的事；愚蠢的孩子，明天做今日的事。同學(xué)們，你是情愿做一個聰慧的孩子，還是情愿做一個愚蠢的孩子呢？同學(xué)們，勤奮屬于珍惜時(shí)間、疼惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈、持之以恒的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王；因?yàn)榍趭^，愛迪生才有了一千多種宏大的科學(xué)獨(dú)創(chuàng)；愛因斯坦才得以創(chuàng)立了震驚世界的相對論。同學(xué)們，我們要勤奮學(xué)習(xí)，更要珍惜時(shí)間。新的一天起先了，有的有的同學(xué)迎著晨光，伴著____，大聲朗讀、背誦；有的同學(xué)在課堂上勤于思索，主動發(fā)言；有的同學(xué)放學(xué)后，早早歸家，在作業(yè)、復(fù)習(xí)中，書寫自己的刻苦……時(shí)間老人是公允的，慷慨的，他只給勤奮，刻苦的同學(xué)帶去才智，力氣和喜悅。我真誠地希望每一位同學(xué)都能成為時(shí)間老人偏愛的人，成為惜時(shí)如金的人，高效率地利用好該用的、能用的分分秒秒，在有限的時(shí)間內(nèi)最大程度地駕馭學(xué)問，學(xué)好本事，取得優(yōu)異的成果。同學(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，用勤奮迎接挑戰(zhàn)，用勤奮變更命運(yùn)，用勤奮創(chuàng)建奇跡。同學(xué)們，只有珍惜時(shí)間，我們才能駕馭更豐富的學(xué)問，迎接將來的挑戰(zhàn)；只有珍惜時(shí)間，我們的生命才能絢麗多彩；只有珍惜時(shí)間，我們才能擁有美妙的將來。讓我們從現(xiàn)在起先珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，做時(shí)間的主子，用自己辛勤的汗水譜寫人生的輝煌。我的講話完了，珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)演講稿7老師們，同學(xué)們：大家好！今日我要給大家演講的主題是：“珍惜時(shí)間”。我們大家都知道，世界上最珍貴的東西就是時(shí)間，從小我們就學(xué)過這樣一句話，叫一寸光陰一寸金，很是淺顯易懂的給我們說明了時(shí)間的珍貴。讓我們在懵懂的時(shí)候就學(xué)會了珍惜我們的時(shí)間，將時(shí)間花費(fèi)在最有價(jià)值的事情上去，讓我們在日后回顧的時(shí)候，不會因?yàn)槲覀兲摱攘诉@么多的時(shí)間而感到慚愧，不會因?yàn)樵谝院箜氁裁磳?shí)力的時(shí)候?yàn)樽约哼^去沒有好好學(xué)習(xí)而懊悔。所以，勤奮學(xué)習(xí)，就是在珍惜我們的時(shí)間。因?yàn)椴还苁鞘裁吹胤剑瑢W(xué)問恒久都是最珍貴的財(cái)寶，一個有著學(xué)問有著實(shí)力的人，不管到哪都能夠很好地生活。而且，學(xué)問和學(xué)習(xí)也是我們現(xiàn)在這個年紀(jì)和身份最長接觸到的東西，終歸我們從小除了被教育要珍惜時(shí)間以外，還會被要求好好的學(xué)習(xí)，將來成為一個有用的人，一個對國家對社會對我們整個人類文明有著卓越貢獻(xiàn)的優(yōu)秀人才。但是我們的生活上卻到處充溢誘惑，引誘著我們不能夠?qū)⑷康臅r(shí)間和精力都放在學(xué)習(xí)上面，引誘著我們不斷地犯下一些錯誤，將珍貴的時(shí)間奢侈。而且這些誘惑隨著時(shí)代和科技的發(fā)展，只會變得越來越強(qiáng)，現(xiàn)在社會上已經(jīng)有著許多的“阿斗”了，他們沉迷在各種事情上，或許是____，或許是嬉戲，或許是賭博，他們將時(shí)間虛度，將生命變成一片空虛的樣子。這些人的表現(xiàn)令我膽怯 ，因?yàn)檫@些反面例子實(shí)在是太讓人痛心疾首了，或許他們曾經(jīng)也是優(yōu)秀的人才，或者有可能成為優(yōu)秀的人才。但是對于時(shí)間的奢侈讓他們沒有足夠的實(shí)力，對學(xué)習(xí)的荒廢讓他們無法適應(yīng)日新月異的社會，他們用著各種方式來躲避現(xiàn)實(shí)，用著各種東西來麻痹著自己的感知，讓自己覺得“歡樂”覺得自己的時(shí)間沒有被奢侈，人生充溢意義。同學(xué)們，這些人就是我們應(yīng)當(dāng)要警惕的將來，我們的將來應(yīng)當(dāng)在努力學(xué)習(xí)中變得更加精彩，而不是在玩鬧、上網(wǎng)、打嬉戲等消遣中空耗，讓自己在以后只能徒勞的嘆息假如在過去在努力一點(diǎn)就好了。讓我們共同起誓，在今后的生活和學(xué)習(xí)中主動的約束自己，不受欲望的引誘，將時(shí)間花費(fèi)在學(xué)習(xí)上，讓我們的生活能夠變得越來越美妙，讓我們的將來充溢著光輝的色調(diào)。我信任珍惜時(shí)間、努力學(xué)習(xí)的我們將來確定不會差到哪里去，而當(dāng)我們養(yǎng)成珍惜時(shí)間的習(xí)慣以后，將來會讓我們明白此刻的選擇是正確的。我的演講結(jié)束了，感謝大家！珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)演講稿8敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，敬愛的同學(xué)們：大家下午好！很興奮作為本次演講的發(fā)言人進(jìn)行上臺演講，我是來自xx班的xx，今日我的演講主題是“珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)”。打一把嬉戲，等于記10個英語單詞的時(shí)間。打10把嬉戲，等于閱讀一本名著的時(shí)間。有的人每時(shí)每刻都在鉆研于學(xué)術(shù)的苦海，但是即便如此，該玩的時(shí)候，玩的比誰都瘋狂。聽起來好笑，但是事實(shí)上這是一件很肅穆的事情，我們最怕的是什么，就是聰慧的人，比我們更加勤奮學(xué)習(xí)，比我們更加會玩。他們懂得什么時(shí)候該做什么，什么時(shí)候不該做什么，勞逸時(shí)間分得特別明確。我們有時(shí)候，就是在該學(xué)習(xí)的時(shí)間玩，該玩的時(shí)候又想著學(xué)習(xí)。所以導(dǎo)致我們許多時(shí)候，既沒有學(xué)好，玩也沒能玩的盡興。往往吃虧的是自己，我們時(shí)常艷羨那些勞逸結(jié)合限制的特別好的人，但是除了艷羨，我們許多時(shí)候并沒有為之付出行動和努力。與其總是待在原地，唉聲嘆氣，感嘆早知道這樣，早知道那樣，有這個時(shí)間去做感想，為什么沒有時(shí)間去做安排呢？沒有相識生下來就會勞逸結(jié)合的。我們往往只會望見別人最光鮮亮麗的那一面，自己再回過頭想想，又有誰情愿給別人展示自己不好的那一面呢。所以我們往往看到的，都是別人最努力的時(shí)候，也是別人最想給我們看到的樣子。我們只看到了他們瘋狂玩樂的樣子，卻不曾望見他們夜里挑燈苦讀的樣子。我們時(shí)常感嘆學(xué)習(xí)很苦，但是他們并不會，像一個鋼鐵人一樣，積累成山的書卷并不能夠?qū)⑺麄儞艨?，反而越?zhàn)越勇。有的人特別會管理自己的時(shí)間，這來源于他們極強(qiáng)的自控實(shí)力，和自我認(rèn)知實(shí)力，并且心理承受實(shí)力特別強(qiáng)大，很懂得去如何調(diào)整自己的心態(tài)，不論它們之間有著什么天差地別，都有著一個共同的特點(diǎn)，那就是特別珍惜時(shí)間?！耙淮绻怅幰淮缃?，寸金難買尋光陰”這句話在我們兒時(shí)的時(shí)候便學(xué)過了，并且現(xiàn)在在日常生活中也能時(shí)時(shí)看到這句話。同學(xué)們其實(shí)細(xì)致想一想，是不是這回事呢？或許你和別人比起來甚至還要更聰慧一些，但是你更貪玩，奢侈的時(shí)間就這樣一點(diǎn)一滴的過去，別人付出了努力，比你更懂珍惜時(shí)間，所以他們的'成果越來越好。不論什么時(shí)候，都是來得及的，“苦海無涯回頭是岸”，同學(xué)們，與其在玩耍的時(shí)候自我掙扎，不如好好珍惜時(shí)間變更自己，從現(xiàn)在就抓緊自己的學(xué)習(xí)，信任自己，趁現(xiàn)在還來得及，莫要奢侈了自己美妙的青春年華。你的青春，本不止步于此，加油吧！少年，讓我們一起努力，變得更加優(yōu)秀！感謝大家！我的演講完畢。珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)演講稿9老師們，同學(xué)們：大家上午好，我是高二3班的xxx，今日我國旗下講話的題目是：珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)。東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：盛年不重來，一日難再晨，剛好當(dāng)勉勵，歲月不待人。新的一天又起先了，有同學(xué)迎著晨光，伴著____，大聲背誦、朗讀；有同學(xué)卻顯得無所事事；有同學(xué)在課堂上用心致志，心無旁騖；有同學(xué)卻忙于閑聊，擺布桌底的玩物；有同學(xué)在作業(yè)，復(fù)習(xí)中，書寫自己的刻苦；有同學(xué)卻身在教室、心在其它地方玩?！腥苏f：時(shí)間的大鐘上，只有兩個字：現(xiàn)在，誰重視現(xiàn)在，誰就擁有將來。時(shí)間無法創(chuàng)建，唯有去爭取。用分來計(jì)算時(shí)間的人，比用時(shí)來計(jì)算時(shí)間的人，多出了59倍，因?yàn)闀r(shí)間老人的無私與慷慨，乃是珍惜時(shí)間的富有者向時(shí)間老人贏得的獎賞，所以，在人生的道路上利用好每一分鐘去學(xué)習(xí)，去創(chuàng)建，是勝利的保證。的確，時(shí)間對每一個人來說都是無價(jià)之寶，時(shí)間就是金錢。奢侈時(shí)間就是奢侈生命，已成為公認(rèn)的信條。物質(zhì)的財(cái)寶，人們都可以用雙手去創(chuàng)建，唯獨(dú)時(shí)間是無法創(chuàng)建的。無論是創(chuàng)建物質(zhì)財(cái)寶或是精神財(cái)寶，都必需花費(fèi)肯定的時(shí)間。從這個意義上說，生命與財(cái)寶，都是向時(shí)間暫借的。時(shí)間是最平凡的，也是最寶貴的。金錢買不到它，地位留不住它?！皶r(shí)間是構(gòu)成一個人生命的材料?！泵總€人的生命是有限的，稍縱即逝。然而，時(shí)間是珍貴的。雖然它限制了人們的生命，但人們在有限的生命里可充分地利用它。魯迅先生說過，時(shí)間，每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勞的人帶來才智與力氣，給懶散的人只能留下一片懊悔。我覺的這句話形象地寫出了勝利的人，珍惜每分每秒，成就輝煌，而失敗的人正因?yàn)楸е白鲆惶旌蜕星靡惶扃姟钡乃枷氲眠^且過，消磨時(shí)間，在他們眼里時(shí)間是漫長和無謂的，而當(dāng)他們回過頭之后，才發(fā)覺時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，才發(fā)覺時(shí)間的珍貴，可謂“少壯不努力，老大徒傷悲”??！古往今來，有不少人惋惜：時(shí)間易逝，于是長嘆曰：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年”。的確，時(shí)間的流速真另人難以估計(jì)，無法形容。樹枯了，有再青的機(jī)會；花謝了，有再開的時(shí)候；燕子去了，有再回來的時(shí)刻；然而，人的生命要是結(jié)束了，用完了自己有限的時(shí)間，就再也沒有復(fù)活，挽救的機(jī)會了。正如“花有再開日，人無再少年”。時(shí)間就這樣一步一步，永不返回。而這又正告誡我們莫把珍貴的光陰虛擲，要珍惜時(shí)間，愛惜生命，利用每分每秒，不要虛耗它。同學(xué)們，“勤奮生才智，勤奮造天才”，學(xué)問的海洋是廣袤無垠的，學(xué)習(xí)是一種艱苦的勞動，不下苦功是學(xué)不好的。一個真正渴望得到學(xué)問的人必需珍惜時(shí)間，勤奮努力，練就堅(jiān)持不懈的堅(jiān)韌毅力，向愚笨索取才智，向平凡奪得天才。有人說：人的一生有三天：昨天，今日，明天。我認(rèn)為，人的一生是由多數(shù)的今日構(gòu)成。因?yàn)椴粫湎Ы袢盏娜?，既不會感懷昨天，也不會向往明天。對于處在學(xué)習(xí)關(guān)鍵階段的我們來說，更應(yīng)當(dāng)抓住今日勤奮努力。愛因斯坦曾經(jīng)說過：在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮；卡來爾更激勵我們：天才就是無止境的刻苦勤奮的實(shí)力。是的，勤奮屬于珍惜時(shí)間，疼惜光陰的人；屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人；屬于堅(jiān)持不懈，持之以恒的人；屬于勇于探究，勇于創(chuàng)新的人。正是因?yàn)榍趭^，愛迪生才有一千多種宏大的科學(xué)獨(dú)創(chuàng)；愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論；還是因?yàn)榍趭^，中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。同學(xué)們，就要迎來期末考試了，我們更應(yīng)當(dāng)惜時(shí)如金，仔細(xì)利用現(xiàn)在的每分每秒，勤奮努力，為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。聰慧的人，檢查昨天，抓緊今日，規(guī)劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今日，夢幻明天。一個有價(jià)值的人生應(yīng)當(dāng)是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今日，充溢希望的明天！同學(xué)們！讓我們共同珍惜今日，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒，不斷勤奮地努力學(xué)習(xí)吧！我的演講結(jié)束，感謝大家。珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)演講稿10敬重的領(lǐng)導(dǎo)和老師，敬愛的同學(xué)們：大家上午好！我是中學(xué)一年級xxx班的學(xué)生xxx，我首先在這里向你們?nèi)咳藛栆粋€好，感謝大家給的這樣一個機(jī)會。這是我的一個榮幸，在這里演講讓我很快樂，那我今日要去演講的題目是《珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)》。中學(xué)在我們學(xué)生的時(shí)代里，是一個很重要的時(shí)期，它承接著自己和家人摯友的期盼，我在這樣的一個時(shí)期里，最重要的是去珍惜這三年的時(shí)間，三年不長，相反其實(shí)很快就過去了，假如不去珍惜它，不去勤奮的學(xué)習(xí)，我們的這時(shí)間就會變成缺憾。我作為在讀高一學(xué)生，很能感受到時(shí)間的流失速度，一天學(xué)習(xí)的時(shí)間根本就不夠用，許多東西都還沒有駕馭就已經(jīng)過去了，所以留下許多學(xué)問都沒有消化掉。我們只有把時(shí)間都用到合適的地方去，才是最珍惜的方式。每天我們要學(xué)的東西許多，一天至少有三四門課要上，每一科也都須要時(shí)間去進(jìn)行整理和記住，這是很費(fèi)時(shí)間的。假如我們在如此狀況下，還不斷的奢侈掉原來就短的時(shí)間，是很吃虧的。因?yàn)楝F(xiàn)在不把時(shí)間用到勤奮學(xué)習(xí)上，等到后面再去學(xué)，已經(jīng)晚了，沒方法去挽回的。時(shí)間是如此珍貴，我們沒有理由不珍惜。一天二十四小時(shí)，出來吃飯睡覺，我們剩下的也不是許多了。當(dāng)然不是說要讓我們犧牲掉睡覺時(shí)間去學(xué)習(xí)，而是我們合理規(guī)劃時(shí)間。我們該在睡覺的時(shí)候，就要休息好，不要把這個時(shí)間用到無用的事情上去，比如熬夜打嬉戲、看小說等這些不養(yǎng)分的事情上，然后等到其次天就在課堂上補(bǔ)眠，這是很不明智的一個方法，不健康又費(fèi)時(shí)間。還有我們上課的每一分鐘就應(yīng)當(dāng)仔細(xì)的聽，不要搞小動作和做無關(guān)學(xué)習(xí)的事情。因?yàn)槭菚r(shí)間從來都不等人的，一旦你錯過了，就沒有方法去找回來了。學(xué)習(xí)亦是一樣的，錯過真正學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)，以后很難在扳回來。所以，高一的同學(xué)以及高二高三的學(xué)長學(xué)姐們，請你們珍惜你們的時(shí)間，花在學(xué)習(xí)勤奮上，不要隨意奢侈你們的寶貴時(shí)間，它真的是很珍貴的，錯過就沒有了。中學(xué)是一個這么美妙的學(xué)習(xí)時(shí)間，為何不珍惜它呢？你們我們大家就從現(xiàn)在起先珍惜自己的時(shí)間吧，勤奮努力的去學(xué)習(xí)，把屬于自己的時(shí)間駕馭好。珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)演講稿11敬愛的老師、同學(xué)們：大家下午好！很興奮受到大家的舉薦站在這里進(jìn)行“珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)”的主題演講，我這從來沒有上過臺的同學(xué)，現(xiàn)在站在臺上還有些驚慌，但是一講到“珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)”，我又有許多心里話想要向大家傾訴，這些驚慌會隨著我講話的深化而消逝不見的吧！但愿！“珍惜時(shí)間”，這四個字寫起來簡潔，做起來其實(shí)很難。我們對于“珍惜”二字，更是說不清道不明，經(jīng)常在失去了的時(shí)候，才意識到自己沒有好好珍惜，可是在失去之前，我們都會不知道究竟應(yīng)當(dāng)要怎么樣珍惜，不懂得“珍惜”二字，究竟怎樣寫會更加好看。“時(shí)間”這一不行名狀的東西，也始終相伴我們左右，在我們故事的終點(diǎn)，也都是時(shí)間站在那里等我們，似乎從來不曾離開。可是把“珍惜時(shí)間”這四個字組合在一起，我們就不知道該怎么辦了，本就不懂得的珍惜，在遇到好像從未離開的時(shí)間，又如何讓我們不斷的發(fā)出“珍惜時(shí)間”的感悟呢？我以為這一切都得回來我們的成長，當(dāng)我們看著自己的年齡越大時(shí)，我們知道了“哦，時(shí)間始終在走，從未離開，也從未停下腳步”，我們大膽設(shè)想一下，中考要是失敗了，我們會怎么想呢？把自己代入到那樣的一刻，拿著失敗的成果單，是不是我們會感嘆自己沒有好好珍惜時(shí)間呢？這樣一設(shè)想，我們應(yīng)當(dāng)就都明白“珍惜時(shí)間”的重要了，也就知道接下來要做什么樣的準(zhǔn)備了！勤奮學(xué)習(xí)吧！我的同學(xué)們，摯友們！我們已經(jīng)是初三的學(xué)生了，雖然我們還有中學(xué)沒有讀，還有高校沒有讀，但假如我們不“珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)”，我們就沒有去讀中學(xué)的機(jī)會！連中學(xué)都沒有讀，又談何高校，談何人生和將來呢？我們現(xiàn)在還只是在象牙塔里面的小孩子，我們都沒有見過真正的世界是什么樣子，我們又如何可以不去“珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)”呢？不珍惜就丟失了時(shí)間，不勤奮就不能接著學(xué)習(xí)！道理就這么簡潔，領(lǐng)悟卻要我們發(fā)自內(nèi)心去感悟！同學(xué)們，不要等到失去了再追悔莫及。在我們該好好學(xué)習(xí)，只有好好學(xué)習(xí)可以讓我們夠著井邊的時(shí)候，不要做一只沒有出息的井底之蛙，要做一只井底之蛙也可以，請真正去嘗試過，去世界上走過之后再來確定徹底做一只井底之蛙吧！在還沒有機(jī)會見過山水的時(shí)候，不會以為你見到的山就是山，也不要以為你見到的水就是水，一切都等我們努力過再來回看吧！“珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)”，這四個字牢牢抓住了，我們的人生也就開闊了！我的演講完畢！感謝大家！珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)演講稿12敬愛的老師們、同學(xué)們：上午好！今日我國旗下演講的主題是：“珍惜時(shí)間，不負(fù)韶華”。大家可能有過這種感覺：望著時(shí)間的愈來愈少，截止期限的漸漸靠近，手上的事情卻依舊沒有完成，心中出現(xiàn)了一種難以言喻的感覺——是對時(shí)間消逝的恐驚。或許，你應(yīng)當(dāng)稍做反思：“我是否已奢侈了太多時(shí)間？”陶淵明曾有詩言：“盛年不重來，一日難再晨?！闭\如此言，四季輪回，時(shí)間飛逝。時(shí)間是最公允合理的，它兢兢業(yè)業(yè)地轉(zhuǎn)動著齒輪，不差一毫一厘。勤勞者能叫時(shí)間留下串串果實(shí)，懶散者時(shí)間留予他們一頭白發(fā)，兩手空空。當(dāng)然，我們無法攔住時(shí)間的步履匆忙，但我們可以珍惜它，把握它，不負(fù)韶華。古往今來，也有許多人嘆時(shí)間的易逝，道惜時(shí)的重要?！澳乳e，白了少年頭，空悲切?！薄肮怅幩萍呷死希赵氯缢笞飞倌??！薄盎ㄓ兄亻_日，人無再少年?！薄昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！币蛔忠痪洌瑑羰枪湃藢ξ覀兊母嬲]：人生有限，必需惜時(shí)如金，切莫把珍貴的光陰虛擲，而要趁青春之時(shí)多學(xué)一些。蘇軾也在《守歲》中道：“努力盡今夕，少年猶可夸?！痹谠撆Φ哪昙o(jì)，我們不應(yīng)當(dāng)選擇安逸，唯有傾盡全力，才能觀賞到“一覽眾山小”的秀美景色，才能真正不負(fù)韶華。古往今來，有許多人惜時(shí)如金，大有建樹。北宋史學(xué)家司馬光，從小就明白“勤能補(bǔ)拙”，?；ǘ嘤趧e人三倍的時(shí)間去記憶，去背誦。同時(shí)，他還利用一切空閑的時(shí)間，一面默誦，一面思索文章的內(nèi)容。也正是這種勤奮惜時(shí)，為他后來著書立說，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我國聞名數(shù)學(xué)家陳景潤曾夜以繼日，焚膏繼晷，潛心探討數(shù)學(xué)難題，他的草稿紙可以裝滿幾個麻袋。最終，他攻克了世界級的難題，摘下了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠。美國____家、科學(xué)家富蘭克林曾制訂了作息時(shí)辰表。摯友勸他說假如每天如此，未免太過辛苦。但富蘭克林回答道：“你酷愛生命嗎？那么別奢侈時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料?！睆漠?dāng)下起先吧，珍惜時(shí)間，努力拼搏。最有希望的勝利者，從來不是才華出眾的人，而是最擅長利用每一時(shí)刻，去發(fā)掘與開拓的人。早知道，許多東西的變更，都存于日常的微末之中，發(fā)生在無意識間。讓我們一起，用一以貫之的努力，不得懈怠的人生，來書寫精彩的青春篇章?！疤炜裳a(bǔ)，海可填，南山可移。日月既往，不行復(fù)追?！痹复蠹叶寄苷湎啻悍既A，厚積薄發(fā)，破繭成蝶，不負(fù)韶華。我的演講結(jié)束了，感謝大家！珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)演講稿13各位同學(xué)、老師們：早上好！每當(dāng)五星紅旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起時(shí)，我們的心久久不能安靜。因?yàn)槲覀兪茄S子孫，我們肯定會不辜負(fù)前輩們的期望，把我們的祖國建設(shè)得更美妙，讓血染的紅旗更艷麗。這雄偉的志向，這遠(yuǎn)大的理想，怎樣才能實(shí)現(xiàn)呢？那就是我今日要講話的主題：珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)。同學(xué)們，“時(shí)間是構(gòu)成一個人生命的材料?！泵總€人的生命是有限的，是時(shí)間限制了它，所以我們要充分地利用它，珍惜它，這樣，才能在有限的生命里創(chuàng)建出永恒的輝煌。我們總在埋怨時(shí)間流失得太快，我們還來不及把題解出來，考試結(jié)束的鈴聲已拉響，我們還來不及對昨天說一聲再見，就已凌晨零點(diǎn)┅┅我們總來不及，總在錯過，那是因?yàn)槲覀兒鲆暤魰r(shí)間不會停止，更不會倒流。我們只是生命的過客，匆忙而來，惆悵而去。時(shí)間，縱之即短，珍惜則長。而我們要做的，是在短暫的生命里找尋永恒。這一永恒，便是學(xué)問。倘如自認(rèn)為時(shí)間漫長而虛度，必將一事無成，美妙年華便會轉(zhuǎn)瞬即逝，假如能珍惜每一分每一秒，合理利用，短暫的時(shí)間也可以有無窮匱的作用！同學(xué)們，人生苦短，匆忙幾十年一晃而過，是要無所作為，還是頂天立地，全在一念之間。唯有把握時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，才會在短暫的生命中找到永恒！同學(xué)們，人生的船只駕馭在我們自己手里，駛向何方，只有自己才知曉，其他人根本無法左右。古人懸梁刺股，只為有朝一日考取功名。我們惜時(shí)如金，只為踏出校門心安理得?！笆⒛瓴恢貋?，一日難再來，剛好當(dāng)勉勵，歲月不待人。”同學(xué)們，請?zhí)崞鸸P，捧起書，抓住這求學(xué)的好時(shí)間，珍惜每一分，每一秒，努力學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)。我的講話到此結(jié)束，感謝大家！珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)演講稿14敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師、敬愛的同學(xué)們：大家早上好！我們是來自八（7）班的學(xué)生，我叫：我叫：今日我演講的題目是《珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)》。有人說：人的一生有三天：昨天，今日，明天，這三天組成了人生的三部曲。但是我說，人的一生是由多數(shù)的今日構(gòu)成的，因?yàn)椴粫湎Ы袢盏娜?，既不會感懷昨天，也不會向往明天。尤其對于正處在學(xué)習(xí)階段的我們來說，更應(yīng)當(dāng)抓住今日勤奮學(xué)習(xí)。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”。是的，勤奮屬于珍惜時(shí)間，疼惜光陰的人；屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人；因?yàn)榍趭^，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王；因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了珍貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇