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文檔簡介
外研版英語九年級上冊Module12SaveourworldUnit1課文導學...I’mworriedaboutthefuture.......我對前景充滿擔憂。worryabout擔心,擔憂worry作動詞時,其過去式和過去分詞都是worried。其現(xiàn)在分詞形式是worrying。其形容詞形式是worried。如:Ihavegrownup.Don’tworryaboutme.我已經長大了。別擔心我。Whyareyoulookingsoworried?為什么你看起來這么擔心?Whatareyouworryingabout?你在擔心什么?Pollutionisourgreatenemy,andwehavetofightit.污染是我們的敵人,我們不得不與之作斗爭。pollutionn.污染pollutev.污染,弄臟如:Majorstepsarebeingtakentocontrolthepollutionofbeaches.正在采取措施來控制海灘的污染。Iftheriversarepolluted,farmerscan’tusethewaterfortheircrops.如果河流被污染了,農民就不能用河水來灌溉莊稼。use...for...用......來做......要點聯(lián)想beusedtodosth.被用來做某事Andtherearesomanycarsontheroads.路上有那么多車。當復數(shù)名詞之前有few,many等詞,不可數(shù)名詞之前有l(wèi)ittle,much等詞時,可用so修飾。如:somanypeople如此多的人somuchtime如此多的時間It’snousetalkingaboutthingswecan’tdo.談論我們不能做的事情是沒有用的。It’snousedoingsth.做某事沒有用處。如:It’snousecomplaining.抱怨沒有用處。Atagreenschool,everyclasscollectswastewhichcanberecycledorusedagain.canberecycledorusedagain可回收或可重復利用Thoughpollutionisheavynow,Idon’tthinkit’shopeless.雖然現(xiàn)在污染很嚴重,但我并不認為沒有希望了。hopelessadj.希望渺茫的如:Thisishopelesssituation.Thereisnothingwecando.這是一個無可挽救的局面。我們什么也做不了。即學即練()1.Mostofpeoplearethepriceofhouse.They’retooexpensive.A.worryingaboutB.pleasedwithC.gladat()2.Thegovernmentmustdosomethingtostopfromthefactory.A.polluteB.pollutionC.polluting()3.It’snousehimtoswim.A.toteachB.taughtC.teaching()4.Theboyisnot.Wecandosomethingtohelphim.A.hopelessB.hopefulC.fullofhope有如此多的人想看這場比賽,以致體育館爆棚。Therearewhowanttoenjoythegamesothatthestadiumiscrowded.這種刀是用來切紙的。Thiskindofknifepaper.百分導練詞匯專練Hehasworkedinthe(工廠)fortenyears.Healwaysliketo(收集)someusefulbottles.Hisparentsleadalifeongrowing(莊稼;作物).Hisgrandpakilledten(敵人)inthewar.Thepriceof(石油)iskeepinggrowing.Theheavyrain(造成;引起)atrafficjam.Wemuststopthefactoryfrom(污染)theair.Thelovers(殺死;弄死)themselvesintheendofthefilm.Thereare(較少數(shù);較少量)pollutioninourcity.Don’t(擔心)aboutme.Icanlookaftermyself.單項選擇。()1.Therearealotoffruityoucaneat,apples,pearsandsoon.A.sothatB.forexampleC.suchas()2.Welikethelessonanimals.Theyareexcited.A.ofB.inC.on()3.Pollutionisourgreat.Weshoulddosomethingtofightit.A.friendB.enemyC.environment()4.Thefarmerscangrownothing,becausepollutionfromthefactoryhisfields.A.spreadsoverB.isspreadaboveC.spreadedover()5.Pollutioninbigcitiesisthanthatinthecountryside.A.biggerB.heavierC.better完成句子。我們在擔心明天的天氣。Wearetheweathertomorrow.空氣污染變得越來越嚴重。isworseandworse.大家沒有用處。It’s.面對無可挽救的局勢,我們非常難過。Weareverysadwithsuch.車站的人如此多。Thereareatthestation.Unit2課文導學...butweproducewasteeveryday,anditisharmfultoourenvironment.......但是我們每天都會制造垃圾,而這些垃圾對我們的環(huán)境有害。beharmfultosb./sth.=dosb./sth.harm給某人/某物帶來害處,傷害某人,損害某物如:Smokingisharmfultoourhealth.吸煙危害健康。I’vegotupearlyallmylife,andithasn’tdonemeanyharm.我一生中都是早起,這對我沒有什么害處。Thestormhasdonethecropsalotofharm.這場暴雨使莊稼受到了很大的傷害。Repairthemifpossible.如果可以,就修好他們。repairv.修理辨析:repair,fix和mendrepair與fix是同義詞,有時兩者可以互換。repair的賓語通常是建筑物、堤壩、車輛等。如:Whohasrepairedthebrokenlegofthetable?誰把桌子的斷腿修好了?fix為常用美語口語,一般用于修理鐘表、無線電等。如:Imustgetmyradiofixed.我一定要叫人把收音機修好。mend表示修理破損的東西,使其恢復原樣,多用于修補構造簡單的小東西。如:Willyoupleasemendthesleeveofmyblouse?請你把我襯衣的袖子補一下好嗎?Althoughittakesenergytochangethingsintosomethingelse...雖然把一種東西變成另一種東西會消耗能源......o...意為“......轉化為/變成.....”,常指一種物體幾種不同狀況的變化或轉化。如:Thewitchchangedthepriceintoafrog.巫婆把王子變成了青蛙。IneedtochangemydollarsintoFrenchFrances.我需要把美元換成琺瑯。即學即練()1.Theoldman’shousewasleaking(漏水).Somevillagerscametoit.A.mendB.repairC.help()2.Readinginthesundoestoyoureyes.A.goodB.harmC.harmful()3.Bamboowillchairsintheoldman’shand.A.bechangedB.changingC.changed如果你要把冰變成水,加熱就行。Ifyouwantto,onlyheatit.吃太多對健康損害很大。Eatingtoomuchyourhealth.Hereyoucan(discover)howcommunication(change)overtheyears.(take)theliftuptothe(three)floortohaveabreakwhenyoufinish(practice)yoga.TheforbiddenCity(build)from1406to1420.It’s(waste)tokeepthelightsoninthedaytime.Thestudentsinourschoolareencouragedtocollectthe(reuse)waste,suchasschoolbags.百分導練詞匯專練The(瓶)isfullofwine.Thetruckcancarryhundredsof(噸)ofgoods.Theshoesaremadeof(橡膠).Pleaserememberthe(步驟;措施)topublishamagazines.Heloveshis(孫子)verymuch.Withthe(快速的;迅速的)developmentoftechnology,studentslearnmorequickly.Thecityis(分開;分隔)intoforpartsbytheriver.Weshould(再次使用;重復利用)thematerialtoreducepollution.Please(再說;重新做)whatIsaidjustnow.Thisisa(用過的;二手的)car,soitismuchcheaper.單項選擇。()1.UncleWanggaveallhissavingtotheHopeSchoolhehimselfwasnotrich.A.becauseB.asifC.though()2.Hemissedthetrainthismorninghegotuplate.A.orB.ifC.because()3.Herfriendsencourageherweight.A.loseB.losesC.tolose()4.It’sourdutyourenvironmentclean.A.keepB.tokeepC.keeping()5.Wearedoingtomakeourworldmorebeautiful.A.somethingusefulB.anythingusefulC.usefulnothing完成句子。在餐館,我們應當吃多少點多少。Weshouldthatyoucanfinish.我爺爺?shù)囊路偸谴┑帽M可能時間長。Mygrandfatherwearsclothes.長時間坐在電腦旁對我們的身體有害。Sittingbesidethecomputersforlongourbodies.我?guī)缀醪蝗拥襞f衣服。Ihardlyoldclothes.他們正在使沙漠變成農田。Theyaredesertfarmland.Unit3語法導學構詞法合成構詞法合成構詞法是由兩個單詞合成的新單詞,如afternoon,sportsman,blackboard,newspaper,airline,classmate,grandfather等。派生詞派生詞是利用前綴或后綴詞根一起構造一個新詞,是構詞法的重點,也是英語測試的重點考查項目。詞綴分為前綴(位于詞根前)、后綴(位于詞根后)。除少數(shù)前綴外,前綴一般只改變詞的意義,不改變詞性,后綴一般只改變詞性,不引起詞義的變化。即學即練Youlook(worry).What’shappened?Wecan’tleavethechildrenby(they).Two(visit)havejustarrived.Theyare(America).Theonesinthatcornerare(cut)machines.Thesunshines(bright)hereeveryday.Thatsounds(interest).I’malways(interest)innewfilms.The(travel)were(happy)becausetheyhadlostalltheirmoney.Atelephoneisavery(use)(invent).It’stoo(noise)behindmy(build),soIcanhardlyfall(sleep).It’s(real)coldhere.You’dbetterputonyour(wool)sweater.Februaryisthe(two)monthofyear,andIthinkit’sthe(bad)one.Didhelisten(care)toyoufromthe(begin)totheend?Myuncleandaunthavelivedinavillage(call)GumTreealltheir(life).Whichprogrammeis(enjoy)onTVnow?Don’tplayontheroad.It’stoo(danger).(safe)mustcomefirst.-Canyouspeak(France)?-Yes,I’vejustspokentosome(France)fromthe(south)partofFrance.百分導練短語翻譯。將.....變成......2.太多的傷害某人,損害某物4.最近的,最新出現(xiàn)的擔心;擔憂6.清理關注8.亂扔關閉10.通過這種方式單項選擇()1.Don’tforgettoturnthewaterafteryouwashyourclothes.A.onB.inC.off()2.DoyouthinkanEnglishmovienextweek?A.isthereB.thereisgoingtobeC.willtherebe()3.Whatcanwedopollution?A.stopB.stopsC.tostop()4.Peopledon’tuseplasticbags!Peoplejust!A.throwawayitB.throwitawayC.throwthemaway()5.careoftheenvironmentisveryimportant.A.TakeB.TakingC.Taken()6.Weshouldplantmoretreesourcitymorebeautiful.A.makeB.makingC.tomake()7.Morethanpeoplelosttheirlivesinthattrainaccidentin
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