教師向家長(zhǎng)作自我介紹

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各位家長(zhǎng)：

你們好！

首先感謝你們?cè)诜泵Φ墓ぷ髦谐槌鰰r(shí)間來(lái)參與這次家長(zhǎng)會(huì)，同時(shí)誠(chéng)心地感謝你們對(duì)我們教化工作的支持。

今日活動(dòng)主要是針對(duì)各位家長(zhǎng)所關(guān)切的孩子在幼兒園里學(xué)些什么，做些什么等話題進(jìn)行談話溝通。

我先向各位家長(zhǎng)介紹我們班的狀況：

我們小班九月份共有36名幼兒，十月份有19個(gè)幼兒，天氣改變太快，有些家長(zhǎng)就在家陪幼兒，到十一月雪提前的到來(lái)有些在農(nóng)村的幼兒就不到幼兒園，最好堅(jiān)持下來(lái)的就有9個(gè)孩子，。

他們天真活潑可愛(ài)，酷愛(ài)幼兒園，團(tuán)結(jié)小伙伴，有較強(qiáng)的上進(jìn)心和求知欲望。因此，從剛?cè)雸@到現(xiàn)在的三個(gè)月中，幼兒的各方面都有著明顯的進(jìn)步和，禮貌方面，剛?cè)雸@時(shí)幼兒年齡小，從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)父母和爺爺，奶奶，對(duì)他們有較強(qiáng)的依靠性。

對(duì)幼兒園的環(huán)境，老師，小伙伴都比較生疏，因此，哭鬧現(xiàn)象比較嚴(yán)峻，還有部分幼兒表現(xiàn)得比較害怕，不敢主動(dòng)向老師，同伴打招呼，但經(jīng)過(guò)各位家長(zhǎng)和老師的引導(dǎo)和教化，不少幼兒現(xiàn)在能主動(dòng)大膽的向老師和小伙伴打招呼了。而且在各類嬉戲活動(dòng)中，幼兒之間表現(xiàn)得比較合作，團(tuán)結(jié)。他們也漸漸地學(xué)會(huì)了關(guān)切，幫助他人。

例如：有的小摯友不當(dāng)心摔倒了，其他小摯友都會(huì)主動(dòng)告知老師，還有的就是孩子會(huì)說(shuō)對(duì)不起，并且還會(huì)說(shuō)沒(méi)關(guān)系之類的話，尤其是吃點(diǎn)心時(shí)大點(diǎn)的小摯友會(huì)幫那些小點(diǎn)的小摯友拿，小班的孩子對(duì)于吃的一點(diǎn)也不小氣，都是大大方方的給四周的小摯友，從不會(huì)為了吃的而爭(zhēng)吵打架，上廁所的時(shí)候，大班的孩子總是會(huì)叫咱們的孩子先去便利，洗手時(shí)，個(gè)子高的小摯友會(huì)幫個(gè)子矮的小摯友開(kāi)水龍頭等；這些都充分體現(xiàn)了幼兒之間的團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)良品德。

在嬉戲和教學(xué)活動(dòng)中，剛起先幼兒能集中留意，仔細(xì)傾聽(tīng)的時(shí)間較短，留意力特殊簡(jiǎn)單分散，小手小腳特殊喜愛(ài)動(dòng)來(lái)動(dòng)去，自制力不強(qiáng)?，F(xiàn)在能夠留意傾聽(tīng)10分鐘左右，并且主動(dòng)發(fā)言，，像亢佳雪和郝朝宇和王亦菲等小摯友上課特殊仔細(xì)，肯動(dòng)腦思索，主動(dòng)發(fā)言。提高，對(duì)于幼兒園的常規(guī)也有肯定的了解。

老師向家長(zhǎng)作自我介紹2

敬重的各位家長(zhǎng)：

你們好。我先自我介紹一下：我叫師成林，是高一、13班班主任，20xx年畢業(yè)于西北師范高校，擔(dān)當(dāng)高一、13和高一、5班數(shù)學(xué)課的教學(xué)工作。

首先，感謝各位家長(zhǎng)對(duì)靖遠(yuǎn)三中的信任，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參與這次家長(zhǎng)會(huì)表示忠心的感謝！我代表學(xué)校對(duì)你們的光臨表示熱情的歡迎！各位家長(zhǎng)今日來(lái)到靖遠(yuǎn)三中，更多的是一種期盼：我們的孩子在這里將度過(guò)中學(xué)三年，希望通過(guò)今日的家長(zhǎng)會(huì)，能了解學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r，自己孩子的進(jìn)步狀況。

召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是就是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互溝通一下學(xué)生在校及在家的狀況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教化，家長(zhǎng)能夠更好教化自己的子女做人與成材。

我希望也信任，我們的家長(zhǎng)會(huì)肯定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的勝利！我先介紹一下班級(jí)基本狀況：我們學(xué)校的`老師來(lái)自全省各地，積累了很多珍貴的教學(xué)和管理閱歷，工作看法和作風(fēng)也比較過(guò)硬。歷屆高考、各次競(jìng)賽獲得的榮譽(yù)、名次，上級(jí)檢查之后的評(píng)價(jià)等都是最好的證明。

我們班共有學(xué)生83人。整個(gè)班級(jí)同學(xué)之間的友好關(guān)系、師生之間的良好融洽關(guān)系，都在主動(dòng)地推動(dòng)大家的思想、學(xué)習(xí)和實(shí)力等向前進(jìn)步。我們班任課老師大都是多年帶高三的有閱歷的老老師，更重要的是，他們都很仔細(xì)負(fù)責(zé)，細(xì)心設(shè)計(jì)每一堂課，批改每一次作業(yè)，耐性地解答學(xué)生的每一個(gè)疑難問(wèn)題，我們不怕學(xué)生的萬(wàn)萬(wàn)次請(qǐng)教，就擔(dān)憂學(xué)生不來(lái)問(wèn)一次，事實(shí)上呢，我們班的任課老師大多時(shí)間都在辦公室，包括周末許多時(shí)間都在校，我們常常給學(xué)生說(shuō)這種狀況，激勵(lì)他們來(lái)問(wèn)問(wèn)題。下面我想向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下學(xué)生近來(lái)的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面的狀況：

1、自從新學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，學(xué)生的精神面貌和學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都有了較大的進(jìn)步。在這次期中考試中我班取得了喜人的成果：有些同學(xué)在考試中取得了特別大的進(jìn)步，有的同學(xué)雖然班級(jí)名次比月考退步了，但校名次卻是進(jìn)步的。

我班的班干部工作精彩，為班集體出謀劃策，是老師的得力助手也有同學(xué)在課堂上大膽表現(xiàn)；有體育特長(zhǎng)的同學(xué)主動(dòng)參與訓(xùn)練，為學(xué)校、為班級(jí)增光。很多同學(xué)犧牲課余時(shí)間復(fù)習(xí)功課，仔細(xì)參與輔導(dǎo)，常常在班里為其他同學(xué)講題，當(dāng)起了小老師等。這些都表現(xiàn)出良好的班風(fēng)。

但也有個(gè)別學(xué)生行為習(xí)慣不太好，如：上課遲到、看閑書(shū)、做小動(dòng)作、課堂上不能大膽表現(xiàn)自己、說(shuō)話隨意、吃東西、喝水，課下說(shuō)臟話等問(wèn)題。不過(guò)，我信任在以后的日子里這些不良的習(xí)慣他們會(huì)自覺(jué)改掉的。希望每一位家長(zhǎng)時(shí)時(shí)到處看到自己孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步，多表?yè)P(yáng)、激勵(lì)，讓每個(gè)孩子都看到自己優(yōu)勢(shì)，相識(shí)自我、表現(xiàn)自我，從學(xué)習(xí)活動(dòng)中獲得勝利的歡樂(lè)。

2、我們?cè)诎嗉?jí)管理上主要實(shí)行了班級(jí)量化分制度，主要由班干部協(xié)作班主任詳細(xì)實(shí)施。平常由班干部值日，管理和紀(jì)錄班里學(xué)習(xí)紀(jì)律狀況。使我能對(duì)班里發(fā)生的狀況剛好了解和處理。另外班里建立了個(gè)人成長(zhǎng)檔案，每位同學(xué)101分，違紀(jì)的扣分，對(duì)班級(jí)有貢獻(xiàn)或受到表?yè)P(yáng)的加分。隔一段時(shí)間一小結(jié)，記入個(gè)人成長(zhǎng)檔案。