關于競選班干部的發(fā)言稿范文

關于競選班干部的發(fā)言稿范文干部職位的競聘是比較熱門的，應該怎么演講才有把握呢。下面是為你的小干部稿內容，歡迎參考閱讀。敬的教師，親愛的們：下午好!我今天想競選的班干部是宣傳委員。此時此刻我又沖動又緊張。沖動的是我終于鼓足走上了競選中隊委員的講臺。緊張的是我是第一次競選中隊委員。但請大家給我時機，讓我來介紹一下自己。我在上不斷嚴格要求自己，認真聽課，獨立完成作業(yè)，多篇文章在報紙上發(fā)表，連續(xù)被評為“五星隊員”和“金卡少年”，學習成績也在不斷進步。這都要感謝教師和同學們對我的幫助和鼓勵。我認為要成為一名好的宣傳委員，首先要有為班集體效勞的想法。我非常愿意成為教師的小幫手，成為同學們的效勞者。其次，我有時間為大家效勞。因為平時我作業(yè)能快速端正完成，有充裕的時間為大家效勞。例如利用黃昏和中午時間出好黑板報。再次，我有一定的美工和宣傳基矗我利用尊敬的教師、親愛的同學們：你們好!我是三(3)班的莫煒，首先，我要感謝教師給我這次時機參加競選，能參加大隊干部的競選我感到非常榮幸，能成為大隊長是我一直以來的愿望。我今年9歲了，是個活潑開朗的女孩子，如今擔任小隊干部。我熱愛祖國、關心國家大事、刻苦學習、成績優(yōu)秀、工作認真負責、樂于助人、團結同學、尊老愛幼、富有愛心、喜歡體育運動。在教師的眼里是個好學生，是教師的得力小助手;在家長的眼里是個好孩子。一、二年級被評為“三好學生”、“優(yōu)秀班隊干部”、“好兒童”，二年級拼音詩文朗讀比賽獲得一等獎。我喜歡彈鋼琴、跳拉丁舞，還是個游泳能手!我有勇氣、信心和才能相信自己能勝任大隊干部的工作。因為我有認真負責的工作態(tài)度，組織才能強，能與同學和睦相處，事事以身作那么，嚴格要求自己。假設我被選為大隊長，我會努力做到：更加嚴格要求自己，在各方面為同學們樹立好典范。我會盡我最大的努力更加熱心為同學效勞，搞好各項大隊部活動和日常工作，做教師得力的小助手。假設我沒能中選，我也會由衷地感謝教師和同學們，讓我在如此美妙的金色年華，擁有這次難忘的經歷。在今后的日子里，我仍將以一名大隊長的標準嚴格要求自己，刻苦學習，用優(yōu)異的學習成績、優(yōu)良的思想品德回報父母、回報教師，回報社會。請大家支持我，投我一票!我的競選宣言是：我努力，我能行!今天請投我一票，明天我將付出百分百的努力!我的演講完畢了，謝謝大家!親愛的教師和同學們：大家好!我是胡宗華，今天我想競選我們班的中隊委員，我的優(yōu)點是學習成績優(yōu)秀、尊敬教師、友愛同學，有榮譽感和正義感。假設我當上了中隊委員，我不僅要在學習上嚴格要求自己，在行為標準上也要樹立好典范.比方：一、成績要保持優(yōu)秀.二、每周推薦幾本好書，煽動大家閱讀;三、收本子、維持上課紀律，作好教師的小助手;四、為班級的讀書角制作閱讀卡片，方便大家借閱;五、勞動中挑最累的活干。最后，請教師和同學們相信我，支持我，我一定行!大家好，我叫丁夏逸，今年7歲。我想競選大隊長。我有很多優(yōu)點。上課時專心聽講，愛動腦筋，積極答復以下問題。寫字好，成績也好。下課后，我熱心幫助同學，和小朋友們一起做游戲。希望大家支持我，投我一票。我會成為你們的好朋友。謝謝大家。大家好，我是張宇清，今年7歲。我是個愛學習，愛同學，愛師長的好孩子。我喜歡和同學們交朋友。我希望同學們能選我做班長。假設我被大家選上，我會和小朋友一起幫助需要幫助的同學，與他們一起快樂和進步，更好地學習和鍛煉，爭取作一個非常優(yōu)秀的生。大家好，我是朱雁翎，今天我參加競選兒童團大隊長。我的優(yōu)點是：從小就愛學習，不管在家里還是在大街上，見到字就認，不懂就問，如今一般的常用字我都認識，同時我喜歡看書，最愛看的書是《世界珍愛的100個童話》。我愛畫畫和寫毛筆字，毛筆和畫畫都已獲得上海市五級證書，并參加過各種比賽，得到過數(shù)十個金、銀、銅獎，目前在家里有空時我也會堅持練毛筆字。我積極鍛煉身體，積極參加各種體育活動，目前我已經學會跳繩子、拍球、溜冰等等;在學校里，上課時，我能認真聽講、積極發(fā)言，發(fā)言時態(tài)度大方，聲音響亮。作業(yè)能認真做好，字也寫的端正、清楚;同學之間我能友好相處。我很愛教師和自己的班級，聽從教師的教導，能做教師的小幫手，能積極參加各項活動。在家里，我也愛長輩、愛勞動，能自己穿衣、洗臉、刷牙、端飯碗、理書包。假設這次我競選成功，我一定以紅星兒童團標準為準那么，在輔導教師的指導下，做好大隊長工作，同時做團員的好朋友，團結每一位兒童團員，一起攜手前進。希望大家投我一票。謝謝大家!Hello!大家好，我是范哲宇。我競選的是大隊長。我的優(yōu)點是熱情、大方，愿意幫助同學。也許我不是最優(yōu)秀的，但只要我認真，用心去做，那么我一定是最出色的!假設我競選成功，我會做教師的好幫手，做同學們的好典范。假設競選不成功，我會繼續(xù)努力，競選中隊長。同學們，支持我吧!投我一票。各位同學大家好!我是馬致遠.我的優(yōu)點是：頭腦靈敏,數(shù)學成績好,熱愛班級,樂于幫助同學.假設這次我能被選上做班級小干部.在工作上,我一定會按照教師的要求,盡力為大家效勞.在學習上,我會更加努力,爭取能為班級爭得榮譽,希望大家能支持我,謝謝.大家好!我叫王怡青。從我走進一(2)班這個溫暖的集體至今已有3個月了。在這里我結識了許多新朋友，能在這個集體中學習、令我感到無上榮耀。同時，我也非常熱愛我們這個班級，更愿意為集體爭光。我的特點是靜如處子，動如脫兔。讀書時我認真專心，運動時我靈敏機敏。我喜歡讀書，更喜歡運動，希望能有一個強健的體魄更好地習和生活。我的夢想是當一名大隊體育委員，和大家一起鍛煉，學會更多的本領。我很樂意幫助大家，為大家效勞，并能成為教師的小助手。假設我落選了，我也不會氣餒。我會加倍努力去實現(xiàn)自己的夢想，成為一名德智體全面開展的好學生。請大家相信我，投我一票。謝謝大家!同學們、教師們：大家好，我是錢俊潔，我們已經相處了近3個月了，在這3個月里，相信大家已經對我有了一個大概的理解，我是一個做任何事都很認真的人，最擅長幫助別人。我認為，作為一位小干部候選人，不僅要具備良好的思想道德素質和優(yōu)異的成績，還必須具備一顆全心全意幫助別人的心。假設我能成為班干部，我將做個稱職的小干部，努力做到：配合教師的工作，聽從她們的指導。幫助有需要的同學，讓大家一起進步。為同學們效勞，并得到大家的認可。在得到大家認可后，要不負眾望，用心用行動去回報你們。因此，希望大家給我這個時機，我絕不會讓你們絕望!大家好，我叫趙翰風，今年七歲了。我想當體育委員，帶小朋友們領操。我的優(yōu)點是跳得遠、跑得快，熱心幫助小朋友。我希望我能交上更多的朋友，我想幫助教師管理班級，還要為小朋友們效勞。大家好，我叫齊靈，今年6歲。我想當中隊長，我的優(yōu)點是愛學習，愛師長，愛勞動，愛同學。我的記憶力好，反響快，頭腦靈敏機動。我想和同學們一起努力學習，讓我們的成績越來越好。我愿意幫助教師把班級管理好，并做到自己上課認真專心，為同學們做個好典范。我還愿意每天和同學們一起掃地，拖地，抹桌椅，排桌椅，擦黑板，理圖書角，擦圖書角，擦廚柜，理玩具抽屜，擦講臺，使我們的班級有一個干干凈凈好環(huán)境。我還想要交很多朋友，和同學們友好相處。大家好!我叫黃天奇。我的優(yōu)點是愛動腦筋，幫助別人。我喜歡古詩、古文，可以背誦唐詩、論語。我還熱愛運動，喜歡游泳、芭蕾、騎車、滑冰等，特別喜歡賽跑，我想?yún)⒓诱Z文課代表和體育委員的競選。假設我被選上了，我一定要學習好語文知識，積極參加體育鍛煉，當好學習的典范。我平時要按時收發(fā)作業(yè)本，幫助同學解決困難。我還要協(xié)助羅教師維護班級的博客，給同學們更多更精彩的內容，與大家一起學好本領，煉好身體，共同做黨的好苗苗。子曰：學而時習之，不亦悅乎。同學們，讓我們一起快樂地成長吧!相信我，就投我一票吧!親愛的同學們：大家好!很快樂可以再次站在這個講臺上，面對同學們熟悉的臉孔，參加班干部競選活動。此時此刻，我的心里感到非常的沖動，并且充滿感慨。感到沖動是因為我能有時機再次爭取為大家效勞;充滿感慨是因為我已不再是那個初來乍到的小女孩，經過一年的風風雨，成功的喜樂、失敗的教訓，讓我茁壯成長。相信，不管今天我從這里走下臺后，競選的結果會如何，我都會從心底感到快樂。今天我競選的是班長這個職務。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了，一年的時間已足以讓大家理解我，對我有一個客觀的評價。同時這段時間，也讓我熟悉了每一位同學。我相信大家一定會對我的才能有一個正確的認識和理解，決不會以片面的觀點否認我的價值，更會公平、公正地對待這次競選。我今天呢，站在這里是想和同學們說一些我心里的話。我是真心想讓同學們理解我心里的想法，從而更能體會我的心情，拉近我們之間內心的間隔。上一個學期，我對班級的管理，我想我得到的比失去的要多很多。從許多不同的方面，我的弱點一個個暴露了出來。例如，我總是把事情想的太簡單，沒有周全的方案和準備，同時因為臨場反映不夠快，會關鍵的時候出亂子。而且在一些時候，有許多很好的想法，會因為沒有詳細的方案而宣告終止。有時，我還對自己的要求不夠嚴格。有一些事總是得過且過，沒方法做到精益求精。雖然在我的身上存在著少許的缺陷，但是我也有許多優(yōu)勢來勝任班長這個職務。我成績比較優(yōu)異，工作熱情高，性格開朗，有積極向上的精神;同時我擁有較強的組織和宣傳才能，這對于處理許多班工作有很多的幫助。對于別人給我提出的建議我會虛心承受，同時我會將這些建議落實到真正的工作中。更重要的是，許多年的工作，讓我累積了豐富的經歷，可以更沉著的面對接下來的問題和挑戰(zhàn)。如此，正因為我理解了我自己的弱點與優(yōu)勢，同時認識到了一些問題對我的影響，于是我就能針對我的弱點，對自己進展完善。而且正因為我嘗夠了這些缺乏所帶來的苦頭，所以相信我今后一定能讓自己不再重蹈覆轍。著名作家羅曼·羅蘭說過一句話，只有先相信了自己，然后別人才會相信你。我想有足夠的信心來相信自己。我有才能更有自信，能以新的方法帶著我們的班級走向一個新的層次。世界上沒有完美的人，我也不例外，但是我會盡量減少自己的缺點，同時也希望每個人都能提出我的缺乏，讓我能正確認識自己，完善自己。對于上個學期，沒有完成的工作和任務，我想我可以在新的一學期里重新做起。我會更多的考慮同學們的想法，同時落實到行動中，以最快的速度解決同學們的問題。就像上學期末購置的白板，至今沒有派上用場，這是我的瀆職。但是我想在這個學期中，我完全可以以輕松愉快的方式讓大家