同桌我想和你閑聊500字7篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——同桌我想和你閑聊500字7篇同桌我想和你閑聊作文500字第一篇

包稚琦，我想對你說一聲“感謝〞!這聲“感謝〞在應(yīng)當說的時候我沒有說，不是我不想說，而是不好意思。

那是一個陽光明媚的星期二下午第一節(jié)課，而且是我特別喜歡語文課。老師讓我們大聲朗讀課文《嬋娥奔月》，有的同學(xué)一心一意地在讀，有的卻三心二意，濫竽充數(shù)。我呢!是一半是三心二意，一半是一心一意。教室里的聲音大得震耳欲聾，如萬馬奔騰。

接下來老師讓我們小組分成三小組，每一小組兩人相互讀。結(jié)果包稚琦聽出了我七八個錯誤，于是我就跟著她又讀了一遍，改正了錯誤。接著我盯她讀了一遍，只錯了一個，她可真是我的模范啊。我想在這時就對你說一聲“感謝〞，可是我羞于啟齒沒有說出來。

過了一會兒，老師說“等一下默詞，大家先準備一下。〞于是我趕快準備著又讀了一遍，這時包稚琦又聽出了我的一個錯誤，又幫我改正了。我又想對你說聲“感謝〞，但我還是沒有說出口。

這時，老師開始報默了。我默寫好了交給包稚琦看，結(jié)果她看不懂就問老師，她真是為我的學(xué)習(xí)負責(zé)啊。這時我也想對你真誠地說聲“感謝〞，最終我還是沒有當面說出來。不是我不想說，而是我不太好意思當面對對你說。

我的同桌包稚琦就是這樣一個學(xué)習(xí)好又愛幫助人的人。我欠你“三個感謝〞，今天我以作文的形式真誠地對你說出來：“包稚琦，感謝你〞!希望你能知道，我會讓你做我的模范，向你學(xué)習(xí)，讓我們一起共同努力，好好學(xué)習(xí)!

同桌我想和你閑聊作文500字其次篇

同桌，今天我要對你說一句話：你是最令我厭惡的人!可能你又會說了：“我又怎么招惹你了?〞既然你不知道，我今天就告訴你，你為什么令人厭惡。

之一：肥崽

可能這不是你的錯，但是你這一點的確很招人煩。你由于這一點占了許多的空間，每次回桌時還會撞到我的桌子。好幾次我都想告訴你：“你真該減減肥了!〞但是出于同學(xué)之情，我都沒那樣說你。不過，我還是要忠告你：你該減肥了。

之二：總是拍我

你每次回桌時，總是要拍我，還沖我叫：“閃開!〞我對此十分反感，也告訴過你多少次：“回桌時不要拍我，叫我一聲就可以!〞可是不管我怎樣交代你，都無濟于事。可能是剛換同桌還適應(yīng)不來，但我還是勸你以后別再拍我。

你還有一點是最令我厭惡的，那就是……

玩游戲時總是打人

我和好多人做過游戲，不過我還是第一次碰見你這么賴皮的人，我經(jīng)常和你玩“你是豬〞的游戲。每次你輸了不是晃動到我眩暈就是將我的凳子踢出桌外。為此我十分反感，不想再與你玩這個游戲。

以上是我想對你說的話，當然，我還要告訴你：你是我最厭惡的人!

同桌我想和你閑聊作文500字第三篇

“吱、吱、吱……〞是吃零食的聲音。我一看，又是同桌在吃零食。我叫她別吃零食了，她說：“我不吃就是了嘛!何必叫那么大聲呢?〞可是，過了一會兒，“吱、吱、吱〞的聲音又出現(xiàn)了。

我一看，大量同學(xué)都擁向我的同桌小蘭要零食。這下子，好大的嗓音，亂七八糟的。這樣的環(huán)境，我深受其害。我一次又一次地忍耐著，直到忍不住的時候，才大叫了一聲：“別吃了，行不行!啊!〞我的話被老師聽見了，老師叫我站起來。我急忙對老師說：“是小蘭同學(xué)在吃東西，我叫她不要吃了……〞老師打斷了我的話：“我只聽見你在說話，沒有聽見小蘭在說話!〞過了一會兒，小蘭又在偷偷地吃東西，我悄悄地對她說：“不要再吃東西了。〞“關(guān)你屁事!〞小蘭生氣地說。我沒有想到一個女生竟然會說出這種臟話，真是丟女生的臉。老師叫小蘭站起來，沒有說什么。小蘭竟然站著也偷偷摸摸地吃東西。老師看見了，盯了小蘭一眼，她假裝著就像沒有看見一樣，繼續(xù)吃東西。下課了，老師把小蘭叫到辦公室好好地“整理〞了一頓。我暗暗高興。這是一年級的事情了。

如今，我的同桌小蘭已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)走了。我往往想起她。我真希望她能夠改掉愛吃零食的習(xí)慣。

同桌我想和你閑聊作文500字第四篇

“吱、吱、吱……〞是吃零食的聲音。我一看，又是同桌在吃零食。我叫她別吃零食了，她說：“我不吃就是了嘛!何必叫那么大聲呢?〞可是，過了一會兒，“吱、吱、吱〞的聲音又出現(xiàn)了。

我一看，大量同學(xué)都擁向我的同桌小蘭要零食。這下子，好大的嗓音，亂七八糟的。這樣的環(huán)境，我深受其害。我一次又一次地忍耐著，直到忍不住的時候，才大叫了一聲：“別吃了，行不行!啊!〞我的話被老師聽見了，老師叫我站起來。我急忙對老師說：“是小蘭同學(xué)在吃東西，我叫她不要吃了……〞老師打斷了我的話：“我只聽見你在說話，沒有聽見小蘭在說話!〞過了一會兒，小蘭又在偷偷地吃東西，我悄悄地對她說：“不要再吃東西了。〞“關(guān)你屁事!〞小蘭生氣地說。我沒有想到一個女生竟然會說出這種臟話，真是丟女生的臉。老師叫小蘭站起來，沒有說什么。小蘭竟然站著也偷偷摸摸地吃東西。老師看見了，盯了小蘭一眼，她假裝著就像沒有看見一樣，繼續(xù)吃東西。下課了，老師把小蘭叫到辦公室好好地“整理〞了一頓。我暗暗高興。這是一年級的事情了。

如今，我的同桌小蘭已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)走了。我往往想起她。我真希望她能夠改掉愛吃零食的習(xí)慣。

文章標簽：同桌

文章地址：（作文匯）

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同桌我想和你閑聊作文500字第五篇

同桌，我想對你說，俗話說“不怕神一樣的隊長，只怕豬一樣的隊友〞，可現(xiàn)在，我十分想改成“不怕嘮叨的組長，只怕煩人的同桌。〞今天我將用一枝夂，寫出我一直藏在咫想對你的話。

同桌，每當你上課時做課堂作業(yè)的時候，你總會抽點時間玩，哪怕是一個信封，你也能玩得津津有味，哪怕是一個信封，你也能玩得津津有味。你可知道，你影響了多少人，關(guān)面的，后面的，左邊的，右邊的……都會被影響，每次做課堂作業(yè)，你都不慌不忙，由于你眼睛近視，我可以讓你抄，但請你不要推我，而在紙上劃下一道橫線。有時你抄不完，老師偶爾也誤以為我也沒做好。你可稱得上是“拖拉大王〞了。同桌，我想對你說：“你能不能為他人考慮考慮?〞

同桌，每當你放學(xué)時，你總會和你附近的人交談生活，當老師把作業(yè)擦掉，開始放學(xué)倒計時的時候，你才開始抄作業(yè)，收書包。有時沒記得作業(yè)時，我的耳邊就開始起三個句子：“今天語文作業(yè)是什么?今天英語作業(yè)是什么?今天數(shù)學(xué)作業(yè)是什么?這時，你就成了“焦慮小王子〞了。同桌，我想對你說：“你應(yīng)率先抄作業(yè)后交流。〞

同桌，其實你不是沒有優(yōu)點，每到星期五大掃除，我清潔完以后，總看見你單獨坐在座位上看一些古典名著，這時的你，才是我們應(yīng)當學(xué)習(xí)的好模范。同桌，我想對你說：“多閱讀，少交談，有好習(xí)慣的你更可愛!〞

同桌，我想對你說，其實每個人并不是完美的，只要你認真地、懇切地去改下，就一定能有很大的回報。

老師點評：語言真摯，感人肺腑，把對同桌說的話放在段尾更有說服力。

同桌我想和你閑聊作文500字第六篇

咱們做同桌已經(jīng)有一個學(xué)期了，在這段時間里，你往往幫助我，你的助人為樂使我的學(xué)習(xí)也有了進步。有一次，我遇到難題了，急得抓耳撓腮，滿頭大汗。你見了，對我說：“哈哈，又遇到難題了?給我看看，我教你。〞我把題目遞給你，你思考了一番說：“你應(yīng)率先做這一步，然后再這樣做，得出結(jié)果后，再這樣做。〞在你的指導(dǎo)下，我做出了這道題，你知道嗎?我很開心。在這里，我想對你說：“感謝你，同桌。是你，讓我的數(shù)學(xué)有了很大進步;是你，指導(dǎo)我把許多難題做出來了，那些題目的做法也被我記住了。同桌，你真的是太聰明白，我太佩服你了!〞

還有一次，上數(shù)學(xué)課，我循例把手伸進書包里摸課本，書包里卻空蕩蕩的，什么也沒有。啊!怎么辦!我忘掉帶數(shù)學(xué)書了!“同學(xué)們，今天我們做101頁的口算。〞哎呀，聽天由命，都怪我自己。我瞟了一眼同桌，把頭埋下去?！澳阍趺戳?，沒有帶課本嗎?我們一塊看吧!〞同桌一邊微笑著看著我，一邊把書推到了我的前面。那一刻，我心里多么高興和沖動啊!我想對你說：“十分感謝你，在我遇到困難的時候，給予我這樣無私的幫助，你是我最好的朋友。〞

同桌，我想對你說：“感謝你!〞

同桌我想和你閑聊作文500字第七篇

同桌，是小學(xué)六年來一直陪伴著自己的人，一年四季和你一起走過風(fēng)風(fēng)雨雨的人。我的同桌，我想對你說：“雖然你不頑皮，但是你的學(xué)習(xí)成績很不理想。〞

同桌，你知道嗎?每到數(shù)學(xué)課，你的心卻早跑到了九霄云外了，所以老師講的內(nèi)容你什么都不知道。課后完成家庭作業(yè)，你更是什么都不會。其次天，老師質(zhì)問我：“我講的課你同桌怎么什么都不知道，是不是你把他帶壞啦?〞我聽了什么話都不敢說，只能自己偷偷的抹眼淚。同桌，這樣的事情數(shù)不勝數(shù)，每當老師說完我時，我真的想大哭一場，可是怕同學(xué)們擔(dān)憂，只能把眼淚收回去，于是開心的走出教室。同桌你能把你的心