讀書心得體會作文10篇

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我看了一本成語故事書，里面有許多成語故事，這個成語讓我有了感知。

我看了一個成語故事叫《百聞不如一見》，其實這個成語故事挺有教育意義的。

這個成語講的是：西漢時，漢朝老將趙充國兵前去邊關(guān)退戰(zhàn)。宣帝問他要帶多少人馬。他說“百聞不如一見”，由于兩地相距太遠，一時難以計算?！栋俾劜蝗缫灰姟肥锹牭迷俣嘁膊蝗缬H眼一見的意思。這個成語讓我知道了解一件事或物品，就算聽一百次，也想象不到是真么樣的，要親眼看一下才了解的深一些。

這是我的讀書心得，這個成語讓我知道：聽得再多。也不如親眼看一次。

讀書心得體會作文篇2

書能帶給我們歡樂與才智。能讓人從哀痛中歡樂起來，它也能成為打開學問大門的金鑰匙。

讀書能增長學問，并能讓我們從中得到很多新學問。讀一遍，你總能找到以前忽律的東西。讀書的好處特別多，它就是一個“長生果”有著豐富的養(yǎng)分，它能關(guān)心我們提高寫作水平。我們要讀各種各樣有益身心健康的書籍，豐富學問，充實自己。

書，是打開學問大門的金鑰匙，也是人類進步的階梯，所以我們要好好讀書，成為能使用這把金鑰匙的人。

讀書心得體會作文篇3

知道我為什么不喜愛悲情劇嗎？由于在重溫書的內(nèi)容時，明明知道結(jié)局，卻情不自禁的看下去，那種感覺，讓我傷心。我不喜愛那種傷心的感覺！

而完善的結(jié)局會讓人不知不覺中彎起嘴角，帶給人的，是美好的甜美，每看一遍，都會有新感受，讓我漸漸理解他們，所以，我喜愛一遍遍看同一內(nèi)容，在遇到相憐憫況是，會理智，會自信，它會在我的生命中譜寫一道道秀麗的詩篇！

讀書心得體會作文篇4

《教育漫畫》這是一本西方教育名著，這本書的是英國近代早期有名的教育家洛克，這是洛克在流亡荷蘭期間，曾擔當友人愛德華·格拉克之子的家庭老師，并與格拉克進行多次通信商量關(guān)于家庭教育的問題。1963年，洛克將這些內(nèi)容加以整理，并以商量紳士教育為話題，發(fā)表了他的教育代表作《教育漫畫》。該書反映了洛克的政治和哲學思想，從體育、德育、智育三個方面探討了當時資產(chǎn)階級最關(guān)懷的紳士培育和教育問題，對英國乃至西方近代教育思想的進展產(chǎn)生重要的影響。

洛克在《教育漫畫》中一開頭就指出，“我們?nèi)粘Ｋ姷娜酥?，他們或好或壞，或有用或無用，非常之九是他們的教育所確定的，為類之所以千差萬別，便是由于教育之故”。洛克關(guān)于教育作用的論述不同于以往的封建社會把人的形成看做是遺傳或天賦的產(chǎn)物，強調(diào)教育的重要性。

洛克認為英國的教育的重點應(yīng)當放在紳士教育上，他重視紳士的道德教育和實際學問。他曾說過：“英國在世界上是一個有地位的國家，緣由是我們有德行、本事和學問?！甭蹇岁P(guān)于教育目的的論述反映了英國資產(chǎn)階級對自己子弟的要求，即有為統(tǒng)治階級所接受的道德觀念與品質(zhì)，有開拓資本主義事業(yè)的廣泛學問和力量，有在各種場合與人進行交往的禮儀和規(guī)范。

如何對紳士進行教育，洛克認為，抱負的教育應(yīng)是家庭教育，他主見由父母聘請優(yōu)秀的家庭老師來培育紳士，而反對他們到學校去接受教育。洛克站在上層社會的立場上，認為社會上“處處流行著粗野與邪惡”，學校里狀況冗雜、道德敗壞，兒童到學校去，會由于“傳染”而失去“純凈”和美德。因此，他主見紳士教育應(yīng)當在家庭中進行，認為只有這樣的教育，才能使其子弟舉止文靜、思維靈敏，學習簡單和快速?？傊诼蹇丝磥?，紳士所具有的道德品質(zhì)在學校教育中是不能獲得的。這樣的教育思想當然有肯定的局限性，但也反映出英國當時時學校教育存在的種種弊端以及英國貴族重視家庭教育的傳統(tǒng)。

在《教育漫畫》中，洛克把紳士教育的內(nèi)容作了體育、德育和智育三個方面的劃分和具體的'論述，并提出了相應(yīng)的教育立法，對西方近代教育思想的進展具有重要的影響。關(guān)于體育的見解，對資產(chǎn)階級子弟在身體素養(yǎng)上提出嚴格的要求。在道德教育內(nèi)容上，洛克認為要使兒童形成良好的品德，就要培育各方面的德行，主要有：英勇、坦白、公正、大度、虛心、克制、聰敏等。關(guān)于道德教育的方法，洛克主見首先要以理性為指導，從小對兒童進行說理教育，讓兒童全部的欲望和動機都聽從于理智。他強調(diào)，說理教育主要是讓兒童明白，支配兒童活動的不是情感和欲望，而是理性，應(yīng)讓理性伴隨著兒童成長。其次，重視典范示范作用。洛克說，成人可以盡量地對孩子談?wù)摱Y儀，但孩子的伴侶是什么樣子，孩子的儀態(tài)就會是什么樣子。在《教育漫畫》中，洛克把智育放在僅次于德育的地位。他認為，對一個紳士來說，“學問是應(yīng)當有的，但是它應(yīng)當居于其次位，只能做幫助更重要的品質(zhì)之用”。

讀書心得體會作文篇5

寒假生活快要過去了，在寒假期間我讀了很多書。我最喜愛的還是《十萬個為什么》。小時候，我對各種事物都很奇怪???，于是爸爸給我買了這本《十萬個為什么》。比方說：“貓為什么喜愛吃魚和老鼠；珊瑚是動物還是植物，等等

這本書給了我很多學問，從而更加激起我對事物的奇怪???心，也讓我明白了很多道理，隨著科學的進展，我們?nèi)祟愂欠衲芙忾_更多的迷。我知道要了解更多的迷就必需要更多的學問，所以，我要好好學習打好基礎(chǔ)，長大以后，探究那些神秘。

讀書心得體會作文篇6

書在你苦惱時會陪伴你，書在你難過時會勸慰你。書是我們的伴侶，我們要愛惜它，喜愛它。書會給你帶來很多好處。

我曾經(jīng)看過這么一段話：書是燈，照亮了前面的路；書是橋，接通了彼此的岸；書是帆，推動了人生的船。由于讀書，人生才會精彩。我想起了冰心說的一句話：“讀書好，讀好書，好讀書?！笔前?，讀書有許多好處，會增長世面，學會許多學問。還要讀好書，假如讀沒好處的書，會讓你成果越來越下降，對書中的情節(jié)走火入迷，所以要讀好書。我們還要喜愛讀書，喜愛讀書才能知道讀書的樂趣。

蘇霍姆林斯基說過：“會不會閱讀，確定著一個人的智力進展?！泵總€人生下來智力都是一樣的，智力的進展在于多看書，你看書多了，而且仔細思索，智力肯定會上升，假如你不讀書，智力不會進展，甚至會下降。所以我們要多讀書，讀書會給我們許多好處。

我是一個很愛讀書的人，平常沒事就拿出一本書來看。依據(jù)我的閱歷，我覺得讀書時并不要去刻意得想問題，只要像我一樣，每看一本書，都能“鉆”進書里，就像身臨其境就行了，那樣書會“告知”你很多學問。看書時不能一目十行，不要圖快，要一個字一個字的讀，這樣才能體會出人物當時的感受。

盼望同學們能喜愛上書，在書的海洋中自由吸取學問吧！

讀書心得體會作文篇7

有人說讀書是一種放松；有人說讀書是一種享受；還有人說讀書是一種樂趣……而我說讀書是一種歡樂。

讀書是一種歡樂，由于讀書，我學到了很多學問。每當一本好書在手，我感情的流露就變得那樣豐富多彩：當我讀到幽默的語段時，我會捧腹大笑；當我讀到凄涼的語段時，我會沉醉在苦痛之中；當我讀到精彩的語段時，我會把它摘抄下來，細細品嘗……關(guān)于讀書，我還有一件趣事呢

記得那是一個晴空萬里的好天氣，我在家里看著書，爸爸媽媽在看電視。當我看到一篇巴金寫的文章時，我覺得口很渴，當時我心想：巴金寫的文章那么好，我怎么可以分神呢？可是我的嘴里面就像是沒有水的小草一樣，干枯極了！于是我確定邊看書邊去找水喝，雖然做事不能三心二意，但是為了讀書，沒方法！于是我走到廚房，想拿一瓶可樂喝，只見桌子上有一瓶，我不管三七二十一拿起瓶子就開頭喝，剛喝第一口我就感覺這可樂有些不對勁，立刻就吐了出來，大喊：“媽媽，快給我拿水來啊！這可樂都壞了！”爸爸媽媽聽見趕來，看到我這副狼狽樣，又看到了這可樂瓶子，問我：“你是不是看書分了神把醬油當作可樂喝啦？”“??？這是醬油啊！我還以為是可樂呢！看來我看書連可樂都不熟悉了！”我哭喪著臉說。從今以后，我再也不敢喝可樂了，這件事也害我以后看書的時候不能喝水了。不過，讀書也使我獲得了很多的獎項，讓我感到無比的驕傲！

讀書是一種歡樂，讓人感到無比的歡樂，也是我的一種收獲，盼望同學們也能收獲這種歡樂！

讀書心得體會作文篇8

擁有了書籍，就擁有了學問；擁有了學問，就擁有了才智；擁有了才智就擁有了力氣。這就是我對書藉的看法。

我讀了《七顆鉆石》覺得文中那個小姑娘很宏大，她有一顆鉆石一般的愛心，在生與死面前，她能把生的盼望留給他人，也正是由于她的愛心感動了上天，這個秀麗的傳奇留給了我們。它使我深深地體會到，愛是世界上最有力氣的東西，愛能轉(zhuǎn)變一切。

比方《和時間賽跑》這篇文章告知了我們時間不等人這個道理，還告知我們以深刻的啟示；雖然“光陰似箭，日月如梭，“雖然，全部時間里的事物過去就永久不會回來了，但是，假如你始終和時間賽跑，你就習以勝利。

還有《她是我的伴侶》這篇文章告知了我們?nèi)碎g有無私的奉獻，就像阮恒那樣雖然自己覺得獻血會死，但他還是選擇了獻血?？梢?，伴侶在阮恒心中是多么重要，阮恒侍人真誠，無私助人的品質(zhì)值得讓我們每一個人學習。

總之在這一個學期里我學到了很多學問，還告知了我們一個道理，學問是人類的海洋，我們肯定要珍惜它，擁有它。這樣走遍世界都不怕。

讀書心得體會作文篇9

我最近讀了一本書，書名叫《華佗投師》，故事講解并描述了華佗向老郎中拜師學藝的故事。

我讀過這本書后，我最終明白了：“只要功夫深，鐵桿磨成針。”的深刻道理。華佗學醫(yī)就是如此。另外，他不僅勤學刻苦，不怕臟，不怕累，而且還很虛心，具有責任感。正因如此，他才學會師傅教給他的全部本事，取得了更大的成果，在以后的行醫(yī)道路上有了很大的關(guān)心。

我們在學習中，要以華佗為典范，學習他那種仔細鉆研，不怕苦、不怕累的精神，這樣我們才能學有所成。

假如我們每一個人都能像華佗那樣去仔細學習，刻苦鉆研，那我們以后也會你華佗一樣成為一個有用的人。我心中暗暗下了決心，我肯定要像他學習，以他為典范。

讀書心得體會作文篇10

我們XX幼兒園進行了讀書沙龍活動，我四月份主要針對《幼兒園角色嬉戲》一書進行了閱讀學習。閱讀《幼兒園角色嬉戲》一書，無論從幼兒角色活動教育的理念上還是在幼兒角色活開工作指導策略上都賜予了幼兒老師可操作性較強的引導。書中對幼兒園教育學的基本特征以及幼兒園教育活動指導中的基本理念、指導策略、教育活動形式以及評價問題等均有具體的介紹。在體例上，每章開頭有內(nèi)容介紹，文中有給老師的反思與寫作，以關(guān)心老師反思，以到達理論與實踐的真正結(jié)合、與讀者的有效互動。從中使我對教育活動有了系統(tǒng)的熟悉，更進一步地完善了我的教育教學活動。

書中第三章“幼兒園教育活動指導的基本策略”中，以通俗易懂的學問與案例來讓我們知道老師為促進幼兒進展，在與幼兒互動活動中所實行系列的指導方式、方法，是教育活動科學性與藝術(shù)性的統(tǒng)一。并依據(jù)詳細活動的情境和幼兒的需要準時調(diào)整詳細方法，即該如何對教育教學工作進行有效的指導。為我們呈現(xiàn)的是一幕幕生動形象的教育情境和一個個有的放矢的指導策略。經(jīng)過學習，我們清晰地熟悉到，方式要隨著理念更新，來一次重新的定位，多關(guān)注教學實踐操作層面，多關(guān)注嬉戲詳情，多關(guān)注嬉戲?qū)嵭?，多關(guān)注幼兒的認知程度和今后的進展，并將其作為自己嬉戲的動身點，不斷創(chuàng)新自己的嬉戲才智，提升自己創(chuàng)作角色嬉戲水平，才能適應(yīng)當前教育改革形勢的進展要求。學前教育關(guān)系到兒童一生的可持續(xù)進展和國之興盛，這對我們的幼兒教育工作提出了更高要求，也是對實施素養(yǎng)教育的挑戰(zhàn)。

平常我們在嬉戲中常常采納的評價是老師在嬉戲活動過程中的互動性評價和嬉戲結(jié)束后的共享性評價。并且還有一些其他的方法，但這兩個是常用方法。在互動性評價中老師許多的時候是隨時隨地介入其中直接對幼兒的作品和行為指出毛病或者對于幼兒提出的問題進行直接解決，沒有給幼兒思索和探究的空間。依據(jù)書中的闡述，進行互動性評價時，當老師發(fā)起互動時，要選擇適當?shù)臅r機和方式，不要干擾幼兒的活動;當幼兒發(fā)起互動時，老師要主動回應(yīng)，并且把更多的思索問題，解決問題的權(quán)力拋給幼兒，可以運用自然溝通、情感謝勵、角色互動的詳細方法進行。

還有一種是共享性評價，我們常常是請幼兒來講解并描述在嬉戲中獲得的嬉戲體驗，和大家一起共享。但在這個評價形勢中，其中還存在許多需要我們值得討論和深化的地方，把這個評價形式完善的更好。例如：在請幼兒講解并描述自己的嬉戲閱歷后，老師可依據(jù)幼兒的實際狀況，進行強調(diào)、延長和