科技節(jié)心得體會(huì)(8篇)

Word第第頁科技節(jié)心得體會(huì)(8篇)科技節(jié)心得體會(huì)1

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬間令人期盼的科技節(jié)——一年一度的盛會(huì)就快要結(jié)束了?；叵肫鹜瑢W(xué)們興致勃勃，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，在“科技小試驗(yàn)”中大顯身手的情景，我的嘴角不禁微微向上一揚(yáng)。

在本次科技節(jié)開展了許多活動(dòng)，讓我最感愛好的就是“科技小試驗(yàn)”了。記得在那次活動(dòng)中我們的同學(xué)構(gòu)思奇妙，都運(yùn)用了自己全部的腦細(xì)胞，仔細(xì)為各項(xiàng)競(jìng)賽做預(yù)備，那些小試驗(yàn)或許是被我們遺忘身邊的一點(diǎn)一滴，或許是你所不知的生活妙招，看著作品在大家的努力下漸漸成型，我的心里是說不出的快樂。我們大家懷著期盼的心情，拿著辛苦完成的作品去參賽。當(dāng)?shù)弥覀兊脑囼?yàn)獲得了在全校面前呈現(xiàn)的資格時(shí)，我們心里布滿著喜悅與興奮。

我們也很珍惜這份機(jī)會(huì)，大家又是幫助預(yù)備器材，又是幫助畫宣揚(yáng)海報(bào)，忙得不亦樂乎。當(dāng)然這也是值得的，我們的試驗(yàn)《瓶子中的噴泉》在本次活動(dòng)中很受歡迎。這也少不了老師在背后的悄悄支持。

同學(xué)們都把自己的學(xué)問運(yùn)用于自己的創(chuàng)作中大家都團(tuán)結(jié)一心，為班級(jí)做奉獻(xiàn)。我，也在這一次的科技節(jié)，懂得了一個(gè)道理。世上無難事，只怕有心人。無論是什么事，只要你肯去做，情愿去付出，就肯定會(huì)有回報(bào)的！

這次科技節(jié)，培育了我們的科學(xué)素養(yǎng)、與人合作的力量，真是受益非淺！感謝老師對(duì)我們的悉心指導(dǎo)和關(guān)心，感謝學(xué)校為我們供應(yīng)了這個(gè)大舞臺(tái)，能讓我們自由的發(fā)揮想象，自由的讓才華呈現(xiàn)，自由的學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)。

科技節(jié)心得體會(huì)2

科技節(jié)到來了，我們?nèi)＿M(jìn)行了各項(xiàng)科學(xué)的競(jìng)賽。浮回形針、科技小制作、科幻畫…..讓我最感愛好的是浮回形針的試驗(yàn)。一個(gè)大哥哥給我們演示了怎樣讓回形針或硬幣浮在水面上，把水裝滿一點(diǎn)，把回形針一半貼著盆子的便，另一半平平地放在水面上，再漸漸松手，它就輕輕浮在水面上。

我在家也試了一下，不簡(jiǎn)單實(shí)現(xiàn)，一不當(dāng)心就會(huì)沉到水里。我弄不懂這個(gè)道理，媽媽告知我，“水面有一種力氣，名叫“水面張力”，它可以托起一些比水重的東西。但假如沒放好，就會(huì)破壞這種力氣，因此就下沉了，像我最喜愛吹的泡泡，也是由這種力氣產(chǎn)生的。”這太讓我驚異了，原來我的生活中到處都有科學(xué)小學(xué)問呀！

科技節(jié)心得體會(huì)3

20xx年4月21~22日，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的組織支配下，我有幸參與了保山市其次示范學(xué)?？萍脊?jié)觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)，此次觀摩學(xué)習(xí)帶給了我諸多的啟發(fā)與感悟，我將以此次活動(dòng)為契機(jī)，在詳細(xì)的實(shí)踐中仔細(xì)加以揣摩應(yīng)用，努力使自己在組織開展科技活動(dòng)方面有一個(gè)新的提升。

此次觀摩活動(dòng)的項(xiàng)目許多，展現(xiàn)作品水平較高，作品題材廣泛，這些活動(dòng)充分發(fā)揮了同學(xué)的思維力量和動(dòng)手力量，在學(xué)校師生的共同參加下，活動(dòng)氣氛深厚，效果顯著，給觀摩的輔導(dǎo)員都留下深刻印象的同時(shí)也給我們的活動(dòng)開展供應(yīng)了珍貴的閱歷。其中21日下午開展的“飛機(jī)模型大賽”中，各個(gè)班級(jí)派出參賽代表，操縱著手中的.飛機(jī)模型，綻開了精彩的角逐，很多同學(xué)更是用才智取得了最終的成功。另外，22日下午開展的“歡樂動(dòng)手”活動(dòng)，各班級(jí)的參賽同學(xué)及老師代表圍坐在一起，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)每人用同樣大小的紙撕紙條，再從各班級(jí)中選出撕的最長(zhǎng)的紙條進(jìn)入最終的決賽??此次活動(dòng)在老師和同學(xué)們的主動(dòng)參加下，取得了圓滿的勝利。通過一系列的科技活動(dòng)，同學(xué)們收獲了豐富的科技學(xué)問，感受到了科技的無窮魅力，熬煉了動(dòng)手、動(dòng)腦力量，培育了創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。同時(shí)，激發(fā)了同學(xué)們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的愛好，提高了同學(xué)們探究科技的主動(dòng)性，培育了同學(xué)們求知?jiǎng)?chuàng)新的精神，讓同學(xué)們?cè)谏羁腆w驗(yàn)和多

元?jiǎng)?chuàng)新中提高了自身的科學(xué)素養(yǎng)，進(jìn)而發(fā)覺自己，成就自己，實(shí)現(xiàn)自己的科學(xué)幻想。

結(jié)合實(shí)際，我意識(shí)到我校開展科技創(chuàng)新活動(dòng)條件較差，意識(shí)也缺乏，沒有科學(xué)系統(tǒng)的科技創(chuàng)新思路。經(jīng)過這次觀摩活動(dòng)，我心中明確了科技創(chuàng)新活動(dòng)的進(jìn)展方向。與此同時(shí)，還要加大開展青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)的力度，大大豐富青少年的學(xué)習(xí)和生活，提高他們的科學(xué)素養(yǎng)，讓他們體會(huì)到創(chuàng)新的激情和科學(xué)的魅力，學(xué)會(huì)進(jìn)步和進(jìn)展。

科技節(jié)心得體會(huì)4

科技活動(dòng)最突出的特點(diǎn)是以實(shí)踐活動(dòng)為主要的教育方式，提倡同學(xué)自己動(dòng)手動(dòng)腦，通過各種實(shí)際活動(dòng)，讓他們接觸大自然和當(dāng)代較新的科學(xué)學(xué)問，使同學(xué)將學(xué)習(xí)的學(xué)問轉(zhuǎn)化為技能。我們要充分利用科技活動(dòng)時(shí)間，讓他們結(jié)合自己所寵愛的科技活動(dòng)項(xiàng)目，制作各種科技模型，鼓舞他們大膽想象，讓他們依據(jù)自己身邊的事物，搞創(chuàng)造制造，制造出各種符合科學(xué)原理、有創(chuàng)新特點(diǎn)、并有使用價(jià)值的作品。

科技活動(dòng)不僅僅是憑愛好就能取勝的，還要持之以恒、不斷探究，要有不達(dá)目的不罷休的堅(jiān)毅品質(zhì)。在探究過程中，肯定會(huì)遇到這樣或那樣的困難，要想方設(shè)法克服困難，要有心理承受力。要隨時(shí)預(yù)備應(yīng)付各種挫折和失敗，人正是由失敗和教訓(xùn)使自己不斷聰慧的，對(duì)于失敗，我們應(yīng)當(dāng)理智地總結(jié)閱歷教訓(xùn)，把挫熬煎難看作是磨練意志、熬煉力量的好機(jī)會(huì)，在困難與阻力面前要有一股敢拼敢斗的士氣，從而戰(zhàn)勝自己的畏難心情。讓他們懂得，歷史上任何科學(xué)成果都是經(jīng)過若干次、甚至上百次的試驗(yàn)才獲得勝利的。去年的“將來工程師“大賽中，徐姚操作失誤，競(jìng)賽失利了。心情特別不好。為此我組織了一次總結(jié)，認(rèn)每位同學(xué)談一談自己的勝利與失敗之處。而失利以后怎么辦。通過總結(jié)溝通同學(xué)們端正心態(tài)。最終在今年的機(jī)械奧運(yùn)中獲得了水球項(xiàng)目的第一名。

通過科技活動(dòng)，轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)困難生。一般來說，平常淘氣，學(xué)習(xí)成果差的同學(xué)，往往對(duì)科技創(chuàng)作特殊感愛好。對(duì)這樣的同學(xué)我們要教育他們，學(xué)問是創(chuàng)作的源泉，是創(chuàng)作的基礎(chǔ)，沒有學(xué)問，創(chuàng)作如同一潭死水，用光了潭里的水就沒有了。而只有不斷地充實(shí)自己的學(xué)問。才有可能使這潭水變成一汪活水，使之取之不盡，用之不竭。同時(shí)我們還要擅長(zhǎng)發(fā)覺并利用他們愛好創(chuàng)造這一閃光點(diǎn)，將他們的作品介紹給同學(xué)，號(hào)召同學(xué)們學(xué)習(xí)他這種敢于創(chuàng)新的精神，讓他們?nèi)ジ惺軇倮腵樂趣，并鼓舞他們：“你的科技作品做得這么棒！老師信任你，只要你把這種刻苦鉆研的精神用到學(xué)習(xí)上，你的學(xué)習(xí)成果肯定會(huì)提高的，下次老師就看你的成果！”

總之，通過科技活動(dòng)，同學(xué)在學(xué)習(xí)上更能嚴(yán)格要求自己，他們敢于大膽提問，大膽實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，并戰(zhàn)勝自我。特殊是通過科技活動(dòng)，同學(xué)的語言表達(dá)力量增添了，他們對(duì)身邊的萬事萬物都有較濃的愛好，從而激發(fā)了他們劇烈的進(jìn)取心和求知欲。

科技節(jié)心得體會(huì)5

一、活動(dòng)目的：

為普及科學(xué)學(xué)問，弘揚(yáng)科學(xué)精神，增添同學(xué)學(xué)科學(xué)的愛好，提高同學(xué)用科學(xué)的力量，激發(fā)同學(xué)創(chuàng)新思維的潛能，讓同學(xué)在科技實(shí)踐中提高動(dòng)手力量，讓同學(xué)在競(jìng)賽中互相提高，促進(jìn)同學(xué)科學(xué)素養(yǎng)的提高，進(jìn)一步推動(dòng)我?？萍紕?chuàng)新活動(dòng)深化地開展，我校將充分結(jié)合自身特點(diǎn)舉辦第一屆科技節(jié)系列活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題：

體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長(zhǎng)

三、活動(dòng)口號(hào)：

科學(xué)在身邊，創(chuàng)新在心中。

四、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年11月1日-11月30日〔科技活動(dòng)月〕

五、科技節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：聶云增〔校長(zhǎng)〕全面管理，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，資金保障。

副組長(zhǎng)：李兆禎劉艷其中劉艷詳細(xì)負(fù)責(zé)總體工作的打算、總結(jié)及非學(xué)科類競(jìng)賽等詳細(xì)活動(dòng)的支配與組織。

組員：王修東張洪森于東生劉心娟王樹紅及

六、活動(dòng)內(nèi)容：

〔一〕前期籌備：

1、各班組織同學(xué)仔細(xì)學(xué)習(xí)本屆科技節(jié)的活動(dòng)方案，并做好資料的籌備、收集工作。

2、各班教室內(nèi)的黑板報(bào)、學(xué)校宣揚(yáng)窗等以弘揚(yáng)科學(xué)精神為主，做好宣揚(yáng)。

3、在11月1日召開慈暉學(xué)校科技活動(dòng)節(jié)啟動(dòng)儀式。

〔二〕活動(dòng)進(jìn)行：

1、觀看科普片：

本屆科技節(jié)活動(dòng)主題為“體驗(yàn)·創(chuàng)新·成長(zhǎng)”。各班要主動(dòng)引導(dǎo)同學(xué)從培育制造意識(shí)和實(shí)踐力量動(dòng)身，去進(jìn)行科學(xué)討論和科技創(chuàng)新。

〔1〕參賽對(duì)象：全校各班組織同學(xué)開展活動(dòng)，每班上交1份觀后感。

〔2〕作品要求：圍繞觀看的科普片，從節(jié)省能源、愛護(hù)環(huán)境入手，去發(fā)覺問題、解決問題，力求創(chuàng)新、有用，貼近生活，寫一篇1000字左右的觀后感。

〔3〕上交時(shí)間：11月10日

〔4〕上交地點(diǎn)：王修東老師處

〔5〕組織專家老師評(píng)比，設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)各數(shù)名，并進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式。

2、開展主題班會(huì)活動(dòng)。

11月1日各班進(jìn)行主題為“我與科學(xué)”、“科學(xué)與生活”、“科學(xué)在身邊”的班隊(duì)活動(dòng)，向同學(xué)宣揚(yáng)科技節(jié)活動(dòng)方案，并鼓舞同學(xué)踴躍參與各種競(jìng)賽活動(dòng)?！藏?fù)責(zé)人：各班班主任〕

3、科技小論文：

〔1〕參賽對(duì)象：3-5班級(jí)各班組織同學(xué)開展評(píng)比活動(dòng)，每班上交1篇小論文。

科技節(jié)心得體會(huì)6

20xx年4月21~22日，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的組織支配下，我有幸參與了保山市其次示范學(xué)?？萍脊?jié)觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)，此次觀摩學(xué)習(xí)帶給了我諸多的啟發(fā)與感悟，我將以此次活動(dòng)為契機(jī)，在詳細(xì)的實(shí)踐中仔細(xì)加以揣摩應(yīng)用，努力使自己在組織開展科技活動(dòng)方面有一個(gè)新的提升。

此次觀摩活動(dòng)的項(xiàng)目許多，展現(xiàn)作品水平較高，作品題材廣泛，這些活動(dòng)充分發(fā)揮了同學(xué)的思維力量和動(dòng)手力量，在學(xué)校師生的共同參加下，活動(dòng)氣氛深厚，效果顯著，給觀摩的輔導(dǎo)員都留下深刻印象的同時(shí)也給我們的活動(dòng)開展供應(yīng)了珍貴的閱歷。其中21日下午開展的“飛機(jī)模型大賽”中，各個(gè)班級(jí)派出參賽代表，操縱著手中的飛機(jī)模型，綻開了精彩的角逐，很多同學(xué)更是用才智取得了最終的成功。另外，22日下午開展的“歡樂動(dòng)手”活動(dòng)，各班級(jí)的參賽同學(xué)及老師代表圍坐在一起，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)每人用同樣大小的紙撕紙條，再從各班級(jí)中選出撕的最長(zhǎng)的紙條進(jìn)入最終的決賽。

此次活動(dòng)在老師和同學(xué)們的主動(dòng)參加下，取得了圓滿的勝利。通過一系列的科技活動(dòng)，同學(xué)們收獲了豐富的科技學(xué)問，感受到了科技的無窮魅力，熬煉了動(dòng)手、動(dòng)腦力量，培育了創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。同時(shí)，激發(fā)了同學(xué)們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的愛好，提高了同學(xué)們探究科技的主動(dòng)性，培育了同學(xué)們求知?jiǎng)?chuàng)新的精神，讓同學(xué)們?cè)谏羁腆w驗(yàn)和多元?jiǎng)?chuàng)新中提高了自身的科學(xué)素養(yǎng)，進(jìn)而發(fā)覺自己，成就自己，實(shí)現(xiàn)自己的科學(xué)幻想。

結(jié)合實(shí)際，我意識(shí)到我校開展科技創(chuàng)新活動(dòng)條件較差，意識(shí)也缺乏，沒有科學(xué)系統(tǒng)的科技創(chuàng)新思路。經(jīng)過這次觀摩活動(dòng)，我心中明確了科技創(chuàng)新活動(dòng)的進(jìn)展方向。與此同時(shí)，還要加大開展青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)的力度，大大豐富青少年的學(xué)習(xí)和生活，提高他們的科學(xué)素養(yǎng)，讓他們體會(huì)到創(chuàng)新的激情和科學(xué)的魅力，學(xué)會(huì)進(jìn)步和進(jìn)展。

科技節(jié)心得體會(huì)7

剛剛升入學(xué)校，我就一個(gè)接一個(gè)的參與了各種各樣的活動(dòng)，而科技節(jié)對(duì)我來說則是最特別的一個(gè)，由于我是科技節(jié)的負(fù)責(zé)人之一，下面我想總結(jié)一下我工作中的缺乏和優(yōu)點(diǎn)。

首先我想說說我的缺乏，一、沒怎么參加科技節(jié)的籌備。事實(shí)上我根本沒負(fù)責(zé)幾個(gè)項(xiàng)目，但是由于周五我發(fā)燒了，那天我又剛好要去問伍老師關(guān)于給生物照片取名字這項(xiàng)活動(dòng)的事情，并且原打算是問完伍老師之后，回班再問問同學(xué)們誰想?yún)⑴c這個(gè)活動(dòng)，但由于個(gè)人的緣由影響到了大家。我很愧疚也同時(shí)反思自己的缺乏與問題。

二、不僅如此，自己該上交的東西也沒準(zhǔn)時(shí)上交。這周一要求上交生物照片和“金點(diǎn)子”的一張表我由于沒有這張表而未上交，但在自己管趙天壹同學(xué)要時(shí)，由于種種緣由沒能要到表格。生物照片也沒能按時(shí)上交，一是由于沒有合適的照片，而且自己也老是遺忘讓媽媽幫我去打印，所以才始終拖到了周三……認(rèn)真想想自己不僅沒盡到負(fù)責(zé)人的責(zé)任，身為一般同學(xué)也給大家造成了麻煩，應(yīng)當(dāng)是由于“爛筆頭”用的太少了吧。

雖然我在科技節(jié)中“欠債累累”，但是我也在自己參與的活動(dòng)中給班級(jí)做出了奉獻(xiàn)。

在科技界當(dāng)中我參與的是生物粘貼畫組。在作品完成之后，我和李略、趙雨濛、曹瓊文一起在生物教室3清掃衛(wèi)生，老師很興奮，還不停的說感謝，所以我就潛意識(shí)把它當(dāng)做是加分了吧。

在這次的活動(dòng)當(dāng)中，我收獲了喜悅和對(duì)事情的仔細(xì)負(fù)責(zé)，也熟悉到了自己的缺乏，體驗(yàn)了為班級(jí)加分的興奮與驕傲，雖然這次的活動(dòng)對(duì)于我來說不是很勝利，當(dāng)究竟失敗是勝利之母，我肯定能取長(zhǎng)補(bǔ)短，取得更大的進(jìn)步的！

科技節(jié)心得體會(huì)8

四中每年都舉辦科技節(jié)活動(dòng)，科技節(jié)前，我們學(xué)校的同學(xué)表演了最為精彩的節(jié)目——放射塑料火箭。只見天空中冒起了一縷青煙，火箭直插云霄，其中初三學(xué)長(zhǎng)的表演尤為精彩。四中的科技節(jié)項(xiàng)目真不少：有語文〔給照片起名字〕、數(shù)學(xué)謎語競(jìng)猜、英語繞口令競(jìng)賽，地理學(xué)問競(jìng)猜等項(xiàng)目，我比較喜愛天文，并且在最近積累了很多天文學(xué)問，所以我確定參與天文競(jìng)賽。

20xx年11月22日，星期四，我們迎來了期盼已久的一年一度的科技節(jié)。全部同學(xué)都摩拳擦掌，預(yù)備大顯身手，為班級(jí)爭(zhēng)光，我也不例外。到了天文賽場(chǎng)，我才知道這次競(jìng)賽不是考驗(yàn)大家的天文學(xué)問，而是玩拼圖。這多少令我有些絕望，不過，這并沒有是我的心態(tài)失調(diào)，我即將在這里呈現(xiàn)我的力量。

競(jìng)賽兩人一組，我和我班魯為爭(zhēng)同學(xué)一組，做月球儀。競(jìng)賽一開頭，我心情很興奮，精神高度集中，魯為爭(zhēng)剪我做。在他剪的同時(shí)，我瘋狂地抓緊時(shí)間撕雙面膠，做好預(yù)備工作，以節(jié)約后面撕雙面膠的時(shí)間。當(dāng)他剪完了第一個(gè)零件，我連忙拿起零件，疊了起來。就這樣，我們組合完了一個(gè)又一個(gè)零件，最終把零件組合在