老人與海讀書(shū)心得 15篇

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這本書(shū)主要講的是一個(gè)老人與一條大魚(yú)搏斗的故事。這位老人單獨(dú)一個(gè)人在海上打漁，他在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的搏斗之后，勝利地釣到了一條大魚(yú)。這條魚(yú)體型很大，力氣也很大，曾拖著老人的小船在海上飛速地游動(dòng)，直到筋疲力盡。老人把魚(yú)拉近之后，用魚(yú)叉刺死了它，然后把它綁在船邊?？墒?，大魚(yú)的血腥味引來(lái)了鯊魚(yú)，老人努力與鯊魚(yú)抗?fàn)幎啻危罱K擊退了鯊魚(yú)，勝利回到港口。盡管如此，老人也只拖回了一具十八英尺長(zhǎng)的魚(yú)骨架，由于大部分的魚(yú)肉已在他與鯊魚(yú)的對(duì)抗中，被對(duì)方一點(diǎn)一點(diǎn)地啃食掉了。

在我第一次翻看這本書(shū)時(shí)，對(duì)于老人以失敗而告終的結(jié)局深表憐憫，不禁發(fā)出了一聲深深的嘆息?？僧?dāng)我一遍接著一遍地翻閱、品嘗時(shí)，我卻領(lǐng)悟到，老人并沒(méi)有失敗，他是個(gè)真正的英雄。真正的英雄不是沒(méi)有眼淚的人，而是帶著眼淚奔跑的人!真正的英雄不是沒(méi)有失敗的人，而是在失敗中一次又一次站起來(lái)的，永不放棄的人!書(shū)中的老人在海中釣上了一條大馬林魚(yú)，明知對(duì)方的力氣比他強(qiáng)，還是決心一搏，戰(zhàn)斗究竟。雖然他在力氣上拼不過(guò)那條魚(yú)，但是他的堅(jiān)持，最終等到大馬林魚(yú)筋疲力盡的那一刻。在把大魚(yú)殺死的時(shí)候，他也試了一次又一次，前幾次都沒(méi)有勝利，魚(yú)身太厚，魚(yú)叉刺不中它的要害。可是老人照舊堅(jiān)持不懈，最終殺死了那條大馬林魚(yú)。后來(lái)遇到鯊魚(yú)來(lái)襲時(shí)，他也沒(méi)有慌亂，更加沒(méi)有奪路而逃，由于他清晰的知道，劃船的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上鯊魚(yú)的速度。他鎮(zhèn)靜地與鯊魚(yú)做斗爭(zhēng)，用完一切方法：魚(yú)叉頭扎到鯊魚(yú)身上，然后沉入了海底，他就把隨身帶著的小刀綁在槳上連續(xù)對(duì)抗鯊魚(yú)，然后船槳折斷了，他就用短木棍敲打鯊魚(yú)，木棍掉入海中，他就把船舵拔下來(lái)打鯊魚(yú)……

“人不是生來(lái)就注定是失敗的，一個(gè)人可以被毀滅，但是不能夠被戰(zhàn)勝。”在我的腦海中，很多次響起了這一句話(huà)，就是魚(yú)肉都被鯊魚(yú)通通咬去了，但還是無(wú)法轉(zhuǎn)變老人的堅(jiān)持，正是由于他的堅(jiān)持，最終趕走了鯊魚(yú)，盡管最終只有一副魚(yú)骨架能證明曾經(jīng)的那場(chǎng)戰(zhàn)斗，在我眼里，老人沒(méi)有失敗，他是個(gè)英雄。

關(guān)羽，兵敗麥城，但不失為忠勇仁義的猛將;“至今思項(xiàng)羽，不愿過(guò)江東”，由于豪氣，人們對(duì)項(xiàng)羽這一位失敗的英雄刮目相看;當(dāng)疆土被破，自己被俘時(shí)，勾踐是個(gè)失敗者，然而，也是他臥薪嘗膽，才制造出一舉吞吳的豪舉……

俗話(huà)說(shuō)，莫以成敗論英雄，不屈的精神和淚水，恰好是一個(gè)英雄所具備的主要品質(zhì)。我們要堅(jiān)決自己的目標(biāo)，勇往直前，即使面對(duì)不行戰(zhàn)勝的大自然，只要堅(jiān)持下去，仍舊可以得到精神上的成功。

老人與海讀書(shū)心得2

今日我們學(xué)習(xí)了《老人與海鷗》，我感受到了海鷗美妙的靈性和老人崇高的品德。

老人把鳥(niǎo)兒當(dāng)成自己的兒女，海鷗把老人當(dāng)成自己的父親。老人舍不得給自己買(mǎi)新衣服卻給海鷗買(mǎi)喜愛(ài)吃的食物。而且每天步行20余里從郊外趕到翠湖，特地為海鷗送餐，和海鷗做伴。老人不但熟悉每只海鷗，還給他們起了好聽(tīng)的名字。老人對(duì)海鷗比對(duì)自己還要親。而海鷗在老人去世之后，竟然為老人守靈，圍著老人的遺像翻飛回旋，連聲哀鳴。后來(lái)，竟在老人遺像的前后排成兩行，肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼天使。

它們想不到：昨天還和自己朝夕相處的親人竟突然離開(kāi)了自己。它們難以承受如此大的打擊，連聲?shū)Q叫，聲聲召喚老人。它們舍不得離開(kāi)老人，把老人當(dāng)成了自己的依靠。它們?cè)谝宰约邯?dú)特的方式表達(dá)自己對(duì)老人的留戀和懷念。它們嚴(yán)厲?并且清靜，在為老人悄悄地祈福。

通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章，我不僅對(duì)海鷗這種有靈性的鳥(niǎo)兒有了更多的了解，更感到在這美妙的靈性與重高的品德之間相通著的東西，那就是自然和人類(lèi)的和諧。

老人與海讀書(shū)心得3

今日，我們學(xué)習(xí)了第21課《老人與海鷗》這一篇課文。本課主要將了老人與海鷗的深厚的情意。

讀完這一篇課文，我最大最深的感受便是人與動(dòng)物之間的感情原來(lái)如此深!深到老人過(guò)世以后，人們把他的照片拿到翠湖公園時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了：海鷗竟然在老人的遺像前站成了兩行，它們紋絲不動(dòng)，目不轉(zhuǎn)睛的瞻仰著老人的遺像。當(dāng)人們不得不去收起相片時(shí)，海鷗們像炸開(kāi)了鍋一樣飛在人們的上空。是啊，十年了!十年來(lái)，每年的冬天這位老人必需來(lái)喂海鷗。老人的每月僅僅三百八十一元退休工資，竟有一半以上是給海鷗買(mǎi)四塊五角一斤的餅干，他還常常買(mǎi)來(lái)雞蛋，做成雞蛋餅干喂給海鷗吃，而老人，唯一的浪費(fèi)品，不過(guò)是兩毛錢(qián)一包的金沙牌香煙。文中還寫(xiě)著：“他背已經(jīng)駝了，穿一身褪色過(guò)時(shí)布衣，背一個(gè)褪色的藍(lán)布包，連裝鳥(niǎo)食的大塑料袋也用得褪了色。伴侶告知我，這位老人每天步行二十余里，從城郊趕到翠湖，只為了給海鷗送餐，與海鷗相伴?！睆倪@讀文字中可以看出老人非常節(jié)儉，還非常節(jié)省。每天步行二十余里啊!連五角車(chē)票他都舍不得，但海鷗最?lèi)?ài)的美食餅干，他卻毫不遲疑的買(mǎi)了下來(lái)。這可見(jiàn)老人對(duì)海鷗是如此的好，如此的關(guān)懷。

但在我們現(xiàn)實(shí)生活中，卻不是這樣。我曾在電視上看到一只小貓?jiān)馊伺按Ｉ厦娴膱D片真是慘不忍睹!那只小貓全身都是傷，當(dāng)人們發(fā)覺(jué)它時(shí)小貓正打著哆嗦，躺在了地上，奄奄一息。導(dǎo)致小貓見(jiàn)人就躲，這是多么可怕的大事!

所以，讓我們大家向那位老人學(xué)習(xí)，像那位老人一樣愛(ài)惜動(dòng)物吧!

老人與海讀書(shū)心得4

一本好書(shū)，能夠讓人收獲許多，最近，我看了海明威的《老人與海》，讓我收獲許多。

《老人與?！愤@本書(shū)講了這么一個(gè)故事：古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)，被別的漁夫看做失敗者，可是他堅(jiān)持不懈，最終釣到了一條大馬林魚(yú)，大馬林魚(yú)將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，在歸程中一再遭到鯊魚(yú)的攻擊，他用完了一切手段來(lái)還擊?；馗蹠r(shí)只剩魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。盡管魚(yú)肉都被咬去了，但什么也無(wú)法摧殘他的勇敢意志。圣地亞哥是個(gè)可憐的老頭。海明威以自己精煉的語(yǔ)言塑造了這個(gè)形象，可以說(shuō)，海明威并沒(méi)有賜予老人勝利，卻給予老人在壓力下優(yōu)雅而堅(jiān)韌的形象。海明威的這部小說(shuō)榮獲了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)和普利策獎(jiǎng)。這個(gè)骨頭里留有幾百塊彈片的硬漢作家，恰當(dāng)?shù)貙?xiě)出了生命的強(qiáng)度，告知我們?cè)趺慈ッ鎸?duì)生、老、病、死，告知我們心該有多寬。老人是孤獨(dú)的，他是在抱負(fù)的道路上前行的旅人，但他又是不孤獨(dú)的，由于他的意志是那樣的頑強(qiáng)。

看了這本書(shū)，我的心久久不能安靜，這位一般而又可敬的老人使我深深的懂得了：做人不應(yīng)當(dāng)被任何困難所屈服，應(yīng)當(dāng)盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。

人性是強(qiáng)悍的，人類(lèi)本身有自己的限度，但正是由于有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類(lèi)面前。在這個(gè)意義上，老漁夫圣地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是勝利還是失敗，都是值得我們永久敬重的。由于，他帶給我們的是人類(lèi)最為名貴的自信。

人生原來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、困難，而且布滿(mǎn)坎坷，但只要自己英勇堅(jiān)韌地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，就將永久是一個(gè)真正的成功者。

看完《老人與?！?，我覺(jué)得生活中的我，比起老人是在是差太多了，以后，我肯定要不斷的挑戰(zhàn)自我，轉(zhuǎn)變自我，讓自己真正的成長(zhǎng)。

老人與海讀書(shū)心得5

在課文的世界里，有感動(dòng)的、悲哀的、興奮的……課文，但老人與海鷗卻帶給我無(wú)比的感動(dòng)。

老人與海鷗講解并描述了一個(gè)平凡又打動(dòng)人心的故事：老人視海鷗為自我的親人、兒女，給海鷗喂食，取名字，把海鷗當(dāng)成自我的兒女看待，并且老人毫不吝嗇買(mǎi)給海鷗4元的餅干，而他唯一的浪費(fèi)品只是3毛一包的金沙江香煙;老人去世后，海鷗們?cè)诶先说倪z像前翻飛回旋，大聲?shū)Q叫，像是為老人守靈的白翼天使，他們似乎在為老人守靈，不忍心離開(kāi)“親人”的事。他們或許已經(jīng)明白老人已經(jīng)死了，擺在自我面前的所謂的“老人”其實(shí)是一張遺像，真正的老人已經(jīng)不在了……但他們依舊在用聲聲的鳴叫召喚著老人，他們必需是認(rèn)為自我的召喚能把老人叫回來(lái)。當(dāng)然這是不行能的。

在課后，我一向帶著疑問(wèn)：這位老人到底是誰(shuí)?海鷗們與他無(wú)親無(wú)故，他為什么要對(duì)海鷗好呢?為什么要照看他們?像他這樣的老人，應(yīng)當(dāng)是躺在搖椅上，好好度過(guò)晚年，但為什么這個(gè)老人這么特別呢?……種種緣由給我?guī)?lái)了困擾。電腦給了我答案，老人覺(jué)得海鷗是美好鳥(niǎo)，吉利鳥(niǎo)。海鷗在的地方，那兒的人就會(huì)快樂(lè)，就會(huì)美好。老人名叫吳慶恒，是昆明人，那兒的居民都把他稱(chēng)為“海鷗老人”。只要在當(dāng)?shù)?，紅嘴鷗“駕臨”，老人每一天都徒步幾十里給海鷗喂餐，風(fēng)雨無(wú)阻。老人每月退休工資僅有三百零八元，大部分都用來(lái)給海鷗買(mǎi)食物，他舍不得坐車(chē)，所以每一天步行20公里給海鷗喂食。

其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，一向都有人與動(dòng)物之間的感人故事，你給動(dòng)物感情，相對(duì)的，動(dòng)物就會(huì)回報(bào)你。所以，我得出了一個(gè)結(jié)論：你對(duì)動(dòng)物好，動(dòng)物也會(huì)對(duì)你好，每種動(dòng)物都是有靈性的，它們都會(huì)報(bào)答對(duì)自我好的人。即使是一種兇狠的動(dòng)物，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的感情相處后，一切冷冰冰的東西都會(huì)溶化。

老人與海讀書(shū)心得6

讀了這篇《老人與?！返墓适拢屛揖镁秒y以忘記。故事中一位老漁夫去外捕魚(yú)，在海上迷失了方向，查找回家的路。他經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，最終抓到了一條比他的船還要大的魚(yú)，那時(shí)已經(jīng)在船上漂泊了數(shù)十天，饑渴難熬?？墒沁@時(shí)候幾條鯊魚(yú)來(lái)吃那條魚(yú)，在老漁夫堅(jiān)韌反抗一下，鯊魚(yú)都灰溜溜的逃走了?？墒抢蠞O夫捕上來(lái)的魚(yú)全被吃光了，只剩下這條魚(yú)的骨架。雖然狀況很不好，但是老漁夫還是心態(tài)很放松，信任自己，肯定可以回家。在老漁夫堅(jiān)持不懈地努力下，最終找到了回家的路。這個(gè)故事告知了我們，在逆境中我們不能放棄，要信任自己，肯定可以戰(zhàn)勝困難，要記住陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。我平常遇到一些困難，就會(huì)焦急可怕驚慌，甚至有時(shí)候還想放棄。但是我如今讀過(guò)《老人與?！返墓适乱院?，我覺(jué)得自己不應(yīng)當(dāng)再這樣了。究竟老人在海上漂泊了這么久，都沒(méi)有一點(diǎn)要放棄。而我只是遇到小小的困難，還有什么理由放棄呢?

這個(gè)故事讓我想起今日播放的冬奧會(huì)，中國(guó)隊(duì)進(jìn)入決賽的武大靖。在半決賽的時(shí)候，裁判剛剛吹響競(jìng)賽的哨聲時(shí)，武大靖開(kāi)頭全速奔跑，搶到了第一的位置。他剛跑完兩圈多的時(shí)候，裁判吹哨了，示意停止競(jìng)賽，原來(lái)加拿大的選手和另外一位選手，進(jìn)行了碰撞，腳下刀片碰掉了。這使中國(guó)對(duì)的武大靖多跑了兩圈多，消耗了許多體力，但是這些絲毫沒(méi)有影響到他的動(dòng)力，最終還是勝利晉級(jí)到?jīng)Q賽?？墒菦Q賽中竟然有兩名韓國(guó)隊(duì)的選手，武大靖就等于要戰(zhàn)勝兩個(gè)韓國(guó)選手。這可是巨大的挑戰(zhàn)呀，可武大靖還是那么鎮(zhèn)靜，冷靜，利用起跑的優(yōu)勢(shì)始終搶到第一的優(yōu)勢(shì)，還用39秒多一些的成果打破世界紀(jì)錄，取得了冬奧會(huì)短道速滑500米競(jìng)賽的第一名。為我們中國(guó)隊(duì)添上了第一枚冬奧會(huì)的金牌。

武大靖能夠頂著巨大的壓力，迎難而上，不畏強(qiáng)敵，取得金牌。我聽(tīng)到這個(gè)消息之后，心情也久久不能安靜。武大靖為我們中國(guó)揚(yáng)眉吐氣。武大靖取得成果，是多么的不簡(jiǎn)單呀。背后付出了多少的汗水啊!真是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功啊。

讀了《老人與海》，看了武大靖為國(guó)勇奪金牌的事后，我受到很大的啟發(fā)。只有堅(jiān)持不懈，只有奮斗，只有努力才會(huì)勝利。

老人與海讀書(shū)心得7

在故事繁多的世界里，有感動(dòng)的、難過(guò)的、興奮的故事。而《老人與海鷗》卻帶給我非一般的感動(dòng)?！独先伺c海鷗》講解并描述了一個(gè)平凡又高尚的故事：老人視海鷗為兒女，給它們起名字，喂食;老人去世后，海鷗在老人的遺像前翻飛回旋，像是為老人守靈的白翼天使，不忍心離開(kāi)“親人”的事。在課后，我始終都帶著疑問(wèn)：這位老人到底是誰(shuí)?海鷗與他無(wú)親無(wú)故，為什么要照看它們?資料書(shū)給我?guī)?lái)了答案：原來(lái)，這位老人的真名叫吳慶恒。被昆明人稱(chēng)為“海鷗老人”。每當(dāng)紅嘴鷗“駕臨”，老人每天徒步十多里進(jìn)城給它們喂食，風(fēng)雨無(wú)阻。老人每月三百零八元的退休工資有一半以上都用來(lái)給海鷗買(mǎi)吃的。四元五角一斤的餅干，老人毫不遲疑買(mǎi)給海鷗，他知道那是海鷗最喜愛(ài)的美食;他還常常買(mǎi)來(lái)雞蛋為海鷗制作“雞蛋餅干”，而他自己，唯一的浪費(fèi)品是兩毛一包的金沙江香煙。假如說(shuō)老人對(duì)海鷗的愛(ài)是無(wú)私的愛(ài)，那么海鷗對(duì)老人的情是震撼的情!其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，始終都有人與動(dòng)物之間的感人故事，在清遠(yuǎn)，有一位市民救了一只喜鵲，小喜鵲傷口慢慢好了之后，怎么也不愿離開(kāi)自己的恩人。就算你把它趕走，過(guò)多一會(huì)兒，自己又會(huì)飛到恩人的肩膀上。因此，我得出了一個(gè)結(jié)論：你對(duì)動(dòng)物好，動(dòng)物也會(huì)對(duì)你好，每種動(dòng)物都是有靈性的，它們都會(huì)報(bào)答對(duì)自己好的人。

用文字也能表達(dá)人與動(dòng)物之間的情感。在語(yǔ)文書(shū)上，介紹了很多歌頌人與動(dòng)物之間的情深意重的文學(xué)作品。我還看過(guò)沈石溪的《藏獒渡魂》。我認(rèn)為這篇小說(shuō)歌頌人與動(dòng)物之間的深厚感情。藏獒本是一種很兇狠的動(dòng)物，但經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的感情相處后，一切冷冰冰的東西都會(huì)溶化。原來(lái)，人與動(dòng)物之間也有這么深厚的感情啊，我以后得在生活中多找找此類(lèi)的故事!學(xué)會(huì)與動(dòng)物和諧相處，多關(guān)懷被人漠視的小動(dòng)物，爭(zhēng)當(dāng)熱心小市民!五

老人與海讀書(shū)心得8

自從讀了這本書(shū)之后，我知道了自己的缺乏，學(xué)習(xí)上不再由于一兩次不順當(dāng)而失去信念，而是越考不好，就越要努力。有一次考試，上午的兩門(mén)功課成果沒(méi)有班里的某一個(gè)同學(xué)好，但是我并不服輸，反而信念倍增，決心打一個(gè)翻身仗。下午的語(yǔ)文考試，我做每一道題都非常認(rèn)真。果真，我語(yǔ)文考試是班里的第一名，總成果也是第一名。

《老人與海》這本書(shū)使我深深地懂得了：做人不應(yīng)當(dāng)被任何困難所壓倒，應(yīng)當(dāng)盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。今后，不管遇到什么困難，我都要信念十足地去面對(duì)，堅(jiān)持究竟，決不退縮。我要感謝書(shū)，感謝它讓我學(xué)到了那么多學(xué)問(wèn)；感謝它讓我懂得了那么多道理；感謝它讓我知道自己的缺乏，激勵(lì)我成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

老人與海讀書(shū)心得9

“一個(gè)人并不是生來(lái)要給戰(zhàn)勝的。你盡可以毀滅他，可就是打不敗他?！弊x完善國(guó)作家海明威的小說(shuō)《老人與?！?，這句話(huà)就深深印在了我的腦海里。這恰恰就是老人圣地亞哥精神的寫(xiě)照。他堅(jiān)毅剛毅，在逆境面前百折不撓；他頑強(qiáng)不屈，從不言??；他生活困難，臉上卻始終掛著笑容。他是一位十足的“硬漢”，是一位失敗的英雄，讓我油然而生尊敬之情。

《老人與?！分v解并描述了一位風(fēng)燭殘年的老漁夫圣地亞哥84天沒(méi)有釣到一條魚(yú)，但他仍舊不愿認(rèn)輸，堅(jiān)持出海。最終，老人在第85天釣上來(lái)一條巨大的馬林魚(yú)。大魚(yú)拖著小船在茫茫大海里亂竄，但他死死拉住魚(yú)線不放。即使沒(méi)有水、沒(méi)有食物，沒(méi)有武器、沒(méi)有助手、左手抽筋，他咬了牙努力堅(jiān)持。經(jīng)過(guò)兩天兩夜的搏斗，大馬林魚(yú)最終向老人低頭，被老人殺死了。但更加驚心動(dòng)魄的斗爭(zhēng)很快到來(lái)：大馬林魚(yú)遭到了幾群鯊魚(yú)的輪番猛烈攻擊。老人毫無(wú)畏懼、勇敢抗?fàn)帲m然大馬林魚(yú)難逃被吃的命運(yùn)，但最終老人還是筋疲力盡地把一副碩大的魚(yú)骨拖回了海灘。他困難的奮斗與拼搏，像一部史詩(shī)一樣矗立在了讀者的心中，不行磨滅。

掩卷深思，我被老人的“硬漢”精神所深深打動(dòng)。“老人抄起木棒，朝它們頭上砸去……他用力全力拔，拔也拔不出來(lái)，用力搖擺也搖不動(dòng)，甚至往前推都推不了。最終老人回過(guò)身，毫不遲疑地從舵上拽下舵把子在黑暗里連續(xù)猛打猛砸……”；在深藍(lán)色的浩瀚的海面上，在炙烤的陽(yáng)光下，老人瘦削、憔悴滿(mǎn)是皺紋的臉上，雙眼仍像海水一樣湛藍(lán)，毫無(wú)懊喪之色；在大馬林魚(yú)的全力拖拽中，在鯊魚(yú)群的包圍里，他依舊表現(xiàn)出了英雄本色，從不退縮；在“有，還是有方法的”“只要我還有一口氣在，我就要和它們拼個(gè)你死我活”，在老人的自言自語(yǔ)、自我解嘲與激勵(lì)中，他制造了屬于一位老人的奇跡！大馬林魚(yú)那副長(zhǎng)長(zhǎng)的骨架、巨大的尾巴，就像一面成功的旗幟，在海邊沙灘上飄揚(yáng)。

我們的生活中，不也涌現(xiàn)了很多不向命運(yùn)低頭、勇于抗?fàn)幍挠⑿蹎?？媽媽以前的同學(xué)蔡振國(guó)，雙手嚴(yán)峻燒傷，無(wú)法寫(xiě)字，卻用自己的努力和樂(lè)觀、豁達(dá)的看法，以?xún)?yōu)異的成果考取了中國(guó)科學(xué)院的討論生，還擁有了一份特別抱負(fù)的工作。斷臂少年劉偉鍥而不舍地努力，在鋼琴上奏響了自己華美的人生樂(lè)章。還有身殘志堅(jiān)的張海迪阿姨，寫(xiě)出了令中國(guó)人為之傲慢的《輪椅上的夢(mèng)》，她用自己的堅(jiān)毅和堅(jiān)韌，制造了很多的不行能。海倫·凱勒集盲聾啞一身，但她卻學(xué)習(xí)了演講，實(shí)現(xiàn)了自己的人生抱負(fù)。

孟子說(shuō)：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！痹谏拈L(zhǎng)河里，每個(gè)人都遇到磨難和挫折，我們要像圣地亞哥那樣，雖敗猶榮，做一位生命不息、奮斗不止的“硬漢“，制造屬于自己的英雄史詩(shī)！

“老人又夢(mèng)到了那些在海灘上玩耍的獅子“，讀到這里，我微笑了。圣地亞哥的才智、英勇、頑強(qiáng)、執(zhí)著，就像那幾只頑皮勇敢的獅子一樣，在我心里再也揮之不去了。

老人與海讀書(shū)心得10

剛拿到這本《老人與?！窌r(shí)，我就感到了它的簡(jiǎn)樸、平凡。這本書(shū)的封面畫(huà)是由阿德里安娜一伊凡契奇作:土色又破舊的屋舍立在岸上，岸旁有幾艘浮在近海的漁船，簡(jiǎn)陋又枯乏;直至天際全都是大海，無(wú)邊無(wú)際的、深邃的大海，還隱模糊約地泛著星星的光輝。

確實(shí)，《老人與?！分v解并描述了一個(gè)簡(jiǎn)潔的故事，但是老人正是從這個(gè)故事中教會(huì)我一件非常重要的東西，那就是堅(jiān)韌。在連續(xù)八十四天捕不到魚(yú)的狀況下，他仍舊不放棄;當(dāng)他釣到大魚(yú)后，幾天的不眠不休也不能使他放棄那條秀麗的大馬林魚(yú);置魚(yú)來(lái)侵食那條魚(yú)時(shí)，他用完一切手段與武器來(lái)還擊。盡管故事的最終，魚(yú)肉全都被置魚(yú)咬走了，可是什么都休想摧毀他勇敢堅(jiān)韌的意志。他仍舊擁有成功，是永久的成功者。老人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人不是為失敗而生，一個(gè)人可以被毀滅，但不能給戰(zhàn)勝?！边@句話(huà)道出了本書(shū)的主題。我們?cè)谏钪袑?shí)在太需要這種堅(jiān)韌精神了。假如沒(méi)有堅(jiān)韌精神，一遇挫折就會(huì)灰心喪氣，人類(lèi)的文明是不會(huì)進(jìn)展得如此之快的。要知道，很多重大的科學(xué)創(chuàng)造討論都是經(jīng)受了十幾年，甚至幾十年的辛勤勞動(dòng)。假如一個(gè)人是一輛設(shè)施齊備的好車(chē)，那么堅(jiān)韌精神就是汽?油，假如沒(méi)有汽油，任憑車(chē)子如何先進(jìn)、完備，都無(wú)法開(kāi)出一分一毫的距離，也無(wú)法在自己人生的篇章中留下絢麗的一筆?！安杷蚍兴裴尫懦錾钐N(yùn)的芳香，生命也只有遭受一次次的挫折，才能留下人生的暗香?！?/p>

那么我們應(yīng)當(dāng)如何面對(duì)和克服那一次次的挫折呢?這當(dāng)然得靠“堅(jiān)韌”來(lái)使我們正視生活。漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯定是艱苦的，學(xué)習(xí)難度也會(huì)不斷增加。海明威因(老人與?！范〉脛倮竭_(dá)事業(yè)的巔峰，盼望我也能以從《老人與?！穼W(xué)到的堅(jiān)韌精神來(lái)渡過(guò)學(xué)習(xí)生活中的種種難關(guān)聲。

老人與海讀書(shū)心得11

寒假里，我讀了[老人與海]這本書(shū)，讓我受益匪淺。

“一艘船越過(guò)世界的終點(diǎn)，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻照舊明麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光――超越極限!”海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品[老人與海]的。

[老人與海]這個(gè)故事很簡(jiǎn)潔，寫(xiě)的是老漁夫圣地亞哥在持續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)的狀況下，最終單獨(dú)釣上了一條大馬林魚(yú)，但這魚(yú)實(shí)在太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡。他殺死了魚(yú)綁在小船的一邊，在歸程中一再遇到鯊魚(yú)的突擊，于是老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，但最終回港時(shí)只剩下一條魚(yú)骨了。盡管魚(yú)肉都被咬去了，但什么也無(wú)法摧殘他的勇敢意志。

看了這本書(shū)，我的心久久不能安靜。正是由于有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類(lèi)面前。所以，老漁夫圣地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是勝利還是失敗，都是值得我們永久敬重的。

以前，我去學(xué)自行車(chē)。我開(kāi)頭很興奮，先看著人家怎么騎，然后我拿著哥哥的自行車(chē)也試著騎了起來(lái)。我先爬上去坐好，爸爸在后面幫我扶牢。我肩膀一上一下的，整個(gè)身體歪歪扭扭的，還摔了幾跤。騎了好長(zhǎng)一段時(shí)間一點(diǎn)都沒(méi)有進(jìn)步，而且腳上都擦破皮了，我有點(diǎn)泄氣了,不想學(xué)了。于是就坐在一旁休息。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸過(guò)來(lái)耐煩地跟我說(shuō):‘‘不要急，漸漸來(lái)，把整個(gè)人放輕松，眼睛看著前面，我給你在后面扶牢?！蔽疫€是有些害怕，但我看著別的小伴侶甚至比我小的都會(huì)騎，我想他們都會(huì)騎我也應(yīng)當(dāng)學(xué)得會(huì)吧。世上無(wú)難事，只怕有心人。于是我又鼓起了士氣，跨上了自行車(chē)連續(xù)練騎。我一邊騎，爸爸在后面一邊給我指導(dǎo)，幾圈騎下來(lái)好多了。有時(shí)候爸爸趁我不注意放掉我也會(huì)騎一段路了，我有點(diǎn)暗暗自喜了。

后來(lái)我又練了幾天，最終學(xué)會(huì)了。在這些天里，我摔了很多次，摔倒后又扶起自行車(chē)再連續(xù)，手上腳上都摔破了，青一塊，紫一塊的`，但是學(xué)會(huì)后心里樂(lè)滋滋的，可快樂(lè)了。

我要感謝這本書(shū)，感謝它讓我學(xué)到了那么多學(xué)問(wèn)，感謝它讓我懂得了那么多道理，感謝它讓我知道了自己的不足。

一個(gè)真正的強(qiáng)者，只能被摧毀而不能被擊敗!

老人與海讀書(shū)心得12

動(dòng)物，是有靈性的。它們和人一樣，也有自己的愛(ài)恨情仇，自己的情感世界。讀了老人與海鷗，我被海鷗對(duì)老人那份令人震撼的情所深深打動(dòng)。海鷗是人們最熟識(shí)的海鳥(niǎo)，在這篇文章里，我對(duì)這群小家伙有了全新的熟悉。當(dāng)讀到“前年有一只海鷗，飛離昆明前一天，連連在我帽子上歇落了五次，‘我’以為它是跟我鬧著玩，后來(lái)才曉得它是跟‘我’告辭”時(shí)，我不禁浮想聯(lián)翩：一只海鷗扇著雪白無(wú)暇的翅膀，飛到正蹲著喂食的老人的帽子上，老人咧開(kāi)嘴，和海鷗說(shuō)起了話(huà)。過(guò)了一會(huì)兒，海鷗又飛到半空中，然后圍著老人轉(zhuǎn)圈。起起伏伏了五次，海鷗才戀戀不舍地飛向遙遠(yuǎn)的藍(lán)天。多么和諧的畫(huà)面！海鷗與老人之間多么真實(shí)的感情！當(dāng)讀到“過(guò)了一會(huì)兒，海鷗們紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼天使”時(shí)，那令人為之動(dòng)容的畫(huà)面躍然紙上：海鷗們悄悄地站在遺像四周，是那么地嚴(yán)厲?。它們都低垂著頭，眼里滿(mǎn)是哀痛，仿佛要哭出來(lái)，或許它們知道老人再也不會(huì)來(lái)了，老人離自己遠(yuǎn)去了。許久，海鷗們抬起頭來(lái)，定定地莊重地望著遺像上的老人，它們能做的，只有為老人守靈。多么感人的場(chǎng)面！海鷗與老人之間多么深厚的感情！當(dāng)讀到“它們大聲?shū)Q叫著，翅膀撲得那樣近，我們好不簡(jiǎn)單才從這片飛動(dòng)的白色漩渦中脫出身來(lái)”時(shí)，一幅難忘的畫(huà)面在我腦海中定格：當(dāng)老人的遺像被我們收起時(shí)，全部的海鷗都急速向遺像撲來(lái)，大聲?shū)Q叫著，飛動(dòng)的翅膀形成了一個(gè)白色的漩渦，那樣壯麗，使我們幾乎無(wú)法脫身。海鷗是那么舍不得離開(kāi)老人，它們?cè)谟米约禾貏e的方式表達(dá)對(duì)老人的留戀多么動(dòng)人的一幕！海鷗與老人之間多么真摯的感情！

老人與海讀書(shū)心得13

"人可以被毀滅，但不能被戰(zhàn)勝"—《老人與?！?/p>

《老人與?！愤@本書(shū)大多數(shù)人在同學(xué)時(shí)代都已經(jīng)讀過(guò)，其中的內(nèi)容，如今也幾乎成了”讀書(shū)界“無(wú)人不知的民間故事。而對(duì)于我在春節(jié)假期里面再次讀它，只因它”好欺侮“，假期的讀書(shū)打算本來(lái)是將《生存與命運(yùn)》讀完，當(dāng)時(shí)我計(jì)算了一下一共900頁(yè)，一天讀100頁(yè)假期過(guò)完也剛好讀完，無(wú)奈在kindle上讀到了8%的時(shí)候也還是會(huì)把已經(jīng)消失過(guò)的長(zhǎng)長(zhǎng)的蘇聯(lián)人名混淆。干脆就臨時(shí)更改了讀書(shū)打算。

書(shū)名就告知了我們這本書(shū)描述的主要內(nèi)容。老人、大海、小船、魚(yú)。老人孤身一身，乘著小船去大海里捕魚(yú)，在跟魚(yú)斗智斗勇幾天幾夜之后終將大魚(yú)擒住，然后在返回海岸的過(guò)程中又遇到了鯊魚(yú)，再次幾經(jīng)搏斗，耗費(fèi)了老人幾乎全部的精力，到最終只剩下一副大大的魚(yú)骨，大魚(yú)的肉都被幾波鯊魚(yú)吃掉了。當(dāng)老人拖著疲乏的身軀回到海岸，回到自己的家中的時(shí)候，他腦子里是否想到懊悔過(guò)呢，由于結(jié)果對(duì)他來(lái)講終是一無(wú)所獲，究竟老人在此之前已經(jīng)連續(xù)八十四天未曾捕獲到一只魚(yú)了。

英勇、堅(jiān)韌、才智而且身體仍舊健碩是老人的特點(diǎn)，這些特點(diǎn)也可以從文中的描述看出來(lái)“他全部的一切都是蒼老的，只有他那雙眼睛除外。他的眼睛藍(lán)的像海水，歡快而不屈”。在一望無(wú)際的大海里漂泊在一條小船上，只身一人，面對(duì)冗雜多變的大海環(huán)境，我們只是想想他即使不做任何事情也是需要具備無(wú)限士氣的。在捕獲大魚(yú)的過(guò)程中從不輕言放棄而且目標(biāo)明確，被這條大魚(yú)拖著小船在大海里游走了幾天幾夜，老人用它的意志力戰(zhàn)勝了大魚(yú)。在聞到大魚(yú)的腥味之后的鯊魚(yú)輪番攻擊這條小船，老人再一次呈現(xiàn)了他的堅(jiān)韌與才智，老人大聲地說(shuō)“保持這個(gè)航向，連續(xù)往前，老什么就應(yīng)付什么吧”，一次又一次的將鯊魚(yú)擊退。

大海是環(huán)境，鯊魚(yú)是威逼，大魚(yú)是目標(biāo)。這樣組成了老人所處的“場(chǎng)”，海明威為什么要描述的仆人公是老人呢，而不是其他年輕人，我們對(duì)此詳細(xì)緣由不得知。但是我們可以思索人到了老年，到了人生的后半場(chǎng)的末端，仍舊要對(duì)生活抱有無(wú)限熱忱。由于老人始終堅(jiān)信“人可不是為失敗而生，人可以被毀滅，但不能被戰(zhàn)勝”。老人也告知我們，面對(duì)困難，要“像個(gè)男人那樣，懂得如何去受苦”。除了大海、鯊魚(yú)、大魚(yú)所組成的“場(chǎng)”，人還需要運(yùn)氣，想想看假如這幾日幾夜的搏斗過(guò)程中，老人并沒(méi)有趕上惡劣的天氣，比方暴風(fēng)雨等等。同時(shí)運(yùn)氣當(dāng)然重要，但也都是在我們預(yù)備好的狀況下才能不至于鋪張運(yùn)氣，事實(shí)上老人懂得觀看風(fēng)向，懂得看云識(shí)別天氣，懂得如何在大海里辨識(shí)航向這些都是老人的儲(chǔ)備。就像老人說(shuō)的“有好運(yùn)氣當(dāng)然好，可我寧愿做到精確無(wú)誤。這樣，當(dāng)好運(yùn)來(lái)臨時(shí)，你已經(jīng)預(yù)備好了?！?/p>

如今再回到開(kāi)頭的問(wèn)題，老人一無(wú)所獲的回到海岸的家中，他懊悔嗎?；卮疬@個(gè)問(wèn)題，我們可以看下王小波在《海明威的《老人與?！贰分械拿枋?，他提到，他自己不信任人有所謂的”命運(yùn)“，但是他信任對(duì)于任何人來(lái)講，”限度“總是存在的?！独先伺c?！分械睦先耸サ貋喐?，是最好的漁夫，也確在連續(xù)八十四天里面不能讓魚(yú)上鉤，”老人遇到了他的限度了，就似乎最好的農(nóng)夫遇上了大旱，最好的獵手久久碰不到獵物一般“。但是老人并沒(méi)有懊喪，更沒(méi)有倦怠，而是向限度發(fā)起挑戰(zhàn)到大海的更遠(yuǎn)處去查找。有人說(shuō)老人是一個(gè)失敗的英雄，那么什么叫失敗呢。老人不斷的去嘗試突破自己的限度，到更深的海洋中去，與自己的限度做斗爭(zhēng)，他不能期望每一天都有魚(yú)來(lái)咬他的鉤，所以經(jīng)常失敗，他捕到了一條大魚(yú)，返回途中又遇上鯊魚(yú)，于是跟鯊魚(yú)做搏斗，擊退了一輪又一輪的鯊魚(yú)的攻擊，結(jié)果自己逮住的那條大魚(yú)卻被鯊魚(yú)吞的只剩下魚(yú)骨，所以有人認(rèn)為他是失敗的?！澳敲茨切┛偸前灿谧约合薅戎畠?nèi)生活的人卻總是”成功“，而這種”成功者“之所以不敗，只是由于他的對(duì)手是早已降服了的，或者說(shuō)他根本沒(méi)有投入斗爭(zhēng)?！币虼藢?duì)于老人來(lái)說(shuō)就根本不會(huì)存在懊悔這樣的想法，他一再將手神往限度之外，這個(gè)限度也就一每天擴(kuò)大了。

作家海明威被譽(yù)為美國(guó)歷史上最刺眼的傳奇作家。他誕生于美國(guó)芝加哥的一座小鎮(zhèn)，共有兄弟姐妹六人，他排行老二。海明威從小精力充足，酷愛(ài)大自然，熱衷打獵、捕魚(yú)、在森林和湖泊中露營(yíng)等。這也就不難理解海明威為什么能寫(xiě)出《老人與?！分械墓适卤尘昂屠先说募寄?。《老人與?！愤@部中篇小說(shuō)寫(xiě)于1951年古巴，并于1952年出版，于1954年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。海明威先后參與過(guò)兩次世界大戰(zhàn)，還曾經(jīng)在1941年和妻子一起來(lái)到中國(guó)報(bào)道日本的侵華戰(zhàn)斗。

老人與海讀書(shū)心得14

讀了美國(guó)有名作家海明威的小說(shuō)《老人與?！?。我非常佩服小說(shuō)中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個(gè)人肯定要有堅(jiān)持不懈的精神，才能獲得勝利。

小說(shuō)描寫(xiě)的是一個(gè)年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚(yú)時(shí)，釣到了一條大魚(yú)，卻拉不上來(lái)。老漁夫同魚(yú)周旋了幾天后，才發(fā)覺(jué)這是一條超過(guò)自己漁船數(shù)倍的大馬林魚(yú)，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。后來(lái)又因大馬林魚(yú)傷口上的魚(yú)腥味引來(lái)了幾群鯊魚(yú)搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚(yú)帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。

當(dāng)我讀到“老漁夫想：這里離海岸實(shí)在是太近了，或許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚(yú)……”時(shí)，我非常佩服這位老漁夫，由于他這時(shí)已經(jīng)打到了一些魚(yú)，但他沒(méi)有安于現(xiàn)狀，而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看看我們，平常遇到一點(diǎn)小困難，我們都叫苦連天。我們是祖國(guó)的將來(lái)，應(yīng)當(dāng)像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標(biāo)。

當(dāng)我讀到“大馬林魚(yú)開(kāi)頭快速地圍著小漁船游動(dòng)，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結(jié)束了大魚(yú)的生命，它悄悄地浮在水面上……”時(shí)，我的心也像一塊大石頭落了地。我特別敬佩老人那種毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神，雖然知道對(duì)手實(shí)力很強(qiáng)，但他沒(méi)有絲毫退縮，而是迎難而上。正由于有了這種精神，老漁夫才獲得了這場(chǎng)生死較量的成功。我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)習(xí)老漁夫的精神，做事情不怕困難，才能取得勝利。

在讀到大魚(yú)的血腥味被一群鯊魚(yú)嗅到了，爭(zhēng)相游來(lái)?yè)屖?，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒?/p>