河南南陽市鄧州市引進(jìn)融媒體中心專業(yè)技術(shù)人員5人（第1號(hào)）模擬預(yù)測(cè)試卷

河南南陽市鄧州市引進(jìn)融媒體中心專業(yè)技術(shù)人員5人（第1號(hào)）模擬預(yù)測(cè)試卷答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫作合計(jì)得分統(tǒng)分人第1卷一.單選題(共20題)1.在我國(guó)文化體制改革中，我國(guó)政府自2000年以來對(duì)文化基礎(chǔ)設(shè)施的投入，是過去幾十年的總和，覆蓋城鄉(xiāng)的基本公共文化服務(wù)體系基本建成。堅(jiān)持發(fā)展公益性文化事業(yè)是：_____A:增強(qiáng)綜合國(guó)力的主要途徑B:文化創(chuàng)新的主要途徑C:保障人民基本文化權(quán)益的主要途徑D:加強(qiáng)思想道德建設(shè)的主要途徑2.《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力推進(jìn)信息化發(fā)展和切實(shí)保障信息安全的若干意見》明確了到“十二五”末我國(guó)信息化發(fā)展的目標(biāo)，以下表述錯(cuò)誤的是_____。A:國(guó)家電子政務(wù)網(wǎng)絡(luò)基本建成，信息共享和業(yè)務(wù)協(xié)同框架基本建立B:全國(guó)固定寬帶接入用戶超過2．5億戶．互聯(lián)網(wǎng)國(guó)際出口帶寬達(dá)到每秒6500GBitC:第四代移動(dòng)通信技術(shù)(4G)網(wǎng)絡(luò)覆蓋城鄉(xiāng)D:國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)協(xié)議第六版(iPV6)實(shí)現(xiàn)規(guī)模商用3.我國(guó)把增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力作為發(fā)展科學(xué)技術(shù)的戰(zhàn)略基點(diǎn)，其哲學(xué)依據(jù)是_____。A:意識(shí)決定物質(zhì)B:量變是質(zhì)變的必然結(jié)果C:內(nèi)因是事物發(fā)展的根據(jù)D:外因是事物發(fā)展的決定因素4.日前，國(guó)家發(fā)改委會(huì)同工業(yè)和信息化部、農(nóng)業(yè)部、商務(wù)部等16個(gè)部門共同制高流通效率。降低費(fèi)用會(huì)_____。A:提高產(chǎn)品價(jià)值，使企業(yè)獲取更多的利潤(rùn)<B:降低產(chǎn)品價(jià)值，不利于企業(yè)獲取利潤(rùn)C(jī):增加企業(yè)經(jīng)營(yíng)成本，使企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中處于不利地位D:降低企業(yè)經(jīng)營(yíng)成本，使企業(yè)獲取較好的經(jīng)濟(jì)效益5.林某曾經(jīng)受過許某的羞辱，一直想報(bào)復(fù)許某。一天林某故意挑逗、引誘許某對(duì)其實(shí)施不法侵害，然后以正當(dāng)防衛(wèi)為借口，加害許某。林某的行為屬于_____。A:事先防衛(wèi)B:正當(dāng)防衛(wèi)C:假想防衛(wèi)D:挑撥防衛(wèi)6.人民法院審理行政案件時(shí)，認(rèn)為地方人民政府制定發(fā)布的規(guī)章與國(guó)務(wù)院部、委制定、發(fā)布的規(guī)章不一致的，應(yīng)_____。A:適用國(guó)務(wù)院部委制定、發(fā)布的規(guī)章B:適用地方人民政府制定、發(fā)布的規(guī)章C:由最高人民法院作出解釋或裁決D:由最高人民法院送請(qǐng)國(guó)務(wù)院作出解釋或裁決7.關(guān)于公文起草時(shí)的要求，下列說法有誤的是_____。A:符合黨的理論路線方針政策和國(guó)家法律法規(guī)，完整準(zhǔn)確體現(xiàn)發(fā)文機(jī)關(guān)意圖，并同現(xiàn)行有關(guān)公文相銜接B:一切從實(shí)際出發(fā)，分析問題實(shí)事求是，所提政策措施和辦法切實(shí)可行C:內(nèi)容簡(jiǎn)潔，主題突出，觀點(diǎn)鮮明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，表述準(zhǔn)確，文字精煉D:公文涉及其他地區(qū)或者部門職權(quán)范圍內(nèi)的事項(xiàng)，起草單位向上級(jí)機(jī)關(guān)作出說明即可8.保障信息安全最基本、最核心的技術(shù)措施是_____。A:信息加密技術(shù)B:反黑客技術(shù)C:網(wǎng)絡(luò)控制技術(shù)D:反病毒技術(shù)9.以下電影中的情節(jié)，符合史實(shí)的是_____。A:秦始皇身穿黑色朝服，接見來自日本和高麗的友好使者B:衛(wèi)青大破匈奴，武帝賜其華屋，衛(wèi)青言：“匈奴未滅，無以家為也”C:張騫從西域返京后，給漢武帝帶回核桃、苜蓿、大蒜等西域特產(chǎn)D:曹操寫信給孫權(quán)，云孤承獻(xiàn)帝圣命，奉辭伐罪。欲與將軍共伐劉備……”10.閱讀下面公文，作答58~62題。本文中的標(biāo)題橫線處的文種應(yīng)為_____。A:通告.B:決定C:公報(bào)D:公告11.社會(huì)主義生產(chǎn)關(guān)系的實(shí)質(zhì)是_____。A:以生產(chǎn)資料公有制為基礎(chǔ)B:以按勞分配為原則，以勞動(dòng)者共同占有生產(chǎn)成果為特征C:以共同富裕為目標(biāo)D:以上都正確12.國(guó)歌是代表一個(gè)國(guó)家民族精神的歌曲，是被國(guó)家的政府和人民認(rèn)為能代表該國(guó)家政府和人民意志的樂曲。下列關(guān)于各國(guó)國(guó)歌的說法正確的是_____。A:德國(guó)國(guó)歌的曲作者為巴赫B:《馬梅利之歌》為西班牙國(guó)歌C:法國(guó)國(guó)歌《馬賽曲》的創(chuàng)作背景為法國(guó)大革命D:日本國(guó)歌《君之代》為世界上最早的國(guó)歌13.企業(yè)的下列支出，準(zhǔn)予從收入總額中扣除的有_____。A:對(duì)外的投資支出B:用于購置無形資產(chǎn)的借款利息支出C:轉(zhuǎn)讓固定資產(chǎn)的費(fèi)用D:白酒生產(chǎn)企業(yè)的廣告宣傳費(fèi)支出14.從世界范圍來看，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)在其發(fā)展過程中，逐步形成了三種基本的企業(yè)制度，其中不包括_____。A:個(gè)人業(yè)主制B:合伙制C:集團(tuán)制D:公司(法人制)15.“人的智力是按人如何學(xué)會(huì)改造自然界而發(fā)展的，這說明_____。A:人的智力是從自然界中產(chǎn)生的B:智力就是人改造自然的能力C:人只要會(huì)改造自然就具有智力D:實(shí)踐是人的認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力16.牽連犯，是指出于一個(gè)犯罪目的而實(shí)施數(shù)個(gè)犯罪行為，數(shù)個(gè)行為之間存在手段與目的或者原因與結(jié)果的牽連關(guān)系，分別觸犯數(shù)個(gè)罪名的犯罪狀態(tài)。根據(jù)以上定義，下列屬于牽連犯的是：_____A:槍殺甲某的同時(shí)造成乙某重傷，構(gòu)成故意殺人罪與故意傷害罪B:強(qiáng)奸婦女后將其身上財(cái)物搶走，構(gòu)成強(qiáng)奸罪與搶劫罪C:為了詐騙財(cái)物而偽造公文，構(gòu)成詐騙罪與偽造公文罪D:人室盜取甲的財(cái)物，后用其中的相片對(duì)甲進(jìn)行敲詐，構(gòu)成盜竊罪和敲詐勒索罪17.根據(jù)《勞動(dòng)法》的規(guī)定，國(guó)家實(shí)行勞動(dòng)者每日工作時(shí)間不超過__小時(shí)、平均每周工作時(shí)間不超過__小時(shí)的工時(shí)制度。_____A:8;40B:8;44C:10;40D:10;4418.政府專門設(shè)立一個(gè)環(huán)保部門，當(dāng)然希望這個(gè)部門能主動(dòng)去履行法律與制度賦予它的職責(zé)。而履行好這個(gè)職責(zé)，必然需要有人不斷為它“通風(fēng)報(bào)信，需要有人來監(jiān)督它的工作，為它助威吶喊。可是，現(xiàn)在有多少環(huán)保部門在主動(dòng)履行職責(zé)？當(dāng)有人向它“通風(fēng)報(bào)信”之后，得到的又是怎樣的回報(bào)？某縣環(huán)保局那位“太平局長(zhǎng)”的態(tài)度大概是很有代表性的。這段文字很可能是選自下列哪種文稿？_____A:演講稿B:調(diào)查報(bào)告C:工作總結(jié)D:時(shí)事評(píng)論19.我國(guó)最近發(fā)射的載人航天飛船是_____。A:神舟七號(hào)B:神舟九號(hào)C:神舟十號(hào)D:神舟十一號(hào)20.根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》對(duì)教師權(quán)利的規(guī)定，教師享有的最基本的權(quán)利是_____。A:教育教學(xué)權(quán)B:科研學(xué)術(shù)活動(dòng)權(quán)C:報(bào)酬待遇權(quán)D:培訓(xùn)進(jìn)修權(quán)二.多選題(共10題)1.“在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的過程中，我們要通過實(shí)踐來檢驗(yàn)和發(fā)展黨的理論、路線、方針和政策。上述觀點(diǎn)所蘊(yùn)含的哲理有_____。A:實(shí)踐是在一定的社會(huì)關(guān)系中進(jìn)行的B:實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)C:認(rèn)識(shí)是在變革對(duì)象的實(shí)踐中發(fā)展的D:實(shí)踐是人的能動(dòng)性的活動(dòng)2.下列全部屬于人文科學(xué)的一組是_____。A:文學(xué)、哲學(xué)B:語言學(xué)、社會(huì)學(xué)C:經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)D:藝術(shù)學(xué)、史學(xué)3.我國(guó)當(dāng)前積極發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)的意義在于_____。A:有利于社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立和完善B:有利于提高國(guó)民經(jīng)濟(jì)整體素質(zhì)C:有利于擴(kuò)大就業(yè),緩解我國(guó)的就業(yè)壓力D:有利于改善和提高人民生活水平4.下列關(guān)于科學(xué)技術(shù)常識(shí)的表述正確的有_____。A:遺傳信息的傳遞是依靠DNA的復(fù)制過程進(jìn)行的B:狹義相對(duì)論建立了空間、時(shí)間是隨著物質(zhì)分布和運(yùn)動(dòng)速度的變化而變化的理論C:核能技術(shù)、太陽能技術(shù)、生物能技術(shù)和地?zé)崮芗夹g(shù)都屬于新能源技術(shù)D:現(xiàn)代生物技術(shù)的核心是基因工程5.科學(xué)發(fā)展觀要求_____、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開放。A:統(tǒng)籌長(zhǎng)期發(fā)展B:統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展C:統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展D:統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展6.規(guī)律的特點(diǎn)有_____。A:客觀性B:普遍性C:穩(wěn)定性D:重復(fù)性7.政府行政管理的擇行職能可分為_____。A:計(jì)劃職能B:組織職能C:協(xié)調(diào)職能D:控制職能8.在職業(yè)活動(dòng)中，要做到公正公平就必須_____。A:按原則辦事B:不徇私情C:堅(jiān)持按勞分配D:不懼權(quán)勢(shì)，不計(jì)個(gè)人得失9.共性和個(gè)性的關(guān)系是_____。A:個(gè)性中包含著共性B:個(gè)性寓于共性之中C:共性寓于個(gè)性之中D:共性和個(gè)性在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化10.在新的歷史條件下，只有改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，這是因?yàn)開____。A:當(dāng)今世界正在發(fā)生廣泛而深刻的變化，為適應(yīng)國(guó)際環(huán)境的變化，必須改善黨的領(lǐng)導(dǎo)B:當(dāng)代中國(guó)正在發(fā)生廣泛而深刻的變革，新形勢(shì)、新任務(wù)對(duì)我們黨提出了新的要求C:我們黨的實(shí)際狀況同黨肩負(fù)的領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)主義現(xiàn)代化的光榮使命還有許多不相適應(yīng)的地方D:人民群眾在新時(shí)期對(duì)黨提出的新的要求三.填空題(共6題)1.教師對(duì)自己影響學(xué)生行為和學(xué)習(xí)結(jié)果的能力的一種主觀判斷是____。2.兒童的心理年齡特征是指兒童心理發(fā)展的各個(gè)不同年齡階段所形成和表現(xiàn)出來的那些____、____和____特征。3.備課的內(nèi)容包括鉆研教材、____和制定教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃。4.教師的職業(yè)能力素養(yǎng)主要包括____、教育專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力素養(yǎng)等。5.馬斯洛需要層次理論提出：人最低需要層次是生理需要，最高需要層次是____。6.指導(dǎo)未來我國(guó)教育改革和發(fā)展的工作方針是____、____、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量。四.判斷題(共6題)1.在我國(guó)，16周歲以上的未成年人以自己的勞動(dòng)收入為主要生活的，應(yīng)視為完全民事行為能力人。_____2.公文的主題，可以根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)人授意而直接表述。_____3.保證社會(huì)主義法律實(shí)施的方法主要是強(qiáng)制方法。_____4.我國(guó)政府宏觀調(diào)控應(yīng)以經(jīng)濟(jì)手段和行政手段為主，輔之以必要的法律手段。_____5.教學(xué)設(shè)計(jì)首先要考慮的問題就是教學(xué)方法的選擇_____6.違反道德的行為不一定是違法行為，但是違反法律的行為則必定是違反道德的行為。_____五.簡(jiǎn)答題(共5題)1.讀下列材料，回答問題。單元檢測(cè)后，照例是一節(jié)講評(píng)課。上課不到十分鐘，王謹(jǐn)同學(xué)又在翻來覆去弄試卷，我用嚴(yán)厲的目光看著他，他稍有收斂。過了一會(huì)他又在下面翻找著什么，我只得來一個(gè)“殺一儆百”了。“王謹(jǐn)，我大聲喝道，“你在干什么？”他臉陡地漲紅了，旋即一梗脖子：“我不想聽!”我聽了氣不打一處來，“你……”竟一時(shí)語塞，但考慮到教學(xué)任務(wù)還沒有完成，于是我深深地吸了一口氣，竭力平復(fù)自己內(nèi)心的憤怒。“你，既然不想聽，那就請(qǐng)到我的辦公室去休息吧!”我故作輕松地說。他可能考慮到自己當(dāng)時(shí)的態(tài)度，也有些后悔，于是走向辦公室，盡管極不情愿。問題：當(dāng)學(xué)生不愿聽課時(shí)，作為教師該怎么辦？這時(shí)如何做才能協(xié)調(diào)好師生之間的關(guān)系？2.解決問題的思維活動(dòng)分幾個(gè)階段？試分析影響問題解決的因素有哪些？3.簡(jiǎn)述教師勞動(dòng)的特點(diǎn)4.深化社保改革，使所有人學(xué)有所教，勞有所得,病有所醫(yī)，老有所養(yǎng)，是每一個(gè)中華兒女共同的心愿和期待。請(qǐng)你參考“給定材料，以“深化社保改革回應(yīng)民生期待”為主題，自擬題目，寫一篇政論文。(30分)要求：(1)觀點(diǎn)明確，有思想性，聯(lián)系實(shí)際,不拘泥于“給定材料”;(2)內(nèi)容充實(shí)，語言流暢，條理清晰;(3)總字?jǐn)?shù)不少于800字。5.最近發(fā)展區(qū)六.公文寫作(共3題)1.1.2008年1月8日《人民日?qǐng)?bào)》報(bào)道：從2003年至今，全國(guó)育種機(jī)構(gòu)培育的小麥新品種已累計(jì)推廣1000多萬畝，增產(chǎn)糧食4億公斤，幫助農(nóng)民增收6億元。如果全國(guó)3.5億畝小麥都用上這項(xiàng)技術(shù)，可以增加糧食140億公斤。2003年10月16日，在內(nèi)蒙古中部，航天英雄楊利偉安全著陸，中華民族的千年飛天夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。2006年10月25日，“嫦娥一號(hào)”探月衛(wèi)星發(fā)射升空，11月26日，國(guó)家航天局正式公布了“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星傳回的第一幅月面圖像。高性能計(jì)算機(jī)、基因組研究、電動(dòng)車飛馳……眾多優(yōu)秀的創(chuàng)新成果背后，我國(guó)科技人才隊(duì)伍不斷發(fā)展壯大，創(chuàng)新人才脫穎而出。2.科技的出路在創(chuàng)新，創(chuàng)新的關(guān)鍵在人才。來自科技部的統(tǒng)計(jì)顯示，我國(guó)科技人力資源總量約3500萬人，居世界第一位。2005年，全國(guó)科技人員總數(shù)達(dá)到381.5萬人，比2000年增加59.1萬人。在科技人力資源總量中，大學(xué)本科及以上學(xué)歷(或?qū)W位)的人所占比例從2000年的32.9%提高到2004年的39.3%。3.近年來，我國(guó)圍繞科技人才培養(yǎng)、人才引進(jìn)、人才鼓勵(lì)、人才評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)，不斷完善政策措施，初步形成了完整的科技人才政策體系。2001年至2003年，國(guó)家就人才隊(duì)伍建設(shè)專門出臺(tái)了《關(guān)于加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)的若干2002-2005年全國(guó)人才隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃綱要》和《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)人才工作的決定》三個(gè)文件，將科技人才培養(yǎng)放到了重要位置。實(shí)施多年的國(guó)家科技獎(jiǎng)勵(lì)政策、鼓勵(lì)有突出貢獻(xiàn)的專家政策，對(duì)激勵(lì)科技人才特別是高層次科技人才起到了重要作用。近年來，我國(guó)更是把股權(quán)激勵(lì)政策作為激勵(lì)企業(yè)核心人才的手段，極大地激發(fā)了企業(yè)研發(fā)和管理人員創(chuàng)造財(cái)富的熱情。2003年，科技部、教育部、中科院等制定《科學(xué)技術(shù)評(píng)價(jià)辦法(試行)提出以促進(jìn)形成“公平、公開“的競(jìng)爭(zhēng)與合作機(jī)制和優(yōu)秀人才脫穎而出為導(dǎo)向評(píng)價(jià)研發(fā)人員。2007年，人事部、科技部又發(fā)布《關(guān)于科學(xué)研究事業(yè)單位崗位定。4.我國(guó)人才相對(duì)數(shù)量與發(fā)達(dá)國(guó)家相比仍明顯偏低，世界級(jí)的科學(xué)家和科技領(lǐng)軍人才依然缺乏。根據(jù)國(guó)際科學(xué)論文檢索，1993-2003年，各學(xué)科世界前20篇最重要的論文中沒有中國(guó)科學(xué)家的論文，前100篇中僅有2篇，前1000篇中僅有14篇;占158個(gè)國(guó)家一級(jí)科學(xué)組織及其1566個(gè)主要二級(jí)組織中，參與領(lǐng)導(dǎo)層的我國(guó)科學(xué)家為206人，占總數(shù)(9073人)的2.26%，其中一級(jí)科學(xué)組織擔(dān)任主席僅1人，占0.4%，二級(jí)組織主席僅24人，占1.1%。5.2007年5月，著名的諾頓殺毒軟件因誤殺微軟操作系統(tǒng)的兩個(gè)關(guān)鍵文件，導(dǎo)致我國(guó)大量計(jì)算機(jī)癱瘓。這起近年來最嚴(yán)重的信息安全事故從一個(gè)側(cè)面反映出，對(duì)國(guó)外產(chǎn)品過于迷信不利于本土企業(yè)自主創(chuàng)新。北京市信息化工作辦公室專家組一位成員告訴記者，長(zhǎng)期以來，不少網(wǎng)民和單位都認(rèn)為“洋“殺毒軟件更可靠，這其實(shí)是個(gè)誤區(qū)。從近些年來計(jì)算機(jī)病毒疫情報(bào)告來看，病毒本土化趨勢(shì)明顯，國(guó)內(nèi)的黑客、有毒網(wǎng)頁增多，上網(wǎng)者面臨的安全風(fēng)險(xiǎn)主要來自國(guó)內(nèi)。像“熊貓燒香”等破壞力較大的病毒都是國(guó)產(chǎn)殺毒軟件率先截獲的。6.針對(duì)我國(guó)科技人才隊(duì)伍建設(shè)面臨的挑戰(zhàn)，實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，加強(qiáng)科技人才隊(duì)伍建設(shè)，必須逐步形成科技人才培養(yǎng)的制度體系，充分發(fā)揮大學(xué)在科技人才培養(yǎng)中的基礎(chǔ)作用和教育資源優(yōu)勢(shì)，形成“產(chǎn)、學(xué)、研”一體化的人才培養(yǎng)模式;在繼續(xù)執(zhí)行好現(xiàn)有政策、切實(shí)解決科技人才的工資待遇以及生活等方面問題的同時(shí)，進(jìn)一步研究和制定有關(guān)人才引進(jìn)的建設(shè)性政策，為引進(jìn)高層次人才創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和創(chuàng)新平臺(tái);進(jìn)一步完善科技人才的評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)制度，逐步改變過去“一刀切”和過分追求數(shù)量指標(biāo)而忽視科技人員的實(shí)際能力和貢獻(xiàn)的評(píng)價(jià)方式;加快建立和完善社會(huì)保障制度，為科技人才的管理提供保障;逐步減少科技人才管理中的行政干預(yù)，完善我國(guó)科技人才隊(duì)伍管理體制。7.近日，中科院計(jì)算技術(shù)研究所研究員、“龍芯一號(hào)”研制組組長(zhǎng)胡偉武透露，最新研制的“龍芯二號(hào)”增強(qiáng)型，性能達(dá)到中低檔“奔四”水平，龍芯處理器的研發(fā)成功，標(biāo)志著中國(guó)掌握高性能處理器技術(shù)。胡偉武這位“龍芯二號(hào)”的總設(shè)計(jì)師和項(xiàng)目負(fù)責(zé)人透露，2002年我們研制出“龍芯一號(hào)，性能相當(dāng)于“五八六，2003年研制了“龍芯二號(hào)，達(dá)到中檔“奔三”水平。胡偉武表示，中國(guó)芯片產(chǎn)業(yè)的發(fā)展必須走自主創(chuàng)新的道路，如果不掌握核心技術(shù)，國(guó)家安全將受到嚴(yán)重的威脅。一顆服務(wù)器用的微處理器芯片價(jià)格高達(dá)幾萬元，占到服務(wù)器成本的百分之七十以上，每年的芯片，國(guó)外大公司就從中國(guó)賺走一百多億美元，這是中國(guó)第一大進(jìn)口貨物。最近華盛頓一家研究所向美國(guó)國(guó)會(huì)提交了以而煩惱“中國(guó)向前邁了一大步”的報(bào)告，分析了中國(guó)科學(xué)技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)力，該研究所列舉了中國(guó)自主創(chuàng)新的三個(gè)案例，其中一個(gè)就是龍芯。這位2003年度中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)芦@得者介紹說，龍芯課題組主要由年輕人組成，全組平均年齡不到30歲，大多數(shù)人員來自國(guó)內(nèi)的頂尖名牌大學(xué)，不少人進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候就是高考的前幾名。8.今年5月4日，中組部舉辦的青年科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才座談會(huì)在北京召開，又共青團(tuán)中央、科技部等單位共推薦16位青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才代表參加了座談會(huì)。中科院推薦的胡偉武研究員、王秀杰研究員等參加了座談會(huì)，有6位青年人才代表作了口頭發(fā)言，4位青年人才代表作書面發(fā)言，其中胡偉武研究員作了題為“創(chuàng)新報(bào)國(guó)青春使命”的口頭發(fā)言，王秀杰研究員作了題為“回國(guó)償壯志報(bào)效獻(xiàn)青春”的書面發(fā)言。其他8位發(fā)言代表中有2位來自企業(yè)，2位來自航天集團(tuán)，各有1位分別來自教育系統(tǒng)、醫(yī)科院、林業(yè)系統(tǒng)，還有1位是技能人才的代表。與會(huì)青年科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才都說：科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實(shí)現(xiàn)，使我們?cè)絹碓接X著有“干頭”了，也更有“奔頭”了。9.中央領(lǐng)導(dǎo)在聽取青年科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才代表發(fā)言后作了重要講話：全面建設(shè)小康社會(huì)正處在新的歷史起點(diǎn)上，我國(guó)改革發(fā)展正處在關(guān)鍵階段。黨中央作出建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的重大部署，強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路，這對(duì)我國(guó)科技工作者提出了新的更高要求，更對(duì)廣大青年科技工作者寄于莫大期待和厚望。黨和國(guó)家殷切希望廣大青年科技工作者要鑒定理想信念，胸懷祖國(guó)、心系人民，自覺把個(gè)人的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)行動(dòng)與推進(jìn)國(guó)家的科技發(fā)展、經(jīng)濟(jì)繁榮、社會(huì)進(jìn)步結(jié)合起來，堅(jiān)定地走既燦爛又充實(shí)的人生之路;要不斷發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力掌握本領(lǐng)域最先進(jìn)的知識(shí)和技術(shù)、最前沿的動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)，力爭(zhēng)在科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、技能突破等方面不斷取得新進(jìn)步;要恪守科學(xué)精神，腳踏實(shí)地、埋頭苦干、堅(jiān)忍不拔、不畏挫折、淡泊名利、不浮不躁，始終保持探索真知的鑒定意志和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的高昂激情;要勇做創(chuàng)新先鋒，善于攻堅(jiān)克難，努力形成一流的科研成果，創(chuàng)辦一流的科技企業(yè)，苦練一流的工作技能，成長(zhǎng)為一流的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，用自己的聰明才智創(chuàng)造無愧于時(shí)代和人民的業(yè)績(jī)。作答要求：請(qǐng)根據(jù)你對(duì)以上給定材料的理解和體會(huì)，聯(lián)系實(shí)際，以“自主創(chuàng)新：?jiǎn)栴}與出路“為題，寫一篇不少于800字的文章。要求：1.論述集中，詳略得當(dāng)，語言流暢2.不得透露個(gè)人相關(guān)信息2.為學(xué)習(xí)A市政府辦開展“三解三促”活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和做法，XX市政府決定6月2—3日組織市政府辦“三解三促”活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員一行5人到A市考察學(xué)習(xí)。請(qǐng)你就此事代擬一份文件發(fā)到A市。要求:文種、格式正確，內(nèi)容充實(shí),語言規(guī)范。涉及給定材料中沒有的單位、人名等一律用XX代替。3.分析新聞娛樂化的原因。第1卷參考答案一.單選題1.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問題的決定》指出，加快發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)，滿足人民群眾文化需求。堅(jiān)持把社會(huì)效益放在首位，堅(jiān)持把發(fā)展公益性文化事業(yè)作為保障人民文化權(quán)益的主要途徑，推動(dòng)文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)共同發(fā)展。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】C項(xiàng)的正確表述應(yīng)為：第三代移動(dòng)通信技術(shù)(3G)網(wǎng)絡(luò)覆蓋城鄉(xiāng)。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：內(nèi)因是事物發(fā)展的根本原因，外因是事物發(fā)展的必要條件。外因通過內(nèi)因起作用。自主創(chuàng)新屬于內(nèi)因，因此發(fā)展科學(xué)技術(shù)必須依靠自主創(chuàng)新。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：降低流通費(fèi)用可以降低企業(yè)流通環(huán)節(jié)的成本,從而使企業(yè)獲取較好的經(jīng)濟(jì)效益。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:D本題解釋:D。解析：挑撥防衛(wèi)又稱防衛(wèi)挑撥，是指故意引誘對(duì)方進(jìn)行不法侵害而借機(jī)加害于不法侵害人的行為。本題中林某的行為屬于挑撥防衛(wèi)。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:D本題解釋:參考答案:D【解析】根據(jù)《行政訴訟法》第五十三條規(guī)定，人民法院認(rèn)為地方人民政府制定、發(fā)布的規(guī)章與國(guó)務(wù)院部、委制定、發(fā)布的規(guī)章不一致的，由最高人民法院送請(qǐng)國(guó)務(wù)院作出解釋或者裁決。故選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：公文涉及其他地區(qū)或者部門職權(quán)范圍內(nèi)的事項(xiàng)，起草單位必須征求相關(guān)地區(qū)或者部門意見，力求達(dá)成一致。D項(xiàng)說法有誤。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題8.參考答案:A本題解釋:【參考答案】A【解析】密碼技術(shù)是保護(hù)信息安全最基礎(chǔ)、最核心的手段之一。密碼技術(shù)已經(jīng)從外交和軍事領(lǐng)域走向社會(huì)廣大公眾，它是結(jié)合數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、電子與通信等諸多學(xué)科于一身的交叉學(xué)科。它不僅具有信息加密功能，而且具有數(shù)字簽名、身份驗(yàn)證、秘密分存、系統(tǒng)安全等功能。所以使用密碼技術(shù)不僅可以保證信息的機(jī)密性，而且可以保證信息的完整性和可用性，防止信息被篡改、偽造和假冒。故答案為A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題9.參考答案:C本題解釋:[解析]A項(xiàng)，秦始皇時(shí)，曰本和高麗均尚未建立；B項(xiàng)，“匈奴未滅，無以家為也”是大將軍霍去病的名言；D項(xiàng)，在我國(guó)古代，統(tǒng)治者或有地位的人死后，給他另起的稱號(hào)，為謚號(hào)，獻(xiàn)帝即為謚號(hào)，曹操不可能在漢獻(xiàn)帝劉協(xié)還在世時(shí)就稱其為“獻(xiàn)帝。故本題選C。本題所屬考點(diǎn)-《人文歷史》10.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:我國(guó)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第8條規(guī)定，決定適用于對(duì)重要事項(xiàng)作出決策和部署、獎(jiǎng)懲有關(guān)單位和人員、變更或者撤銷下級(jí)機(jī)關(guān)不適當(dāng)?shù)臎Q定事項(xiàng)。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題11.參考答案:D本題解釋:參考答案【解析】社會(huì)主義生產(chǎn)關(guān)系的實(shí)質(zhì)是以生產(chǎn)資料公有制為基礎(chǔ)，以按勞分配為原則，以勞動(dòng)者共同占有生產(chǎn)成果為特征，以共同富裕為目標(biāo)的經(jīng)濟(jì)制度。故選D。12.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：德國(guó)國(guó)歌的曲調(diào)采用交響樂之父弗朗茨·約瑟夫·海頓所創(chuàng)作的《皇帝四重奏》的旋律。AB項(xiàng)說法錯(cuò)誤。世界上最早的國(guó)1568年。D項(xiàng)說法錯(cuò)誤。法國(guó)國(guó)歌《馬賽C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題13.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：對(duì)外的投資支出計(jì)人投資成本，用于購置無形資產(chǎn)的借款利息支出應(yīng)資本化，白酒生產(chǎn)企業(yè)的廣告宣傳費(fèi)支出不得扣除。14.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：企業(yè)在當(dāng)今世界的經(jīng)濟(jì)生活中扮演著重要的角色，企業(yè)不僅為社會(huì)提供各種產(chǎn)品和服務(wù)，還決定著社會(huì)資源的如何分配，同時(shí)還影響社會(huì)文化的變遷、政治結(jié)構(gòu)和社會(huì)組織的創(chuàng)新。扮演重要角色的企業(yè)有著各種不同的具體形態(tài)，表現(xiàn)為個(gè)人業(yè)主制企業(yè)、合伙制企業(yè)和公司制企業(yè)三種最基本的形式。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題15.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：“人的智力”屬于認(rèn)識(shí)范疇，“改造自然界”則是實(shí)踐活動(dòng)，人的智力按人如何學(xué)會(huì)改造自然界而發(fā)展,說明實(shí)踐是人的認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力，故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題16.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:牽連犯的定義要點(diǎn)為：出于一個(gè)犯罪目的而實(shí)施數(shù)個(gè)犯罪行為。A項(xiàng)實(shí)施的是同一犯罪行為；選項(xiàng)B、D均不是出于一個(gè)犯罪目的。C項(xiàng)出于詐騙財(cái)物的目的，同時(shí)實(shí)施了偽造公文和詐騙財(cái)物的犯罪行為，符合定義。因此答案為C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題17.參考答案:B本題解釋:[解析]《勞動(dòng)法》第36條規(guī)定國(guó)家實(shí)行勞動(dòng)者每日工作時(shí)間不超過八小時(shí)、平均每周工作時(shí)間不超過四十四小時(shí)的工時(shí)制度?！惫蕬?yīng)選B。本題所屬考點(diǎn)-《經(jīng)濟(jì)法》18.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：文段首先指出政府專門設(shè)立一個(gè)環(huán)保部門，希望其能主動(dòng)履行職責(zé)，接受他人的監(jiān)督。對(duì)此，作者以“可是”進(jìn)行轉(zhuǎn)折說明現(xiàn)實(shí)的情況并非如此。由此可以看出本文段是作者對(duì)“環(huán)保部門不作為”這一社會(huì)現(xiàn)象的評(píng)論，即D項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題19.參考答案:C本題解釋:C。解析:2013年6月11日，神舟十號(hào)載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心順利升空，“神十”的成功發(fā)射是中國(guó)航空事業(yè)上的重要里程碑，標(biāo)志著中國(guó)載人航天工程進(jìn)人應(yīng)用階段，意味著中國(guó)已經(jīng)擁有了一個(gè)可以實(shí)際應(yīng)用的天地往返運(yùn)輸系統(tǒng)。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題20.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：《教師法》第7條規(guī)定，教師享有下列權(quán)利：（一）進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)；（二）從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見；（三）指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評(píng)定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績(jī)；（四）按時(shí)獲取工資報(bào)酬，享受國(guó)家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假；（五）對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會(huì)或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理；（六）參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)。進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)，簡(jiǎn)稱教育教學(xué)權(quán)，這是教師的最基本權(quán)利。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題二.多選題1.參考答案:ABCD本題解釋:參考答案:A,B,C,D【解析】構(gòu)建社會(huì)主義“和諧社會(huì)”反映一定社會(huì)關(guān)系特征的社會(huì)，故選項(xiàng)A正確；實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，我們要通過實(shí)踐檢驗(yàn)和發(fā)展黨的路線、方針等，選項(xiàng)B正確；黨的路線、方針和政策是科學(xué)的認(rèn)識(shí)，在實(shí)踐中才能更好地發(fā)展這一科學(xué)的認(rèn)識(shí)，故選項(xiàng)C正確；通過實(shí)踐來檢驗(yàn)和發(fā)展理論，體現(xiàn)了實(shí)踐是人的能動(dòng)性活動(dòng)，故選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:AD本題解釋:【答案】A,D【解析】人文科學(xué)是研究人類的信仰、情感、道德和美感等的各門科學(xué)的總稱。包括：語言學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)、考古學(xué)、藝術(shù)。故本題選AD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：積極發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，有利于社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立和完善；有利于擴(kuò)大就業(yè)，提高人民生活水平；有利于提高國(guó)民經(jīng)濟(jì)整體素質(zhì)。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：狹義相對(duì)論揭示了空間、時(shí)間、質(zhì)量和物質(zhì)運(yùn)動(dòng)之間的聯(lián)系；廣義相對(duì)論則建立了空間、時(shí)間是隨著物質(zhì)分布和運(yùn)動(dòng)速度的變化而變化的理論。故本題選ACD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:BCD本題解釋:B,C,D【解析】五個(gè)統(tǒng)籌指的是：統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開放。本題所屬考點(diǎn)-《科學(xué)發(fā)展觀》6.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：規(guī)律是指事物運(yùn)動(dòng)過程中本質(zhì)的、必然的、穩(wěn)定的聯(lián)系。規(guī)律的特點(diǎn)主要有：（1）規(guī)律具有客觀性。規(guī)律是客觀存在的，是2）規(guī)律具有重復(fù)性。這是其最基本的屬性，人們正是對(duì)社會(huì)、自然現(xiàn)象的多次重復(fù)進(jìn)行3）規(guī)律具有穩(wěn)定性。規(guī)律雖然不是一成不變，但它具有相對(duì)穩(wěn)定性。故本題答案選ACD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析:政府職能也叫行政職能，是指行政主體作為國(guó)家管理的執(zhí)行機(jī)關(guān)，在依法對(duì)國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)公共事務(wù)進(jìn)行管理時(shí)應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)和所具有的功能。通常把它分為兩大類，即基本職能和運(yùn)行職能。根據(jù)我國(guó)的實(shí)際情況，政府行政管理的運(yùn)行職能可分為計(jì)劃職能、組織職能、協(xié)調(diào)職能、控制職能。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題8.參考答案:ABD本題解釋:[解析]在職業(yè)活動(dòng)中，公平公正是指按照原則辦事，處理事情合情合理，不徇私情，不懼各種權(quán)勢(shì)，不計(jì)個(gè)人得失。本題選ABD。9.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：共性和個(gè)性是一切事物固有的本性，每一事物既有共性又有個(gè)性。共性決定事物的基本性質(zhì)；個(gè)性揭示事物之間的差異性。共性是絕對(duì)的，個(gè)性是相對(duì)的、有條件的。二者之間的關(guān)系是:共性寓于個(gè)性之中，個(gè)性又受共性的制約，共性和個(gè)性在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。故本題選ACD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題10.參考答案:ABC本題解釋:[解析]在新的歷史條件下，只有改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，這是因?yàn)椋海?）從國(guó)際上看，當(dāng)今世界正在發(fā)生廣泛而深刻的變化，為適應(yīng)國(guó)際環(huán)境的變化，必須改善黨的領(lǐng)導(dǎo);（2）從國(guó)內(nèi)看，當(dāng)代中國(guó)正在發(fā)生廣泛而深刻的變革，新形勢(shì)、新任務(wù)對(duì)我們黨提出了新的要求;（3）從黨的自身狀況看，目前，我們黨的實(shí)際狀況同黨肩負(fù)的領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)主義現(xiàn)代化的光榮使命還有許多不相適應(yīng)的地方。故本題正確答案為ABC。三.填空題1.參考答案:教學(xué)效能感本題所屬考點(diǎn)-教師職業(yè)心理2.參考答案:一般的典型的本質(zhì)的本題解釋:參考解析：一般的典型的本質(zhì)的本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)3.參考答案:了解學(xué)生本題解釋:【答案】了解學(xué)生本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)4.參考答案:學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)本題解釋:參考解析：【答案】學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)5.參考答案:自我實(shí)現(xiàn)需要本題所屬考點(diǎn)-中學(xué)教育理論綜合6.參考答案:優(yōu)先發(fā)展育人為本本題所屬考點(diǎn)-國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要四.判斷題1.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：《民法通則》第11條規(guī)定，十八周歲以上的公民是成年人，具有完全民事行為能力，可以獨(dú)立進(jìn)行民事活動(dòng)，是完全民事行為能力人；十六周歲以上不滿十八周歲的公民，以自己的勞動(dòng)收入為主要生活的，視為完全民事行為能力人。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:正確本題解釋:【答案】A。解析：有些公文的主題可以根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)人的授意而直接表述，而有的公文主題，則需在調(diào)查研究過程中，隨著客觀實(shí)際情況全面而深入的探索而逐步提煉與明確。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案:錯(cuò)誤解析：保證社會(huì)主義法律實(shí)施的方法主要是必要的強(qiáng)制方法。本題所屬考點(diǎn)-《法理學(xué)與憲法》4.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:N.解析：國(guó)家的宏觀調(diào)控以經(jīng)濟(jì)手段和法律手段為主，輔之必要的行政手段，充分發(fā)揮宏觀調(diào)控手段的總體功能。故本題說法錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】錯(cuò)誤。解析：教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)綜合考慮教學(xué)對(duì)象、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)策略、教學(xué)媒體、教學(xué)評(píng)價(jià)等要素。最先要考慮的是設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)。本題所屬考點(diǎn)-中學(xué)教育理論綜合6.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：法律與道德各有自己的調(diào)整范圍，前半句是正確的，但后半句是錯(cuò)誤的，比如違反程序法的行為不一定是違反道德的行為。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題五.簡(jiǎn)答題1.參考答案:學(xué)生不愿意聽課不能強(qiáng)行他去聽。課堂上提倡教學(xué)民主非常重要，師生之間的“換位思考”是協(xié)調(diào)師生關(guān)系的關(guān)鍵。教師在教學(xué)時(shí)應(yīng)該敞開心扉，以平等的心態(tài)去和學(xué)生交流，只有走進(jìn)他們，深入其中，知其所想，給其所需，站在學(xué)生的角度設(shè)計(jì)他們喜聞樂見的教案，遵循因材施教的原則，采取適合學(xué)生心理特點(diǎn)和接受能力的教學(xué)方法，才是學(xué)生最為欣賞的。本題所屬考點(diǎn)-教育理論基礎(chǔ)知識(shí)2.參考答案:解決問題的思維過程包括提出問題、明確問題、提出假設(shè)、檢驗(yàn)假設(shè)等四個(gè)階段。影響因素：（1）問題情境與問題表述方式；（2）動(dòng)機(jī)和情緒狀態(tài)對(duì)解決問題的影響；（3）聯(lián)想與原型啟示；（4）正負(fù)遷移與特殊、非特殊遷移；（5）定勢(shì)（心向）的作用；（6）個(gè)性因素。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)3.參考答案:教師勞動(dòng)的特點(diǎn)（1）勞動(dòng)的復(fù)雜性（2）強(qiáng)烈的示范性（3）獨(dú)特的創(chuàng)造性（4）教師勞動(dòng)的專業(yè)性（5）勞動(dòng)效果的隱含性（6）空間的廣延性和時(shí)間的連續(xù)性本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)4.參考答案:深化社保改革方有美麗中國(guó)每年兩會(huì)召開前夕，人民網(wǎng)都會(huì)就公眾關(guān)注的熱點(diǎn)話題展開網(wǎng)上調(diào)查。連續(xù)五年，社會(huì)保障都居于關(guān)注度榜首，這體現(xiàn)了人們對(duì)社保改革的期待。社保乃民生之安。建構(gòu)一套確保公平性、適應(yīng)流動(dòng)性、保障可持續(xù)性的社保體制，已成為民眾的殷殷期盼，更是建設(shè)美麗中國(guó)的重要一環(huán)。深化社保改革，可以保障公平正義。美麗中國(guó)，不光要風(fēng)景秀麗，更要人心向善，保證公平正義的良好風(fēng)尚。然而當(dāng)前我國(guó)社保機(jī)制卻存在種種不足，有違公平正義的民生期盼?？答B(yǎng)老，城鄉(xiāng)二元體制導(dǎo)致明顯差距，養(yǎng)老并軌推進(jìn)緩慢;看醫(yī)療，低收人人群面臨“因病致貧，公費(fèi)醫(yī)療數(shù)額巨大。兩相對(duì)比可見，我國(guó)社保體制中已經(jīng)出現(xiàn)了明顯的貧富差距，這一問題若是不能及時(shí)改善，勢(shì)必引發(fā)群眾對(duì)公平正義的質(zhì)疑，進(jìn)而導(dǎo)致執(zhí)政根基不穩(wěn)。讓群眾分享發(fā)展紅利，是我國(guó)深化改革的根本目的，而社保體制只有“蕭規(guī)曹隨”,避免兩極分化，才能維護(hù)穩(wěn)定大局。深化社保改革，可以助力人才流動(dòng)。我國(guó)社保體制依托于戶籍制度，不同地區(qū)的人群享受截然不同的社保水平。這一現(xiàn)狀是由區(qū)域發(fā)展水平不一導(dǎo)致的，本無可厚非。但如今，我國(guó)城鎮(zhèn)化腳步加快，人們紛紛外出務(wù)工，很多戶籍留在老家的打工者們往往常年奔波在外，但他們享受社保福利時(shí)卻依然只能按照戶籍地標(biāo)準(zhǔn)，無論他們對(duì)工作地付出多少辛勞，都難以享受當(dāng)?shù)匕l(fā)展帶來的好處。這一問題直接打消了部分人才出外務(wù)工的想法，紛紛辭職返鄉(xiāng)，部分地區(qū)由此出現(xiàn)人才缺口，阻礙了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展。美麗的中國(guó)，應(yīng)該實(shí)現(xiàn)人盡其才，而人才作為事業(yè)發(fā)展的核心，更是期盼通過正常流動(dòng)獲得能夠發(fā)揮自身才能的合適崗位。當(dāng)前，社保制度已落后于時(shí)代的步伐，只有深化改革，方可滿足人才的流動(dòng)需要。美麗中國(guó)，不僅是生態(tài)意義上的山清水秀，更是人們安居樂業(yè)的家園。而完善的社保體制，正是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要保障。隨著時(shí)代的發(fā)展，昔日的社保體制已經(jīng)難堪重任，我們需要深化改革，加以完善，讓其跟上時(shí)代的步伐，只有這樣才能滿足民眾的期待、社會(huì)發(fā)展的需要，真正建成安定祥和的美麗中國(guó)。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:參考解析：最近發(fā)展區(qū)：前蘇聯(lián)心理學(xué)家維果斯基根據(jù)對(duì)兒童智力發(fā)展的實(shí)驗(yàn)研究，提出了兒童發(fā)展的兩種水平，第一種是現(xiàn)有水平，第二種水平則是指尚處于形成的階段，即最近發(fā)展區(qū)。維果斯基認(rèn)為，教育就是變最近發(fā)展區(qū)水平為兒童的現(xiàn)有水平，從而促進(jìn)兒童的成熟和發(fā)展。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)六.公文寫作1.參考答案:參考答案:自主創(chuàng)新：?jiǎn)栴}與出路自主創(chuàng)新是當(dāng)今世界各國(guó)發(fā)展的必由之路，也中國(guó)現(xiàn)代化的根本選擇。當(dāng)今世界的競(jìng)爭(zhēng)是國(guó)與國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)，其實(shí)質(zhì)是創(chuàng)新的競(jìng)爭(zhēng)，一個(gè)國(guó)家占領(lǐng)了知識(shí)和技術(shù)創(chuàng)新的制高點(diǎn)，就必然會(huì)在全球經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)中占有重要地位。反之，一味兒靠技術(shù)引進(jìn)，則很難從根本上提高國(guó)家的核心競(jìng)爭(zhēng)力，經(jīng)濟(jì)就只能受制于人。創(chuàng)新事關(guān)民族的興旺、國(guó)家的強(qiáng)盛，創(chuàng)新力度的大小事關(guān)國(guó)家綜合國(guó)力提高和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的快慢。改革開放以來，我國(guó)的科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新能力不斷提高，產(chǎn)生了一批重大的標(biāo)志性的創(chuàng)新成果，為提高我國(guó)的生產(chǎn)力水平和人民生活水平發(fā)揮了重要作用。但是，從我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的實(shí)際來看，我們的自主創(chuàng)新能力還需要進(jìn)一步提高。建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，應(yīng)該充分發(fā)揮企業(yè)、政府、高校、科研院所等創(chuàng)新體系相關(guān)機(jī)構(gòu)的作用，實(shí)施五大戰(zhàn)略：第一，提升企業(yè)創(chuàng)新能力，壯大創(chuàng)新主體。企業(yè)是創(chuàng)新的主體，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，實(shí)施自主創(chuàng)新的國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略應(yīng)體現(xiàn)在企業(yè)行為上。我們必須通過發(fā)展戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型來提升