微經(jīng)第一章引論

第一章引論

1高笑妍

gaoxiaoyann1@163.com一、選擇題1.以下哪一項(xiàng)與微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)？（）A.貨幣對(duì)通貨膨脹的影響B(tài).技術(shù)對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的影響C.赤字對(duì)儲(chǔ)蓄的影響D.石油價(jià)格對(duì)汽車生產(chǎn)的影響2D2.微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的創(chuàng)始人是（）。A.馬歇爾B.凱恩斯C.亞當(dāng)·斯密D.薩繆爾森3A3.微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)要解決的問(wèn)題是（）。A.資源配置B.資源利用C.單個(gè)經(jīng)濟(jì)單位如何實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)最大化D.國(guó)民收入決定4A4.微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的一個(gè)基本假設(shè)條件是（）。A.善良的人的假設(shè)B.合乎理性的人的假設(shè)C.人性本惡的假設(shè)D.宇宙人的假設(shè)5B5.微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象是（）。A.國(guó)際貿(mào)易B.國(guó)家經(jīng)濟(jì)政策C.個(gè)體經(jīng)濟(jì)單位D.股票交易6C6.以下問(wèn)題中哪一個(gè)不是微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)所考察的問(wèn)題?（）A.一個(gè)廠商的產(chǎn)出水平B.失業(yè)率的上升或下降C.商品稅對(duì)貨物銷售的影響D.某一行業(yè)中雇傭工人的數(shù)量7B7.作為經(jīng)濟(jì)學(xué)的兩個(gè)組成部分，微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的關(guān)系是（）。A.相互對(duì)立的B.沒(méi)有任何聯(lián)系的C.相互補(bǔ)充的D.不能確定8C8.下列問(wèn)題哪項(xiàng)屬于微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)問(wèn)題的事例？（）A.商場(chǎng)打折活動(dòng)中，家電產(chǎn)品價(jià)格下降后會(huì)帶來(lái)什么結(jié)果B.貨幣供應(yīng)增加對(duì)一般價(jià)格水平會(huì)產(chǎn)生什么影響C.失業(yè)率和通貨膨脹率之間有什么關(guān)系D.一國(guó)政府增加開(kāi)支對(duì)該國(guó)經(jīng)濟(jì)會(huì)產(chǎn)生什么影響9A9.經(jīng)濟(jì)學(xué)是研究（）的一門(mén)學(xué)科。A.如何加強(qiáng)企業(yè)管理B.消費(fèi)者如何獲得最大收入C.政府如何干預(yù)市場(chǎng)D.如何有效地配置稀缺資源10D10.經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的基本問(wèn)題有（）。A.生產(chǎn)什么B.如何生產(chǎn)C.為誰(shuí)生產(chǎn)D.以上三個(gè)選項(xiàng)都正確11D11.亞當(dāng)·斯密寫(xiě)了（）；凱恩斯寫(xiě)了（）。A.《國(guó)富論》；《就業(yè)、利息和貨幣通論》B.《就業(yè)、利息和貨幣通論》；《國(guó)富論》C.《國(guó)富論》；《資本論》D.《看不見(jiàn)的手》；《就業(yè)、利息和貨幣通論》12A12.稀缺性是指（

）。A.生產(chǎn)家具的木材太少B.生產(chǎn)糧食的土地太少C.可用的經(jīng)濟(jì)資源與人類的欲望相比總是不足D.生產(chǎn)力不發(fā)達(dá)造成了物品供給不足13C13.稀缺性意味著()。A.所有物品在數(shù)量上都是不變的B.所有物品在數(shù)量上都是有限的C.不存在生產(chǎn)過(guò)剩的現(xiàn)象D.以上都不正確14D14.稀缺性問(wèn)題（

）。A.只存在于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)B.只存在于依靠命令的經(jīng)濟(jì)中C.只存在于資本主義社會(huì)D.存在于所有經(jīng)濟(jì)15D15.資源的稀缺性是指（）。A.世界上的資源最終會(huì)由于人們生產(chǎn)更多的物品而消耗光B.相對(duì)于人們的欲望而言，資源總是不足的C.生產(chǎn)某種物品所需要的資源絕對(duì)數(shù)量很少D.商品相對(duì)于人們的購(gòu)買(mǎi)力不足16B16.以下情形哪項(xiàng)不符合經(jīng)濟(jì)學(xué)關(guān)于理性的假設(shè)？（）A．甲非常愛(ài)錢(qián)B．乙根據(jù)手下提供的信息做出了一個(gè)錯(cuò)誤決策C．丙把他收入的一部分捐給了慈善機(jī)構(gòu)D．丁公司在生產(chǎn)中選擇了一種成本最高的方法，因?yàn)樗辉诤醭杀?7D17.“世界上沒(méi)有免費(fèi)的午餐”的意思是（）。A．如果你到一個(gè)餐館用餐必須付飯錢(qián)B．任何決策都要付出代價(jià)C．一些行為要付出代價(jià)，有些不一定D．一些情形下資源是稀缺的，其他情形并非如此18B18.為得到一種物品或勞務(wù)我們必須放棄的東西用成本表示被稱為（

）。A.實(shí)際成本B.機(jī)會(huì)成本C.潛在成本D.稀缺成本19B19.讀研究生的學(xué)雜費(fèi)是每年10000元。甲想從一份年薪為25000元的單位辭職來(lái)求學(xué)深造；乙目前失業(yè)在家，他也想通過(guò)讀研來(lái)增強(qiáng)自己在就業(yè)市場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)力。根據(jù)這一信息，下述哪一點(diǎn)是正確的？()A.讀研究生的機(jī)會(huì)成本對(duì)甲乙兩人是相同的B.甲讀研究生的機(jī)會(huì)成本比乙高C.乙讀研究生的機(jī)會(huì)成本比甲高D.如果乙找到一份全職的工作，他更有可能去讀研究生20B20.在一定的技術(shù)水平下，利用現(xiàn)有的資源所能生產(chǎn)的任意兩種商品的最大組合的曲線是（）。A.需求曲線B.等產(chǎn)量線C.無(wú)差異曲線D.生產(chǎn)可能性曲線21D21.當(dāng)用生產(chǎn)可能性曲線來(lái)表現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)時(shí)，應(yīng)該()。A.向內(nèi)移動(dòng)生產(chǎn)可能性曲線B.向外移動(dòng)生產(chǎn)可能性曲線C.保持生產(chǎn)可能性曲線不變，以原點(diǎn)為中心畫(huà)圓D.從原點(diǎn)出發(fā)畫(huà)一條與生產(chǎn)可能性曲線的連線22B22.生產(chǎn)可能性曲線上的任何一點(diǎn)表示（）。A.可以利用的稀缺資源B.資源沒(méi)有得到充分利用C.資源得到了充分利用D.以上情況均有可能23C23.在生產(chǎn)可能性曲線上的任何一點(diǎn)表示的是一個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)在給定（）時(shí)，所能得到的（）產(chǎn)量組合。A.技術(shù)水平和生產(chǎn)要素投入水平；最小B.效率水平；最小C.命令經(jīng)濟(jì)；最大D.技術(shù)水平和生產(chǎn)要素投入水平；最大24D24.經(jīng)濟(jì)學(xué)家使用假設(shè)是為了（）。A.使現(xiàn)實(shí)世界更容易理解B.使他們構(gòu)建的模型更準(zhǔn)確地反映現(xiàn)實(shí)世界C.使模型更復(fù)雜D.使對(duì)現(xiàn)實(shí)世界如何運(yùn)行的理解更為復(fù)雜25A圖1-1是生產(chǎn)可能性邊界曲線，回答問(wèn)題25-28題。

25.如果一個(gè)經(jīng)濟(jì)在C點(diǎn)運(yùn)行，多生產(chǎn)15單位熏肉的機(jī)會(huì)成本是（）。A．10單位雞蛋B．20單位雞蛋C．30單位雞蛋D．40單位雞蛋26B26.如果經(jīng)濟(jì)在E點(diǎn)運(yùn)行（）。A．增加20單位雞蛋的機(jī)會(huì)成本是10單位熏肉B．增加20單位雞蛋的機(jī)會(huì)成本是20單位熏肉C．增加20單位雞蛋的機(jī)會(huì)成本是30單位熏肉D．可以在對(duì)熏肉生產(chǎn)沒(méi)有影響的情況下多生產(chǎn)20單位雞蛋27D27.F點(diǎn)代表（）。A．如果我們減少20單位的雞蛋生產(chǎn)可以實(shí)現(xiàn)的生產(chǎn)組合B．由于有未得到利用的資源，所以是無(wú)效率的生產(chǎn)組合C．如果有相當(dāng)大的技術(shù)進(jìn)步可以實(shí)現(xiàn)的生產(chǎn)組合D．以上各項(xiàng)都不對(duì)28C28.當(dāng)我們從A點(diǎn)移動(dòng)到D點(diǎn)時(shí)（）。A．根據(jù)熏肉計(jì)算的雞蛋的機(jī)會(huì)成本不變B．根據(jù)熏肉計(jì)算的雞蛋的機(jī)會(huì)成本減少C．根據(jù)熏肉計(jì)算的雞蛋的機(jī)會(huì)成本增加D．經(jīng)濟(jì)變得更有效率29C29.循環(huán)流量圖中的兩個(gè)基本主體是（）。A．政府和外國(guó)B．企業(yè)和外國(guó)C．居民和政府D．居民和企業(yè)30D30.以下哪一個(gè)關(guān)于循環(huán)流量圖的表述是正確的？（）A．生產(chǎn)要素歸家庭所有B．如果Susan為蘋(píng)果公司工作并得到一張工資支票，這個(gè)交易發(fā)生在物品和勞務(wù)市場(chǎng)C．如果蘋(píng)果公司出售一臺(tái)電腦，這個(gè)交易發(fā)生在生產(chǎn)要素市場(chǎng)上D．產(chǎn)品歸家庭所有31A3231.亞當(dāng)·斯密的“看不見(jiàn)的手”的概念描述了公司經(jīng)營(yíng)如何像一只“看不見(jiàn)的手”伸到消費(fèi)者的錢(qián)包中。（）32.宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)涉及研究家庭和企業(yè)如何做出決策，以及它們?nèi)绾卧谔囟ㄊ袌?chǎng)上相互交易。（）33二、判斷題××33.只有當(dāng)一種行為的邊際利益大于邊際成本時(shí)，理性人才行動(dòng)。（）34.所謂“理性人”是指決策一直正確的人。（）35.在做選擇時(shí)，通過(guò)比較微小變化引起的成本和所得收益就是所謂的邊際選擇。（）36.經(jīng)濟(jì)模型使解釋經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象變得相對(duì)容易，因?yàn)樗鼈兒?jiǎn)化了現(xiàn)實(shí)，并集中了我們的注意力。（）34√×√√37.經(jīng)濟(jì)模型要么反映現(xiàn)實(shí)，要么沒(méi)有價(jià)值。（）38.如果一種經(jīng)濟(jì)在其生產(chǎn)可能性邊界上運(yùn)行，它肯定有效地使用了自己的資源。（）39.生產(chǎn)可能性曲線說(shuō)明的基本原理是一國(guó)資源總能被充分利用。（）40.如果一種經(jīng)濟(jì)在其生產(chǎn)可能性邊界上運(yùn)行，它要多生產(chǎn)一種物品就必須少生產(chǎn)另一種物品。（

）35×（假設(shè)）√×（假定所有資源能得到充分的有效利用,則只有減少Y物品的生產(chǎn)才能增加x物品的生產(chǎn)）√41.簡(jiǎn)述微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的三個(gè)基本問(wèn)題。

36三、簡(jiǎn)答題①經(jīng)濟(jì)社會(huì)生產(chǎn)什么以及生產(chǎn)多少（what）

②怎樣生產(chǎn)（how）

③為誰(shuí)生產(chǎn)（who）42.舉出三個(gè)你在生活中面臨重要權(quán)衡取舍的例子。37①一個(gè)下午的時(shí)間是打球還是看書(shū)②在一塊土地上建住宅還是建寫(xiě)字樓③選擇讀研還是選擇工作43.請(qǐng)利用循環(huán)流量圖說(shuō)明微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論體系框架和核心思想。38答：（1）微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論體系框架。

微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)通過(guò)對(duì)個(gè)體經(jīng)濟(jì)單位的經(jīng)濟(jì)行為的研究，說(shuō)明現(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)社會(huì)市場(chǎng)機(jī)制的運(yùn)行和作用，以及這種運(yùn)行的途徑，或者，也可以簡(jiǎn)單的說(shuō)，微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是通過(guò)對(duì)個(gè)體經(jīng)濟(jì)單位的研究來(lái)說(shuō)明市場(chǎng)機(jī)制的資源配置作用的。市場(chǎng)機(jī)制亦可稱價(jià)格機(jī)制，其基本的要素是需求、供給和均衡價(jià)格。39以需求、供給和均衡價(jià)格為出發(fā)點(diǎn)，微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)通過(guò)效用論研究消費(fèi)者追求效用最大化的行為，并由此推導(dǎo)出消費(fèi)者的需求曲線，進(jìn)而得到市場(chǎng)的需求曲線。生產(chǎn)論、成本論和市場(chǎng)論主要研究生產(chǎn)者追求利潤(rùn)最大化的行為，并由此推導(dǎo)出生產(chǎn)者的供給曲線，進(jìn)而得到市場(chǎng)的供給曲線。40運(yùn)用市場(chǎng)的需求曲線和供給曲線，就可以決定市場(chǎng)的均衡價(jià)格，并進(jìn)一步理解在所有的個(gè)體經(jīng)濟(jì)單位追求各自經(jīng)濟(jì)利益的過(guò)程中，一個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)如何在市場(chǎng)價(jià)格機(jī)制的作用下，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)資源的配置。其中，從經(jīng)濟(jì)資源配置的效果講，完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)最優(yōu)，壟斷市場(chǎng)最差，而壟斷競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)比較接近完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)，寡頭市場(chǎng)比較接近壟斷市場(chǎng)。至此，微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)便完成了對(duì)圖2-1中上半部分所涉及的關(guān)于產(chǎn)品市場(chǎng)的內(nèi)容的研究。為了更完整地研究?jī)r(jià)格機(jī)制對(duì)資源配置的作用，市場(chǎng)論又將考察的范圍從產(chǎn)品市場(chǎng)擴(kuò)展至生產(chǎn)要素市場(chǎng)。41生產(chǎn)要素的需求方面的理論，從生產(chǎn)者追求利潤(rùn)最大化的行為出發(fā)，推導(dǎo)生產(chǎn)要素的需求曲線；生產(chǎn)要素的供給方面的理論，從消費(fèi)者追求效用最大化的角度出發(fā)，推導(dǎo)生產(chǎn)要素的供給曲線。據(jù)此，進(jìn)一步說(shuō)明生產(chǎn)要素市場(chǎng)均衡價(jià)格的決定及其資源配置的效率問(wèn)題。這樣，微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)便完成了對(duì)圖2-1中下半部分所涉及的關(guān)于生產(chǎn)要素市場(chǎng)的內(nèi)容的研究。42在以上討論了單個(gè)商品市場(chǎng)和單個(gè)生產(chǎn)要素市場(chǎng)的均衡價(jià)格決定及其作用之后，一般均衡理論討論了一個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)中所有的單個(gè)市場(chǎng)的均衡價(jià)格決定問(wèn)題，其結(jié)論是：在完全競(jìng)爭(zhēng)經(jīng)濟(jì)中，存在著一組價(jià)格(P1,P2......Pm)，使得經(jīng)濟(jì)中所有的N個(gè)市場(chǎng)同時(shí)實(shí)現(xiàn)供求相等的均衡狀態(tài)。這樣，微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)便完成了對(duì)其核心思想即看不見(jiàn)的手原理的證明。43在上面實(shí)現(xiàn)研究的基礎(chǔ)上，微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)又進(jìn)入了規(guī)范研究部分，即福利經(jīng)濟(jì)學(xué)。福利經(jīng)濟(jì)學(xué)的一個(gè)主要命題是：完全競(jìng)爭(zhēng)的一般均衡就是帕累托最優(yōu)狀態(tài)。也就是說(shuō)，在帕累托最優(yōu)的經(jīng)濟(jì)效率的意義上，進(jìn)一步肯定了完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的配置資源的作用。在討論了市場(chǎng)機(jī)制的作用以后，微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)又討論了市場(chǎng)失靈的問(wèn)題。為了克服市場(chǎng)失靈產(chǎn)生的主要原因包括壟斷、外部經(jīng)濟(jì)、公共物品和不完全信息。為了克服市場(chǎng)失靈導(dǎo)致的資源配置的無(wú)效率，經(jīng)濟(jì)學(xué)家又探討和提出了相應(yīng)的微觀經(jīng)濟(jì)政策。44（2）微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的核心思想。

微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的核心思想主要是論證資本主義的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)能夠?qū)崿F(xiàn)有效率的資源配置。通過(guò)用英國(guó)古典經(jīng)濟(jì)學(xué)家亞當(dāng)斯密在其1776年出版的《國(guó)民財(cái)富的性質(zhì)和原因的研究》一書(shū)中提出的、以后又被稱為“看不見(jiàn)的手”原理的那一段話，來(lái)表述微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的核心思想45原文為：“每個(gè)人力圖應(yīng)用他的資本，來(lái)使其產(chǎn)品能得到最大的價(jià)值。一般地說(shuō)，他并不企圖增進(jìn)增加公共福利，也不知道他所增進(jìn)的公共福利為多少。他所追求的僅僅是他個(gè)人的安樂(lè)，僅僅是他個(gè)人的利益。在這樣做時(shí)，有一只看不見(jiàn)的手引導(dǎo)他去促進(jìn)一種目標(biāo)，而這種目標(biāo)絕不是他所追求的東西。由于他追逐他自己的利益，他經(jīng)常促進(jìn)了社會(huì)利益，其效果要比其他真正促進(jìn)社會(huì)利益時(shí)所得到的效果為大?！?644.你認(rèn)為游戲本身是經(jīng)濟(jì)問(wèn)題嗎？47四、案例分析題答：我認(rèn)為這個(gè)游戲本身是經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。（1）經(jīng)濟(jì)問(wèn)題是有關(guān)人類行為及如何將有限或者稀缺資源進(jìn)行合理配置以獲得最大效用的社會(huì)科學(xué)問(wèn)題。本案例中，玩家只能從20種植物選擇4種，這意味著資源是稀缺的。研究稀缺資源的合理配置問(wèn)題就是一種經(jīng)濟(jì)問(wèn)題玩游戲本身就是玩家通過(guò)合理使用道具和資金來(lái)盡可能獲得游戲成功的過(guò)程，比如合理配置有限植物來(lái)打到僵尸，符合經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的內(nèi)涵，屬于經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。45.你認(rèn)為玩家是經(jīng)濟(jì)人嗎？48答：我認(rèn)為玩家是經(jīng)濟(jì)人。經(jīng)濟(jì)人：每一個(gè)從事經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的人都是利己的，其所采取的經(jīng)濟(jì)行為都是力圖以自己的最小經(jīng)濟(jì)代價(jià)去獲得自己的最大經(jīng)濟(jì)利益。玩家在游戲中，都是通過(guò)盡可能不浪費(fèi)自己的道具和資金來(lái)達(dá)到游戲的勝利，比如使用一定數(shù)量的不同類型植物來(lái)打倒僵尸，