小學(xué)五年級家庭給我的溫暖32篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)五年級家庭給我的溫暖32篇小學(xué)五年級作文家庭給我的溫暖第一篇

痛楚的時候，你會回家，用眼淚盡情發(fā)泄；心煩的時候，你會回家，讓家的溫暖驅(qū)散心中的烏云；家—融進去的是憂傷，化解出來的是開心；家—接納的是凄愴，釋放的'是開心。家真好！

從我出生到現(xiàn)在，家給了我無窮無盡的溫暖與關(guān)心。

記得二年級時，我們學(xué)校舉辦了一場口算比賽，我當時可是班里的風流人物。于是，老師派我去參與這次比賽，到了賽場后，看見這些高手如云的人群，心中不覺有些緊張。我用力吸了一口氣，穩(wěn)定了一下我的情緒，可是，厄運最終還是降臨到了我的頭上—可能是由于我太緊張的起因，我竟把試卷忘了一面，所以得了全級倒數(shù)第一，連張獎狀也沒拿著。回到教室里，同學(xué)們不停的嘲諷我，我的心里憂傷極了！

回到家，我凄愴的痛哭，爸爸媽媽看見了，急忙跑過來問：“怎么了，兒子？〞我躊躇一會，把那天發(fā)生的事情一五一十的說了出來。爸爸聽了，對我說：“沒事兒，兒子，你只是太緊張了，才導(dǎo)致了這樣的后果。〞媽媽也說：“就是，你是老虎打了個盹，有些馬虎。〞聽了爸媽的安慰，我的心中舒暢了大量，漸漸的高興起來了。

那件事已過去五年了，但我依舊記憶猶新，由于那件事讓我感受到了家的溫暖！家真好！

小學(xué)五年級作文家庭給我的溫暖其次篇

我想要有個家，一個不需要綺麗的地方，在我疲憊的時候我會想到它……雖然你有家什么也不缺，為何看不見你露出笑臉……〞是的，在我們周邊，正如這首膾炙人口的歌曲所唱的，有家的人不想回家，無家的人卻想有一個家。

我曾看過一篇文章，里面描述的是一個醉漢的故事。他喝醉了，倒在一棟別墅的旁邊，一位巡警看到后，便把他扶起來，認出他是當?shù)氐母缓溃銌査募以谀?，可富豪卻說：“家?我哪有家，不，我告訴你，那不是家，那是一棟房子!〞

醉漢的話看起來似乎可笑，可實際卻包含著濃濃的譏諷意味，一句“那不是家那是一棟房子〞，可以窺知富豪心中有多苦悶。別看一些衣服光鮮的富人別墅住著，洋車跑著，名牌穿著，可是他們中有幾個是開心的啊，他們除去資產(chǎn)就只剩下一具形骸，身邊還有誰可以陪伴呢?可見，霓虹燈閃爍的不是繁華，而是憂傷;奢靡的背后不是開心，而是孤獨;光鮮的背后不是幸福，而是絕望……

還有這樣一個故事，一位戰(zhàn)爭中與女兒失散的父親，幾年之后，在家鄉(xiāng)與女兒重逢，沖動萬分的父親抱著女兒哽咽的說：“我有家了，我有家了!〞

家的含義在每個人的心中是一樣的，都希望在疲憊的時候回到家，那里有家人做到飯菜，能找到其樂融融的感覺，都在為家而奮斗，為家而努力，在不開心或者是受委屈的時候有家人可以傾訴，有家人的安慰，那應(yīng)當就是有家幸福的幸福吧。

家，不一定要固定的居所，山珍海味的飯菜，堆積如山的錢財，綾羅綢緞的衣服，只要能和家人在一起，哪怕吃糠咽菜，哪怕居無定所，哪怕粗布麻衣，只要可以在一起生死相依，相互安慰就是家。

家，是幸福的港灣，是靈魂的居處，是精神的樂園。

小學(xué)五年級作文家庭給我的溫暖第三篇

家，是每一個人的避風港；家，是每個人心靈的寄托處，家，讓每一個人得到溫暖。

在某個雙休日的下午，天上的烏云如憤怒的大海，一浪一浪的吼叫著翻滾著，波濤洶涌，天陰的稀奇。我騎著電動車去補習班，媽媽在家就交代我記得拿雨衣，可馬虎的我偏偏就是忘了拿。剛到補習班，便下起了零星小雨，我那時才想起沒拿雨衣，心想可千萬別下雨啊！——但事實往往與愿望相違背。在其次節(jié)課時，“嘩啦〞一聲，雨突然下大了，老天爺終忍不住滿心的委屈，瞬間爆發(fā)，大哭起來。

放學(xué)了，雨還是很大，我絕望的站在樓梯口，瞅著外面下的雨，心想：這下可怎么辦呀！不行得趕快回去，要不然爸爸媽媽該擔憂了。我戴上連衣的帽子就往車子旁沖，我然看見車簍里面多了一個紅色的東西，細心一看，??！竟是一件雨衣，莫非爸媽來過。我的心里即刻流著一股源源不斷的暖流，眼淚一下子涌到眼眶，趕快穿上雨衣回家。路上雖四處都是亮著車燈的車子，卻仍是很暗，人們都漸漸的，生怕撞到誰。雨衣上的帽子一次有一次的掉下來，干脆讓它掉吧，只要能早點回家。細針般的雨一根一根的扎在我的臉上，又疼又冷。路上的車流就像汪洋大海，看不到終點。面前的場景我從未見過，感到極為可怕。那是我是多么想回家啊！

渴望著，渴望著，我終究到家了。我趕快敲門，屋里傳來急促的腳步聲，接著，門開啟了，媽媽以絢爛的笑容迎接我，我也以更絢爛的笑容來回應(yīng)媽媽。那一刻，我才真正感受到家的溫暖，沒有雨點，沒有黑暗，一切是那么美好！

每次回家，總能吃到的美味的熱騰騰的飯菜；每次在家，總會有一個清白整齊的環(huán)境；每次離家，總會聽到父母的叮嚀與交代。可能你會覺得在家里十分的無聊，可當我們受到挫折的時候，最想念的還是家，家里都有兩個人永遠在等你——“夕陽西下，斷腸人在天涯。〞“風一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。〞——古人早已體驗過這一番單獨在外的孤獨與悲涼。所以我們更應(yīng)當珍惜每分每秒在家的時刻，愛自己的家，愛在家等你的那兩個人。

溫暖家作文09-18

小學(xué)五年級作文家庭給我的溫暖第四篇

假使說母愛是思念曲，父愛是變奏曲，那么家庭就是交響曲，溫暖就是主旋律。

記得在一個寒冷的夜里，我和爸爸媽媽從外地旅游回來，剛下飛機我就聽見風恣肆奔跑著的聲音。我不防備感冒了，冷得直打哆嗦，一個噴嚏接著一個噴嚏。我只穿了件外套，手便不停地搓來保持體溫。爸爸看到了，關(guān)心地問：“你是不是很冷？〞我輕輕地點了點頭，媽媽見了，立刻脫下她的棉襖，讓我穿上。我穿上媽媽那愛的棉襖，身子暖暖的，我的心也即刻暖了，感動的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一眨眼，便滴了下來。

我抬起頭來看媽媽，呀，脫去那件棉襖，她只剩一件秋衣和薄薄的毛衣了。這大冷天里，媽媽只穿得那么單薄，她還有鼻炎呢！我知道，媽媽很冷，只是她寧愿自己冷也不愿我受凍，無論什么時間，她總是會無微不至的關(guān)心我，滿足我的需要。爸爸也知道媽媽很冷，便關(guān)心地問：“看你那么冷，要不我把我的外套給你穿？〞媽媽連連說不。其實我們都知道，媽媽這么做，完全是怕爸爸也凍著。這時候，我感動地淚水奪眶而出……

在我的家庭中，四處洋溢著溫暖，這溫暖就藏在生活中的點點滴滴，就在我們觸手可及的身邊，這溫暖就像甘甜的雨露，流入我的心田，使我茁壯成長。

小學(xué)五年級作文家庭給我的溫暖第五篇

我在外上學(xué)的日子，我往往夢中回家，我想念我的父母，我想念我的家。

每次匆促忙忙搭車回家總是在入夜時分，我深情地望一眼那熟悉得不能再熟悉的家門，感情的潮水便即刻涌上心頭。

溫柔的燈光下，母親在廚房忙著做飯，父親在靜靜地等著我。聽到我的腳步聲，母親從廚房里急忙地走了出來問：“怎么來得這么晚？餓了吧？〞父親順手接過我的書包。照著屋里的燈光，我倍感家庭的溫暖，我突然有一種想哭的感覺，卻努力控制著。我不愿讓他們看到我流淚的雙眼，怕他們心里難受。我只想看見父母那幸福的笑容，那是人間最美好的詩篇。

不一會兒，我面前就擺滿了我喜歡吃的飯菜。母親和藹地坐在了我的身旁，開始了她那令我永遠也聽不厭的嘮叨?！按得娌缓畻盍L。〞句句暖心的嘮叨似母親那雙溫暖的手在撫摸著我。

家，是愛的港灣，是心的旅舍，是父愛與母愛共同編織的愛心巨傘。我是一只風箏，不管飛出多高，也不管飛出多遠，永遠扯不斷的是我身上的線。放風箏的人便是我至愛的雙親。

我想著吃著，吃著想著。我閉上雙眼，心中不斷喊著“爸爸、媽媽〞，把親情珍藏在心靈最深處。

小學(xué)五年級作文家庭給我的溫暖第六篇

走過了春的旖旎，迎來了夏的蓬勃，是這般繽紛著絢麗，絢爛著猛烈，就像我溫暖的家。

家是落葉所能回歸的根;是船所能?？康陌?是我們溫暖的港灣。

升入初三之后，生活像是一杯咖啡，澀澀的，苦苦的，讓我難以下咽，但這杯苦澀的咖啡里卻裝滿了沉甸甸的愛。

星期五是我最高興的一天，由于這一天我可以回家和家人在一起。每個星期五，我都像一只剛破籠而出小鳥一樣，飛到爸爸車上，和爸爸一同回家。剛回到家，媽媽就早已站在門外等我了，見我大包小包的背著，立刻就快步走過來，一下子從我手里接過包，一邊說：“學(xué)習了一個星期了，確定很累，看又把你餓瘦了，在家里好好休息休息。〞我看著媽媽秋天般澄澈的眼睛，幸福的笑了。陽光輕輕擦過我的臉頰，癢癢的……

“開飯了!快來吃飯!〞媽媽一聲令下，我們家人都是聞香而來，說說笑笑地坐在一起。媽媽做了大量我喜歡吃的菜，與大家坐在一起，我感到很幸福。天漸漸的接近黃昏，天空中的云朵在晚霞的映射下，五彩繽紛，幽悠地明艷著自己的美麗。爸爸不住地往我碗里夾菜，邊說：“多吃點，明天再寫作業(yè)吧。〞“嗯，我吃的很飽了，再吃就快成〞小豬“了。〞哈哈——大家全笑了?！皨寢?，我再給您盛一碗〞，媽媽站起來，這個場景，我覺得好熟悉，仿佛是從我出生到現(xiàn)在，餐桌上那個站起的身影總是媽媽。我猛然站起“媽媽，我來吧，您吃飯!〞媽媽與奶奶相視而笑，嘴角泛起了水的波紋。窗外皎潔的月光透過窗紗，溜進來，月光里面加雜著沉重，浪漫與幸福，迷漫了整個房間。

在我溫暖的家里，晚上我躺在床上，任幸福把我吞噬……

小學(xué)五年級作文家庭給我的溫暖第七篇

每個人都有自己的家，都很愛自己的家庭。我也不例外，我也有一個自己的家，我也很愛自己的家族。由于它給了我溫暖，讓我有了一個溫暖的家。

我們的家庭成員呢，就是我，爸爸媽媽和奶奶。天涼了，總會有人來幫我添衣保暖；要上學(xué)了，總會有人來送我去學(xué)校；晚上睡覺時踢被子了，總會有人來幫我蓋好被子。雖然這些，只是一個很小的細節(jié)。但它們，都會溫暖了我。

周一到周五的時候，我們家中的人，都會去做自己的事情。我就去上學(xué)，爸爸就去上班，媽媽和奶奶呢，就去看店。但只要這五天一過去，周末中的一個時間，則是讓我覺得，最能表達出家庭溫暖的一個時間。

周五晚上吃飯時，我們?nèi)胰硕紩贿叧阅切┥秸浜Ｎ丁u鴨魚肉，一邊看電視。吃完了，爸爸就會去洗碗。碗洗好了的時候，他常會從廚房中，給我們帶出一盤水果，有時候，是紅彤彤的西瓜；有時候，是香噴噴的柚子；有時候，是珍珠般迷人的葡萄。我們一邊看電視，一邊吃水果。這種感覺，就猶如在享受著天倫之樂。

看完了電視，我就會去寫我的作業(yè)。有不會解的難題，爸爸就會來給我講題。一直講到我懂得了，做好了之后，爸爸就會讓我把答案遮起來，重新答題。答對了我才能去做其他的事情。

當我有困難的時候，我的家人都會不停的安慰我，頑強下我的信心，讓我感受到了家的難得，家的溫暖。

小學(xué)五年級作文家庭給我的溫暖第八篇

家是什么？家是一份重擔，家是一份責任。家是彼此的真誠相待，家更是能夠白頭偕老的漸漸旅程。家是我們?nèi)松捏A站，是我們生活的家園，也是我們避風的港灣，家還是一個舊雨衣，只有在狂風暴雨之中才能體會出它的真正價值。

每個人都有自己的家，每個人都愛自己的家，我也不例外。我愛自己的家，由于它給了我溫暖！寒冷的冬天，媽媽給我添衣；每天早上，爸爸送我上學(xué)；夜晚有人給我蓋被子……每一個細節(jié)，都溫暖了我，給了我前進的動力！

記得那一次單元測驗，我本以為能考個好成績，可是當卷紙發(fā)下來的時候，我傻了眼。這是我的試卷么？怎么這么差？我即刻感到天好拂塌下來一樣——考砸了！看著同學(xué)們異樣的眼光，眼淚就在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。我多想讓時光倒流，回到考試的那一天，我再細心看看那些題目！可那只是期盼而已！

我垂頭喪氣的走在回家的路上，仿佛身邊的一切都已隱去，抬頭看天，灰蒙蒙的，那一聲聲的汽笛，使我更加煩躁。一陣陣風吹過，樹葉“沙沙〞作響，似乎在嘲諷我。我慢悠悠地走著，任影子在路燈下變長，變短，變長，變短……我仿佛已走過了二萬五千里才到達家門口。我不想進去，躊躇了好一會兒，還是進去了。我不敢抬頭，心里想：假使說出了自己的成績，確定會被大罵一頓，而卻確定會讓爸爸媽媽失望，我從來沒有考過這88分的成績，這該怎么辦呢？我忍不住哭了起來。爸爸媽媽見此狀況，明白是我一定沒考好。但我出乎意料的是，爸爸媽媽并沒有批評我，而是一如既往地勉勵我，對我說：“孩子，成績并不重要，重要的在于過程，我相信你！漫長的人生路，不能夠一帆風順，這正是考驗?zāi)愕臅r候，不要泄氣，我們永遠相信你、支持你！〞看著他們勉勵的眼光，我心中的太陽穿過云霧，把一切都照亮了，我一定會成功的！

家是穩(wěn)固的小船，在困難時載我駛向?qū)Π?；家是浮面的春風，在怯懦時給我?guī)硐Ｍ患沂嵌盏年柟?，在失望時給我?guī)頊嘏?。家給予我溫暖，伴著我一直成長。

小學(xué)五年級作文家庭給我的溫暖第九篇

家，占據(jù)了每個人心里最溫和的那塊地方。

一個冬天的早晨，寒風吼叫而過，天空中下著鵝毛大雪，媽媽騎著電動車送我去參與期末考試。冷風中的媽媽挺著直直的背，原本瘦小的身子在此時竟顯得如此高大。我小鳥依人般躲在媽媽身后，媽媽的背竟是如此溫暖。

開始考試了，我拿起筆，開始答卷。前面的題很簡單就過關(guān)了，終究到了最難的一關(guān)——課外閱讀。我緊張地手心都出汗了，筆尖甚至被我哆嗦的手指壓彎了一點。完了，這道題老師沒有講過，我皺起眉頭，一動不動地盯著那道題，不停地撓頭，絞盡腦汁冥思苦想，仍不得其解。

“胤輝，別緊張，媽媽相信你！〞溫柔的話語回蕩在我耳邊，回想著媽媽暖心的笑容，我的手不再抖了，一下子又充滿了信心，按媽媽的方法，又把短文讀了一遍，重新思考題目。我詫異的發(fā)現(xiàn)，這道題竟然和昨天晚上媽媽讓我做的那道題目一樣。我思如泉涌，立刻揮筆將答案寫了上去。

雪停了，風也中止了鬼哭狼嚎的“呼呼〞聲，久違的太陽露出了笑臉，將明媚的陽光灑在我的身上，一切都是那么美好……

走出校門，看到沐浴在陽光下等我的媽媽，我張開手臂飛撲向媽媽，“媽，咱們趕快回家吧，我想吃你做的紅燒肉！〞“好——〞看著媽媽寵溺的笑容，家的溫馨緊緊地裹著我，凜冽地風怎么也吹不透。

在我最無助的時候，媽媽給予我勉勵，家給予我溫暖，使我充滿了自信與勇氣。家是一棵供我們倚靠的大樹，給予我們涼快，為我們遮風擋雨，給我們力量。

小學(xué)五年級作文家庭給我的溫暖第十篇

家，是我們的心靈寄托處；家，是給我們溫暖的地方！

每個人都有自己的家，每個人都愛自己的家，我更不例外，我也愛自己的家，由于它給了我溫暖！寒冷的天，媽媽給我添衣；早晨，爸爸送我上學(xué)；夜晚有人給我蓋被子……這每一個細節(jié)，都溫暖了我，給了我前進的動力！

記得那是期末考試過后，成績已經(jīng)張貼出來，我蹣跚的向成績單走去，第一張上又未出現(xiàn)我的名字，我即刻感到天仿佛塌了下來——又考砸了！看著同學(xué)們的異樣眼光，淚水就在眼睛里打轉(zhuǎn)。我多想讓時光倒流，流回考試的那一瞬間，我再細心的看一下那道數(shù)學(xué)題！可那只是期望而已！

垂頭走在回家的路上，仿佛身邊的一切都已隱去，抬頭看天，灰蒙蒙的，那一聲聲的車笛，使我更加煩躁，任影子在路燈下變長、變短、變長、變短……我仿佛已走過了二萬五千里才到達家門口。我不想進去，躊躇了一會兒，還是進去了，我不敢抬頭。說出了自己的成績，原以為會被大罵一頓，沒想到爸爸媽媽看我的眼神里卻充滿了希望，我忍不住哭了出來，爸爸、媽媽對我說：“孩子，成績并不重要，重要在于過程，我們相信你！漫長的人生路，不能夠一帆風順，這正是考驗?zāi)愕臅r候，不要泄氣，我們永遠相信你、支持你！〞看著他們勉勵的目光我心中的太陽穿過云霧，把一切都照亮了，“我一定回成功的〞！

父母給我的勉勵讓我自信起來，家庭給我的溫暖讓我在自己的人生路上邁出了成功的一步！

小學(xué)五年級作文家庭給我的溫暖第十一篇

咚咚咚，咚咚〞，又是一陣敲門聲，夾雜著媽媽急促的聲音，“該起床了，快點醒醒。〞我懶懶的又一次回應(yīng)著，睜眼看見外面還是一片漆黑，于是閉上眼繼續(xù)睡。不是我不愿起床，只是昨晚睡得太晚，天還未全明，不算遲。就這樣不知過了多久，我猛地睜開眼，發(fā)現(xiàn)窗外分外明的天及枕邊六點過半的鬧鐘，才意識到遲到了。洗漱之后我對媽媽說到：“為什么不喊我，這都快遲到了！〞媽媽站在一旁，只是遞上外套?！拔液澳懔?，你不起床。以后晚上早睡會。說著便把外套提給我。

上午放學(xué)時我感覺更冷了。我開始細細想著早晨的事，一點點的感覺自己的錯誤，眼前浮現(xiàn)出媽媽為我做的點點滴滴：我深夜高燒，媽媽一夜未睡，吃藥，量體溫，她一絲不茍；晚上回家，不管她多累，也要等到我回來，做好飯……這所有的一切，讓我對早晨的錯誤悔恨不已。轉(zhuǎn)瞬已到家門口，門還是虛掩著，走進客廳，餐桌上的飯菜依舊未動?！盎貋砹?，今天冷不冷。〞媽媽馬上走上來問。

隨著年齡的增長，我在長大，母親在衰弱，她的容顏在柴米油鹽里漸漸退色，她用她的青春和我交換，我得到了明媚與絢爛，她懷把的只是蒼白，卻甘之如飴。我在愛的懷抱中長大，在家庭溫暖的提攜中成長。我只愿我對爸媽的關(guān)愛能抵得上他們給的萬分之一。

小學(xué)五年級作文家庭給我的溫暖第十二篇

溫暖就像在沙灘中的那一個個美麗的貝殼，只要細心發(fā)現(xiàn)，就可以找到最美貝殼中的那個感人的故事?，F(xiàn)在我就要將那最美貝殼中的那個故事講給你聽。

記得那是一個雨天。學(xué)校放學(xué)的鈴聲剛剛響起，同學(xué)們就像潮水般涌了出來。我同樣邁著歡快的步伐奔向接我的姑媽。突然，我感到有人將我猛地一推，我一頭栽進了水坑里。即刻，手上、衣服上、鞋襪上都沾滿了泥巴。渾身上下濕漉漉的，好冷!只見推我的那個人，轉(zhuǎn)身跑進了人群中。我“哇〞地哭了起來，這時沒有人上來幫助我。我凄愴地走出校門。

姑媽看見了，立刻從兜里摸出一塊手帕，讓我在手中握著，使我僵硬的手感到溫暖。緊接著抱我坐上了自行車，快速地蹬開了。雨漸漸小了，陣陣涼風打在我的手上、臉上類似鉆進骨頭縫兒一般。我趴在姑媽的背上，姑媽的背十分溫暖。只聽見自行車發(fā)出的“吱嘎吱嘎〞的聲音，而且越來越急促。一路上，姑媽不停地問我“冷不冷〞，告訴我別慌張。

終究回到了家中，姑媽馬不停蹄地幫我換衣服，備置飯菜。爸爸、媽媽、奶奶都來照料我，不一會兒我冰冷的身體漸漸舒緩，臟兮兮的衣服也已換下，我感到了家的溫暖。在這里，沒有雨雪風寒，只有親情搭建的火爐在徐徐燃燒著，盡管窗外風雨在吼叫，但家的溫暖足以溶化你心中的冰霜。

我們?nèi)伺c人之間只有充滿了濃濃的溫暖，才會有更多的人愿意與你患難與共;才會有更多的人愿意做你的朋友;你才會享受到更多的來自他人的愛。假使世界上的人都擁有了這份愛，世界這個大家庭將會更加合睦、團結(jié)。愛，是人世間最溫暖的字，生活在暖融融的愛的氣氛中，多好!讓我們同唱：“只要人人都付出一點愛，世界將會更美好。〞

小學(xué)五年級作文家庭給我的溫暖第十三篇

家，家是一個人的歸宿，擁有家的人是一個幸福人，在這個家庭里面我們可以享受無私的愛。家是溫暖的，在這個家庭里面它可以帶給我們開心、幸福和健康。家人在背后鼓舞我們、鼓舞我們、我們信心，讓我們有信心做一個成功者。

我做過的每一件事，都能看得出父母對我的愛。爸爸每天要上班，忙得不可開交，偶爾幾次跟爸爸在一起開玩笑，把爸爸逗得哈哈大笑。媽媽要為我的衣食住行來負起責任，偶爾幾次在我很不在意時，我會對著媽媽大發(fā)脾氣，我一直這是媽媽應(yīng)當為我做的事情，并不去搭理媽媽的感受，我每次惹媽媽生氣時，我不會去向媽媽承認錯誤，而是媽媽在我的時候，才會想起來原來方才我做是錯的，會很內(nèi)疚。每當在我過生日時，是爸爸媽媽最開心的時刻。我還記得，我的成績不是特別的好，曾今有一次，我考試沒考好，我十分失落，也都十分擔憂，怕爸爸媽媽會打我罵我。不過，當爸爸媽媽面對我的時候，只是勉勵的的說了句：“沒關(guān)系，下次好好考就行了!〞可我知道，我的成績，是代表著父母，是代表著的未來。我還知道，的爸爸媽媽每天的起早趟黑，為的是我!爸爸努力掙錢，為的是我!媽媽早起晚睡，為的我!我知道，普普通通的分數(shù)，就能給帶來多大的傷痛，多大的傷口。這次沒考好，等于在傷口上劃上一道深深地印記，又沒考好，等于在傷口上撒一把鹽。

有些道理，我懂，有些事情，我明白，可我實在是看著別人前進，我在原地不動。當我想學(xué)習時，又懶惰，當我不想學(xué)習時，想起了爸爸媽媽，可我總是克制不住，這又有方法呢?有時候爸爸說些過重的話，我會很凄愴，可能是自卑吧!我的家有酸甜苦辣，我的家雖溫馨，但別有風味，我愛我的家

小學(xué)五年級作文家庭給我的溫暖第十四篇

在寒冷的'冬日里，總會有一個人，一個蒼老的身影，給你送上一杯香甜的咖啡，溫暖滋潤著你的心田。她對我們給予了無私的關(guān)愛，她不求回報，只為一聲媽媽。

在一個假期，我與媽媽發(fā)生了爭執(zhí)，起因是我早上的被子沒有疊好。那時我還小，認為父母給予我愛是理所應(yīng)當?shù)?，憑什么當別的孩子一早醒來就可以躺在沙發(fā)上玩手機，而我卻得疊好被子，寫完作業(yè)才可以稍微放松一下，母親對我的嚴格要求一直是我們發(fā)生爭執(zhí)的原因。

直到那一個晚上：我從睡夢中醒來，看了看表，才凌晨2點多，正當我要繼續(xù)倒頭大睡時，不經(jīng)意間聽到了父母房間發(fā)出了哭泣聲，好奇心驅(qū)使我起了身，悄悄地走到了父母的門外，聽到了媽媽哭著向爸爸傾訴著我與她發(fā)生的爭執(zhí)，爸爸安慰著媽媽說道：“孩子現(xiàn)在還笑，還不懂你的良苦認真，等他長大了，自然就知道你是為他好。〞媽媽聽完這些話后，情緒變得稍微好了一些。說道：“是啊!等他長大了，就什么事都知道了。〞說完后，長嘆了一口氣。

于是，他們又說了一大堆話，所說的話題都是我。站在門外的我情不自禁的流下了淚，手不由控制的地推開了門，緊緊的抱住了媽媽，說：“媽媽，對不起，我錯了，我以后再也不會向你發(fā)脾氣，以后的被子一定會好好疊，以后再也不會挑食。〞媽媽聽了之后笑出了聲，說：“兒子，沒事，不管發(fā)生了什么事，爸媽一只都會愛你，你一直都是我們的心肝!〞在此之后，我無論做什么事情都會很認真，為的只是想讓父母高興!

媽媽，感謝你，在我遇到挫折時，給予我?guī)椭屛覔碛辛藨?zhàn)勝困難的勇氣。媽媽，真的十分感謝您，感謝你送給我的每一杯咖啡，每一份關(guān)愛，我永遠愛您!

小學(xué)五年級作文家庭給我的溫暖第十五篇

家庭的愛，是一把雨傘，為孩子們遮風擋雨，家庭的愛，是一艘小船，載著孩子們駛向美好的未來，家庭是一只清泉，他們將甘甜的泉水給了我們。而家人卻只是靜靜地為我付出辛勤。

我記得很明白那是一個下午，放學(xué)時，天正下著傾盆大雨，我沒有雨傘一路淋著雨回家，就像“落湯雞〞一樣，全身濕漉漉的，換上干衣服，有氣無力躺床上。

入夜，勞累一天的媽媽下班回來，見我躺在床上，一臉痛楚的神情，摸了摸我發(fā)燙的額頭，又望了望窗外的大雨，二話不說，穿上雨衣抱起我就向醫(yī)院走去。一路上，狂風怒吼得更厲害了，雨越下越大，風雨無情地向我們襲來，媽媽怕我被淋著，把雨衣一大半給我，把我裹得嚴嚴實實的。我在媽媽的懷中，心里有說不出的感動。漸漸地我發(fā)現(xiàn)媽媽的呼吸越來越急促，腳步好像也放慢了，每挪一步都那么吃力。我慌張地想：醫(yī)院?。♂t(yī)院！以前你不是離我們家很近的嗎？此時，怎么是這么遙遠呢？

到了醫(yī)院后，醫(yī)生給我量了體溫，燒39度，打了吊針，服了藥，我迷迷糊糊地睡著了。其次天早晨，我醒來時，發(fā)現(xiàn)媽媽正坐在床邊，看到媽媽的臉是多么的憔悴，此時，淚水不驚地流下來。她微笑著輕聲問：“傻孩子，哭什么呢？媽媽在這，你好點了嗎？〞我望著媽媽潮濕的衣服和頭發(fā)，點了點頭，沖動地說：“好多了，媽媽……〞我的鼻子一酸，再也說不下去了……

我望著媽媽的身影，不禁想起爸爸曾教過我的一首詩：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。〞都說母愛是無私的、宏偉的，我的媽媽不正是這樣的嗎？那么，將來怎么報答媽媽無私的愛呢？現(xiàn)在的我還只是個三年級的學(xué)生，也只懂得做個乖巧、懂事、不讓父母勞神的孩子，就是現(xiàn)在最好的報答。

媽媽，您是我最好的媽媽。

小學(xué)五年級作文家庭給我的溫暖第十六篇

在大千世界里，在茫茫人海中，每個人都顯得渺小而孤獨，是親情給了我們溫暖給了我們勇氣，讓我們心中充滿光明和力量。作為一個六年級的學(xué)生，在我們成長的歷程中，四處有父母的精心呵護，四處有正確引導(dǎo)……這濃濃的親情時時刻刻勉勵著我們，溫暖著我們。

那是一個沉悶的下午，我的心情和平日的心情不大一樣，平日走在回家的路上，我都是“開心果〞?？墒墙裉欤也辉偈恰伴_心果〞了，變成“凄愴果〞了。這是為什么呢？由于今天晚上，要開家長會。在放學(xué)之前，我就得知我數(shù)學(xué)期中考得很差，家長會上老師要評講試卷，回家我怕媽媽臭罵我一頓。

晚飯后，我乖乖地在家做作業(yè)，媽媽去開家長會了，到了九點鐘最可怕的時候到了?！斑诉诉栓?，聽到這個聲音，我立刻躲了起來，心跳漸漸加速。媽媽進來了，我躡手躡腳地走了出來。只見媽媽手上拿了幾張試卷，最上面那一張是“可怕試卷〞，我瞟了試卷一眼，就不敢再看了。這時，媽媽發(fā)話了：“你先去沖涼，沖完涼出來，我給你講試卷。〞我忐忑擔憂地沖完涼了，我走出來，心“怦怦〞直跳，似乎要跳到嗓子口。我坐到沙發(fā)上，望著桌上那份試卷，眼淚便像斷了線的珠子一滴一滴地掉在地上，媽媽瞪了我一眼說：“我還沒有開口，你到先哭了，哭有用嗎？〞聽媽媽這樣說，我就哭得越厲害。媽媽看我那樣子就沒有多說什么，只是拿著數(shù)學(xué)試卷坐在我身旁，一道一道地給我講解分析。那晚媽媽跟我講題一直講到十二點。經(jīng)過媽媽的講解，我才明白自己錯在哪里。后來，我努力學(xué)習，我的數(shù)學(xué)成績穩(wěn)步上升。媽媽也表揚了我勉勵我，我也感到很欣慰。

是家給了我力量，是家給了我溫暖，使我這顆剛探出頭的小苗，變成了絢爛的花朵！

小學(xué)五年級作文家庭給我的溫暖第十七篇

家，是幸福的港灣；家，是我們的避風港；家，是給予我們溫暖的地方。

每個人都愛自己的家，而我也不例外，由于家給了我溫暖。晚上，媽媽為我蓋上踢開的被子；每天，我都吃著媽媽做的豐富的飯菜；冷天，爸爸每天接送我上學(xué)……這都是家的溫暖。

還有一件事，也讓我感到了無限的溫暖。那是一個平常的下午，我正做一件不平常的事——領(lǐng)期末分數(shù)。數(shù)學(xué)、語文、綜合還都不錯，就差英語了。英語會考多少分嗎？這時英語組長遞來了一份英語卷紙——那是我的！我抽來卷紙一看，大吃一驚！什么？才考94分！這個晴天霹靂實在讓我高興不起來?；氐郊?，爸爸媽媽看了我的試卷后，有點不太滿意。對于我這個英語從來都是總分值的學(xué)生卻考了94分，換誰都不會滿意吧？我以為要面臨一頓批評，可誰知，爸爸心平氣和地說道：“一次考不好沒關(guān)系，只要下次努力，注意這些題就行了。〞媽媽也說道：“你對這種補充句子的題有點吃不消，你在復(fù)習時就不太能把握。過兩天我給你找些這樣的題多做做，你也問問老師做這類題有什么技巧，多做做說不定就會了。不過，你可不要灰心，下次注意些就可以避免錯誤了。〞我迅速點頭。接著，媽媽又把題給我講了一下，我也把錯的題改了過來。我那顆頹喪的心，也在父母的疏導(dǎo)下變得“陽光明媚〞。

由于有家，所以我感受到了家的溫暖；由于溫暖，所以我十分幸福。

小學(xué)五年級作文家庭給我的溫暖第十八篇

友情像是電燈，但母親像是蠟燭，不僅照亮了我的路，并且溫暖了我的心。而擁有宏偉母愛的就是我的母親，而我的母親正在我的家里悄悄靜地綻放母愛的花。

絕大多數(shù)母親都有母愛，母愛是母親的天性。

她用雙手維護家庭，用雙手維持事業(yè)，用雙手愛護我。我喜歡上這個家，(這個)有母親的家。

雖然從她的腳一跨入家的門口時，她就向我，我的父親，甚至是——一有人到來或者家中不管有什么人，都會受到她的嘮叨。但是家中不能缺少這樣的嘮叨——由于它的是和諧的代表，溫馨的象征。缺少了這個家就會沉浸在寂寞之中。

我愛我家，由于家中有大量人，盡管家中的人不是那么多，最多是有五人——父親、母親、爺爺、哥哥、我，最少時只有三人——父親、母親、我。

我很高傲，由于我有一個愛我的媽媽，盡管你們也會有。但是我還會高傲，由于我的媽媽會使人間四處變得溫暖。只要是她踏過的路，都會掛有一絲幸福的香氣。真有些奇怪，為什么會有香氣呢?

是誰在我們無助時給予我們幫助?是誰在我們寒冷是給予我們溫暖?是誰在我們失敗時給予我們安撫?是誰在我們成功時給予我們鼓舞?那是我們的母親。

在家中，我們類似母親自里花盆中栽下的豆子，那些閑言碎語是母親在為我們澆水。但是，母親，您在今天為我這顆豆子澆水，其次天您就會看到一個生命，一個小豆芽沖破了泥土，由于有了您澆水，我會一天一天長大。把自己比喻成豆子，把母親的嘮叨比喻成澆水，這樣的比喻很精彩。

母親，我喜歡您的花盆!

小學(xué)五年級作文家庭給我的溫暖第十九篇

每個人都有家，都愛自己的家，我也不例外。家就像是個避風港，家是我成長的搖籃，家是給我溫暖的地方，寒冷的天穿著媽媽給我織的毛衣，清早，爸爸送我上學(xué)，夜里有人給我蓋被子，給我排憂解難………這每個細節(jié)，都溫暖了我。

記得有一次在去上體育課下樓梯的時候，我被冤枉了。而老師不給我解釋的機遇被罰站了一節(jié)課，回家后一直悶悶不樂，媽媽見狀立刻過來訊問我在學(xué)校里是不是有什么不開心的事。我把原委說給媽媽聽后，她就像一個知心姐姐一樣，開導(dǎo)給我聽。她還建議我：“可以把這件事寫成一篇日記把它換種方式說出來，相信你寫完后心情一定會好的。〞聽了媽媽的話，我眼睛一亮，我的心情瞬間由雨天轉(zhuǎn)為晴天，后來我寫的《說不出的委屈》還被老師評為日記之星呢，媽媽就是我家的調(diào)味劑，能把苦的變成甜的，讓我感覺到家是可以給我安慰、放松、溫暖的地方。

爸爸是個不善表達的人，但他會靜靜的付出。他是個普通工人，要上倒班，可爸爸每天堅持接送我上學(xué)。

爸爸十分心疼媽媽。媽媽有鼻炎，不能受涼，所以他從來不讓媽媽騎車，媽媽一年也騎不上兩次。所以她的車技很爛。爸爸更不放心媽媽騎車帶我，所以都是由爸爸接送我上學(xué)。爸爸就是我們家的頂梁柱。爸爸教會了我如何做一個頂天立地的男子漢，讓我在溫暖中成長。

我是個孝順、懂事、聰明、可愛另加有一點小頑皮的孩子。每當爸爸下班回家累時，我會幫他捶捶背，當媽媽下班辛苦時，我會給他一杯水，他們經(jīng)常說：“看到你這小子這么懂事，我們再苦再累也值得。〞聽到這兒我心里感動至極。

每個人都有一個家，每個人的家里都有許多的溫暖，這些溫暖陪伴著我們的一生。這就是我家的溫暖。

小學(xué)五年級作文家庭給我的溫暖其次十篇

現(xiàn)在生活日益便利，科技發(fā)展日新月異。但在科技發(fā)展的同時，環(huán)境的污染也變得越來越嚴重。

我看到一幅漫畫：一只小鳥住在一只被人扔掉的鞋子里，鞋子成了那只小鳥“溫暖〞的家。

我不由得想：鞋子是很溫暖，而且比巢穩(wěn)固，但住在鞋子里真的是小鳥的本意嗎？小鳥住在人類制造的皮鞋里真的安逸嗎？鳥兒應(yīng)自由地住在自己的巢里，它為什么會住在鞋子里？

環(huán)境污染太嚴重了！我馬上想到了答案。樹木越來越少，鳥兒們找不到樹木筑巢，也找不到筑巢用的小樹枝，只好迫不得已住在了人的鞋子里。

的確，在科技發(fā)展的時候，人們忽略了保護環(huán)境。一心只圖便利的人怎么會想到這樣做帶來的后果？假使世上真沒有樹，我們離滅亡也不遠了。

現(xiàn)在大量商家為了減低成本，把免費給人用的筷子換成一次性的。我們國家樹木本不多，卻是砍伐最厲害的，光是一次性筷子，就使樹木急劇減少。除了筷子，還有木頭家具、地板等等，這樣亂砍濫伐，不用多久，我們國家可能就真的連一棵樹也沒有，鳥兒可能就真的要被迫住在鞋子里了。

我想，環(huán)境與我們生活息息相關(guān)，樹木與環(huán)境密不可分，現(xiàn)在保護環(huán)境還不晚，不要讓漫畫成為現(xiàn)實，不要真的讓小鳥住進“溫暖〞的家。

小學(xué)五年級作文家庭給我的溫暖其次十一篇

是一個溫馨的字眼，它閃爍著誘惑人的光輝，讓人覺得它是一個避風的港灣，一個愿傾聽你所有煩擾的朋友，是心靈寄托處，是給我們溫暖的地方，是給了我前進的動力！

那是期末考試過后，成績已經(jīng)張貼出來，我蹣跚的向成績單走去，第一張上又未出現(xiàn)我的名字，我即刻感到天仿佛塌了下來——又考砸了！看著同學(xué)們的異樣眼光，淚水就在眼睛里打轉(zhuǎn)。我多想讓時光倒流，流回考試的那一瞬間，我再細心的看一下那道數(shù)學(xué)題！可那只是期望而已！

垂頭走在回家的路上，仿佛身邊的一切都已隱去，抬頭看天，灰蒙蒙的，那一聲聲的車笛，使我更加煩躁，任影子在路燈下變長、變短、變長、變

短??我仿佛已走過了二萬五千里才到達家門口。我不想進去，躊躇了一會兒，還是進去了，我不敢抬頭，。說出了自己的成績，原以為會被大罵一頓，沒想到爸爸媽媽看我的眼神里卻充滿了希望，我忍不住哭了出來，爸爸、媽媽對我說：“孩子，成績并不重要，重要在于過程，我們相信你！漫長的人生路，不能夠一帆風順，這正是考驗?zāi)愕臅r候，不要泄氣，我們永遠相信你、支持你！〞看著他們勉勵的目光我心中的太陽穿過云霧，把一切都照亮了，“我一定回成功的〞！

父母給我的勉勵讓我自信起來，家庭給我的溫暖讓我在自己的人生路上邁出了成功的一步！

小學(xué)五年級作文家庭給我的溫暖其次十二篇

陽光照在我的臉上，暖暖的，讓人感到安逸極了。沐浴著陽光，我的心里也想到了我有一個陽光般溫暖的家庭。家庭給予了我太多太多的溫暖！

“去學(xué)路上慢點。〞“別忘掉要帶傘〞“好好學(xué)習啊！〞每天總聽到他們嘮嘮叨叨的，但是現(xiàn)在想想，這不正是他們身上散發(fā)出的陽光照著我，讓我茁壯成長??！哦，爸爸媽媽給我的愛，家庭給我的溫暖，我無時無刻的吸收著溫暖。

母愛永遠是無私的，父愛永遠是宏偉的，兩者相加，會使我們感到一股強大的力量。這種力量是無與倫比的。是讓人產(chǎn)生沖動，產(chǎn)生興奮的藥劑。兩者相加，更像是一個金色的太陽照著我的家庭。

陽光溫暖，家庭溫暖。在我經(jīng)歷過13年的歲月中，總能感受到媽媽無微不至的關(guān)心，爸爸給予我宏偉的力量。而溫暖總是時時在我最失落的時候，飄向我的心田。溫暖總是在我最無助的時候，讓我鼓起自信的船帆向前駛?cè)?。溫暖，總是在風雪凜凜的時刻，給我送去一絲絲希望。溫暖，總是爸爸的嚴肅，媽媽的微笑。我喜歡讓溫暖時時飄在我的家里。我喜歡沉靜于家庭的溫暖之中。

太陽漸漸落下去了，陽光的溫暖走了，而家庭給我的溫暖又來了……

小學(xué)五年級作文家庭給我的溫暖其次十三篇

家庭，多么熟悉的字眼??！家庭??！假使沒有你的話，就沒有了人類賴以生存的環(huán)境。家庭給予了我好多溫暖，下面，就然我來告訴你這令我無法忘卻的溫暖吧！

假使沒有家庭，世界上的人都會無家可歸，流浪在外；假使沒有家庭，世界可能蕩漾無存，即使存在，也不會有人類興旺的今天。光有家庭還遠遠不夠，你想象一下，在一個冷漠的家里，沒有任何活力，那真么能夠想象呢？家庭還需要有溫暖呀！家庭的溫暖來自家人的體諒和關(guān)愛，假使沒有家庭，也就沒有親人，沒有親人的流浪漢又怎樣體會溫暖呢？

媽媽，是您、每天早晨吧我沖迷茫的睡夢中叫醒，然后我準時起床讀書，又哄著不滿三歲的小弟弟，給我們?nèi)易鲲?，吃完飯后又刷碗，又要照料小弟弟。中午還要給全家做飯，喂小弟弟吃，然后您再吃，晚上的時候還要為我檢查作業(yè)，您還為我鋪過被窩呢！

爸爸，是您、不辭勞累，每日東奔西走，下鄉(xiāng)奔波，為了維持生計，每日早出晚歸，早上6點就走，晚上我們正準備睡覺才來，正是您在鼓舞我努力前進啊！

爸爸給予了我溫暖，媽媽給予了我溫暖，而家庭給予了我更多的溫暖。

小學(xué)五年級作文家庭給我的溫暖其次十四篇

家是什么?家是一杯暖意綿綿的茶，給你帶來絲絲縷縷的清香和暖意;家是一片音樂世界，那里有無盡的和諧美滿的音符;家是一張早已泛黃的老照片，留給你無限的思考和追念。親情、友情，都是心靈的家啊，宛如港口是船的家，天空是云的家一樣。

我家是一本充滿開心，充滿喜悅的經(jīng)。人們都說：“嚴父肩擔日月，慈母手轉(zhuǎn)乾坤。〞而我家正好恰恰相反。我有一個嚴肅的媽媽，一位慈祥的爸爸，一個強壯的哥哥，加上小太陽似的我，湊成了一個溫馨幸福的家庭。

我不僅擁有一個和諧幸福的家庭，團結(jié)友愛的班級，欣欣向榮的祖國，還有一個屬于我自己的開心天地——小書屋。這是我精心布置的小書屋，雖然里邊書本不多，但是在這里令我學(xué)到了大量知識，這個小書屋令我懂得學(xué)習就像是一座高山，我們就是登山人，我們要登上最高峰，就要努力學(xué)習……這個小書屋使我摒棄掉生活中的煩擾、憂愁，留下了開心。

說起小豬，腦海里第一個想到的便又是那一張熟悉的面孔——媽媽?；蛟S你會有疑問，我的媽媽與豬有什么聯(lián)系呢?哈哈!告訴你吧!由于我媽媽姓朱，屬豬，又會吃，又愛睡懶睡，所以我叫她小豬。話雖如此，但是媽媽還是勤勞的。媽媽愛整齊，不把四處整理地一塵不染她決不罷休。走進我們家，你會感到十分舒適，由于四處都很清白。那可都是媽媽的功勞喲!

爸爸和媽媽正好湊成一對反義詞。爸爸做事總是丟三落四的，不是忘了關(guān)水籠頭，就是忘了關(guān)燈。所以總是被媽媽批評得“一敗涂地〞。但是爸爸可是家里的頂梁柱，他風里雨里的跑，在酷寒酷暑里奔波。歲月在流逝，爸爸的額頭上上也被畫上了“五線譜〞。我真是看在眼里，疼在心里。于是，我下決心，一定要好好學(xué)習，將來報答父母的養(yǎng)育之恩。

小學(xué)五年級作文家庭給我的溫暖其次十五篇

是一個溫馨的字眼，它閃爍著誘惑人的光輝，讓人覺得它是一個避風的港灣，一個愿傾聽你所有煩擾的朋友，是心靈寄托處，是給我們溫暖的地方，是給了我前進的動力！

那是期末考試過后，成績已經(jīng)張貼出來，我蹣跚的向成績單走去，第一張上又未出現(xiàn)我的名字，我即刻感到天仿佛塌了下來_又考砸了！看著同學(xué)們的異樣眼光，淚水就在眼睛里打轉(zhuǎn)。我多想讓時光倒流，流回考試的那一瞬間，我再細心的看一下那道數(shù)學(xué)題！可那只是期望而已！

垂頭走在回家的路上，仿佛身邊的一切都已隱去，抬頭看天，灰蒙蒙的，那一聲聲的車笛，使我更加煩躁，任影子在路燈下變長、變短、變長、變短……我仿佛已走過了二萬五千里才到達家門口。我不想進去，躊躇了一會兒，還是進去了，我不敢抬頭，。說出了自己的成績，原以為會被大罵一頓，沒想到爸爸媽媽看我的眼神里卻充滿了希望，我忍不住哭了出來，爸爸、媽媽對我說：“孩子，成績并不重要，重要在于過程，我們相信你！漫長的人生路，不能夠一帆風順，這正是考驗?zāi)愕臅r候，不要泄氣，我們永遠相信你、支持你！〞看著他們勉勵的目光我心中的太陽穿過云霧，把一切都照亮了，“我一定回成功的〞！父母給我的勉勵讓我自信起來，家庭給我的溫暖讓我在自己的人生路上邁出了成功的一步！

小學(xué)五年級作文家庭給我的溫暖其次十六篇

家是個溫暖的避風港，家給我們幸福，家給我們開心，家給我們溫暖，家給我們……

記得那是一次四年級緊張的復(fù)習階段，我們進行了一次數(shù)學(xué)單元復(fù)習考試。一拿到試卷，那密密麻麻的數(shù)字令我頭昏腦漲。我稀里糊涂做完試卷。自我感覺十分糟糕，大量題目都是亂做一通。試卷交上去之后，我心里十分忐忑擔憂——這次一定考砸了。

果真，下午發(fā)試卷時，我看到了兩個鮮紅的數(shù)字：62。它們就像兩把刀子刺進我的心。我感到天崩地裂，把試卷揉成一團塞進抽屜，不想再看一眼。我想到回家后的情景，心里更加擔憂畏懼。

放學(xué)鈴聲響了起來，平日我最愛聽的鈴聲，現(xiàn)在聽起來簡直是噪音。我神思恍惚地走出學(xué)校，天仿佛特別陰沉，小鳥的叫聲仿佛特別刺耳難聽。我的腦海中充塞著同學(xué)們的嘲諷聲，感覺好絕望。“呼——〞一陣冷風刮過，把樹上僅有的幾片葉子也吹了下來，我感覺自己就像那些葉子一樣無助，背上的書包仿佛有千斤重。

回到家里，我把試卷塞到書包底下，開始寫作業(yè)，可是怎么也寫不下去了。我呆呆地坐著，不知道過了多久，“咔嚓〞的開門聲把我驚醒了。糟了，媽媽回來了。我裝做什么事也沒發(fā)生，繼續(xù)寫作業(yè)。

可是紙終究是包不住火的，吃飯時媽媽看出了我的異常，于是問：“是不是沒考好??？〞我結(jié)結(jié)巴巴地回復(fù)：“是、是的，我考了……6、62分，嗚……〞我哭了出來。“什么？62分！你……〞媽媽剛要發(fā)火，爸爸勸說道：“她現(xiàn)在壓力很大，考得不好，她也很凄愴的，我們應(yīng)當理解一下。〞這是，我看到媽媽的臉色好看了一些，語氣也漸漸緩和了下來。媽媽對我說：“我們一起分析錯題，以后你覺得哪個單元難。我會幫你講解的。〞“一次考得不好不要緊，但是你以后要吸取教訓(xùn)，把題目都搞懂，以后就不會錯了。〞爸爸語重心長地對我說。我聽了，擦干眼淚，信心也回來了。我明白了要直視困難，不能放棄，不能對自己失去信心。

家給我溫暖，給我勇氣，為我照亮前進的道路，有家真好。

小學(xué)五年級作文家庭給我的溫暖其次十七篇

又是一個星期五，我們又可以回家了。老師剛一說“放學(xué)〞，同學(xué)們便飛一般的擁出了教室。只聽見門窗桌椅一陣痛楚的呻吟，我們早已沖出了校門。

走在回家的路上，陣陣涼快的微風吹過來，讓人覺得渾身舒坦。路旁樹枝上停頓著的鳥兒委婉的謳歌，悠揚的旋律伴著我一直走到家門口?！敖憬慊貋砜?，姐姐回來咯!〞我還沒走進屋，弟弟早飛了出來，蹦蹦跳跳的像只快活的小鳥，搶過我的書包圍著我撒歡兒。我有意說：“弟弟，我又沒有給你帶吃的回來，干嘛這么歡喜呀?〞“你不知道?〞弟弟一本正經(jīng)的說，“只有你老姐回來了家里才有好菜好飯吃呀!〞

我不覺一楞，和弟弟一起走進屋里。爸爸媽媽從廚房走了出來，“寶物女兒回家，我們來打牙祭。〞爸爸笑著說。周末回家是我最高興的事兒，由于一回家就有美味佳肴等著，而在學(xué)校吃怕了清湯寡水的我也正好借此大補特補一下。于是，我毫不客氣的狼吞虎咽起來。爸爸媽媽看著我這樣子也笑了。弟弟用手在臉上比劃著說：“姐姐吃東西的樣子真好玩兒。〞

高興的時候時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間桌上的飯菜被我們消滅得差不多了，我的肚子也鼓鼓的漲得不行。唉，我回家后的飯量就是比在學(xué)校大。爸爸可真“善解人意〞，我才放下筷子，他又端出了一個大蛋糕，真是出乎我的意料。不過這也難不倒我，我和弟弟同心協(xié)力，硬是又把這塊蛋糕給消滅了。吃完蛋糕，弟弟捧著肚子再也不愿動彈。

溫暖的家呀，你就像蜜一樣醇甜，那美好的感覺時時流淌在我的心田。真想讓這樣溫暖的感覺永遠陪伴著自己成長。

小學(xué)五年級作文家庭給我的溫暖其次十八篇

家，溫暖我們的心窩，是我們心里最終的歸屬地。

“我想有個家，一個不需要多大的地方……〞這句歌詞應(yīng)當是對家最好的詮釋。家，并不需要有多么豪華，只要有愛，就有溫暖。

當你背著沉重的書包，拖著兩條灌了鉛的腿行走在路上的時候。這時，你混亂的腦子里確定會蹦出一個字‘家’。這個時候，你是多么想快速地回到家中，享受一下親人的關(guān)心啊！當你無力地敲響家門，那個熟悉的面孔便出現(xiàn)在眼前，你的疲乏即刻煙消云散，只因你回家了。家，能為你消除所有的煩擾，帶你進入一個神清氣爽的世界。莫非你就沒有發(fā)現(xiàn)，你的媽媽每次都會習慣地接下你手中的書包，而你便躺在了沙發(fā)上閑靜地看起了電視。這時，廚房便飄來了令你垂涎三尺的香味。飯桌上，當你狼吞虎咽時，你有沒有注意有人正用那充滿愛憐的眼神看著你，自己卻不曾嘗一下那鮮美的飯菜。這就是家?guī)Ыo你的溫馨，讓你蕩漾在一個愛的海洋里。我想這個時候你的腦海中一定會閃出一句話：“有家真好。〞

當夜晚12點的鐘聲已經(jīng)敲響，你卻還在燈下苦讀，這個時候，你的房門便會被輕輕地推開，一杯熱牛奶總會悄然而至，溫馨的話語又在耳邊響起。當你其次天早晨起床后，總會聽到廚房里傳來鍋碗瓢盆的叮當聲；當你準備整理書包去上學(xué)，卻發(fā)現(xiàn)書包里的一切都井然有序；當你準備出門去學(xué)校，嘮叨的話語又再次響起。這就是家的魅力，讓你出門在外總是會追念著它。這時，你一定會：“說有家真好。〞

當你因不防備而著涼時，全家人可都急壞了，他們可以放下手中的一切來陪在你身邊，只圍著你轉(zhuǎn)。你想要的，他們一定會竭盡全力地去滿足你。莫非你就沒有發(fā)現(xiàn)他們那布滿血絲的眼圈仍不知疲憊地守候你嗎？這就是家的溫情，讓你不得不責怪自己的馬虎。但是你還會靜靜地叨叨著：“有家真好。〞

家永遠都是你心中的牽掛，由于那里有你的親人們。所以，有家的人呵護家，無家的人渴望家。但是每個人心中都裝有一個家。由于只要有愛的地方，都是我們的家。

家，永遠是我們的牽絆，是我們的牽掛。我愛家，我更愛我家里的每個成員。

小學(xué)五年級作文家庭給我的溫暖其次十九篇

我有一個和藹可親的爸爸，一個全能的媽媽，我的家充滿了溫溫柔愛。在我遇到困難時，家替我擋風遮雨。在我迷茫時，家為我指引航向；在我遇到挫折時，家給予我溫暖。

從前我總覺得我的媽媽像臺“復(fù)讀機〞，每天嘴里都重復(fù)著“兒子，多穿件衣服！〞這樣的一句話。早晨出門上學(xué)，氣溫還沒升高，媽媽在我踏出家門時總會說：“兒子，多穿件衣服！〞，在我和同學(xué)出去玩之前，媽媽也會說：“兒子，多穿件衣服！〞，就連晚上寫作業(yè)，微風吹過時，媽媽依舊會說“兒子，多穿件衣服！〞

記得有一次秋游，我一大早隨便吃了幾口早餐，就背起書包準備走了，懷著沖動的心情我直往家門外沖。正在這時，媽媽叫住了我，耳邊響起的依舊是那句熟悉的話：“兒子，多穿件衣服！。〞我反駁道：“不冷，不冷！〞媽媽溫柔地說“你只穿了件短袖，怎么會不冷呢？〞我又不耐煩地說：“不冷，今天27度呢〞我話音未落，媽媽不知已經(jīng)拿出了件外套，動手給我穿上。我抵擋了很久也沒用，還是穿上了。

我悶悶不樂地去了學(xué)校，我看見同學(xué)們都穿著短袖，套了一件長袖外套的我感覺十分不逍遙，我心里暗暗埋怨媽媽。到達了秋游的目的`地，我和同學(xué)玩的時候也總感覺怪怪的，似乎穿著長袖的我，和穿著短袖的同學(xué)有些格格不入。我們剛玩了一會兒，天空突然由晴變陰，頃刻之間還下起了傾盆大雨