《我國(guó)運(yùn)動(dòng)員在奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)取得的輝煌成績(jī)》教學(xué)設(shè)計(jì)

2022年安徽省學(xué)前和義務(wù)教育體育與健康優(yōu)質(zhì)課評(píng)選課題：《我國(guó)運(yùn)動(dòng)員在奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)取得的輝煌成績(jī)》授課水平：水平三授課教師：蚌埠市行知實(shí)驗(yàn)學(xué)校唐思思一、單元教學(xué)計(jì)劃教學(xué)內(nèi)容我國(guó)運(yùn)動(dòng)員在奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)取得的輝煌成績(jī)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解我國(guó)運(yùn)動(dòng)員在奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)取得的輝煌成績(jī)以及奧林匹克基礎(chǔ)知識(shí)。2.初步將學(xué)到的知識(shí)在體育鍛煉和學(xué)習(xí)中運(yùn)用。養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，樹(shù)立安全意識(shí)，培養(yǎng)健康文明的生活方式。3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)奧林匹克運(yùn)動(dòng)、尊重奧運(yùn)冠軍，并在學(xué)習(xí)和生活中培養(yǎng)學(xué)生勇于克服困難、積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作等意志品質(zhì)。課次教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)重難點(diǎn)11.了解奧林匹克的起源，誕生。2.學(xué)習(xí)北京奧運(yùn)會(huì)的相關(guān)知識(shí)。3.學(xué)習(xí)我國(guó)運(yùn)動(dòng)員在

奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)取得的輝煌成績(jī)。教學(xué)教法：1.啟發(fā)式教學(xué)法2.講解法3.小組討論法4.評(píng)價(jià)法教學(xué)重點(diǎn)：了解中國(guó)體育健兒在奧運(yùn)會(huì)上取得的輝煌成績(jī)。教學(xué)難點(diǎn)：如何培養(yǎng)學(xué)生將奧運(yùn)精神運(yùn)用到學(xué)習(xí)和生活中。21.了解奧林匹克的基礎(chǔ)知識(shí)。2.學(xué)習(xí)我國(guó)運(yùn)動(dòng)員在

倫敦奧運(yùn)會(huì)會(huì)取得的輝煌成績(jī)。3.探討和倫敦奧運(yùn)會(huì)相關(guān)的問(wèn)題。教學(xué)教法：1.啟發(fā)式教學(xué)法2.講解法3.小組討論法4.評(píng)價(jià)法教學(xué)重點(diǎn)：中國(guó)體育健兒在倫敦奧運(yùn)會(huì)上取得的輝煌成績(jī)。教學(xué)難點(diǎn)：識(shí)記倫敦奧運(yùn)會(huì)的一些知識(shí)。31.學(xué)習(xí)奧林匹克的基礎(chǔ)知識(shí)。2.掌握知識(shí)，組織問(wèn)題讓學(xué)生解答。3.探討問(wèn)題結(jié)果，讓學(xué)生進(jìn)一步掌握。教學(xué)教法：1.啟發(fā)式教學(xué)法2.講解法3.小組討論法4.評(píng)價(jià)法教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)并掌握奧林匹克的基礎(chǔ)知識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生能夠運(yùn)用知識(shí)，并解答問(wèn)題。

二、課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課的內(nèi)容：《我國(guó)運(yùn)動(dòng)員在奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)取得的輝煌成績(jī)》水平:水平三課次:第1次課課型:新授課1.指導(dǎo)思想

本課以《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，以“健康第一”為指導(dǎo)，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，在教學(xué)過(guò)程中堅(jiān)持以學(xué)生為本，以激活課堂為宗旨，打破傳統(tǒng)，并在課堂中對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義思想教育，教學(xué)過(guò)程中通過(guò)出示視頻、ppt、平板等信息教學(xué)手段，積極引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生在試聽(tīng)的過(guò)程中通過(guò)學(xué)生的自學(xué)、探究、討論、合作與交流等方式，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展。2.教材分析本冊(cè)教材是人教版第二部分體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)水平三的教學(xué)內(nèi)容，《我國(guó)運(yùn)動(dòng)員在奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)取得的輝煌成績(jī)》作為一堂室內(nèi)體育課，可以增進(jìn)學(xué)生的眼界，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義思想，提高自信心和自尊心，形成自我價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，建立和諧的人際關(guān)系，使學(xué)生具有良好的合作精神。在學(xué)習(xí)奧運(yùn)會(huì)基礎(chǔ)知識(shí)中穿插具有模仿奧運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的趣味游戲，使參加者達(dá)到健身和健心的目的。通過(guò)游戲，能夠提高學(xué)生的愛(ài)國(guó)意識(shí)，促進(jìn)身心發(fā)展。根據(jù)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》（水平三）的教學(xué)計(jì)劃，共安排三課時(shí)，這是本教材的第一課時(shí)。3.學(xué)情分析本次授課對(duì)象是五年級(jí)學(xué)生，五年級(jí)學(xué)生對(duì)體育課有一定的認(rèn)識(shí)，其認(rèn)知能力和體育意識(shí)也都達(dá)到了一定的高度，都有了自己喜愛(ài)的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和鍛煉方式，對(duì)體育活動(dòng)已經(jīng)有了一些了解，掌握了一些運(yùn)動(dòng)技能，并且愿意參與到活動(dòng)中來(lái)，具備基本的信息搜集能力，并且樂(lè)于跟同學(xué)展示和分享。五年級(jí)的學(xué)生是形成價(jià)值觀比較重要的階段，他們有了很多自己的想法，獨(dú)立思維能力加強(qiáng)，教師應(yīng)該抓住這個(gè)時(shí)機(jī)給予正確引導(dǎo)，幫助孩子形成正確陽(yáng)光的價(jià)值觀和道德素養(yǎng)，本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容非常符合倡導(dǎo)發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神，將體育運(yùn)動(dòng)與文化和教育融為一體的教育。讓孩子們通過(guò)學(xué)習(xí)奧運(yùn)健兒奮勇?tīng)?zhēng)先、頑強(qiáng)拼搏的精神，激勵(lì)孩子們有更高的追求和向往，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感、國(guó)家榮譽(yù)感和良好的意志品質(zhì)。4.教學(xué)目標(biāo)1.了解我國(guó)運(yùn)動(dòng)員在奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)取得的輝煌成績(jī)以及奧林匹克基礎(chǔ)知識(shí)。2.初步將學(xué)到的知識(shí)在體育鍛煉和學(xué)習(xí)中運(yùn)用。養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，樹(shù)立安全意識(shí)，培養(yǎng)健康文明的生活方式。3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)奧林匹克運(yùn)動(dòng)、尊重奧運(yùn)冠軍，并在學(xué)習(xí)和生活中培養(yǎng)學(xué)生勇于克服困難、積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作等意志品質(zhì)。5.教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：了解中國(guó)體育健兒在奧運(yùn)會(huì)上取得的輝煌成績(jī)。教學(xué)難點(diǎn)：如何培養(yǎng)學(xué)生將奧運(yùn)精神運(yùn)用到學(xué)習(xí)和生活中。6.教學(xué)方法創(chuàng)設(shè)情境法、講授法、多媒體輔助教學(xué)法、自主學(xué)習(xí)法、小組討論法、合作探究。7.教學(xué)評(píng)價(jià)方法：過(guò)程性評(píng)價(jià)、鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)、即時(shí)性評(píng)價(jià)。

年級(jí)：五年級(jí)人數(shù)：40人課次：1課型：新授課教學(xué)內(nèi)容我國(guó)運(yùn)動(dòng)員在奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)取得的輝煌成績(jī)教學(xué)目標(biāo)1.了解我國(guó)運(yùn)動(dòng)員在奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)取得的輝煌成績(jī)以及奧林匹克基礎(chǔ)知識(shí)。2.初步將學(xué)到的知識(shí)在體育鍛煉和學(xué)習(xí)中運(yùn)用。養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，樹(shù)立安全意識(shí)，培養(yǎng)健康文明的生活方式。3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)奧林匹克運(yùn)動(dòng)、尊重奧運(yùn)冠軍，并在學(xué)習(xí)和生活中培養(yǎng)學(xué)生勇于克服困難、積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作等意志品質(zhì)。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：了解中國(guó)體育健兒在奧運(yùn)會(huì)上取得的輝煌成績(jī)。

教學(xué)難點(diǎn)：如何培養(yǎng)學(xué)生將奧運(yùn)精神運(yùn)用到學(xué)習(xí)和生活中。教學(xué)過(guò)程教學(xué)流程時(shí)間導(dǎo)入部分新課導(dǎo)入1.教師：出示冬奧運(yùn)會(huì)的吉祥物，讓同學(xué)們說(shuō)出吉祥物名字。（學(xué)生自由回答）2.教師：同學(xué)們，世界上最大的體育盛會(huì)是什么呢？（學(xué)生自由回答）今天這節(jié)課，老師就帶領(lǐng)大家走進(jìn)奧林匹克世界，齊讀課題。3.教師：那同學(xué)們想不想獲得一次與冰墩墩的親密接觸照呢？（學(xué)生自由回答）今天在課堂中表現(xiàn)最優(yōu)秀的小組，將有機(jī)會(huì)與冰墩墩拍照留念（對(duì)學(xué)生進(jìn)行分組）。4.接下來(lái)讓我們了解現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的興起與發(fā)展（請(qǐng)學(xué)生讀）。4分鐘基本部分基本部分學(xué)習(xí)部分（一）中國(guó)奧運(yùn)史1.教師：從第一屆奧運(yùn)會(huì)至今，已經(jīng)舉辦了32屆奧運(yùn)會(huì)，而中國(guó)在第十屆奧運(yùn)會(huì)舉行時(shí)，才有了第一人參加，這就是中華奧運(yùn)第一人——?jiǎng)㈤L(zhǎng)春。（播放視頻，學(xué)生談感受）雖然沒(méi)能取得金牌，但是他把奧林匹克精神帶回了中國(guó)。2.教師：提問(wèn)我國(guó)第一位獲得奧運(yùn)金牌的是誰(shuí)——許海峰，（播放視頻和相關(guān)小故事），感受許海峰奪金的精彩瞬間。3.教師：提問(wèn)，從劉長(zhǎng)春參賽沒(méi)有路費(fèi)返回祖國(guó),到1984年用直升機(jī)運(yùn)送國(guó)旗，你們有什么感受啊？學(xué)生回答：祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大了，中國(guó)人也能在奧運(yùn)賽場(chǎng)上揚(yáng)眉吐氣了，多么令人振奮。4.教師小結(jié)：祖國(guó)的強(qiáng)大讓我們身為中國(guó)人而感到驕傲。不僅如此，2001年，我們還迎來(lái)了一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻——（播放北京奧運(yùn)會(huì)申辦成功視頻）。（二）北京奧運(yùn)會(huì)1.教師：歷史七年的準(zhǔn)備，2008年，我們還迎來(lái)了舉國(guó)歡慶的日子，第29屆奧運(yùn)會(huì)在北京舉行。2.教師：同桌相互交流討論，然后教師出示北京奧運(yùn)會(huì)的吉祥物——福娃，（出示課件）。3.教師：讓學(xué)生說(shuō)出北京奧運(yùn)會(huì)的相關(guān)知識(shí)。4.教師啟發(fā)學(xué)生，只有祖國(guó)強(qiáng)大了，經(jīng)濟(jì)實(shí)力雄厚了，才有能力承辦奧運(yùn)會(huì)。中國(guó)現(xiàn)在強(qiáng)大了，不但承辦了奧運(yùn)會(huì)，而且北京還成為歷史上首個(gè)同時(shí)舉辦夏奧會(huì)和冬奧會(huì)的城市，成功摘得“雙奧之城”的桂冠并通過(guò)圖片出示冬奧會(huì)上奧運(yùn)健兒奪得的一枚枚獎(jiǎng)牌。5..教師小結(jié)：有強(qiáng)大的祖國(guó)做后盾，我國(guó)的奧運(yùn)健兒才可以在賽場(chǎng)上大放異彩。（三）奧運(yùn)健兒的奪金時(shí)刻1.教師：在歷屆奧運(yùn)會(huì)上，我國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒發(fā)揮奧運(yùn)精神，留下很多精彩瞬間（播放視頻），讓學(xué)生談?wù)剬?duì)誰(shuí)的印象最深刻。2.教師小結(jié)：我們只看見(jiàn)了他們的輝煌時(shí)刻，但是他們背后流了多少汗水呢？我們一起走進(jìn)他們背后的故事，學(xué)習(xí)他們的奧運(yùn)精神。此時(shí)提醒學(xué)生接下來(lái)要積極答題，為小組贏得小紅旗。（四）奧運(yùn)冠軍的小故事，知識(shí)搶答1.教師：提問(wèn)學(xué)生是否知道中國(guó)女排的故事，然后學(xué)生說(shuō)出故事，并談?wù)剬W(xué)習(xí)到的奧運(yùn)精神（回答精彩的學(xué)生獲得小紅旗獎(jiǎng)勵(lì)），教師進(jìn)行總結(jié)。2.教師：接著通過(guò)講述全紅禪和殘奧冠軍劉子旭的故事，讓學(xué)生談?wù)剬W(xué)習(xí)到的奧運(yùn)精神（回答精彩的學(xué)生獲得小紅旗獎(jiǎng)勵(lì)），教師進(jìn)行總結(jié)。3.教師小結(jié):奧運(yùn)精神不僅可以用在體育鍛煉上，也可以用在我們的學(xué)習(xí)中，讓我們從現(xiàn)在做起，頑強(qiáng)拼搏，勤學(xué)苦練，未來(lái)的奧運(yùn)金牌屬于你們。有信心嗎？4.教師：準(zhǔn)備一些知識(shí)問(wèn)答，同學(xué)們，你們敢接受挑戰(zhàn)嗎？平板推送答題開(kāi)始。通過(guò)緊張的搶答，評(píng)出冠軍組，然后讓學(xué)生聽(tīng)歌曲進(jìn)行放松（學(xué)生和老師一起舞動(dòng)起來(lái)）。5.進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式（小組代表上場(chǎng)），齊唱國(guó)歌。33分鐘結(jié)束部分少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，未來(lái)是屬于你們的，要想為國(guó)爭(zhēng)光，我們要從現(xiàn)在做起，加強(qiáng)體育鍛煉，體育鍛煉和學(xué)習(xí)一樣，要有計(jì)劃地進(jìn)行，做到勞逸結(jié)合。你們看，這是老師制訂的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃表，拿出你手中的計(jì)劃表，課后你們可以根據(jù)自己的喜好，選擇訓(xùn)練項(xiàng)目和時(shí)間，做到每日鍛煉，堅(jiān)持鍛煉，相信未來(lái)你們一定可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，為國(guó)爭(zhēng)光。教師總結(jié)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們不但了解了奧運(yùn)會(huì)的起源和發(fā)展，還了解了中國(guó)奧運(yùn)健兒取得的輝煌成就。發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神從我們做起，未來(lái)是屬于你們的，孩子們，加油吧！同學(xué)們，今天這節(jié)課就上到這里，下課。學(xué)生小結(jié)3分鐘課后作業(yè)制作一份個(gè)人的本學(xué)期運(yùn)動(dòng)規(guī)劃。場(chǎng)地器材多媒體教室