小學(xué)生古詩改寫秋思批改(十五篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)生古詩改寫秋思批改(十五篇)小學(xué)生古詩改寫秋思作文批改第一篇

秋風瑟瑟，樹葉枯黃，隨陣陣秋風紛紛飄落，洛陽城內(nèi)，冷風颼颼，讓人感覺到秋天的一片凄涼景象。

一個夜晚，我來到窗前，一輪明月撒下淡淡的熒光，遙望遠方的家鄉(xiāng)，我心里涌起一股思鄉(xiāng)之情，他順手撿起飄落在窗前的一片落葉，細心端詳著，他的思緒隨著落葉飄向遠方的家鄉(xiāng)，他不禁思念起家鄉(xiāng)的父母、親人……

我坐在桌前，鋪紙磨墨，正準備給家里父母寫信，提起筆，千言萬言不知從何寫起，即刻，我腦海里浮現(xiàn)出童年時與父母相聚的開心時光，與弟弟妹妹嬉戲玩耍的開心場面…想著，想著，他不禁熱淚盈眶，一時間，他心中的情感猶如泉水般涌出，把所有的思念之情傾訴于筆端，寄托于這封家書中，我一邊寫，一邊感慨，寫寫改改，改改寫寫，終究寫完了。他把信封好來，齊整整地放桌上。

其次天早晨，我拿著家書，匆促跑去找老鄉(xiāng)，叫老鄉(xiāng)幫捎信回家。當我經(jīng)過大樹下，恰逢這位老鄉(xiāng)剛要啟程返鄉(xiāng)，于是，我迅速將信交給老鄉(xiāng)。突然，我又人朋友手中要回了信，生怕信中漏寫了什么，又檢查了多遍，將拆開的信封好之后，再將信莊重地交給老鄉(xiāng)，千叮嚀，萬交代，真可謂“家書抵萬金〞呀！

老鄉(xiāng)便接過信，細心裝好，跨身上馬，“駕—-〞老鄉(xiāng)揚鞭而，我在原地久久地佇立著，眼睛中滿足淚水，一陣秋風拂過，吹落他的淚水

小學(xué)生古詩改寫秋思作文批改其次篇

黃昏，從遠處遙望著那棵老樹，那棵老樹被枯萎的藤蔓纏繞了一圈又一圈，攀附在上面，哎，這藤蔓似乎和老樹一般老了，不知已攀附了多久……

這時，從遠方飛來一群疲憊了很久的烏鴉，它們時起時落，在夕陽的照射下離老樹愈來愈近，老樹的枝干上有幾個巢穴，它們落到老樹上，走向那幾個巢穴，黃昏了，該回家了，而這些巢穴就是它們的家……這時小橋旁的溪水的叮咚聲響了起來，它們歡快地流著，不斷的朝著大海的方向流去，由于它們知道，那是它們回家的方向，所以它們堅信只要它們不斷地朝著大海的方向流去，總有一天，它們會涌進大海的懷抱里的……小溪那清澈的水里倒映出幾戶人家，大家都在做飯，炊煙裊裊，求學(xué)歸來子女也回來了，一家人其樂融融坐在飯桌上，每個人臉上都洋溢著幸福的味道……蕭瑟的道路上走著一匹瘦馬，這匹瘦馬似乎已多天沒吃東西了，它似乎來不及吃飯，由于它還沒有找到回家的方向，秋風蕭蕭瑟瑟，為這匹還在尋覓著回家方向的瘦馬添加了幾分凄涼……這時，黃昏時的夕陽掛在西邊，渲染了它身邊的云彩，漸漸地它離開了，卻留下一道金色的絢麗云彩，它的弧度似乎把整個天空都劃過了，也似乎在告訴人們：黃昏來臨，該回家了……現(xiàn)在已經(jīng)深秋的黃昏了，可四處漂泊未能回到家鄉(xiāng)的人們只能在離家鄉(xiāng)極遠的地方望著家鄉(xiāng)的方向，心中不由的感到凄愴：他人有家而我獨無，哎，何時我也能回到家鄉(xiāng)啊……

小學(xué)生古詩改寫秋思作文批改第三篇

秋天來到了，涼風習習。秋風把樹上的葉子吹落下來，在人們眼中看來，枯黃的落葉好像一只只翩翩起舞的蝴蝶，可是在詩人張籍眼中是寂寞。由于他已經(jīng)很久沒有回家了。

詩人張籍想到這里，眼淚不由自主地掉了下來。他回到房間，馬上拿出筆紙墨硯，張籍提起筆，寫道：爹，娘。你們最近還好嗎？天氣涼了，你們記得多穿點衣服，多添些被子。馬上就是重陽節(jié)了，這是孩兒離開家鄉(xiāng)的第幾個重陽節(jié)??！孩兒不孝，本來是您二老開心的節(jié)日，我卻沒有方法陪您老人家。孩兒在洛陽過得很好，你們不必牽掛我，只是沒有了爹那慈祥的笑容，耳邊沒了娘那喋喋不休卻充滿關(guān)心的嘮叨……詩人張籍“啪〞的一聲放下筆，腦海里浮現(xiàn)出了父母親的樣子，眼淚又忍不住地落了下來，滴在了紙上。張籍把信看了一遍又一遍，生怕信里漏寫了什么重要的內(nèi)容，他整整看了一天，直到心里踏實了才把信裝進了信封里。為了這封信，張籍已經(jīng)一天沒有吃飯、喝水、睡覺了。心里還是念念不忘那封信。

其次天，詩人張籍拿著信來到驛站等待郵差。突然，遠處傳來了一陣馬蹄聲，原來是郵差來了。郵差接過張籍的信，正準備上馬，張籍急忙說：“等一下，不好意思，能不能再讓我看一遍信。〞張籍把封好的信拆開，又細心心細地看了一遍又一遍，他雙手顫抖地將信還給了郵差，然后，張籍和郵差道別，他一直站在原地，原封不動，凝眸著郵差遠去的背影，張籍的眼淚像斷了線的珍珠一樣，不停地滴落下來。而郵差也消失得無影無蹤。

張籍回到家中寫下了這首《秋思》。

小學(xué)生古詩改寫秋思作文批改第四篇

我住在洛陽城里，秋姑娘飛來了，一陣陣涼快的秋風不由得讓我想起了遠在異鄉(xiāng)的親人。于是，我拿出紙筆和墨，準備寫封信給親人，但卻有千言萬語想要表達，一時竟不知從何說起，心中的情感又不知如何宣泄?？粗巴鈩倓偣纹鸬那镲L，聽著落葉的“沙沙〞聲，思念著遠在他鄉(xiāng)的親人，有太多的話想說，又有太多的問題想問：不知我的愛人還好嗎？她那兒是否也像這里一樣刮風呢？孩子們上學(xué)開心嗎？有沒有頑皮呢——？我把所有的語言都寫進了信里，一張信紙不夠了，我拿出其次張接著寫。一天過去了，兩天過去了，三天過去了，掛鐘的“滴答〞聲把我從家人團聚的夢中拉了回來。時間過得真快??！太陽和月亮不斷地交替著，眨眼間，我已經(jīng)寫了五頁了。一張張小小的白紙寫不下我那思念家人的情感。

送信的人來了，我捧著信，漸漸地走過來，像抱著一個寶貴的寶物一樣。防備翼翼地遞給送信人，遞出了，又突然收回來，把已經(jīng)封好的信開啟，只字不漏地把信檢查一遍，總覺得好像少了點什么，再來一遍，沒問題了，這才放入送信人手里。我還是不放心，對送信人一遍又一遍地交代，直到送信人不耐煩了，這才停下來。

信裝得下我那親切的話語和問候，卻裝不下我那顆牽掛的心。望著送信人遠去的背影，看著馬蹄揚起的塵土，我流下了落寞凄愴的.淚水。

小學(xué)生古詩改寫秋思作文批改第五篇

洛陽城里刮起了一陣又一陣的秋風，吹得金黃色的樹葉“沙沙〞作響，賊像沙錘晃動時的聲音，有一片金黃色的樹葉像蝴蝶似的悄然落下。地上鋪滿了金黃色的落葉，活像一條金子做的斗篷披在大地上。街道上人聲鼎沸，人們交換著消息，談?wù)撝录?，那聲音活像菜市場嘈雜的叫賣聲。

詩人張籍見此喧嚷的場景，嘆了一口氣。心想：家鄉(xiāng)的親人們過得還好嗎？他們的生活狀況怎么樣？生活水平呢？有沒有人過世？張籍發(fā)現(xiàn)對于這些自己都一無所知。他趕快回到家，想寫一封信問候家人，拿起吸飽了墨的筆，這才發(fā)現(xiàn)自己要表達的意思太多，一時間他竟不知道該從哪寫起，他愣了一會兒，試圖理清思路，只好以問候開頭來寫。

過了一會兒，一封信終究寫完了，張籍反復(fù)看著這封信，怕匆促寫完的這封信不能完整地表達自己的意思，最終終究檢查完了。于是，他急急忙忙地把信封好，帶上信，步履勿勿地向驛站出發(fā)。

到了驛站附近，張籍看到了一個騎著馬的小伙子，他問：“你是驛站的人嗎？〞那個小伙子點了點頭，于是，張籍便把信交給了這個小伙子，小伙子向他保證：“我一定會送到的，你放心。〞說著，就要上路?！暗纫幌?！〞張籍叫住了小伙子，“我好像有幾句話忘寫了。〞小伙子便拆了信，遞給了他，張籍細心看了幾遍，再一次封好遞給了小伙子，目送著他離開。

回到家中，張籍的心久久不能恬靜。于是，他便揮筆寫下了《秋思》。

小學(xué)生古詩改寫秋思作文批改第六篇

在回鄉(xiāng)的路上，秋風吹過來一股冷冷的風吹盡了心里涼颼颼得?？匆娍萏贍€樹的那方凄涼的景象，又望到了烏鴉在枯藤上悲叫，叫到我的心更涼了。

走過一道小橋看到了一名白發(fā)蒼蒼的老農(nóng)婦。在橋下洗衣。風直接漂人了心靈得幽谷。此時光明消失在我眼得視線里。老農(nóng)婦說：日以落，要光臨寒舍嗎?我說;感謝夫人，小的就光臨貴府。請夫人帶路。

天黑了我走在古道上寒風刺骨我的瘦馬也好像餓了。來到了夫人的府上只看到一位女子貌美如花。夫人說;此來碑女。女子輕聲細語的說;公子光臨寒舍真是萬分榮幸啊。我說：那里，那里我光臨貴府是我的榮幸。兩人默然了下，夫人打破了僵局說：請公子去寒間。請我呆了下說：哦，好的感謝。夫人款待。我好像喜歡上了那名女子。女子想我也好像喜歡上那名公子呢。過了一天夫人說：對我家女子有和見解。我臉紅紅的說：夫人這話是夫人打斷了我的話說什么不要以為我的是傻的。男的為婚。女的為嫁。我說婚姻大事，乃關(guān)重大要有三書六娉之理。要有媒婥之言。雖然我喜歡她可是夫人說一個大男人了還婆媽啥呢?婚姻不就是兩情相悅就行了吧我說;好吧，只要你女沒看法就行了

洞房那天，強盜來強婚。我來到了山崖找到了強盜根他用命相博。救回了妻子但強盜帶人領(lǐng)兵抱超整座山。最終我寫了首寺在崖上，和妻子準備一起跳崖自盡。說到;不求同年同月生，但求同年同月死。行嗎?好妻子和我緊緊抱著跳下了縣崖。

小學(xué)生古詩改寫秋思作文批改第七篇

"嗖，嗖——"洛陽城里正刮著瑟瑟秋風，走在街上的行人不禁打著寒戰(zhàn)，裹緊衣服向家中匆促走去。

張籍張大人，正在家中盤著腿，無比寂寥地望著窗外的人馬。突然，他聽到有人說："回家嘍，看父母嘍！"張籍一聽此聲，就知道是朋友老王。他立馬跑到門口叫住了老王，說："老王呀，能不能給我捎一封家書給父母，我太想念他們了！"此時的張籍，是多么想回家見上父母一面啊！可是他在洛陽城還有好多事要辦。老王一口允許了。

張籍立刻調(diào)墨，并準備毛筆，拿出一張宣紙，提筆就寫了起來。紙短情長，這一小小的紙張，根本就寫不完張籍對家鄉(xiāng)的思念之情。他要寫的東西太多了，譬如：家里的茅屋是否漏雨？父母穿的衣服暖不溫柔？米夠不夠吃？

張籍寫完之后，把信封好，莊重地交給老王，并拜托老王一定要把信送到父母手里。老王剛要揮手道別，沒料到張籍卻說："王兄，請把信再拿來一下，我還要寫幾句話。"老王把信遞給了張籍并說："要快，我還要趕時間呢。"張籍把封好的信又拆開了，在上面添上了幾句話，便放心地把信交到了老王的手里，老王帶上信騎著馬，向遠處飛奔。

晚上，張籍便早早躺下了，在夢里夢見了父親在青油燈下，給全家人讀著那封信。母親的臉上仿佛飄來了幾朵愁云，妻子眼睛里噙著淚水，頑皮的兒子也變得嚴肅了起來……

小學(xué)生古詩改寫秋思作文批改第八篇

秋風習習，秋天到了洛陽城里。秋風亂起，樹葉紛紛落下，行人踩過，就會發(fā)“沙沙〞聲。大雁開始以“一〞字形飛回南方；站在稻田邊，放眼望去，一大片一大片的“金子〞浮現(xiàn)在你的面前。

一轉(zhuǎn)瞬，張籍已經(jīng)離開家鄉(xiāng)安徽，整整五年了。由于路途遙遠，這五年來中途沒有回到過家鄉(xiāng)一次。這時，他想起了家鄉(xiāng)的親人，便寫了封信。父親的風濕怎樣了？母親的身體怎樣？孩子們的工作順不順利？孫子孫女的學(xué)業(yè)如何？寫著寫著，已經(jīng)寫了厚厚一疊了。這時，他已睡著了。

天亮了，鄰居跑到了張籍家，叫張籍趕快起來。官府的一位官員要出差是去你的老家。張籍一聽，一蹦三尺高的從床上跳了下來。跑到了書桌旁，把那一疊昨夜寫好的信放入信封。一路跑步來到了要去出差的官員家門口，把信交給了官員。當官員正準備出發(fā)的時候張籍把信從官員手里一拿，迅速開啟信封，拿出信一張一張的檢查有沒有漏的。啊，還好，沒漏的。張籍長舒了一口氣。

這天晚上，張籍做了一個夢。

夢見他的家人看到了信，臉上笑嘻嘻的，十分開心。

小學(xué)生古詩改寫秋思作文批改第九篇

秋天到了，在洛陽城里，一陣陣秋風迎面吹來，樹葉也落了一地，凄涼的球意，不禁讓我想起了家鄉(xiāng)的親人。是啊，已經(jīng)十多年沒回過家了多想見見自己的親人啊。

突然，我想到可以寫封家書給親人，于是我轉(zhuǎn)身回家。

我拿來紙和筆，可剛要提筆寫時卻不知該從何寫起，由于要表達的意思好多。

于是，我放下筆，開始深思。

片刻之余，我開始提筆書寫到：母親近來身體可好？

天氣漸漸變冷了，您要多穿些衣服，以免著涼。請您別擔憂，我過得很好。妻子，你要多掙些錢，買些補品給娘吃，人老了，最簡單生病。

家里一切都靠你了，你多擔待些。我的孩兒學(xué)習用功嗎？考試分數(shù)還高嗎？妻子啊，你要多教下孩子。我不在家，你可要好好照料自己。

孩兒，學(xué)習用功些，不要讓爹娘勞神，要多幫你娘做些家務(wù)，你娘啊，太辛苦了，你可不要惹你娘生氣。

其次天，送信人來了，當送信的人要出發(fā)時，我又將封好的信拆開，看了一遍，又加了些內(nèi)容，才安心的把信交給了送信人?？粗h去的送信人的背影，眼中已滿是淚水……

小學(xué)生古詩改寫秋思作文批改第十篇

張籍走回居處，匆促拿出筆墨紙硯，坐在窗邊的木案前，提起筆，閉上眼。

張籍的心里不禁泛起了千愁萬緒。這多年未歸家，又甚少給家人寫信，在洛陽城長居多年，信又該從何說起？是先問候家人的狀況，還是先說一下自己對家鄉(xiāng)的四年，或是先告訴他們自己的狀況……要表達的意思太多了，張繼根本不知該從何說起。

他斟上一杯酒，嘆了口氣，面窗把它一飲而盡，提起筆想了想，又放下筆，不久后，又提起筆，想了想又把筆放下……如此的動作反反復(fù)復(fù)了無數(shù)次，停下時已經(jīng)是中午了，張籍喝完了那壺酒，終是在紙上寫下了一句話。

一時間，情訴筆端，盡情的述說這思鄉(xiāng)情緒。寫著寫著，掌機的眼淚奪眶而出，打在紙上，花開，變成一朵綻在紙面的，暗紫色的花。不管信中的文筆再好再生動，也比得上這紙面上與墨一同化開的淚水更能訴說鄉(xiāng)愁嗎？

信寫完，張籍把信疊好放進信封，寫上地址，把它壓在了鎮(zhèn)紙下。

“請君稍等！〞次日清早，張籍的聲音打破了清早的寂靜，他找到送信人，拆開封好的信，看了又看，生怕匆忙中遺漏了一言半語。

送信人出發(fā)了，馬兒快速的跑遠。張籍嘆了口氣，別過頭，靜靜地回到那個永遠也不會是家的“家〞。

20xx-12-712:54:16

小學(xué)生古詩改寫秋思作文批改第十一篇

洛陽城里秋風習習。這時，詩人張籍溜達在河畔邊，走著走著他望著路旁的楓樹，楓樹全紅了，不時飄下一片片火紅的樹葉。一陣風吹來，張籍感到陣陣寒意，路旁的小花也彎了腰，張籍揪了揪脖子。他抬起頭，看見天上南飛的大雁，說到：秋天來了。

過幾天就是八月十五了，望著那凄涼的景物，張籍想起了去年在家中與親人一起過節(jié)的情景：去年的中秋節(jié)，我與家人一起賞月，吃月餅，樂此不彼。老母還在家中幫我縫制衣服，孩子還與我一起嬉戲，妻子幫我煮粥，現(xiàn)在不知老母身體可好，哮喘病可曾在犯，孩子長高了嗎？妻子身體可好？家父健康嗎？

當年我臨走時母親交代我要多加衣服；妻子給我備好了一袋干糧，父親交代我一個人出門在外要照料好自己。

張籍太思念自己的家鄉(xiāng)，他就急匆促的想寫一封信給家中的親人，一言難盡，他不知從何說起，手中的筆猶如一塊巨石有千斤重，他深思了一會兒

才落筆。到了其次天，送信人來了，當送信人要出發(fā)時，張籍叫到：“等等。于是，張籍又補充了一些內(nèi)容，這次送信人出發(fā)了，張籍望著送信人的背影，心想：要是我能回家那該多好，張籍不禁流下了眼淚。

他在洛陽城中作下了一首詩：洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。復(fù)恐匆促說不盡，行人臨發(fā)又開封。

小學(xué)生古詩改寫秋思作文批改第十二篇

洛陽城里秋風習習，這個時候，詩人張籍溜達在河畔邊，走著走著他望著路旁的楓樹，楓樹全紅了，不時飄下一片片火紅的樹葉。一陣風吹來，張籍感到陣陣寒意，路旁的小花也彎了腰，張籍揪了揪脖子。他抬起頭，看見天上南飛的大雁，說到：秋天來了。

過幾天就是八月十五了，望著那凄涼的景物，張籍想起了去年在家中與親人一起過節(jié)的情景：去年的中秋節(jié)，我與家人一起賞月，吃月餅，樂此不彼。老母還在家中幫我縫制衣服，孩子還與我一起嬉戲，妻子幫我煮粥，現(xiàn)在不知老母身體可好，哮喘病可曾在犯，孩子長高了嗎？妻子身體可好？老父健康嗎？

當年我臨走時母親交代我要多加衣服；妻子給我備好了一袋干糧，老父交代我一個人出門在外要照料好自己。

張籍十分思念自己的家鄉(xiāng)，他就急匆促的想寫一封信給家中的親人，一言難盡，他不知從何說起，手中的筆猶如一塊巨石有千斤重，他深思了一會兒才落筆。到了其次天，送信人來了，當送信人要出發(fā)時，張籍叫到：“等等。于是，張籍又補充了一些內(nèi)容，這次送信人出發(fā)了，張籍望著送信人的背影，心想：要是我能回家那該多好，張籍不禁流下了眼淚。

他在洛陽城中作下了一首詩：洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。復(fù)恐匆促說不盡，行人臨發(fā)又開封。

小學(xué)生古詩改寫秋思作文批改第十三篇

已是黃昏之時，天邊抹上了一道紅暈，太陽也只剩下半圓，在天邊盡最終一絲力氣灑下夕陽。老樹上的樹葉更加的青黑，粗糙的樹干靜默著，枯藤纏繞在它的枝干上。一陣秋風吹過，樹葉“沙沙〞地響了幾聲后，又是一片死寂。這時，一聲刺耳的鳥叫聲劃過天際，一只歸巢的老烏鴉樸棱著翅膀回到了老樹的枝干上，它伸長了脖子環(huán)顧四周，眼睛卻是渾濁不清，迷茫無措。

河水汩汩地流淌著，河邊幾戶人家的煙囪正冒著炊煙，透過窗戶還可以看見老人正滿臉慈祥地坐著;飯桌前坐滿了人，大大小小，老老少少都臉上滿是喜色，無不歡喜。蕭瑟的古道上這溫馨的一幕恰好被一位旅行者看見，他也只是苦笑了一下，繼續(xù)向前走。他的面容消度，眼底透著無盡的凄京之意，衣著一件破舊的長衫，手里牽著一匹瘦馬。他就這樣迎著凄苦的秋風，步步向前走。不知他此刻心里在想什么？是離他千里的妻子與孩子？還是遠在天邊的家鄉(xiāng)？

日早已沉下去，天邊最終一道紅暈也化為無盡的黑暗，但漂泊未歸的旅行者，依舊在離家鄉(xiāng)極遠的地方……

小學(xué)生古詩改寫秋思作文批改第十四篇

窗外，樹葉黃了，都掉了下來。有的掉到了地上，有的掉到了河里，有的掉到了屋檐上，有的掉到了臺階上……我望著窗外，無心再學(xué)習了，只好放下書走出屋外，看著簌簌落下的樹葉掉在河里，越飄越遠……這時，我想起了家中的親人，他們是不是也在想我呢？我是不是該寫封信寄去呢？我不禁卷入記憶的旋渦——我離開時，我的母親正患重病，孩子的成績也一落千丈?，F(xiàn)在，母親的病好了嗎？孩子的成績提高了嗎？我心中的思念越來越猛烈了。

回到屋里，抽出一張紙，提起筆，心中涌起千愁萬緒，覺得有說不完的話要傾吐，一時之間竟不知從何說起。

匆促寫好后我又細心查看了一遍，才折好放進信封里。交給了捎信人，卻又畏懼因匆忙