初中語文-云南歌會(huì)教學(xué)課件設(shè)計(jì)

歌會(huì)場面云南的歌會(huì)——沈從文晚年沈從文

沈從文,原名沈岳煥(1902～1988)，苗族，湖南鳳凰縣人,現(xiàn)代作家、歷史文物研究家。他的一生共出版了30多種短篇小說集和6部中長篇小說。沈從文的創(chuàng)作風(fēng)格趨向浪漫主義，他要求小說的詩意效果，融寫實(shí)、象征予一體，具有濃郁的地方色彩。代表作有小說集《邊城》、散文集《湘行散記》、論著《中國古代服飾研究》。曾兩度被提名為諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)評選侯選人。主題升華：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、感知課文內(nèi)容，了解云南少數(shù)民族的歌會(huì)習(xí)俗。2、賞析文中生動(dòng)優(yōu)美的畫面和語句，加強(qiáng)語言的積累和運(yùn)用。3、體會(huì)作者在歌會(huì)場景的描寫中對生命活力和樂觀精神的贊頌。

你從“云南的歌會(huì)”這個(gè)標(biāo)題中獲取了什么信息？

標(biāo)題點(diǎn)出了文章寫作的對象，“云南”交代了地點(diǎn)，“歌會(huì)”是本文的核心內(nèi)容。

“歌會(huì)”一詞也體現(xiàn)了云南少數(shù)民族唱歌的基本特點(diǎn)——隆重、盛大、參與的人極多。標(biāo)題解說：整體感知速讀課文，完成以下目標(biāo)：1自己識記文中的生字詞，對于不確定的問題，可小組討論。2結(jié)合預(yù)習(xí)，說說文中的人們在什么地點(diǎn)唱歌？3速讀課文，結(jié)合唱歌的內(nèi)容、形式或目的，給各個(gè)場景的歌會(huì)擬一個(gè)小標(biāo)題。積累字詞蹲踞酬和

譬喻忌諱熹微淳樸即物起興龍吟風(fēng)噦

jù

hè

pì

huì

xīchún

xìnɡ

huì

問題一:

結(jié)合預(yù)習(xí)，說說文中的人們在什么地點(diǎn)唱歌？

山野、山路、山寨。

問題二:

速讀課文，結(jié)合唱歌的內(nèi)容、形式或目的，給各個(gè)場景的歌會(huì)擬一個(gè)小標(biāo)題。

山野對歌、山路漫歌、山寨傳歌。整體感知：這種年輕女人在昆明附近村子中多的是。性情明朗活潑，勞動(dòng)手腳勤快，生長得一張黑中透紅的臉，滿口白白的牙齒，穿了身毛藍(lán)布衣褲，腰間圍了個(gè)釘滿小銀片扣花蔥綠布圍裙，腳下穿雙云南鄉(xiāng)下特有的繡花透孔鞋，油光光辮發(fā)盤在頭上。不僅唱歌十分在行，大年初一和同伴各個(gè)村子里去打秋千，用馬皮作成三丈來長的秋千條，懸掛在路旁高樹上，蹬個(gè)十來下就可平梁，還悠游自在若無其事！

結(jié)合各部分內(nèi)容，進(jìn)行精彩語段賞析，小組討論交流，說說云南歌會(huì)與舞臺(tái)上歌星的演唱有何不同,即特點(diǎn)（可從規(guī)模、形式、內(nèi)容、目的、要求等方面進(jìn)行比較），也可結(jié)合標(biāo)題意思理解。整體感知：

唱的多是情歌酬和，卻有種種不同方式。1.或見景生情，即物起興，用各種豐富譬喻，比賽機(jī)智才能。2.或用提問題方法，等待對方答解。3.或互嘲互贊，隨事押韻，循環(huán)無端。4.也唱其他故事，貫穿古今，引經(jīng)據(jù)典，當(dāng)事人照例一本冊，滾瓜熟，隨口而出。

從關(guān)鍵句看山野對歌的特點(diǎn)：局部探究：金花個(gè)個(gè)能唱

“多”說明云南對歌以情歌為主，但仍有其他內(nèi)容。在下文其實(shí)就有照應(yīng)----“也唱其他故事”。因此，“多”用得準(zhǔn)確精當(dāng)，無可更易。

“種種不同方式”有總領(lǐng)作用，具體包含以下幾種對歌方式：1.見景生情，即物起興；2.提問；3.互嘲互贊；4.唱故事。從關(guān)鍵句看山野對歌的特點(diǎn)：山野對歌的特點(diǎn)：具有對抗性，是才情智力的大比拼。（人物描寫以人襯景）局部探究：

1.趕路的不緊不慢、悠閑自在。從關(guān)鍵句看山路漫歌的特點(diǎn)：

山野對歌的特點(diǎn)：即興的自由歌唱，發(fā)乎性情，自然成趣。

2.兩個(gè)“一方面”句:輕松、悠閑、愜意。

3.景物描寫:點(diǎn)面結(jié)合、有靜有動(dòng)、有聲有色。風(fēng)景怡人，鳥兒鳴唱，人因景生情，隨性而發(fā)，人鳥相和，與自然融為一體，體現(xiàn)了一種淳樸本色美。（環(huán)境描寫以景襯人）局部探究：

1.目的——傳歌——展覽。從關(guān)鍵句看山寨傳歌的特點(diǎn)：

山寨傳歌的特點(diǎn)：民歌的展覽大課堂，場面宏偉，氣勢壯觀。

2.傳歌地點(diǎn)、傳歌時(shí)間、參與人數(shù)等方面體現(xiàn)歌會(huì)之隆重、盛大、恢宏。（場面描寫點(diǎn)面結(jié)合）局部探究：唱的醉了,看的也醉了照規(guī)矩傳歌金滿斗會(huì)山野對歌：山路漫歌：山寨傳歌：（人物描寫以人襯景）（環(huán)境描寫以景襯人）（場面描寫點(diǎn)面結(jié)合）具有對抗性，是才情智力的大比拼。即興的自由歌唱，發(fā)乎性情，自然成趣。民歌的展覽大課堂，場面宏偉，氣勢壯觀。局部探究：

你在《云南的歌會(huì)》中體會(huì)到了什么樣的美？主題升華：景美歌美人美人與自然的和諧美

本文選自《記憶中的云南跑馬節(jié)》

寫于1963年。

自1948年后，由于種種壓力，沈從文的作品盡被銷毀，不行于世。在云南生活了8年，從事民族服