最感人的教育故事演講稿范文

最感人的教育故事演講稿范文人都感性的動物，在這個世界上有許多東西可以感動著我們。下面為大家推薦了最感人的，歡迎大家前來參閱。們：你們好!我們都有自己的父母，都感受過父母對我們的：清晨，當我們匆忙的從被窩中爬起時，是誰為我們做好了美味的早餐?當我們遭遇傾盆大的時候，是誰撐著傘在校門口焦急的等待?當我們受到委屈時，是誰能耐心的聽我們訴說?當我們獲得成功時，又是誰會為我們衷心的祝賀?是父母，是我們那最平凡、最普通、而又最偉大的父母。父母不僅給了我們生命，更為我們的成長付出了心血和汗水。從他們焦急的眼神里，從他們細心的呵護中，我深深的體會到了父母對我的愛。父母的愛如涓涓細流，滲入我的心田?？墒?，幼嫩的我們，卻曾經(jīng)因父母的批評而不解;因父母的嘮叨而厭煩;還會因焦躁與父母頂撞。我們從來沒有設(shè)身處地的為父母想一想，他們的嘮叨是為了提醒我們，他們的批評是為了教育我們，他們的辛勞付出全是為了我們的安康和進步。一張自己親手制作的賀卡，一杯溫暖人心的濃濃熱茶，一盆熱氣騰騰的洗腳水，都讓我們的父母感動、欣慰。我們應(yīng)該把對父母的愛貫穿在每時每刻，落實到中的每個細節(jié)，讓我們用一個個細小的進步，一天天長大、懂事，一次次優(yōu)異的考試來回報父母，因為我們永遠是父母老年后的支柱，我們永遠是父母的牽掛。所以我呼吁大家從如今開場學會感恩父母、諒解父母、關(guān)心父母!尊敬的教師，親愛的同學們：大家早上好!有一種柔情似一條紅絲帶，飛過高山峻嶺，飄過江河湖海，牽動著顆顆熾熱的心，播撒著深切永久的情。有一種柔情深化骨髓，溶于血液，牽動著每個人的神經(jīng)，令風云為之變色，草木為之動情!這就是——愛心。我演講得題目正是《愛心永久》兩千年前，孔子倡導(dǎo)了“仁者愛人”，墨子倡導(dǎo)了“兼愛非攻”，從此“愛”成了中華民族的傳統(tǒng)美德。是呀!愛心是博大的，它能包容百川，它能浸透一塊穩(wěn)固的巨石，它又如一杯香氣四溢的茶，越細細品味，越能品出它的芳香。愛心不是覆水難收。有人說，愛心就像一盆水，潑出后將不再收回。我卻說，愛心根本就不像水，因為愛心可以傳遞，愛心可以包容一切，愛心是只講付出而不需要回報。我們學校初一級部九班有位同學行動不便學，他的同學在內(nèi)成立了愛心小組，從九月至今，幫助他上下樓梯，克制了生活上的困難，給予其無微不至的關(guān)心與鼓勵，這是何等無私的愛，是值得我們共同的。水同源，山同脈，天同輝，地同再。滄海桑田，斗轉(zhuǎn)星移后，唯一不變的，是那一顆永久的愛心。當我們將愛心播撒給社會的時候，我們也是在凈化自己的，洗滌自己的靈魂，高尚自己的品質(zhì)。又到了萬物復(fù)蘇、朝氣蓬勃的三月——學雷鋒月，在此我們要以實際行動來進展紀念。學校團委組織了學雷鋒小組，到社區(qū)、敬老院等地效勞。當然，我們能做的有很多，并不是每個人都要做到雷鋒同志那樣偉大，但每個人都能為別人提供舉手之勞，何樂而不為呢?所以我們要從細節(jié)入手，從點滴做起，不必局限在三月，而是持之以恒，以我們微薄的力量幫助別人解決大問題，這就不是能用價值衡量的。讓我們伸出溫暖之手，讓生活中處處開滿真、善、美的鮮花。讓我們，用愛來迎接愛，用愛來感受愛。愛心永存，世界也會因愛心而變得更加美妙，讓我們共同創(chuàng)造充滿愛的世界吧!親愛的教師，親愛的同學們：大家好!今天我演講的題目是：勤奮學習，成就人生。圣誕老人的腳步剛剛離去，新年的腳步又漸漸逼近，當我們在慶賀著自己的成長的同時，當我們還在回味圣誕節(jié)的同時，當我們在夢想著假期快樂的同時，期末考試的鐘聲也在我們的耳畔響起，這時我禁不住問一句：期末考試，你準備好了嗎?學習是一架保持平衡的天平，一邊是付出，一邊是收獲，少付出少收獲，多付出多收獲，不勞必定無獲!要想獲得理想的成績，勤奮至關(guān)重要!只有勤奮學習，才能成就美妙人生!勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠鼓勵我們不斷追求、不斷探究。有書好好讀，有書趕快讀，讀書的時間不多。只要我們刻苦拼搏、一心向上，就一定能獲得令人滿意的成績。戰(zhàn)國時的蘇秦，夜以繼日地讀書，實在太累了，就用錐子刺腿來使頭腦清醒;漢代的孫敬，為了防止讀書時瞌睡，便用一根繩子把自己的頭發(fā)系在房梁上，只要一打磕睡就會被扯醒?？恐@樣的努力，他們最終都成為了有作為的人。我想，他們之所以成功，就是因為他們擁有勤奮，是勤奮讓他們收獲了輝煌的人生!那么，是勤奮呢?首先，勤奮就是目的明確，合理高效地利用時間。新課程改革以后，我們有了越來越多讓我們自由支配的時間，但這并不意味著我們的學習不重要了，這恰恰是對我們的自主學習的一個挑戰(zhàn)，早上我們到校時，有的同學已經(jīng)在家背了一個單元的單詞，中午，我們在試圖偷一會閑的時候，有的同學早已復(fù)習了一個數(shù)學專題，晚上，當我們?yōu)樽约和瓿闪俗鳂I(yè)而感到萬事大吉的時候，有的同學已經(jīng)在進展第二天的預(yù)習了，周六周日，當我們急于玩?zhèn)€痛快的時候，有的同學早已抓緊時間做功課，當我們在慢悠悠的做著功課的時候，他們卻有條不紊的做著自己學習方案中的事情，當我們在為考試焦頭爛額的時候，他們卻一步一個腳印的走好學習的每一步，這些差異的根本就在于：他們有強烈的進取心、明確的目的，詳細的方案和時間的緊迫感。因為強烈的進取心，所以他們能抗拒誘惑，因為有明確的目的、詳細的方案所以他們能主動學習，因為有時間的緊迫感所以他們才勤奮，因為勤奮，所以才能把握成功，“一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間要多出五十九倍”。時間是最公平的，它給勤奮的人留下智慧和力量，給懶惰的人留下的是悔恨和惆悵。時間的人必將為時間所珍惜，拋棄時間的人必將被時間所拋棄。對于我們中學生來說，就是要每一天每一刻都要做到：有目的、有方案、積極主動、不放過任何一個學習時機，爭分奪秒地學習，勤學好問，虛心學習，永不滿足。其次，勤奮就是不怕困難，持之以恒。我們知道，世上沒有一條通往成功的路是平坦的，成功的路上困難重重，要想獲得成績必定要遇到各種各樣的困難，我們的成長與進步就存在于與困難的斗爭中。在這個方面舉世矚目的科學家霍金就是我們的典范。霍金年青時就生患絕癥，先是全身癱瘓，繼而喪失語言才能，權(quán)威醫(yī)生斷言他的生命最多能維持兩年，但是霍金沒有被嚇到，他克制一切常人所無法的的困難，堅持不懈，刻苦鉆研，終于創(chuàng)立量子理論，成為舉世矚目的科學家。我想，霍金之所以獲得這樣的成績，是因為他沒有把困難夸張，而是縮小再縮小，所以他不僅打破了那些權(quán)威醫(yī)生的預(yù)言，也創(chuàng)造了科學界的神話，所以，只要我們正視學習中的困難，堅持不懈，我們也會到達成功的此岸。同學們，業(yè)精于勤，荒于嬉。學業(yè)的精深造詣勤奮好學，只有好學者，才能在無邊的知識海洋里獵取到真