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文檔簡介
Word版本,下載可自由編輯中班主題教案詳案:奇妙的根
活動由來:
現(xiàn)在是春天,正是種植的好季節(jié),我們班的幼兒也在班里種了一些小植物有大蒜、水仙、還有蘿卜等等,每天孩子們都給這些植物澆水,看著這些植物一每天長大孩子們興奮極了,突然有一天班上一名幼兒奇怪???的問我:"王老師,為什么給植物澆水她們就能長大?'我回答說:"這就像我們吃飯一樣,人要從食物中汲取養(yǎng)分,而植物要從水和土壤中汲取養(yǎng)分,身體里有了養(yǎng)分它自然會長大了。'于是他又問:"人們用嘴來吃東西,可植物沒有嘴,它用什么來喝水呢?'
我說"植物有根呀,它們是用根來汲取養(yǎng)分的。'然后,我又引領(lǐng)幼兒觀看了不同植物的根,在觀看中,幼兒還發(fā)覺不同植物的根有著不同的特點(diǎn),這下我們班的幼兒可對植物的根產(chǎn)生了深厚的愛好,為了滿意幼兒的奇怪???心和探究的欲望,因此我們在班上開展了《奇異的根》這個主題。
活動目標(biāo)
1、利用活動引領(lǐng)幼兒認(rèn)識植物根的作用。
2、引領(lǐng)幼兒認(rèn)識植物的根怎樣生長?
3、引領(lǐng)幼兒認(rèn)識根的種類。
4、引領(lǐng)幼兒觀看根向那里長?
培育幼兒在試驗(yàn)中動手操作的力量。
5、引領(lǐng)幼兒認(rèn)識各種驚奇的根。
1、植物的食物是什么?
2、植物怎樣汲取養(yǎng)分。
3、風(fēng)為什么不簡單吹倒大樹?
4細(xì)又嫩的根是怎樣穿過土壤的呢?
5、根尖上的小帽子是什么?
6、什么是直根系?
7、什么是須根系?
8、柳枝沒有根插在土壤里會活嗎?
9、為什么把海棠的葉子插在土壤里它也能活?
10、播種時把種子順手亂撒,長根的方向不會亂嗎?
11、根為什么會向有水的地方上長?
12、根也會向肥料多的地方生長嗎?
13、什么是板狀根?
14、什么是呼吸根?
15、沙漠里又熱又干植物受得了嗎?
16、菟絲子是怎樣損害大豆的?
在瓷磚墻上展現(xiàn)圖片。
在墻面上和幼兒一起制作不同根系的示意圖。
展現(xiàn)各種奇怪根的圖片和有關(guān)資料。
在自然角中種植水生和土生的植物,便于幼兒觀看植物的根。
在自然角中引領(lǐng)幼兒觀看植物的根。
在植物區(qū)中種植蠶豆。
找來柳條試種。
在自然角中做相關(guān)試驗(yàn)。
(根的向水性試驗(yàn)和根的向化性試驗(yàn))
請家長幫助供應(yīng)相關(guān)資料。
請家長協(xié)作引領(lǐng)幼兒觀看不同植物的根。
請家長關(guān)心供應(yīng)試驗(yàn)材料
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