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第頁2023會計崗實習(xí)報告會計崗實習(xí)報告范文合集九篇

在不斷進步的時代,報告不再是罕見的東西,報告中涉及到專業(yè)性術(shù)語要說明清晰。那么一般報告是怎么寫的呢?以下是我收集整理的會計崗實習(xí)報告9篇,歡送大家共享。

會計崗實習(xí)報告篇1

時間過的真快,轉(zhuǎn)瞬間兩周的實訓(xùn)時間就過了,在過去的兩周內(nèi)我在廊坊市卓越檢測公司進行了為期I天的實訓(xùn)工作。通過這段時間的切身實踐,不但使我休會到了將會計理論實際應(yīng)用于會計實務(wù)操作中的重要性,更令我學(xué)會了一些如何在社會中為人處事的道理。

正所謂“百聞不如一見〞,經(jīng)過這次自身的切身實踐,我才深切地理睬到了〞走出課堂,投身實踐〞的必要性。平常,我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵,思維的相識基木上只是局限于課木的范圍之內(nèi),這就導(dǎo)致我們對會計學(xué)問相識的片面性,使得我們只知所以然,而不知其之所以然!這些都是非常有害的,其極大地限制了我們會計學(xué)問水平的提高。雖然我們已經(jīng)驗了會計模擬試驗的磨礪,但那終歸只大地簡化會計帳日的處理程序,從而最終將會計人員從煩瑣的手T記帳T作中解放出來。只要企業(yè)實現(xiàn)了申算化,企業(yè)的會計人員只需將每筆業(yè)務(wù)的相應(yīng)會計分錄輸入電腦之中,之后電腦便會自動生成記帳憑證、明細(xì)帳、總賬以及報表會計資料,從而極大地節(jié)約了人力,提高了企業(yè)會計部門的工作效率。

在此期間,我還粗略地了解了公司的會計組織的設(shè)置狀況,讓我切身了解到企業(yè)會計部是如何進行內(nèi)部限制及會計職權(quán)適當(dāng)分別的,這一點對于我的學(xué)業(yè),乃侄我以后人生的影響無疑都是極其深遠(yuǎn)的。

會計崗實習(xí)報告篇2

作為一名會計類專業(yè)的學(xué)生,經(jīng)過三年系統(tǒng)的學(xué)習(xí),我已經(jīng)駕馭了根底會計、財務(wù)會計、財務(wù)管理、審計、會計電算化等專業(yè)理論,并通過校內(nèi)會計試驗駕馭了肯定的會計實務(wù)操作技能。為進一步培育專業(yè)應(yīng)用實力和應(yīng)用專業(yè)學(xué)問創(chuàng)立性的解決實際財務(wù)問題的實力,特支配了本次崗位實習(xí)。希望通過本次會計專業(yè)崗位實習(xí),培育自身綜合利用會計理論創(chuàng)立性地分析和解決實際問題的實力,本環(huán)節(jié)也是對高校三年所學(xué)專業(yè)學(xué)問的一次綜合考核。具有檢驗自身學(xué)習(xí)成果和提升專業(yè)學(xué)問應(yīng)用實力的雙重意義。本著這一目的,在結(jié)束了理論學(xué)習(xí)之后,于20xx年12月26日—20xx年1月13日在淶水友情食品廠進行了為期三周的崗位實習(xí)。

一、實習(xí)單位概況

我本次實習(xí)的地點是淶水縣友情食品廠,公司成立于1991年,目前專職在崗職工35人,是一家民營的小型食品生產(chǎn)、加工、銷售企業(yè),主要經(jīng)營罐頭、果脯、果醬以及其他一些小食品的生產(chǎn)和加工銷售業(yè)務(wù)。主要部門有管理部、生產(chǎn)車間、銷售部、財務(wù)部、倉庫和后勤部等幾個部門,分別負(fù)責(zé)企業(yè)的日常生產(chǎn)經(jīng)營管理及銷售工作。財務(wù)部共有財務(wù)人員3位,財務(wù)部長1名,會計1名,出納1名。

二、實習(xí)過程

三周的崗位實習(xí),我完成了對公司會計核算形式的了解,熟識了企業(yè)的產(chǎn)品生產(chǎn)流程,并實際參加了局部會計工作的實際處理,真正的體會了實務(wù)中的會計工作。在實踐中檢驗了三年的學(xué)習(xí)成果,熬煉了應(yīng)用會計理論學(xué)問解決實際問題的實力,并且覺察了所在公司的局部組織和內(nèi)部限制的缺陷,分析了其產(chǎn)生的緣由和應(yīng)實行的解決措施。

進入企業(yè)后,首先了解了企業(yè)的根本狀況,包括企業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模、組織機構(gòu)、財務(wù)部設(shè)置狀況,并在指導(dǎo)老師的帶著下進入到財務(wù)部,相識了財務(wù)部的幾位同事,在會計的幫助下翻看了公司以前年度的會計資料,根本了解了公司的賬務(wù)處理程序和方法。之后還深化到企業(yè)的生產(chǎn)車間參觀,熟識了產(chǎn)品的生產(chǎn)過程。經(jīng)過對公司的根本狀況和財務(wù)工作狀況的了解,為今后三周的實習(xí)工作奠定了根底。

根據(jù)安排表的進度,第一周主要了解了企業(yè)資產(chǎn)、負(fù)債及全部者權(quán)益的設(shè)置狀況,并實際參加了會計的賬務(wù)處理過程和銷售環(huán)節(jié),對資產(chǎn)負(fù)債的處理和銷售收入的處理狀況有了深刻的相識和體會。實際參加公司的財務(wù)工作是從出納崗位的工作起先的,包括現(xiàn)金的運用范圍、現(xiàn)金的限額、現(xiàn)金收支的規(guī)定,學(xué)習(xí)現(xiàn)金和銀行存款的賬務(wù)處理、現(xiàn)金的清查、銀行存款的核對等工作。在兩天的出納崗位實習(xí)過程中,我了解到公司庫存現(xiàn)金的限額是20xx元,出納工作要做到日清月結(jié),出納人員應(yīng)剛好將超出限額的庫存現(xiàn)金送存銀行,以保證限額制度。企業(yè)不能坐支現(xiàn)金,當(dāng)天的現(xiàn)金收入不得留存下期運用,肯定要在當(dāng)天送存銀行,在送存銀行時肯定要同時有倆人,以防發(fā)生出納人員徇私舞弊的事情發(fā)生。出納人員收到收付款單據(jù)時首先要審核手續(xù)是否齊全,收款或付款后在原始單據(jù)上蓋現(xiàn)金收訖章或現(xiàn)金付訖章,留下記賬聯(lián)做原始憑證,然后由記賬人員編制現(xiàn)金收款憑證,登記現(xiàn)金日記賬。我公司的銀行存款和現(xiàn)金都是由一名出納負(fù)責(zé)的,在月末核對銀行對賬單和編制銀行存款余額調(diào)整表時就不能由出納負(fù)責(zé)了,應(yīng)當(dāng)由其他財務(wù)人員編制。這一程序和我們在學(xué)校學(xué)的理論一樣,既分清了責(zé)任,又保證了內(nèi)部限制的有效性。

企業(yè)年末的結(jié)賬、封賬的工作量是很大的,須要將公司一年的全部賬本憑證都整理好,然后逐一進行匯總總結(jié)登記和處理。在幫助會計結(jié)賬封賬的過程中我有熟識了一遍賬務(wù)處理的過程,是所學(xué)的學(xué)問得到了升華。在封賬時我還覺察了一些狀況,我所在的公司淶水縣友情食品廠,由于規(guī)模較小,業(yè)務(wù)量不是很大,運用的是通用的會計憑證,這和我在學(xué)校學(xué)的收、付、轉(zhuǎn)專用憑證有所不同,我所在實習(xí)單位須要登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、明細(xì)賬和總分類賬。日記賬等明細(xì)帳一般采納“活頁式〞帳頁,總帳一般采納“訂本式帳簿〞,現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳,運用“訂本式帳簿〞格式一般采納三欄式。公司依據(jù)本單位的詳細(xì)狀況、行業(yè)特征、和業(yè)務(wù)特點設(shè)置了相應(yīng)的會計科目。

實習(xí)期間,我還去了企業(yè)的倉庫保管部門,了解的企業(yè)產(chǎn)品的實際收發(fā)和領(lǐng)用狀況,領(lǐng)用材料必需要有經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審批通過的手續(xù),入庫材料必需是經(jīng)檢驗合格產(chǎn)品,分清各部門間的經(jīng)濟責(zé)任。我還了解到了食品生產(chǎn)加工企業(yè)對庫存商品的特別管理方法,目的是標(biāo)準(zhǔn)企業(yè)物資收發(fā)存的管理,最大程度的降低企業(yè)的損失。

在食品廠工作期間,我還對公司的產(chǎn)品本錢核算進行了調(diào)查和了解。我?guī)状芜M入企業(yè)的生產(chǎn)車間,對企業(yè)的生產(chǎn)過程進行了進一步的了解,熟知了企業(yè)的產(chǎn)品生產(chǎn)流程。然后通過翻閱以前的產(chǎn)品本錢計算單、本錢費用安排單以及通過向會計的請教,知道了公司采納的是品種法。品種法主要適用于產(chǎn)品生產(chǎn)過程比擬單一的大量大批生產(chǎn)以及生產(chǎn)管理上不要求分步計算產(chǎn)品本錢的多步驟生產(chǎn)。通過對產(chǎn)品本錢的了解,對生產(chǎn)本錢的計算問題有了更加深刻的理解。

稅務(wù)會計是會計學(xué)習(xí)過程中的重要課程,在崗位實習(xí)的過程中我也學(xué)到了一些關(guān)于稅務(wù)方面的學(xué)問。跟隨會計到稅務(wù)局認(rèn)證發(fā)票的過程讓我學(xué)會不少的關(guān)于稅務(wù)方面的學(xué)問,我所在的公司是增值稅的一般納稅人,每月的1—10號須要向稅務(wù)局進行納稅申報,1—15號須要到稅務(wù)局進行發(fā)票的認(rèn)證,進項稅額只有經(jīng)過認(rèn)證之后才能予以扣除,否那么無效。在實習(xí)的最終我還跟隨會計學(xué)習(xí)了一些分析財務(wù)報表的學(xué)問,雖然短短的一天沒能學(xué)會如何獨立的對財務(wù)報表進行分析,

但是通過會計的耐性教育我對財務(wù)報表分析形成了初步的印象,知道了公司的許多生產(chǎn)和銷售安排都是依據(jù)財務(wù)報表的來的,體會到了一名合格的財務(wù)人員的重要作用。

在這三周的實習(xí)過程中,我不僅在公司進行日常工作,而且還屢次跟隨會計和出納到銀行和其他地方取款、辦理其他事情。體會到了實際的實際財務(wù)工作的艱辛和哲學(xué)。

三、實習(xí)收獲與體會

三周的實習(xí)工作轉(zhuǎn)瞬間已經(jīng)接近尾聲了,經(jīng)過三周的崗位實習(xí),無論是從專業(yè)水平上還是與人溝通溝通上我感覺自己都收獲頗豐。

還記得剛進入公司時感覺對一切人和事都感到生疏和恐驚,但經(jīng)過自己的努力現(xiàn)在贏得了同事和領(lǐng)導(dǎo)的好評。三周時間里我跟隨出納、會計仔細(xì)學(xué)習(xí),具體詢問自己不懂的地方。并利用工作以外的時間總結(jié)了會計的理論與實際工作的不同處,但也覺察自己的理論學(xué)問方面存在的漏洞和欠缺,有好多地方都很模糊,不知詳細(xì)該如何做,還須要翻看課本,真正體會到了書到用時方恨少的感覺,會計是一個與時俱進的學(xué)科,一名優(yōu)秀的會計人員須要不斷的學(xué)習(xí)充電,仔細(xì)學(xué)習(xí)最新的法律法規(guī)和賬務(wù)處理方法。而且理論學(xué)問是須要實踐的檢驗的,須要在今后的實際工作中在嚴(yán)格遵守相關(guān)制度的規(guī)定的狀況下充分發(fā)揮創(chuàng)新實力,依據(jù)企業(yè)的實際狀況進行賬務(wù)處理,為企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營決策它供給確實牢靠的依據(jù)。實習(xí)工作也讓我明白,會計工作看似簡潔,假設(shè)不細(xì)心還是不能勝任的。對于一些流程必需嚴(yán)格遵守否那么會影響責(zé)任分擔(dān)以及業(yè)務(wù)處理是否順當(dāng)。

除了對會計專業(yè)學(xué)問的深刻相識,更重要的是從會計那里我也學(xué)會如何與人溝通,明白了實際工作不同于學(xué)校的學(xué)習(xí),全部的事情都須要自己的推斷和決策,這是一個漫長的學(xué)習(xí)和積累的過程,希望在今后的工作中能夠通過自己的努力學(xué)習(xí)得到熬煉和進步。公司是一個整體,各個生產(chǎn)部門之間的勾稽關(guān)系特別重要,各部門之間是一個相互協(xié)作,相互監(jiān)督,相互催促,共同進步的關(guān)系,只有內(nèi)部協(xié)作得當(dāng)才能將整體的工作做好,因此無論是個人之間還是部門之間,都要重視團隊精神,要相互幫助,為公司的開展做出最大的奉獻。

在實習(xí)的過程中,我還覺察公司沒有會計檔案保管部門,而且也沒有專職人員負(fù)責(zé)保管會計檔案,任何人都可隨時翻閱會計檔案。這樣雖然為企業(yè)的員工查閱會計資料供給了便利,但是卻導(dǎo)致了內(nèi)部限制的缺陷,簡單造成會計資料的篡改和遺失,給公司造成損失。

盡管三周的時間收獲許多但多少還是留下了一點缺憾。由于,各種主客觀緣由,實習(xí)工作沒能嚴(yán)格的根據(jù)安排表的安排進行,所以對于固定資產(chǎn)的相關(guān)學(xué)問沒能真正的參加其中,只是通過查閱固定資產(chǎn)卡片和固定資產(chǎn)明細(xì)賬進行了初步

的了解,假設(shè)各方面的條件都允許的話,我信任會學(xué)到更多的學(xué)問。

三周的實習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束了,有收獲也有缺憾,但是卻給我留下了深刻的印象。第一次離開學(xué)校,走進企業(yè),深化到真正的會計實務(wù)工作中去,在實踐工作中檢驗了三年高校學(xué)習(xí)的成果,也熬煉了自己與人溝通和合作的實力。讓我深刻的體會到,好學(xué)生不等于好員工,好員工不等于好會計,關(guān)鍵是要有一顆酷愛學(xué)習(xí)的心,要在工作中不斷的學(xué)習(xí)進步。三周的崗位實習(xí)讓我受益匪淺,為我畢業(yè)后的職業(yè)生涯奠定了根底,也成為了我人生中的一次珍貴閱歷。

會計崗實習(xí)報告篇3

于20xx年x月x日至20xx年x月xx日在湖北省武漢翔誠佑才投資進行財務(wù)助理頂崗實踐。

實踐目的:提高實務(wù)操作閱歷、分析解決問題的實力,使自己能很快的融入到工作中去,為即將正式工作成為一名財會人員打下堅實根底。

實踐方式:在實踐單位,師傅指導(dǎo)我的日常實踐,以雙重身份完成學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。向單位員工一樣上下班,完成單位工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí),努力吸取實踐學(xué)問。

實踐任務(wù):熟識并駕馭會計流程的各個步驟及其詳細(xì)操作,包括了解賬戶的內(nèi)容和根本結(jié)構(gòu),了解借貸賬戶法的記賬規(guī)那么,駕馭開設(shè)和登記賬戶以及編制會計分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及依據(jù)原始憑證判填制記賬憑證的方法,到填寫賬簿的整個流程。以使對會計有更深的理性相識并駕馭會計根本操作技能。

一、實踐單位簡介

武漢翔誠佑才投資是一家專業(yè)從事風(fēng)險投資詢問效勞的理財機構(gòu)。集合國內(nèi)貴金屬投資行業(yè)精英,擁有專業(yè)化的風(fēng)險限制、研發(fā)和客戶效勞團隊,致力于打造貴金屬投資與交易、詢問、分析、探討、創(chuàng)新的全方位綜合性投資效勞平臺,為客戶供給平安、優(yōu)質(zhì)、高效、專業(yè)的效勞。始終秉承“專業(yè)、誠信、穩(wěn)健〞的企業(yè)理念,提倡“公允、公正、公開〞的原那么,通過打造完善的效勞體系,搭建標(biāo)準(zhǔn)的交易平臺,為中國即將全面爆發(fā)的貴金屬投資市場旺盛開展奉獻力氣

二、實踐內(nèi)容

1、收現(xiàn)金、填寫收據(jù)

我的第一個實踐內(nèi)容就是學(xué)會用點鈔機、POS機處理十幾萬甚至幾十上百萬的款項,點收無誤后,再開具收據(jù)、單據(jù)。深刻相識到:現(xiàn)金收付的,要當(dāng)面點清金額;現(xiàn)金多付或少付金額,由責(zé)任人負(fù)責(zé)。

一局部職工的工資是現(xiàn)金發(fā)放,根據(jù)會計制作好的工資表,把現(xiàn)金數(shù)好裝進寫好職工姓名和工資數(shù)的信封袋里,都裝好后再發(fā)放工資,這樣避開了人多場面混亂出錯的可能。

2、粘原始憑證、填寫記賬憑證

我粘貼票據(jù)的時候,特意根據(jù)類別分類,餐飲費,出租費,火車票,過路費等分門別類的粘貼,并且根據(jù)發(fā)生時間,金額排序,做到便利核算。在核算總數(shù)的時候,我總是會每個票據(jù)算兩遍確保工作分文不差。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生、每筆單據(jù)的報銷,都要依據(jù)收據(jù)或者發(fā)票粘成原始憑證。

每天主要桌的是依據(jù)銷售房款的收據(jù)粘原始憑證,然后填寫收款憑證。另外行政人員以及銷售人員經(jīng)會計主管和總經(jīng)理簽字的報銷單據(jù),負(fù)責(zé)賜予報銷,粘成原始憑證,填寫付款憑證。員工外出借款無論金額多少,都須總經(jīng)理簽字,批準(zhǔn)并用借支單借款,假設(shè)無批準(zhǔn)借款,引起糾紛,由責(zé)任人自負(fù)。

3、銀行日記賬、現(xiàn)金日記賬、費用賬簿的登記

依據(jù)填寫完整的記賬憑證,分別填寫對應(yīng)的銀行存款日記賬、現(xiàn)金日記賬、費用明細(xì)分類賬。登記日記賬時要先分清賬戶,避開張冠李戴。每日結(jié)出各賬戶存款余額,以便總經(jīng)理及財務(wù)會計了解公司資金運作狀況,以調(diào)度資金。

記賬中還有一些要留意的事項,如寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線,再蓋上責(zé)任人的章,才能作廢。而寫錯摘要欄,那么可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要,平常我們寫字總覺得寫正中點好看,可摘要卻不行,肯定要靠左寫起不能空格,這樣做是為了防止摘要欄被人隨意篡改。對于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格要求,字跡肯定要清楚清秀,按格填寫,不能東倒西歪的。并且記賬時要清晰每一明細(xì)分錄及總賬名稱,不能亂寫,否那么總賬的借貸方就不平了。

4、跟銀行接觸的有關(guān)工作事項

公司留存的現(xiàn)金夠三到五天日常開支運作,收到的房款當(dāng)天存入銀行對公賬戶。去銀行取公司每月的銀行對賬單、存款賬戶的利息單,負(fù)責(zé)公司的銀行開戶、銷戶的事宜。將會計制作好的以蓋上公司章的工資表送去銀行,存入現(xiàn)金,保證工資能順當(dāng)發(fā)放。

填寫現(xiàn)金支票、轉(zhuǎn)賬支票,保存好空白支票和已經(jīng)作廢的支票。填寫支票要留意日期大寫、金額大寫和背書。對于辦理現(xiàn)金支票業(yè)務(wù),首先是要審核,看出票人的印鑒是否與銀行預(yù)留印鑒相符,方式就是通過高校驗印,或者是手工核對;再看大小寫金額是否一樣,出票金額、出票日期、收款人要素等有無涂改,支票是否已經(jīng)超過提示付款期限,支票是否透支,假設(shè)有背書,那么背書人簽章是否相符,值得留意的是大寫金額到元為整,到分那么不能在記整。對于現(xiàn)金支票,會計記賬員審核無誤后記賬,然后傳遞給會計復(fù)核員,會計復(fù)核員確認(rèn)為無誤后,就傳遞給出納,由出納人員加蓋現(xiàn)金付訖章,收款人就可出納處領(lǐng)取現(xiàn)金。

三、實踐總結(jié)

1、實踐效果

第一,專業(yè)學(xué)問得到了很大提高,在這兩個月中所接觸的會計實務(wù)讓我更加深刻地理解了會計核算的根本原那么和方法,將全部的根底會計、財務(wù)會計和本錢會計等相關(guān)課程進行綜合運用。嫻熟駕馭了會計操作的根本技能。將會計專業(yè)理論學(xué)問和專業(yè)實踐,有機的結(jié)合起來,開闊了視野,增進了對實踐操作運作狀況的相識。

其次,在工作中我更加仔細(xì)細(xì)致,因為財務(wù)部門是與公司資金聯(lián)系最緊密的。處理不好就會導(dǎo)致公司損失。在做好和會計的對賬工作的根底上,仔細(xì)完成了定期與銀行、財政專戶收支對賬工作。一方面,即使編制銀行余額調(diào)整表,清理未達賬項,保證了財務(wù)數(shù)據(jù)的精確性。做到了賬款、票據(jù)數(shù)目清晰。

第三,在以后的工作中要虛心學(xué)習(xí),少說多聽少說多做,處理好人際關(guān)系。在工作實踐中,我養(yǎng)成了寫工作日志的習(xí)慣,我感覺這個是特別好的一個習(xí)慣,在這個日志上我不僅寫的是今日做了什么事情,思想?yún)R報專題明天還有哪些事情急待處理,而且還有一些工作小技巧和留意事項,用來提高工作效率和避開出過失。

2、實踐收獲的總體評價

通過這次頂崗實踐,我收獲的不僅僅是會計工作專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)問和實際操作實力,縮短了抽象的課本學(xué)問與實際工作的距離,更重要的是對實際的財務(wù)工作有了一個新的相識;更懂得工作須要溝通協(xié)作、相互學(xué)習(xí),須要有一顆沉穩(wěn)踏實、細(xì)心謹(jǐn)慎、不斷上進的心。這些為以后即將從事的會計工作打下堅實根底,走向工作崗位時,能夠讓自己成為一名優(yōu)秀并且專業(yè)的財會工作人員。

會計崗實習(xí)報告篇4

一、實習(xí)目的

通過參與實際工作,將所學(xué)的專業(yè)學(xué)問進行融合消化,充溢和擴大自己的學(xué)問面,并將所學(xué)兩年半的理論學(xué)問與實際操作結(jié)合起來。進一步提高了財務(wù)工作的實際操作實力和解決實際問題的實力。同時也在總結(jié)專業(yè)學(xué)問的缺乏之處,找出須要重新穩(wěn)固的地方加深學(xué)習(xí)。在工作中養(yǎng)成了吃苦耐勞的優(yōu)良作風(fēng),也的加了我們對社會的相識,并學(xué)會了為人處事和溝通技巧,為今后的工作奠下根底。

二、實習(xí)單位和崗位介紹

〔一〕、實習(xí)單位介紹

〔二〕、實習(xí)崗位介紹

在兩個月左右的實習(xí)中,我對出納工作有了一個全面的了解。出納工作是財務(wù)工作的一個重要組成局部,雖然自己也是會計專業(yè),但缺少實踐閱歷,而且許多東西也是在學(xué)校里面學(xué)習(xí)不到的,要靠實踐工作來了解。我所在的實習(xí)單位是以半手工、半電算化方式進行會計核算的。我主要負(fù)責(zé)協(xié)作要會計做好各種賬務(wù)處理,單位的會計也仔細(xì)的教我每樣的報表如何填寫,每天的帳如何登記。

雖然出納在財務(wù)工作占據(jù)很重要的位置,但是我的工作并不困難。我在公司實習(xí)出納一職,主要工作有:

1、工資的核算,編寫工資表并制作憑證。

2、負(fù)責(zé)支票、發(fā)票、收據(jù)的管理。

3、依據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證。

4、仔細(xì)登記現(xiàn)金和銀行存款流水賬,保證日清月結(jié)。

5、依據(jù)記賬憑證及所附原始憑證登記明細(xì)賬。

6、辦理銀行存款轉(zhuǎn)賬和現(xiàn)金的保管。

7、每天做好日常的現(xiàn)金日記賬并完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時性工作。

三、實習(xí)內(nèi)容及過程

〔一〕、實習(xí)內(nèi)容

1、學(xué)習(xí)公司的企業(yè)文化和公司的規(guī)章制度,了解公司的主要業(yè)務(wù)以及開展規(guī)劃。

2、會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作,是加強經(jīng)濟管理,提高經(jīng)濟效益的重要手段。由于會計行業(yè)的特別性我只能負(fù)責(zé)一些較為簡潔的工作,如出納及幫助會計做好賬務(wù)處理。作為財務(wù)人員的要求是特別嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?,才來公司實?xí)首先就是要仔細(xì)學(xué)習(xí)公司財務(wù)制度,企業(yè)內(nèi)部的會計職責(zé),出納職責(zé)。

3、作為出納主要工作是辦理貨幣資金和各種票據(jù)的收入,剛好填制和審核原始憑證,肯定要保證自己經(jīng)手的貨幣資金和票據(jù)的平安和完整,不能出一點過失。出納是干脆與貨幣打交道,不僅僅要有專業(yè)學(xué)問,還肯定要懂得各種法律法規(guī)和具備職業(yè)道德修養(yǎng)。

〔二〕、實習(xí)過程

1、首先是公司會計對我進行為期5天的培訓(xùn)階段,在這5天我了解公司的經(jīng)營狀況、組織機構(gòu)、企業(yè)文化、經(jīng)營宗旨。仔細(xì)學(xué)習(xí)公司的全部規(guī)章制度,包括:企業(yè)內(nèi)部的會計職責(zé)、出納職責(zé)、庫管職責(zé)。因為學(xué)習(xí)了兩年的根底會計學(xué)問,經(jīng)過這5天的學(xué)習(xí),我完全熟識了公司的財務(wù)狀況,也最終起先接觸了財務(wù)人員的工作。作為財務(wù)人員必需要駕馭一些書寫技能,如:金額大小寫、日期、收付款人等等的填寫,還有各種財務(wù)軟件的運用。相關(guān)的法律及稅法學(xué)問也是必不行少的。

2、在實習(xí)了幾天后,公司的會計給了我一些原始憑證,讓我審核原始憑證后編制記賬憑證。我依據(jù)高校所學(xué)的會計學(xué)問仔細(xì)審核原始憑證后,進入我們公司財務(wù)軟件錄入記賬憑證的界面,先錄入簡明的摘要,然后按會計分錄選擇會計科目,并在相應(yīng)的會計科目的借方和貸方錄入金額,最終一再檢查精確無誤后,按下保存并打印出記賬憑證和相應(yīng)的原始憑證裝訂在一起。由于在學(xué)校上過會計電算化實物、納稅申報實訓(xùn)等這些學(xué)科,上課時做過會計憑證,再加上在編制記賬憑證的過程中,公司的會計很有耐性地給我講解每一種原始憑證的樣式和填寫方法以及用途,還有打印所須要的賬薄以及查詢憑證等財務(wù)的一些常用操作。所以我對財務(wù)的操作就更加得心應(yīng)手了,從制單到記賬越來越嫻熟和精確了,對于會計的各個科目有了更深的了解。

3、在實習(xí)的時候,公司的會計始終不斷的給我強調(diào)做財務(wù)是一個特別枯燥的職業(yè),但是又必需很嚴(yán)謹(jǐn)。對于每一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù),每一個步驟,每一個程序,都必需以會計業(yè)務(wù)為根底,敬重原始憑證,探究其真實性和精確性,必需嚴(yán)格遵循公司的財務(wù)制度。因為做財務(wù)每天都是在和數(shù)字打交道,所以不管是啥子報表必需得經(jīng)過一再的檢查,假設(shè)沒有肯定的耐性和細(xì)心是難以勝任的。財務(wù)上的表只要出錯并不是隨意涂了或者改了就行,不像在學(xué)校,錯了就能立刻改掉。在公司里,每一個步驟會計制度都是有嚴(yán)格的要求。比方:

〔1〕、寫錯數(shù)字要用紅筆劃橫線,再蓋上負(fù)責(zé)人的章,這樣才能作廢?!?〕、寫錯摘要欄,那么可以用黑筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要,而且摘要肯定要靠左寫起不能空格,以便防止摘要欄被人隨意篡改。

〔3〕、會計憑證的歸檔整理,會計憑證封面應(yīng)寫明單位名稱,年度,月份,本月共幾冊、本冊是第幾冊,記賬憑證的起訖編號、張數(shù),并由會計主管、裝訂人分別簽名。對于數(shù)量過多的原始憑證,如收、發(fā)料單等,可以單獨裝訂成冊。

〔4〕、會計憑證的裝訂一般以月份為單位,每月訂一冊或假設(shè)干側(cè),然后將憑證封面和封底裁開分別附在憑證前面和后面,再拿一張紙放在封面上角做護角線,最終用大頭針引線穿兩個眼把憑證訂好并用膠水粘好。還要在憑證脊背上寫上“某年某月第幾冊共幾冊〞的字樣,從而便利保管和利用。

會計崗實習(xí)報告篇5

實習(xí)是每一個高校畢業(yè)生必需擁有的一段經(jīng)驗,它使我們在實踐中了解社會、在實踐中穩(wěn)固學(xué)問;實習(xí)又是對每一位高校畢業(yè)生專業(yè)學(xué)問的一種檢驗,它讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就不到的學(xué)問,既開闊了視野,又增長了見識,也是我們走向工作崗位的第一步。

一、實習(xí)單位:

改革開放給我的家鄉(xiāng)帶來了天翻地覆的改變,尤其是這兩年建立了一系列的經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū),帶動了鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村經(jīng)濟的開展,得知這一消息,在一位摯友的引薦下,我找到了離我們家比擬近的一間企業(yè),想在這里施展一下我的專業(yè)手腳,開發(fā)一下我的專業(yè)頭腦。

懷著一種美妙的向往,我來到了,企業(yè)推行全面的質(zhì)量管理,采納先進的生產(chǎn)工藝、齊全的測控手段。設(shè)備先進,技術(shù)力氣雄厚,具有生產(chǎn)和開發(fā)各種產(chǎn)品的實力,該企業(yè)生產(chǎn)的系列產(chǎn)品,靠著過硬的質(zhì)量、良好的運用效果、完善的效勞受到廣闊客戶的歡送,在省內(nèi)外已經(jīng)占有肯定的市場。

二、實習(xí)時間:

XX年X月X日-XX年X月X日

三、實習(xí)單位:

XX公司

三、實習(xí)主要過程:

最起先來到這里,對于我這這一介書生來說,著實有點驚慌,甚至在于領(lǐng)導(dǎo)交談是模糊其詞地把自己的高校生活、學(xué)習(xí)狀況作了一個匯報,然后就是默默無語。也許是公司經(jīng)理看出我的局促感,于是打破僵局說:“小伙子,長得蠻帥氣的嘛!〞一句不經(jīng)意的夸贊突然消退了我心中的驚慌心情,我笑了笑說:“多謝經(jīng)理夸獎!以后有很多向經(jīng)理您學(xué)習(xí)的地方,還請賜教。〞一位負(fù)責(zé)人會過來,因此經(jīng)理要我坐在經(jīng)理的辦公室等著。一會兒,來了一位中年人,經(jīng)理介紹說這是公司財務(wù)部的王會計,你以后就跟著他學(xué)習(xí)吧。我趕忙起身,與他握手致意,并把自己此次的一些實習(xí)狀況又說了一下。王會計點點頭,笑著說:“好好干!〞就這樣,我的實習(xí)起先了。

(一)第一天上班,心里沒底,感到既簇新又驚慌。簇新的是能夠接觸許多在學(xué)??床坏?、學(xué)不到的東西,驚慌的那么是萬一做不好工作而受到指責(zé)。

或許是公司成立的時間不長,會計部并沒有太多人,只設(shè)有一個財務(wù)部長,一個出納,兩個會計員,而我所見到的王會計就是其中一個?;蛟S同是家鄉(xiāng)人的原因吧,王會計對我特別和氣。他首先耐性地向我介紹了公司的根本業(yè)務(wù)、會計科目的設(shè)置以及各類科目的詳細(xì)核算內(nèi)容,然后又向我講解了作為會計人員上崗所要具備的一些根本學(xué)問要領(lǐng),對我所提出的疑難困惑,他有問必答,尤其是會計的一些根本操作,他都賜予了細(xì)心的指導(dǎo),說句心里話,我真的特別感謝他對我的教育。在剛剛接觸社會的時候,能遇上這樣的師傅真是我的幸運。雖然實習(xí)不像正式工作那樣忙,那樣累,但我真正把自己融入到工作中了,因而我覺得自己過得很充溢,覺得收獲也不小。在他的幫助下,我快速的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境,并起先嘗試獨立做一些事情

(二)第一天算是熟識了一下公司的根本狀況,其次天,我根據(jù)上班的時間早早地來到單位,先把辦公室的地板、桌椅清掃干凈,然后又把玻璃擦了擦,第一項工作完成了,我滿足的給了自己一個微笑。

王會計也準(zhǔn)時來到辦公室,他對我說,今日主要讓我閱讀一下公司以前所制的憑證。一提到憑證,我想這不是我們的強項嗎?以前在學(xué)校做過了會計模擬實習(xí),不就是憑證的填制嗎?心想這很簡潔,所以對于憑證也就一掃而過,總以為靠著記憶加上高校里學(xué)的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可以嫻熟駕馭。也就是這種急躁的看法讓我無視了會計循環(huán)的基石——會計分錄,以至于后來王會計讓我嘗試制單時,我還是手足無措了。這時候我才想到王師傅的良苦專心。于是只能晚上回家補課了,我把?會計學(xué)原理?搬出來,仔細(xì)的看了一下,又把公司日常較多運用的會計業(yè)務(wù)仔細(xì)讀透。終歸會計分錄在書本上可以學(xué)習(xí),可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實習(xí)時才能真正接觸,從而對此有了更加深刻的印象。別以為光是相識就行了,還要把全部的單據(jù)按月按日分門別類,并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好,用圖釘裝訂好,才能為記帳做好打算,嗚呼!這就是會計所要從事的工作。

(三)在接下來的日子里,我所作的工作就是一邊學(xué)習(xí)公司的業(yè)務(wù)處理,一邊試著自己處理業(yè)務(wù)。做過會計模擬實習(xí)的人都知道,填制好憑證之后就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點象小學(xué)生都會做的事,可重復(fù)量如此大的工作假設(shè)沒有肯定的耐性和細(xì)心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨意用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了,不像在學(xué)校,錯了還可以用刀片把它刮掉,在公司里,每一個步驟會計制度都是有嚴(yán)格的要求的。如此繁瑣的程序讓我不敢有一丁點兒馬虎,這并不是做作業(yè)或考試時出錯了就扣分而已,這是關(guān)乎一個企業(yè)的帳務(wù),是一個企業(yè)以后制定開展安排的依

除了做好會計的本職工作,其余時間有空的話我也會和出納學(xué)學(xué)學(xué)問。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實跑銀行只是出納的其中一項重要的工作。在和出納閑聊的時候得知原來跑銀行也不是件簡單的事,除了熟知每項業(yè)務(wù)要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑,誰不想呆在辦公室舒舒適服的,可出納就要每隔一兩天就往銀行跑,那就不是件簡單的事了。路途遙遠(yuǎn)自不必說,僅僅來回的折騰也就夠終生受用的了。除了跑銀行出納還負(fù)責(zé)日常的現(xiàn)金庫,日?,F(xiàn)金的保管與開支,以及開支票和操作稅控機。說起稅控機還是近幾年推廣會計電算化的成果,什么都要電腦化了。稅控機就是打印動身票聯(lián),金額和稅額分開兩欄,是要一起整理在原始憑證里的。其實它的操作也并不難,只要略微懂office辦公軟件的操作就很簡單駕馭它了。可是其中的原理要完全駕馭就不是那么簡潔了。于是我便在閑余時間與出納聊聊稅控機的運用,學(xué)會了根本的操作,以后走上工作崗位也不會無所適從,因為在學(xué)校學(xué)的課本上根本就沒提過這種新的機器,看來實習(xí)真的很重要啊!

我的虛心學(xué)習(xí)得到了公司的認(rèn)可,由于要早點返校,我不得不結(jié)束我的這次實習(xí),臨走的那一天,一種日久生情的感覺油然而生,相處長了真有點舍不得,公司張經(jīng)理在我臨走的時候說:“假設(shè)你回家鄉(xiāng)開展的話,不要忘了和我聯(lián)系!〞說罷,遞給我一張名片。我雙手接過,連同實習(xí)鑒定表一起裝進口袋,這一天是XX年8月。我的為期近一個月的實習(xí)就此結(jié)束了。

四、實習(xí)所想、所感

實習(xí)真的是一種經(jīng)驗,只有親身體驗才知其中味道。課本上學(xué)的學(xué)問都是最根本的學(xué)問,不管現(xiàn)實狀況怎樣改變,抓住了最根本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的學(xué)問用不上,出現(xiàn)挫折感,但我覺得,要是沒有書本學(xué)問作鋪墊,又哪能應(yīng)付這瞬息萬變的社會呢?

這次的實習(xí),我可謂是獲益匪淺。許多學(xué)問都是我這兩年高校中難以學(xué)到的珍寶學(xué)問。在這段實習(xí)期間,我的與人交際實力方面有了大大的提升,同時也讓我對于社會適應(yīng)實力得得到了改善。實習(xí)期間,我的專業(yè)學(xué)問得到了很好的應(yīng)用,通過各種實踐活動讓我的專業(yè)學(xué)問得到更為深刻的印象。在實習(xí)中我同時也看到了自己的缺乏,對于實際操作實力上我還有待于提高,因此我在后期學(xué)習(xí)生活中應(yīng)當(dāng)更加注意這些實力的培育,讓自己能在畢業(yè)后可以更優(yōu)秀的踏入社會,迎接挑戰(zhàn)!

會計崗實習(xí)報告篇6

實習(xí)是每一個高校畢業(yè)生必需擁有的一段經(jīng)驗,它使我們在實踐中了解社會、在實踐中穩(wěn)固學(xué)問;實習(xí)又是對每一位高校畢業(yè)生專業(yè)學(xué)問的一種檢驗,它讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問,既開闊了視野,又增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的根底,也是我們走向工作崗位的第一步。

一、實習(xí)目的

會計是對會計單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預(yù)料、參加決策、實行監(jiān)督,旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段,它本身也是經(jīng)濟管理活動的重要組成局部。會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作,是加強經(jīng)濟管理,提高經(jīng)濟效益的重要手段,經(jīng)濟管理離不開會計,經(jīng)濟更加展會計工作就顯得越重要。

針對于此,在進行了三年的高校學(xué)習(xí)生活,通過對?財務(wù)管理?、?管理睬計?、?本錢會計?及?會計電算化軟件應(yīng)用?的學(xué)習(xí),可以說對全部的有關(guān)會計的專業(yè)根底學(xué)問、根本理論、根本方法和結(jié)構(gòu)體系,我都根本駕馭了,但這些好似只是紙上談兵,倘如將這些理論性極強的東西搬上事實上應(yīng)用,那我想我確定會是無從下手,一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)駕馭了肯定的會計理論學(xué)問在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)〞下,認(rèn)為只有把從書本上學(xué)到的理論學(xué)問應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去,才能真正駕馭這門學(xué)問。因此,我作為一名會計專業(yè)的學(xué)生,參與了為期一個月的專業(yè)實習(xí)。

二、實習(xí)時間:

20xx年3月1日—20xx年3月31日

三、實習(xí)地點:

威海華地土地房地產(chǎn)評估

四、實習(xí)部門或崗位:

財務(wù)部

五、實習(xí)內(nèi)容和過程

第一天上班,心里沒底,感到既簇新又驚慌。簇新的是能夠接觸許多在學(xué)校看不到、學(xué)不到的東西,驚慌的那么是萬一做不好工作而受到指責(zé)。

帶我實習(xí)的前輩,他首先耐性地向我介紹了公司的根本業(yè)務(wù)、會計科目的設(shè)置以及各類科目的詳細(xì)核算內(nèi)容,然后又向我講解了作為會計人員上崗所要具備的一些根本學(xué)問要領(lǐng),對我所提出的疑難困惑,他有問必答,尤其是會計的一些根本操作,他都賜予了細(xì)心的指導(dǎo),說句心里話,我真的特別感謝他對我的教育。在剛剛接觸社會的時候,能遇上這樣的師傅真是我的幸運。雖然實習(xí)不像正式工作那樣忙,那樣累,但我真正把自己融入到工作中了,因而我覺得自己過得很充溢,覺得收獲也不小。在他的幫助下,我快速的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境,并起先嘗試獨立做一些事情。

第一天算是熟識了一下公司的根本狀況,其次天,我根據(jù)上班的時間早早地來到單位,先把辦公室的地板、桌椅清掃干凈,然后又把玻璃擦了擦,第一項工作完成了,我滿足的給了自己一個微笑。

王會計也準(zhǔn)時來到辦公室,他對我說,今日主要讓我閱讀一下公司以前所制的憑證。另外還要利用空余時間仔細(xì)向我介紹了一下相關(guān)學(xué)問,好讓我能較嫻熟的駕馭一些根本的會計技能,詳細(xì)包括了以下幾點:

1、原始憑證的審核方法及要點;

2、記賬憑證的填寫及審核要點;

3、明細(xì)賬、總賬的登記及對賬;

4、財務(wù)報表及納稅申報表的編制與申報;

5、會計檔案的裝訂及保管常識。還好,其中有些是在學(xué)校已經(jīng)培訓(xùn)過的,從而進一步穩(wěn)固自己所學(xué)到的`學(xué)問,為以后真正走上工作崗位打下根底。

在接下來的日子里,我所作的工作就是一邊學(xué)習(xí)公司的業(yè)務(wù)處理,一邊試著自己處理業(yè)務(wù)。

填制好憑證之后就進入記帳程序了,雖說記帳看上去簡潔,可重復(fù)量如此大的工作假設(shè)沒有肯定的耐性和細(xì)心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨意用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了,不像在學(xué)校,錯了還可以用刀片把它刮掉,在公司里,每一個步驟會計制度都是有嚴(yán)格的要求的。比方說:

1、寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線,再蓋上責(zé)任人的章子,這樣才能作廢。而我們以前在學(xué)校模擬實習(xí)時,只要用紅筆劃掉,在寫上“作廢〞兩字就可以了。

2、寫錯摘要欄,那么可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要,平常我們寫字總覺得寫正中間好看,可摘要卻不行,肯定要靠左寫起不能空格,這樣做是為了防止摘要欄被人隨意篡改。在學(xué)校模擬實習(xí)時,對摘要欄很不看中,認(rèn)為可寫可不寫,沒想到這里還知名堂呢!真是不學(xué)不知道??!

3、對于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格的要求,字跡肯定要清楚清秀,按格填寫,不能東倒西歪的。并且記帳時要清晰每一明細(xì)分錄及總帳名稱,而不能亂寫,否那么總帳的借貸雙方就不能結(jié)平了。

如此繁瑣的程序讓我不敢有一丁點兒馬虎,全部的帳都記好了,接下來就結(jié)帳,每一帳頁要結(jié)一次,每個月也要結(jié)一次,所謂月清月結(jié)就是這個意思,結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費用和稅費了,按計算機都按到手酸,而且一不留神就會出錯,要復(fù)查兩三次才行。

一起先我駕馭了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了,可就是因為馬虎大意反而算錯了不少數(shù)據(jù),好在師傅教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù),否那么真不知道要把帳本涂改成什么樣子。這真是應(yīng)了一句話:不試不知道,一試嚇一跳!

會計崗實習(xí)報告篇7

一、實習(xí)狀況概述

會計是一門注意實踐的工作。因此,學(xué)校在我們最終一個學(xué)期支配我們進入實習(xí)崗位,了解會計的根底工作。我于20xx年2月至20xx年6月在山西四建集團第四分公司進行了近四個月的頂崗實習(xí)。在此過程中,我學(xué)到了很多學(xué)校學(xué)不到的學(xué)問,對會計專業(yè)我有了更深刻的相識,對我以后的開展奠定了堅實的根底?,F(xiàn)在對這幾個月的實習(xí)狀況進行總結(jié)。

二﹑實習(xí)單位簡介

山西四建集團具有五十多年的歷史,現(xiàn)已開展成為國家房屋建筑工程施工總承包壹級企業(yè),并具有鋼結(jié)構(gòu)、建筑智能化、建筑裝修裝飾、消防設(shè)施、預(yù)應(yīng)力等五項專業(yè)工程承包資質(zhì),以及國際外派勞務(wù)經(jīng)營權(quán)和對外承包權(quán)。系集建筑安裝、地基處理、高級裝潢、道路橋梁、建筑設(shè)計、建設(shè)監(jiān)理、房地產(chǎn)開發(fā)、國際工程承包、勞務(wù)輸出等于一體的多功能、多元化經(jīng)營的有限責(zé)任公司。公司下設(shè)十個土建分公司及預(yù)應(yīng)力施工、設(shè)備安裝、通風(fēng)空調(diào)、道路橋梁、機械施工、自動化限制、防水、裝潢等專業(yè)分公司。年施工實力達六億元以上,年竣工面積達50萬平方米以上,是省內(nèi)建筑施工排頭兵企業(yè)。山西四建集團一如既往地奉行“用四建人才智,雕塑時代精品〞的質(zhì)量方針,愿以最正確工期、最優(yōu)質(zhì)量,竭誠為用戶效勞。

三、實習(xí)過程

會計是個講究閱歷的職業(yè),工作閱歷是求職時的優(yōu)勢,為了積累更多的工作閱歷,經(jīng)過學(xué)校和摯友的努力,我在山西四建集團第四分公司獲得了一次非常難得的實習(xí)時機。實習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,盡量做到理論與實踐相結(jié)合。在實習(xí)期間我仔細(xì)遵守工作紀(jì)律,不遲到、早退,努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,得到學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)及全體工作人員的一樣好評,同時也覺察了自己的很多缺乏之處。

在實習(xí)中,我參加了整個4月全部的出納工作,從審核原始憑證、編制記賬憑證、登賬到編制會計報表都有親自動手。仔細(xì)學(xué)習(xí)了正值而標(biāo)準(zhǔn)的會計流程,應(yīng)前輩的訓(xùn)誨還仔細(xì)學(xué)習(xí)了?公司法?、?稅法??會計法?,真正從課本中走到了現(xiàn)實中,從抽象的理論回到了多彩的實際生活,細(xì)致的了解了單位會計工作的全過程,仔細(xì)學(xué)習(xí)了各類經(jīng)濟業(yè)務(wù)的會計處理方法,并駕馭了公司財務(wù)軟件的應(yīng)用。實習(xí)期間,我利用此次難得的時機,努力工作,嚴(yán)格要求自己,虛心向財務(wù)科的前輩們請教,不管他們年齡大小,仔細(xì)學(xué)習(xí)會計理論,學(xué)習(xí)會計法律、法規(guī)等學(xué)問,利用空余時間仔細(xì)學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)學(xué)問,對實務(wù)會計有了肯定的駕馭和詳細(xì)的了解,詳細(xì)包括以下幾點:

〔一〕、相識各種原始憑證

在校學(xué)習(xí)期間老師曾經(jīng)給我們看過一些原始憑證的仿真版,到了單位以后我才知道,我才知道我們在學(xué)校里見的那些原始憑證只是鳳毛麟角,還有太多太多的原始憑證我們不曾見過,不曾聽過,不知道

他們的用途。在這幾個月的實習(xí)期間我首先要做的事就是相識原始憑證,這是全部會計工作的根底,沒有這樣的閱歷我們根本無法開展以后的工作,更別說是在公司里的開展了。所以我仔細(xì)聽取前輩對我的教育,了解公司運用各種原始憑證的填制方法和其經(jīng)濟含義,以后再見的時候就知道該如何處理了。這是我起先以后工作的根底,必需得打好,而且不能操之過急,漸漸學(xué)習(xí),虛心請教,學(xué)習(xí)前輩的精華,以后為公司更好的效勞。

〔二〕、依據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)填制和審核原始憑證和記賬憑證。

1、原始憑證:是指干脆記錄經(jīng)濟業(yè)務(wù)、明確經(jīng)濟責(zé)任具有法律效力并作為記賬原始依據(jù)的證明文件,其主要作用是證明經(jīng)濟業(yè)務(wù)的發(fā)生和完成的狀況。填寫原始憑證的內(nèi)容為:原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號、經(jīng)濟業(yè)務(wù)的根本內(nèi)容〔對經(jīng)濟業(yè)務(wù)的根本內(nèi)容應(yīng)從定性和定量兩個方面賜予說明,如購置商品的名稱、數(shù)量、單價和金額等〕,填制單位。在進行簽章的時候要仔細(xì)審核原始憑證是否填制正確,保證原始憑證填寫的內(nèi)容與實際經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生的狀況相一樣。這是會計憑證編制的根底。

2、記賬憑證:記賬憑證是登記賬薄的干脆依據(jù),在實行計算機處理賬務(wù)后,電子賬薄的精確和完整性完全依靠于記賬憑證,操作中依據(jù)無誤的原始憑證填制記賬憑證。填制記賬憑證的內(nèi)容:憑證類別、憑證編號、制單日期、科目內(nèi)容等。記賬憑證在財務(wù)軟件上填制好以后要打印出來,把原始憑證附到記賬憑證之后,保證原始憑證和記賬憑證相一樣。會計專業(yè)頂崗實習(xí)報告

〔三〕、依據(jù)會計憑證登記日記賬。

日記賬一般分為現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬;他們都由憑證文件生成的。計算機賬務(wù)處理中,日記賬由計算機自動登記,日記賬的主要作用是用于輸出現(xiàn)金與銀行存款日記賬供出納員核對現(xiàn)金收支和結(jié)存運用。要輸出現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬,要求系統(tǒng)初始化時,現(xiàn)金會計科目和銀行存款會計科目必需選擇“日記賬〞標(biāo)記,即說明該科目要登記日記賬。

〔四〕、依據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細(xì)賬。

明細(xì)分類賬薄亦稱明細(xì)賬,它是依據(jù)明細(xì)分類賬戶開設(shè)賬頁進行明細(xì)分類登記的一種賬薄,輸入記賬憑證后操作計算機那么自動登記明細(xì)賬。

〔五〕、依據(jù)公司人員狀況編制核對工資單

工資單的編制和核對是一項艱難的任務(wù),一點也不能馬虎,肯定要保證工資單上記錄的內(nèi)容與公司的實際狀況相對應(yīng),在核對的過程中覺察異樣狀況應(yīng)當(dāng)向領(lǐng)導(dǎo)主動反映,核實狀況,這樣才能保證會計信息的正確性。

〔六〕、依據(jù)公司實際經(jīng)濟業(yè)務(wù)狀況向稅務(wù)機關(guān)報稅。依法納稅是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。

每月月初都得向稅務(wù)機關(guān)報稅,這在四個月的實習(xí)期間,公司的出納教我如何向稅務(wù)機關(guān)報稅。首先得照實填寫公司的經(jīng)營收入狀況,然后依據(jù)稅法的規(guī)定計算出應(yīng)當(dāng)繳納的稅款。

會計崗實習(xí)報告篇8

從我踏進實習(xí)單位的那一刻起,我就知道我將經(jīng)驗一段特別的不平凡的并且充溢收獲的人生旅程,那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆,必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶,必定會給我?guī)砩袩o與倫比的財寶。

一、實習(xí)目的

畢業(yè)實習(xí)是我們高校期間的最終一門課程,不知不覺我們的高校時間就要結(jié)束了,在這個時候,我們特別希望通過實踐來檢驗自己駕馭的學(xué)問的正確性。在這個時候,我來到_在這里進行我的畢業(yè)實習(xí)。

二、實習(xí)內(nèi)容及過程

為了到達畢業(yè)實習(xí)的預(yù)期目的。在學(xué)校與社會這個承前啟后的實習(xí)環(huán)節(jié),我們對自己、對工作有了更詳細(xì)的相識和客觀的評價。在完全的實習(xí)工程中,我總共做了以下的一些工作,同時自己的實力也得到了相應(yīng)的提高。

〔一〕工作實力。

在實習(xí)過程中,主動肯干,虛心好學(xué)、工作仔細(xì)負(fù)責(zé),勝任單位所交給我的工作,并提出一些合理化建議,多做實際工作,為企業(yè)的效益和開展做出奉獻。畢業(yè)頂崗實習(xí)總結(jié)

〔二〕實習(xí)方式。

在實習(xí)單位,師傅指導(dǎo)我的日常實習(xí),以雙重身份完成學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。向單位員工一樣上下班,完成單位工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí),努力吸取實踐學(xué)問。

〔三〕實習(xí)收獲。

主要有四個方面:

1、通過干脆參加企業(yè)的運作過程,學(xué)到了實踐學(xué)問,同時進一步加深了對理論學(xué)問的理解,使理論與實踐學(xué)問都有所提高,圓滿地完成了教學(xué)的實踐任務(wù)。

2、提高了實際工作實力,為就業(yè)和將來的工作取得了一些珍貴的實踐閱歷。

3、在實習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。

4、為畢業(yè)論文積累了素材和資料。

三、實習(xí)總結(jié)及體會

在摸索中,為期_個月的頂崗實習(xí)結(jié)束了。實習(xí)帶給了我太多的回憶與反思。我虛心聽取老師和同

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