安全培訓(xùn)的心得體會(huì)(15篇)

Word第第頁(yè)安全培訓(xùn)的心得體會(huì)(15篇)平安培訓(xùn)的心得體會(huì)1

在人類的歷史長(zhǎng)河中，摧毀的都是舊事物，誕生的都是新東西。只是不管是波濤里吞沒(méi)還是火海里煙消，這一切改變來(lái)得太突然，是人類力氣所望塵莫及的，所以自然就心生恐驚，要么稱水患，要么稱火魔，大抵沒(méi)有好印象?；馃o(wú)情，金枝玉葉成灰燼；水無(wú)情，高墻沃土皆蕩平。水潤(rùn)育了生命，同時(shí)又為生命的活動(dòng)畫(huà)地為牢；火促進(jìn)了文明，同時(shí)對(duì)給文明帶來(lái)滅頂之災(zāi)?；蛘哂辛讼拗疲鸥迂S富多彩；或者有了摧殘，文明才能夠一往無(wú)前。首先要規(guī)范執(zhí)劍者的理念、意識(shí)及行為：

①加強(qiáng)生活用火的自律意識(shí)：火是日常生活不行缺少的資源，是人類賴以生存和不斷進(jìn)步的基本物質(zhì)條件。但也由于其力氣的不行掌握性，偶而也給人類文明帶來(lái)毀滅性的災(zāi)難。但火因人而存在，火災(zāi)也同樣因人而引起，所以火患的存在多賴于人類的麻木不仁，即生活過(guò)程中對(duì)于用火的詳情沒(méi)有從平安的角度去考慮。故防止火災(zāi)隱患，首要的是防止社會(huì)個(gè)體對(duì)于火的力氣的漠視，任何時(shí)候都要鞭策自己，平安第一、用火其次，不用火或者只影響個(gè)人，不規(guī)范的用火則簡(jiǎn)單禍及連城。

②強(qiáng)化生產(chǎn)用火的平安意識(shí)：火不但是人類生活的必具資源，也是人類制服自然的有效工具。但是往往在生產(chǎn)過(guò)程中不留意細(xì)枝末節(jié)的問(wèn)題，或者妄求速度，或者心存僥幸，輕視了火的破壞力量，大抵都追悔莫及，抱憾終身。所以防止森林火災(zāi)，加強(qiáng)規(guī)范用火平安學(xué)問(wèn)的培訓(xùn)，引導(dǎo)社會(huì)個(gè)體科學(xué)的用火，這是特別必要的。

③加強(qiáng)用火監(jiān)控的責(zé)任心：加強(qiáng)用火監(jiān)控是消退火災(zāi)隱患的有效手段。包括對(duì)自身的監(jiān)控、對(duì)家庭成員用火的過(guò)程掌握、對(duì)社會(huì)關(guān)系網(wǎng)內(nèi)全部成員用火科學(xué)的影響等。

全社會(huì)行動(dòng)起來(lái)，排查一切不規(guī)范的用火方式，以對(duì)人對(duì)己都負(fù)責(zé)任的看法，隨時(shí)留意身邊的火源，力所能及的消退一些或顯性的、或隱性的火災(zāi)隱患，則火雖猛烈，未之然也。在水火面前，一人之力，未免單薄，眾人之力，不能輕視。我們只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互監(jiān)控，才能有效的阻擋火災(zāi)的迅猛勢(shì)頭。

平安培訓(xùn)的心得體會(huì)2

我是20xx年走進(jìn)國(guó)華定電的一名電氣檢修工。從我們?nèi)霃S的第一天，相關(guān)部門(mén)就對(duì)我們進(jìn)行了三級(jí)平安教育培訓(xùn)。當(dāng)時(shí)，記憶最深的就是平安第一、預(yù)防為主這八個(gè)字。從那一刻起，我就意識(shí)到定電公司對(duì)平安生產(chǎn)工作的重視。始終以來(lái)，我廠在每周二下午都要對(duì)一線生產(chǎn)員工進(jìn)行平安教育培訓(xùn)的。開(kāi)頭，我還認(rèn)為這些活動(dòng)只是流于形式的。但是，煤礦塌方、瓦斯爆炸、重大火災(zāi)，等一系列重大平安事故擺在我們面前時(shí)，我最終從麻木中驚醒。

近年來(lái)，我廠也組織平安第一，預(yù)防為主、以人為本，生命至上等與平安相關(guān)的主題活動(dòng)。通過(guò)近幾次的平安培訓(xùn)，使我感受很深。

首先，要強(qiáng)化平安生產(chǎn)的管理工作，

一要堅(jiān)固樹(shù)立平安第一、預(yù)防為主的思想，這是平安生產(chǎn)的工作方針，也是長(zhǎng)期平安生產(chǎn)工作的閱歷總結(jié)，必需不折不扣地貫徹執(zhí)行，而且要把平安第一、預(yù)防為主的工作方針上升到講政治、促進(jìn)展、保穩(wěn)定的高度，深刻熟悉抓平安就是抓進(jìn)展，抓平安就是抓穩(wěn)定，抓平安就是愛(ài)護(hù)生產(chǎn)力的道理，并正確處理好平安與生產(chǎn)、平安與經(jīng)營(yíng)、平安與效益的關(guān)系，在正常生產(chǎn)組織過(guò)程中必需遵守有關(guān)平安生產(chǎn)的法律、法規(guī)，加強(qiáng)平安生產(chǎn)管理，建立、健全平安生產(chǎn)制度，完善平安生產(chǎn)條件，確保平安生產(chǎn)；

二要加大事故隱患的查治工作，防范各類事故的發(fā)生。平安生產(chǎn)預(yù)防工作肯定要常?；獔?jiān)持預(yù)防為主的工作方針，做好平安事故的隱患排查工作，主動(dòng)鼓舞職工關(guān)心查找、發(fā)覺(jué)事故隱患，要仔細(xì)落實(shí)平安生產(chǎn)檢查工作，平安檢查是落實(shí)責(zé)任、規(guī)范管理行為、發(fā)覺(jué)事故隱患、促進(jìn)隱患整改和削減三違的有效手段，通過(guò)制度化、規(guī)范化和專業(yè)化的平安檢查和隱患整改，主動(dòng)有效地消退生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)存在的各類事故隱患，把事故毀滅在萌芽狀態(tài)；

三要加強(qiáng)宣揚(yáng)培訓(xùn)教育，嚴(yán)格執(zhí)行三級(jí)平安教育，保證分廠員工具備必要的平安生產(chǎn)學(xué)問(wèn)，熟識(shí)有關(guān)的平安生產(chǎn)規(guī)章制度和平安操作規(guī)程，把握本崗位的平安操作技能，未經(jīng)平安生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的人員，不得上崗作業(yè)。培訓(xùn)教育是提高職工平安素養(yǎng)，杜絕三違的有效途徑，以三級(jí)平安教育為基礎(chǔ)，從平安生產(chǎn)方針、平安法律法規(guī)、平安管理制度、平安操作規(guī)程、平安防范技能和意識(shí)等方面入手開(kāi)展形式多樣的宣揚(yáng)教育工作，全面提高職工的綜合素養(yǎng)，有效的削減，甚至杜絕事故的發(fā)生。

其次，我們還要做好消防平安工作，一是要加大對(duì)消防平安工作的管理力度，定期組織消防平安檢查，查處并整改消防平安隱患，切實(shí)把消防平安工作與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理工作相結(jié)合，確保各項(xiàng)工作能順當(dāng)進(jìn)行；二是宣揚(yáng)教育要到位，通過(guò)開(kāi)展消防平安學(xué)問(wèn)培訓(xùn)和消防演練，提高員工的消防平安意識(shí)，提高職工在火災(zāi)事故發(fā)生時(shí)的施救和自救力量；三是制度措施要到位，要依據(jù)有關(guān)消防的法律法規(guī)，結(jié)合實(shí)際制定出一套行之有效的制度和措施，并嚴(yán)格抓落實(shí)，保障消防平安的各項(xiàng)工作能正常有序開(kāi)展。四是消防器材配備要到位，配備足夠數(shù)量的消防器材并定期對(duì)消防設(shè)備進(jìn)行檢查和保養(yǎng)，對(duì)到期的器材準(zhǔn)時(shí)換藥，以備發(fā)生事故時(shí)能準(zhǔn)時(shí)啟動(dòng)，為消防平安工作得以順當(dāng)開(kāi)展供應(yīng)硬件保障。

平安是企業(yè)的永久課題，平安為了生產(chǎn)、生產(chǎn)必需平安，平安生產(chǎn)事關(guān)企業(yè)的穩(wěn)定和職工的生命平安，工作任重而道遠(yuǎn)，我們只有把各項(xiàng)工作長(zhǎng)抓不懈，消退隱患以防為主，才能保持平安生產(chǎn)良好局面的長(zhǎng)期穩(wěn)定。

平安培訓(xùn)的心得體會(huì)3

這次培訓(xùn)，我仔細(xì)傾聽(tīng)了區(qū)消防大隊(duì)王繼艷所做的《消防平安學(xué)問(wèn)》講座；觀看了平陰老師進(jìn)修學(xué)校王立杰老師的《校內(nèi)平安管理與應(yīng)急處理》的講座；學(xué)習(xí)了濟(jì)南市營(yíng)東學(xué)校王秀云校長(zhǎng)的《學(xué)校平安管理》的報(bào)告；學(xué)習(xí)區(qū)試驗(yàn)學(xué)校韓慶順的《創(chuàng)建平安試驗(yàn)構(gòu)建和諧校內(nèi)》的.工作匯報(bào)，并參觀了區(qū)試驗(yàn)學(xué)校的檔案；與人保法屹博經(jīng)里一起研讀了《校內(nèi)方責(zé)任險(xiǎn)》的流程、要點(diǎn)及所需資料，使我受益匪淺。學(xué)校生是祖國(guó)的花朵，他們是初升的太陽(yáng)，在他們身心相對(duì)沒(méi)有成熟的時(shí)候，往往許多悲劇就發(fā)生在他們的身上，作為一位學(xué)校平安管理干部，深知責(zé)任重大，容不得半點(diǎn)疏漏和大意，務(wù)必把工作抓實(shí)做細(xì)，確保萬(wàn)無(wú)一失。

平安無(wú)小事，重在抓落實(shí)，常抓是保證，預(yù)防最重要。我們要力爭(zhēng)做到人人講平安、事事講平安、時(shí)時(shí)講平安。讓平安意識(shí)、平安責(zé)任深化人心。一個(gè)學(xué)校，肩負(fù)著千鈞重?fù)?dān)，如何做好學(xué)校的平安工作，協(xié)作學(xué)校平安文化建設(shè)，讓學(xué)校滿足，讓同學(xué)滿足，讓家長(zhǎng)滿足，更讓社會(huì)滿足。

平安工作只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，必需做到長(zhǎng)期的警鐘長(zhǎng)鳴，這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、冗雜的系統(tǒng)工程，必需從講政治的高度熟悉并做好這一關(guān)系到千家萬(wàn)戶的工作。學(xué)校平安文化建設(shè)更是一個(gè)系統(tǒng)工程，不能一蹴而就，還需要作艱苦的努力方能實(shí)現(xiàn)。

平安培訓(xùn)的心得體會(huì)4

新到美豐復(fù)合肥有限責(zé)任公司的其次天(7月2日)公司就組織我們新來(lái)的八名員工參與了為時(shí)24學(xué)時(shí)的入職平安培訓(xùn)。本公司的主要產(chǎn)品有尿素、復(fù)合肥等，其原料有氨、硫酸等，生產(chǎn)環(huán)境存在高溫高壓、有毒有害、易腐蝕這些平安隱患，所以我認(rèn)為這次平安培訓(xùn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是很有必要的。

這次培訓(xùn)的地點(diǎn)是在科技樓二樓的會(huì)議室，培訓(xùn)人是平安環(huán)保部的周老師，周老師語(yǔ)言幽默、學(xué)問(wèn)豐富，對(duì)公司的平安狀況可謂了如指掌，首先他給我們介紹了公司的平安文化理念即“生命第一，平安第一，敬重生命，共創(chuàng)平安”以及公司往年發(fā)生的一些平安事故案例，讓我們明白平安問(wèn)題就在我們身邊。然后介紹了復(fù)合肥生產(chǎn)的基本流程，主要說(shuō)明其間可能存在的平安問(wèn)題。再然后解讀了生產(chǎn)操作的一些禁止條令和平安守則。最終就是消防措施的講解：火災(zāi)爆炸事故是如何發(fā)生的，遇到了該怎么處理等等。

通過(guò)這次平安培訓(xùn)，我熟悉到了平安的重要性，特殊是化肥公司的平安更是重要。同時(shí)我還學(xué)到了許多的平安學(xué)問(wèn)，比方進(jìn)入生產(chǎn)區(qū)肯定要穿防腐工作服，戴防毒面具等等。生產(chǎn)離不開(kāi)平安，平安在任何生產(chǎn)單位都是第一位的，平安問(wèn)題是一個(gè)永不過(guò)時(shí)的話題，關(guān)于怎樣做到平安，我覺(jué)得首先肯定要有平安意識(shí)，時(shí)刻不忘平安才能有效準(zhǔn)時(shí)地發(fā)覺(jué)平安隱患。另外就是預(yù)防為主，明確崗位全部操作可能存在的隱患，做好防范措施，盡量避開(kāi)平安事故的發(fā)生。最終我們要嚴(yán)格遵守公司勞動(dòng)紀(jì)律及有關(guān)平安規(guī)定，嚴(yán)格要求自己，從自己做起，然后推及他人，爭(zhēng)做美豐勞動(dòng)模范。

平安培訓(xùn)的心得體會(huì)5

在20xx學(xué)年中，我校在實(shí)施的農(nóng)村中學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程中，為了加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的管理，充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，與學(xué)科教學(xué)進(jìn)行有機(jī)整合，有力促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的顯著提高。我校做了許多的工作，進(jìn)一步推動(dòng)了遠(yuǎn)教工作的快速進(jìn)展，現(xiàn)就我校遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)意識(shí)，健全保障機(jī)制

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師充分熟悉到，利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，會(huì)快速拓展農(nóng)村教育的時(shí)空界限，能夠快速了解國(guó)際國(guó)內(nèi)的教育信息，理解和把握先進(jìn)的教育思想，能夠促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

1、老師意識(shí)到位

學(xué)校努力提升老師現(xiàn)代教育意識(shí)，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)、參觀、培訓(xùn)讓老師充分感受信息化給教學(xué)帶來(lái)的重大變革，著力提高自身信息素養(yǎng)。

2、仔細(xì)組織、細(xì)心支配

為了加強(qiáng)學(xué)校信息化工作，學(xué)校成立了由校長(zhǎng)組長(zhǎng)，以及其他任課老師為成員的信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

3、經(jīng)費(fèi)投入有保障

本學(xué)年來(lái)，學(xué)校投入了必需資金用于信息化建設(shè)確保學(xué)校信息化建設(shè)的硬件設(shè)施到位。學(xué)校還保證信息化軟件的投入，每年用于老師信息化培訓(xùn)、教育教研等方面的經(jīng)費(fèi)逐年遞增。

4、健全各種管理制度

為了使遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工作常規(guī)化，學(xué)校根據(jù)奉節(jié)縣教委及白帝教管中心的支配，結(jié)合本校實(shí)際制定出各項(xiàng)規(guī)章制度，如：《學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作室管理制度》、《學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理人員工作職責(zé)》、《學(xué)校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)》、《學(xué)校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理制度》、《學(xué)校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源接收和使用制度》、《學(xué)校遠(yuǎn)程教育多功能電教室管理制度》、《學(xué)校遠(yuǎn)程教育計(jì)算機(jī)房管理制度》，要求每位老師每學(xué)期上若干節(jié)多媒體課。

二、加大硬件投入，提高裝備水平

信息化的建設(shè)，需要硬件設(shè)備的保障。所以，學(xué)校加大對(duì)信息化設(shè)備的資金投入，確保信息化的進(jìn)程。班班通安裝后，為老師使用計(jì)算機(jī)、學(xué)習(xí)操作計(jì)算機(jī)供應(yīng)了硬件保證。這一系列措施都為學(xué)校更好地開(kāi)呈現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育奠定了基礎(chǔ)，為遠(yuǎn)程教育的應(yīng)用供應(yīng)了良好的物質(zhì)保障。

三、加強(qiáng)軟件建設(shè)，提高信息化應(yīng)用水平

1、開(kāi)發(fā)信息技術(shù)課程

(1)學(xué)科課程

我校嚴(yán)格根據(jù)教育部《中學(xué)校信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要(試行)》的要求開(kāi)齊開(kāi)好信息技術(shù)課，把信息技術(shù)課納入正式課程，著力培育同學(xué)對(duì)信息技術(shù)的愛(ài)好和意識(shí)，了解把握信息技術(shù)基本學(xué)問(wèn)和技能，使同學(xué)具有獵取信息、傳輸信息、處理和應(yīng)用信息技術(shù)手段的本領(lǐng)，同學(xué)基本具備應(yīng)用信息技術(shù)手段來(lái)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的本領(lǐng)。

(2)開(kāi)設(shè)活動(dòng)課

開(kāi)展豐富多彩的其次課堂和信息技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，如文字修改、電腦繪畫(huà)等，培育同學(xué)愛(ài)好特長(zhǎng)。讓同學(xué)上網(wǎng)獵取信息，使同學(xué)養(yǎng)成上網(wǎng)搜集資料的習(xí)慣，自發(fā)上網(wǎng)搜集有關(guān)資料，豐富學(xué)習(xí)資料，培育了同學(xué)自主學(xué)習(xí)的本領(lǐng)。

2、加強(qiáng)信息資源的整合

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育實(shí)施后，學(xué)校的資源非常豐富，有教學(xué)教育光盤(pán)，有衛(wèi)星數(shù)字、視頻資源：即空中課堂電視節(jié)目、優(yōu)秀案例、課件制作等;由遠(yuǎn)教ip接收系統(tǒng)接收的資源。

四、注意培訓(xùn)，提高了老師運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源的本領(lǐng)

有了優(yōu)質(zhì)的資源，不等于就有了高質(zhì)量的教學(xué)，關(guān)鍵還在于能夠把優(yōu)質(zhì)資源有效地用于課堂教學(xué)中。我校對(duì)全體老師進(jìn)行有關(guān)遠(yuǎn)程教育學(xué)問(wèn)的培訓(xùn)，熟悉到利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的必要性、現(xiàn)實(shí)性及長(zhǎng)遠(yuǎn)性，在使用中體會(huì)遠(yuǎn)程教育實(shí)際意義，逐步到達(dá)人人愛(ài)遠(yuǎn)程教育、管遠(yuǎn)程教育，在教育教育工作中離不開(kāi)遠(yuǎn)程教育。

我校建立了一套有效的培訓(xùn)機(jī)制，以校本培訓(xùn)為主要途徑，落實(shí)培訓(xùn)打算，完成培訓(xùn)任務(wù)。學(xué)校組織多次大規(guī)模的培訓(xùn)，培訓(xùn)資料如計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用、課件制作、internet網(wǎng)、遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用等，從而不斷提高全員素養(yǎng)。目前，我校全部老師均能運(yùn)用遠(yuǎn)教資源幫助教學(xué)，大部分老師具有信息的獵取、分析、處理、應(yīng)用本領(lǐng)和編制課件的本領(lǐng)。

平安培訓(xùn)的心得體會(huì)6

在6月30日——7月10日這段時(shí)間里，我從網(wǎng)上學(xué)習(xí)觀看傾聽(tīng)了各位領(lǐng)導(dǎo)、專家老師關(guān)于學(xué)校平安教育培訓(xùn)的講座后，我對(duì)平安教育工作有了更為深刻的熟悉，反思自己學(xué)校的實(shí)際狀況談點(diǎn)體會(huì)：

一、要提高全校師生對(duì)平安管理的熟悉

1、要加大平安教育的宣揚(yáng)力度

要全面提高老師與每位家長(zhǎng)的平安責(zé)任意識(shí)，主動(dòng)主動(dòng)地向同學(xué)和家長(zhǎng)宣揚(yáng)學(xué)校所潛在的諸多平安隱患以及各類重大平安事故教訓(xùn)。在校內(nèi)醒目的地方張貼懸掛平安教育圖片、標(biāo)語(yǔ)，在樓梯、校門(mén)、操場(chǎng)、試驗(yàn)室、廁所、等簡(jiǎn)單發(fā)生平安問(wèn)題的地方設(shè)置警示標(biāo)志或標(biāo)語(yǔ)。要利用校內(nèi)板報(bào)、壁報(bào)、專欄、主題班會(huì)、征文、演講等活動(dòng)宣揚(yáng)平安學(xué)問(wèn)，在校內(nèi)形成事事想平安，到處有警示、人人抓平安的深厚的平安育人氣氛。

2、常常排查學(xué)校平安隱患

我校位于村莊的西北側(cè)，與村莊連為一體。學(xué)校主要存在以下幾個(gè)方面的隱患：

〔1〕交通隱患為主要。出去校門(mén)口幾乎就是大路，來(lái)往車(chē)輛比較多；跑校的同學(xué)也不少；

〔2〕同學(xué)自身突發(fā)隱患；

〔3〕同學(xué)上下樓梯極易消失踩空、歪腳等事故。

〔4〕學(xué)校與村莊連為一體，學(xué)校四周的治安問(wèn)題；

3、要不斷加強(qiáng)平安教育，預(yù)防和削減事故的發(fā)生

加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的平安教育，讓同學(xué)自己懂得平安學(xué)問(wèn)，增添平安意識(shí)，把握防范技能，從根本上預(yù)防和削減平安事故的發(fā)生。利用每學(xué)期的開(kāi)學(xué)初、放假前的一周和每次大型集會(huì)時(shí)間對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安學(xué)問(wèn)教育，要主動(dòng)利用綜合實(shí)踐課開(kāi)展平安學(xué)問(wèn)講座、演講、商量等多種形式的平安教育活動(dòng)，同時(shí)要與家庭、社會(huì)親密協(xié)作，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的平安教育網(wǎng)絡(luò)，堅(jiān)持不懈地把各項(xiàng)平安教育開(kāi)展下去，有效預(yù)防各類平安事故的發(fā)生。

二、要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化平安責(zé)任

學(xué)校平安責(zé)任重于泰山，本著一保平安，二保穩(wěn)定，三保進(jìn)展的原則，對(duì)學(xué)校平安高度重視，狠抓責(zé)任落實(shí)，真正形成校長(zhǎng)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓、班主任及相關(guān)部門(mén)各司其職，各負(fù)其責(zé)的工作機(jī)制。同時(shí)，將學(xué)校平安工作納入目標(biāo)管理，制訂目標(biāo)管理細(xì)則，逐級(jí)簽訂平安責(zé)任書(shū)，做到層層把關(guān)，責(zé)任到人，真正做到“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”。

〔1〕建全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。校長(zhǎng)親自任組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)、各班班主任以及各科任老師為成員負(fù)責(zé)學(xué)校的平安。

〔2〕學(xué)校與每位老師簽訂平安目標(biāo)責(zé)任書(shū)，各班主任和每位同學(xué)簽訂平安目標(biāo)責(zé)任書(shū)。

〔3〕專設(shè)門(mén)衛(wèi)負(fù)責(zé)來(lái)往客人的登記，同時(shí)兼管外來(lái)人員對(duì)學(xué)校的破壞。

〔4〕建立健全防范平安事故的規(guī)章制度，制訂完善的平安應(yīng)急預(yù)案。

〔5〕建立健全平安工作檢查制度。每學(xué)期開(kāi)學(xué)、放假前都要進(jìn)行一次拉網(wǎng)式的平安工作大排查，并做到全面檢查與重點(diǎn)檢查相結(jié)合，定期檢查和日常防范相結(jié)合，對(duì)發(fā)覺(jué)的事故隱患準(zhǔn)時(shí)整改。

〔6〕建立健全并嚴(yán)格執(zhí)行重特大突發(fā)大事和平安事故報(bào)告制度，建立健全預(yù)警和應(yīng)急處理工作機(jī)制，制定切實(shí)可行的工作預(yù)案。

〔7〕實(shí)行平安工作例會(huì)制度，每周至少召開(kāi)一次平安工作專題會(huì)議。

三、肯定要實(shí)行得力措施，嚴(yán)防易發(fā)事故的發(fā)生

平安事故主要集中在交通、食物中毒、火災(zāi)等方面。討論把握事故的規(guī)律，實(shí)行有力措施防止事故的發(fā)生。

1、加強(qiáng)學(xué)校平安設(shè)施建設(shè)。加高校校的監(jiān)管力度，嚴(yán)把教學(xué)、生活用房的設(shè)計(jì)、監(jiān)管和質(zhì)量驗(yàn)收關(guān)，不留任何平安隱患。

2、防止發(fā)生各種食物、藥物中毒大事。落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度。

3、防止各種火災(zāi)的發(fā)生。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校消防平安設(shè)施的檢查和配備，加強(qiáng)對(duì)試驗(yàn)室、電腦室的線路檢查，特殊是要對(duì)校舍設(shè)施陳舊使用時(shí)間較長(zhǎng)的電路進(jìn)行檢查，對(duì)老化陳舊的電線、電纜要準(zhǔn)時(shí)更新。

4、嚴(yán)防溺水大事的發(fā)生。各班主任要求同學(xué)不要到河邊去玩耍，杜絕溺水事故的發(fā)生。

5、主動(dòng)開(kāi)展心理健康教育，防止有心理障礙同學(xué)造成的偏激行為。學(xué)校要求每位班主任要對(duì)本班個(gè)別心理素養(yǎng)差的同學(xué)進(jìn)行長(zhǎng)期地心理輔導(dǎo)，保證同學(xué)的心理健康。

6、加大平安工作的檢查力度，建立常抓不懈的學(xué)校平安工作機(jī)制。我校在平安這方面始終做得較好，每天有領(lǐng)導(dǎo)帶班，堅(jiān)持早檢查，午檢查和下午放學(xué)檢查。

7、連續(xù)加強(qiáng)學(xué)校及校內(nèi)周邊治安綜合治理，抓好平安排查和整治工作，防止交通事故的發(fā)生。學(xué)校要主動(dòng)協(xié)作公安、文化、衛(wèi)生、工商、建設(shè)等部門(mén)，大力整頓學(xué)校周邊的秩序，堅(jiān)決防止校外犯罪分子侵入校內(nèi)，損害師生大事發(fā)生。同時(shí)要仔細(xì)搞好同學(xué)的交通平安教育，“關(guān)愛(ài)生命、遠(yuǎn)離危急”宣揚(yáng)教育活動(dòng)，并貫穿到

學(xué)校日常的教學(xué)管理之中。

總之，學(xué)校的平安工作肯定放在第一位，以后我校在平安方面要進(jìn)一步努力，確保學(xué)校師生不消失大的平安事故，讓老師們輕松開(kāi)心的工作，讓同學(xué)安平安全健康成長(zhǎng)。

平安培訓(xùn)的心得體會(huì)7

回顧幾天來(lái)的學(xué)習(xí)收獲，結(jié)合大路養(yǎng)護(hù)生產(chǎn)工作實(shí)際狀況，針對(duì)我們?nèi)粘９ぷ髦写嬖谠S多的擔(dān)心全因素和平安隱患，在此，談?wù)剛€(gè)人對(duì)平安工作的幾點(diǎn)熟悉。

一是平安就要常抓不懈。要想平安工作不消失問(wèn)題，首先要明白抓平安工作不是搞階段性活動(dòng)，抓一時(shí)管一時(shí)的思想是不符合實(shí)際的。路上的交通狀況、沿線設(shè)施平安、職工的心理狀態(tài)，在各種冗雜因素的影響下，不停的發(fā)生改變。沒(méi)有一套完善的方案能預(yù)防并解決未知事故的發(fā)生，由于平安隱患時(shí)刻都在改變，抓不住也夠不著。那么，我們工作的動(dòng)身點(diǎn)就必需放在常抓不懈上，時(shí)刻緊繃平安這根弦，咬住不放，確保不消失絲毫問(wèn)題。

二是平安就要居安思危。平安工作的重心不是解決和處置突發(fā)大事，從根源上預(yù)防和杜絕擔(dān)心全大事的發(fā)生，才是工作核心。天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福，而平安大事的不行預(yù)知性，就告知我們必需明白人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂的道理。對(duì)于潛在的平安隱患，我們要時(shí)刻秉承防患于未然的平安理念，清楚熟悉到事前努力的意義要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于事后的追悔莫及和追究責(zé)任，將平安意識(shí)根深蒂固的牢記于心，爭(zhēng)取不消失任何紕漏。

三是平安就要提倡宣揚(yáng)。任何新奇事物和理念，都是通過(guò)言論、新聞等形式被人們熟知。制造良性言論，是搞好各項(xiàng)工作的前提，平安工作自然也不例外。加強(qiáng)對(duì)平安生產(chǎn)工作的宣揚(yáng)，樹(shù)立平安至上的主導(dǎo)思想，可謂是平安工作中的核心工作。在冗雜嚴(yán)峻的養(yǎng)護(hù)生產(chǎn)平安形勢(shì)下，宣揚(yáng)工作的重要性和不行或缺性是顯而易見(jiàn)的。與時(shí)俱進(jìn)，群策群力，調(diào)動(dòng)一切可以調(diào)動(dòng)的力氣，都需要宣揚(yáng)工作的推波助瀾。

四是平安就要腳踏實(shí)地。平安工作中，口號(hào)洪亮、方向明確當(dāng)然重要，而起確定性作用的還是實(shí)際行動(dòng)，行動(dòng)的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)表達(dá)工作的實(shí)效。在汶川地震中，有一處地方的學(xué)校在地震中全部完好，沒(méi)有一個(gè)跟其他地方的學(xué)校一樣倒塌一片、死傷沉重。事后有人問(wèn)起這些工程的監(jiān)理，莫非這些學(xué)校建筑標(biāo)準(zhǔn)高于其他？他回答說(shuō)只是根據(jù)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，只是用良心把這些事踏踏實(shí)實(shí)的做好。由此可見(jiàn)，不同的工作作風(fēng)所收獲的效果也是截然不同的。

只有繃緊平安之弦，才能彈奏美好之音；僥幸心理糊弄自己，不怕“一萬(wàn)”就怕“萬(wàn)一”。平安工作只有總分，沒(méi)有及格。我們必需防之又防，緊之又緊，慎之又慎的對(duì)待養(yǎng)護(hù)生產(chǎn)平安工作，力保大路平安通暢。

平安培訓(xùn)的心得體會(huì)8

公司于20xx年8月14日上午組織了生產(chǎn)基地的全部成員，由公司外聘的老師，對(duì)我們進(jìn)行了平安生產(chǎn)培訓(xùn)。在我充分感受到公司以人為本的企業(yè)文化的同時(shí)，老師列舉的一系列平安生產(chǎn)事故也讓我內(nèi)心受到?jīng)_擊，充分感受到了在生產(chǎn)過(guò)程中，平安第一。在以后的工作中更會(huì)提高平安意識(shí)，提升平安素養(yǎng)，防范于未然，實(shí)現(xiàn)我會(huì)平安這個(gè)目標(biāo)。

在培訓(xùn)中，首先老師介紹了有關(guān)平安生產(chǎn)的相關(guān)定義以及政策法規(guī)。平安生產(chǎn)就是在從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)過(guò)程中，為避開(kāi)發(fā)生造成人員損害和財(cái)物損失的事故而實(shí)行的事故預(yù)防措施。我國(guó)消防工作方針是：預(yù)防為主，防消結(jié)合。平安生產(chǎn)原則是第一管生產(chǎn)，必需管平安，其次誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)，第三平安生產(chǎn)，人人有責(zé)。在生產(chǎn)過(guò)程中我們要做到三不損害，不損害自己，不損害他人，不被他人損害。

其次列舉了其他企業(yè)已經(jīng)發(fā)生過(guò)的平安生產(chǎn)事故，諸如發(fā)生在壓片機(jī)、顆粒包裝機(jī)、總混機(jī)、擠壓過(guò)篩顆粒機(jī)等生產(chǎn)設(shè)備四周的平安事故。此類設(shè)備與我們平常工作接觸到的中試和生產(chǎn)設(shè)備幾乎全都，看到如此多的事故，尤其是造成了人員損害的事故，個(gè)個(gè)讓人觸目驚心。老師還提到了海恩法則——每一次嚴(yán)峻事故的背后，有29次小事故，300次事故未遂，1000次平安隱患。假如在平常操作過(guò)程中，心中隨時(shí)貫徹“平安生產(chǎn)，人人有責(zé)”這個(gè)思想，隨時(shí)提高警惕，發(fā)覺(jué)平安隱患準(zhǔn)時(shí)消退，發(fā)生小事故后要準(zhǔn)時(shí)總結(jié)閱歷教訓(xùn)，那么，就很簡(jiǎn)單到達(dá)我要平安這個(gè)最終目的。

聯(lián)系到平常工作，以后在操作過(guò)程中要隨時(shí)提示自己和一起參加的同事要當(dāng)心警惕，避開(kāi)損害。也常常到車(chē)間接觸到中試設(shè)備和生產(chǎn)設(shè)備，用得最多的就是擠壓過(guò)篩顆粒機(jī)和壓片機(jī)，有了上述例子中的教訓(xùn)，以后與同事在合作過(guò)程中肯定要集中留意力，隨時(shí)跟對(duì)方溝通好，分工明確，盡量避開(kāi)兩人同時(shí)操作設(shè)備開(kāi)關(guān)。設(shè)備運(yùn)行過(guò)程中，不抱僥幸心理做危急操作。提示自己，提示他人，愛(ài)護(hù)好自己，也愛(ài)護(hù)好同伴。

發(fā)生平安事故都是我們大家主觀不想遇到的，但是，正如老師第三部分所講到的，既然事故已經(jīng)發(fā)生了，那么首先能想到的就是在這種突發(fā)狀況下如何保證自己和工友們的平安，這就需要遇事鎮(zhèn)靜冷靜不慌亂，能準(zhǔn)時(shí)作出正確推斷。因此，首先需要平常就能嫻熟把握一些平安愛(ài)護(hù)機(jī)能，嫻熟使用滅火器，把握逃命技能等。

通過(guò)這次培訓(xùn)，加深了我對(duì)平安生產(chǎn)的熟悉。再次感謝公司組織這次培訓(xùn)。

平安培訓(xùn)的心得體會(huì)9

自農(nóng)村中學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程試點(diǎn)工作在我區(qū)實(shí)施以來(lái)，文教局和工程試點(diǎn)學(xué)校專心行動(dòng)，實(shí)行有力措施，全面推動(dòng)工程各項(xiàng)工作的健康進(jìn)展。此刻，設(shè)備安裝已基本到位，教學(xué)應(yīng)用間續(xù)開(kāi)展。依據(jù)省市有關(guān)文件精神，我區(qū)成立了農(nóng)村中學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程驗(yàn)收領(lǐng)導(dǎo)小組。驗(yàn)收小組根據(jù)《四川省農(nóng)村中學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程試點(diǎn)工作驗(yàn)收評(píng)分表(衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn))》的要求，逐項(xiàng)對(duì)我區(qū)四個(gè)衛(wèi)星理解教學(xué)點(diǎn)的工作狀況進(jìn)行了驗(yàn)收檢查，現(xiàn)將有關(guān)狀況總結(jié)如下：

一、試點(diǎn)項(xiàng)目機(jī)構(gòu)建設(shè)及組織管理

依據(jù)省市有關(guān)文件精神，我區(qū)成立了西區(qū)農(nóng)村中學(xué)校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程領(lǐng)導(dǎo)小組和西區(qū)農(nóng)村中學(xué)校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程驗(yàn)收領(lǐng)導(dǎo)小組，詳細(xì)負(fù)責(zé)項(xiàng)目爭(zhēng)取，資金籌措，制度制定，檢查驗(yàn)收，催促各收視點(diǎn)做好防盜、防火等各項(xiàng)工作。各項(xiàng)目學(xué)校有專人負(fù)責(zé)詳細(xì)工作，各個(gè)衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn)有專人負(fù)責(zé)設(shè)備管理、信息理解、資源整理等工作。

二、設(shè)備安裝、驗(yàn)收

在工程安裝過(guò)程中，學(xué)校與安裝企業(yè)親密合作，專心組織老師同安裝人員一齊安裝調(diào)試，很多老師學(xué)會(huì)了線路的連接，簡(jiǎn)潔的故障處理，為今后的應(yīng)用打下了基礎(chǔ)。安裝完畢后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和詳細(xì)負(fù)責(zé)人會(huì)同試點(diǎn)工程領(lǐng)導(dǎo)小組工作人員，對(duì)設(shè)備進(jìn)行了檢查驗(yàn)收。能正常使用后，才由校長(zhǎng)簽字蓋章。

三、老師培訓(xùn)

軟、硬件的建設(shè)、配備是基礎(chǔ)，管理、運(yùn)用是根本，要使用好設(shè)備，老師是確定性的因素。我區(qū)專心組織骨干老師參與省級(jí)培訓(xùn)，了解現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在西部農(nóng)村貧困地區(qū)教育改革和進(jìn)展中的地位和作用，了解試點(diǎn)項(xiàng)目模式二的技術(shù)解決方案的特點(diǎn)，初步把握模式二在教育教學(xué)中的應(yīng)用。透過(guò)培訓(xùn)，參培老師能在所在學(xué)校承當(dāng)示范、培訓(xùn)工作任務(wù)。其次，在工程安裝過(guò)程中，學(xué)校與安裝企業(yè)親密合作，專心組織老師同安裝人員一齊安裝調(diào)試，很多老師學(xué)會(huì)了線路的連接，簡(jiǎn)潔的故障處理，為今后的應(yīng)用打下了基礎(chǔ)。再次，仔細(xì)做好應(yīng)用培訓(xùn)和普及培訓(xùn)。試點(diǎn)學(xué)校依據(jù)要求，選派老師參與了省級(jí)應(yīng)用培訓(xùn)，回來(lái)后，對(duì)各村完小的骨干老師進(jìn)行了再培訓(xùn)。在此基礎(chǔ)上，對(duì)全體老師進(jìn)行了普及性的培訓(xùn)。透過(guò)以上培訓(xùn)，老師們基本了解了，遠(yuǎn)程衛(wèi)星教育的特點(diǎn)，基本能使用這些設(shè)備。

四、資源的理解和管理

為了使遠(yuǎn)程教育工程長(zhǎng)期持續(xù)和穩(wěn)定進(jìn)展，區(qū)文教局依據(jù)我區(qū)的詳細(xì)實(shí)際，制定了一系列規(guī)章制度，如：《西區(qū)衛(wèi)星接收室(或收視點(diǎn))管理制度》、《西區(qū)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源接收管理制度》、《西區(qū)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備及系統(tǒng)維護(hù)管理制度》、《西區(qū)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源使用登記管理制度》、《西區(qū)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目服務(wù)管理制度》、《西區(qū)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源下載和軟件使用管理制度》、《西區(qū)遠(yuǎn)程教育管理和教育資源接收工作人員職責(zé)》。學(xué)校也依據(jù)實(shí)際制定了相應(yīng)的規(guī)章制度。這些制度，規(guī)范了衛(wèi)星遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用于教學(xué)，規(guī)范了設(shè)備的維護(hù)管理。

五、在教育教學(xué)中的應(yīng)用狀況

我區(qū)遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)項(xiàng)目免費(fèi)接收衛(wèi)星教學(xué)收視于二○○五年一月四日申請(qǐng)注冊(cè)，一月七日才能正常接收，恰遇期末復(fù)習(xí)。所以，尚未應(yīng)用于教育教學(xué)之中。但試點(diǎn)學(xué)校已經(jīng)做出支配，在期末工作結(jié)束后，立即組織老師學(xué)習(xí)如何將遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用于教育教學(xué)之中。

六、地方配套經(jīng)費(fèi)、維護(hù)運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)落實(shí)狀況

20xx年遠(yuǎn)程教育設(shè)備購(gòu)置地方應(yīng)出的經(jīng)費(fèi)是由區(qū)文教局從教育設(shè)備購(gòu)置經(jīng)費(fèi)中支出，相應(yīng)的基座安裝、桌椅添置等經(jīng)費(fèi)是由學(xué)校自籌。20xx年，區(qū)文教局已將遠(yuǎn)程教育地方配套經(jīng)費(fèi)、維護(hù)運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)列在了預(yù)算中。

總之，我區(qū)的農(nóng)村中學(xué)校遠(yuǎn)程教育工作是嚴(yán)格根據(jù)省市的要求來(lái)做的。經(jīng)西區(qū)農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程試點(diǎn)工作驗(yàn)收小組的驗(yàn)收，認(rèn)為我區(qū)四個(gè)收視點(diǎn)基本到達(dá)《四川省農(nóng)村中學(xué)校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程試點(diǎn)工作驗(yàn)收評(píng)分表(衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn))》的要求，特申請(qǐng)省市驗(yàn)收小組予以驗(yàn)收。

平安培訓(xùn)的心得體會(huì)10

提高老師的平安意識(shí)，增長(zhǎng)老師的急救學(xué)問(wèn)，保證幼兒生命平安，5月4日，步行街幼兒園組織全院教職工進(jìn)行急救學(xué)問(wèn)培訓(xùn)。

本次培訓(xùn)在幼兒園大二班進(jìn)行，首先，醫(yī)生為大家講解了何為心肺復(fù)蘇搶救以及它的作用和特地針對(duì)的對(duì)象和實(shí)施者的要求。關(guān)注到老師們教育的對(duì)象――幼兒年齡的特別性，醫(yī)生又另外重點(diǎn)講解了幼兒心肺復(fù)蘇術(shù)和成人心肺復(fù)蘇術(shù)的不同之處及應(yīng)重點(diǎn)留意的方面。最終，為了讓廣闊教職工們對(duì)心肺復(fù)蘇有一個(gè)更加全面的把握，醫(yī)生指導(dǎo)大家互相協(xié)作練習(xí)，使大家更深化的把握急救要點(diǎn)和留意事項(xiàng)。

心肺復(fù)蘇急救步驟：檢查意識(shí)，開(kāi)放氣道，人工呼吸或胸外按壓。一人時(shí)→先進(jìn)行1分鐘心肺復(fù)蘇，再打電話呼救。心肺復(fù)蘇要點(diǎn)：A.通暢氣道(頭略后仰、去除異物、解開(kāi)衣領(lǐng))B.人工呼吸(口對(duì)口或簡(jiǎn)易氣囊)C.胸外心臟按壓、人工循環(huán)。

1、人工呼吸是實(shí)行人工方法關(guān)心病人呼吸，最終使病人恢復(fù)呼吸功能的急救技術(shù)。人工呼吸不僅在麻醉時(shí)使用，對(duì)溺水、電擊、中毒、工礦事故、地震、航海意外和戰(zhàn)地急救等往往是搶救能否勝利的先決條件。

2、人工呼吸有多種方法，最常用的是口對(duì)口人工呼吸法和口對(duì)鼻人工呼吸法?？趯?duì)口人工呼吸不需任何器械，操作時(shí)病人仰臥，頭后仰，將病人衣領(lǐng)解開(kāi)，腰帶放松，去除口鼻內(nèi)異物痰液，取出假牙，拉出舌頭，保持呼吸道通暢。操一手托起下頜，另一手捏緊鼻孔，術(shù)者先深吸一口氣，再對(duì)病人口部用力吹入，如此反復(fù)施行。如病人胸壁能隨每次吹氣而舉起，吹氣停止后于病人口部能感到氣流呼出時(shí)，即證明人工呼吸有效。人工呼吸每分鐘進(jìn)行16次。如病人牙關(guān)緊閉，不能口對(duì)口呼吸則可行口對(duì)鼻呼吸。猶如時(shí)有心跳停止，則可人工呼吸同時(shí)作胸外心臟按摩。一般人工呼吸與胸外心臟按摩比率為1∶4，即作一次人工呼吸，需作4次人工胸外心臟按摩。

平安培訓(xùn)的心得體會(huì)11

幼兒的生命平安關(guān)系到千家萬(wàn)戶的美好，聽(tīng)了海南省機(jī)關(guān)幼兒園何醫(yī)生的講座,我深感幼兒園工作的微小性、重要性。通過(guò)這次講座，關(guān)心我再一次的穩(wěn)固常見(jiàn)意外損害處理方法：擠壓傷、割傷、刺傷、抓傷、砸傷、骨折、窒息、氣管異物堵塞、跌落摔傷、鼻出血等癥狀的緊急處理方法。使幼兒在發(fā)生意外損害時(shí)，準(zhǔn)時(shí)正確處理，降低損害程度,在很大程度上保證了幼兒的平安。同時(shí)也給我敲警鐘，提示自己在工作中要時(shí)刻留意孩子的平安。

作為一個(gè)幼兒園老師，我再一次端詳了自己的工作性質(zhì)，從事幼教工作多年，幼兒的平安事故看到和聽(tīng)到的不少，幼兒園每次開(kāi)會(huì)，不厭其煩的強(qiáng)調(diào)也是幼兒平安問(wèn)題，而在幼兒

園發(fā)生最多的就是幼兒人身?yè)p害事故諸如：丟失、摔傷、燙傷、抓傷、打傷、咬傷等等。

如消失這些事故時(shí),作為老師的我們首先必需要呈現(xiàn)出一種專業(yè)的關(guān)愛(ài)，即能用有如父母一般的心思來(lái)愛(ài)孩子，由于愛(ài)而產(chǎn)生責(zé)任感，由于責(zé)任感而當(dāng)心謹(jǐn)慎地留意和關(guān)懷任何和孩子平安相關(guān)的事物，專心周到地處理孩子的問(wèn)題。這樣的幼兒老師，出于一種專業(yè)的關(guān)愛(ài)，對(duì)幼兒的操勞和牽掛是主動(dòng)的，由于發(fā)自內(nèi)心的主動(dòng)，所以到處能防范于未然，孩子的平安于是更有保障。

其次，作為幼兒老師要了解的是幼兒意外損害發(fā)生的一些要素是哪些，才能有針對(duì)性地加以防范。作為一名有責(zé)任心的幼兒老師，應(yīng)當(dāng)是充分地了解幼兒意外產(chǎn)生的一些相關(guān)學(xué)問(wèn)，在保證幼兒平安的狀況下，仍能供應(yīng)給他們最大的嬉戲?qū)W習(xí)空間，而不是以平安為借口而限制孩子。我們應(yīng)當(dāng)給孩子最豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力供應(yīng)各種玩具材料以滿意幼兒的探究需求，但我們也應(yīng)以一顆專業(yè)的關(guān)愛(ài)之心，不斷觀看孩子的力量和進(jìn)展，以推斷其是否能夠進(jìn)行平安的嬉戲。

最終，要加強(qiáng)幼兒的平安教育。老師必需清晰地熟悉到，不要忽視對(duì)孩子的平安教育，由于對(duì)幼兒再多的愛(ài)護(hù)措施，假如幼兒不能自我警惕也難以避開(kāi)發(fā)生意外。不要由于幼兒小而不進(jìn)行平安教育，在幼兒園中進(jìn)行平安教育是一種滲透式的教育，如在嬉戲中建立一些平安規(guī)章，在操作中學(xué)會(huì)正確使用各種工具的方法等，老師適時(shí)的指導(dǎo)能使幼兒漸漸地建立平安的行為方式。

平安培訓(xùn)的心得體會(huì)12

12月9日中午，保健醫(yī)文清老師給我們進(jìn)行了《幼兒園平安學(xué)問(wèn)》的培訓(xùn)，通過(guò)這次講座，使我們的老師們對(duì)平安學(xué)問(wèn)有了更加全面的了解，對(duì)校內(nèi)平安工作的開(kāi)展有了更深的熟悉。

作為幼兒老師要了解幼兒意外損害發(fā)生的要素是哪些，才能有針對(duì)性地加以防范。充分了解幼兒意外產(chǎn)生的一些相關(guān)學(xué)問(wèn)，在保證幼兒平安的狀況下，仍能供應(yīng)給他們最大的嬉戲和學(xué)習(xí)空間，而不是以平安為借口而限制孩子。

在以后的工作中我們要正確熟悉和對(duì)待幼兒園平安問(wèn)題，用專業(yè)的關(guān)愛(ài)和不懈的平安教育，來(lái)最大限度地愛(ài)護(hù)孩子稚嫩的身體不受損害。

平安培訓(xùn)的心得體會(huì)13

平安對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)既是特別重要卻又簡(jiǎn)單令人忽視，平安顧名思義，無(wú)危則安，無(wú)缺則全。平安就是要以人為本，就是要愛(ài)惜和愛(ài)護(hù)好自己以及他人的生命及財(cái)產(chǎn)的平安。從其他角度上來(lái)講，平安不僅是牽扯到自己也牽扯到別人。而且還會(huì)危及到其他人，自己出了事會(huì)抱憾終身。由于自己的失誤而導(dǎo)致其他人的生命受到損害或者死亡，說(shuō)嚴(yán)峻點(diǎn)這就是犯罪，要追究法律責(zé)任的。從道德上來(lái)講的話，你自己的心理也會(huì)感到擔(dān)心，感到愧疚的。

通過(guò)學(xué)習(xí)，現(xiàn)體會(huì)如下：

一是，全部的平安事故是可以防止的。平安事故是可以防止和避開(kāi)的，每次事故的發(fā)生都有它的緣由，我們從事故的根源入手，釜底抽薪，切斷事故發(fā)生的條件，這樣我們就可以防止事故的發(fā)生。這樣就需要企業(yè)建立平安事故數(shù)據(jù)庫(kù)，對(duì)各類平安事故進(jìn)行分析總結(jié)，舉一反三，將他人的事故作為我們的事故，從中吸取教訓(xùn)，避開(kāi)事故發(fā)生。

二是，各級(jí)管理層對(duì)各自的平安直接負(fù)責(zé)。平安要引起足夠的重視，就必需建立一把手的負(fù)責(zé)制度，獎(jiǎng)罰分明，他必需對(duì)自己管轄范圍內(nèi)的平安生產(chǎn)負(fù)責(zé)，這樣就會(huì)給他們足夠的壓力和動(dòng)力。

三是，全部平安操作隱患是可以掌握的。每種設(shè)備都有其操作規(guī)程，違背了其操作規(guī)程就可能對(duì)設(shè)備造成損壞甚至發(fā)生平安事故，也就是發(fā)生了違章行為。因此，在操作中必需根據(jù)操作規(guī)程進(jìn)行。操作規(guī)程不能是一紙空文，必需有監(jiān)督機(jī)制使其貫徹實(shí)施。

四是，員工必需接受?chē)?yán)格的平安培訓(xùn)。平安培訓(xùn)是使員工了解和把握平安學(xué)問(wèn)的重要途徑，首先你要讓你的員工知道怎么做是平安的，怎么做是擔(dān)心全的，這樣他們才會(huì)知道應(yīng)當(dāng)做什么，不應(yīng)當(dāng)做什么，我怎么做企業(yè)才會(huì)對(duì)我認(rèn)可，怎么做會(huì)危害企業(yè)的平安生產(chǎn)。

五是，發(fā)覺(jué)平安隱患必需準(zhǔn)時(shí)更正。經(jīng)過(guò)平安檢查后發(fā)覺(jué)了問(wèn)題后必需準(zhǔn)時(shí)整改，降低其演化為平安事故的可能性，假如發(fā)覺(jué)了平安隱患不去整改，那么，我們根本就沒(méi)有必要鋪張人力物力去檢查。所以平安隱患的整改必需準(zhǔn)時(shí)徹底。

我覺(jué)得人們最重要還是要有一個(gè)很好的平安意識(shí)還要提高平安技能，其實(shí)在現(xiàn)場(chǎng)的平安設(shè)施那些對(duì)于人們來(lái)說(shuō)它們都是死的，而使用它們的人是活的。所以提高平安的主觀能動(dòng)性和平安技能自己才能真正的得到平安保障。

平安培訓(xùn)的心得體會(huì)14

這次培訓(xùn)活動(dòng)，有效地增添了我校管理者的平安意識(shí)和法制觀念，大家紛紛表示要仔細(xì)參與校內(nèi)平安管理遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)，用學(xué)問(wèn)理論指導(dǎo)實(shí)踐，將平安工作落到實(shí)處，堅(jiān)固樹(shù)立平安責(zé)任重于泰山的思想，有效建立平安管理長(zhǎng)效機(jī)制，確保全校師生生命財(cái)產(chǎn)平安。

培訓(xùn)結(jié)束后，校領(lǐng)導(dǎo)明確要求：一