小學四年級語文下冊修辭手法專項練習題

小學四年級語文下冊修辭手法專項練習題1.選擇修辭手法填在句子后面的橫線上，填序號。①反問

②擬人

③比喻

④夸張1.鳥兒在枝頭上唱著歡快的歌兒。______2.紅紅的番茄，一只只掛在棚架上，好像一盞盞彩燈。______3.人類怎能違反大自然的規(guī)律呢？______4.會場擁擠得連根針也插不下。______2.給下列句子選擇對應的修辭手法。A.擬人

B.設問

C.排比

D、比喻（1）為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈大，為了孩子不再失去父親,全世界應該一致行動起來，維護和平，制止戰(zhàn)爭！______（2）藍藍的天上飄著的浮云映在還鄉(xiāng)河上，像開了一大朵一大朵雞冠花。______（3）人呢?戰(zhàn)爭一開始這里就沒有人了。______（4）風兒唱著，喚醒了沉睡的大地。______3.按要求完成句子練習。（1）盡管如此，普羅米修斯就是不向宙斯屈服。用劃線的詞語造句：______。（2）"忽然聽見街上咕咚咕咚有人跑，把屋子震得好像搖晃起來，窗戶紙嘩啦嘩啦響《小英雄雨來》這句話運用了擬聲詞和______的修辭手法，我能照樣子寫一個表達自己饑餓的句子：______（3）遠遠望去，父親的菜園就像一塊碧綠的翡翠，嵌在荒涼的山坡上。（用相同的修辭手法寫句子）4.寫出下列句子使用的修辭手法。①它好肥，整個身子好像一個蓬松的球兒。______②我摸它，它也不怕，反而友好地啄兩下我的手指。______③它一會兒落在柜頂上，一會兒神氣十足地站在書架上，一會兒把燈繩撞得來回搖動。______5.按要求寫句子。（1）莖上長葉柄地方，反面伸出枝狀的六七根細絲。（改寫成比喻句）（2）你的手指不費一點兒勁，休想拉下爬山虎的一根莖。（改為反問句）（3）根據(jù)想象補充句子。如果你仔細觀察那些細小的腳，你會想起______。6.我能按要求寫句子。①東方隱約傳來一陣陣丁零丁零的駝鈴聲。（縮寫句子）②小小的爭論打斷了爸爸的思路。（改為被字句）③中國人要在這樣不良的地質上打隧道，是根本不可能的事！（改為反問句）④爸爸只是在向孩子們介紹白楊樹嗎?不是的，他也在表白著自己的心。（仿寫設問句）7.按要求寫句子。（1）荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。（照樣子，寫句子）（2）微風吹來，荷花在晃動。(改為擬人句)（3）無論______，______

總是______（將句子補充完整）8.判斷下列語段所使用的表達方法，并體會其表達效果、隨時在習作中運用（在學習第1-4組課文中我們領悟過借物抒情、敘事抒情、借物喻人、環(huán)境渲染等方法）。①《白楊》：“白楊樹從來就這么直。哪兒需要它，他就在哪兒很快地生根發(fā)芽，長出粗壯的枝干。不管遇到風沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅強，不軟弱，也不動搖?！盻_____②《祖父的園子》：“倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開一朵花，就開一朵花，愿意結一個瓜，就結一個瓜。若都不愿意，就是一個瓜也不結，一朵花也不開，也沒有人問它……”______③《橋》：“黎明的時候，雨突然大了。像潑。像倒。山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來，勢不可當……”______④《再見了，親人》：“大娘，停住您送別的腳步吧！為了幫我們洗補衣服，您已經幾夜沒合眼了。您這么大年紀，能支持得住嗎？快回家休息吧！為什么搖頭呢？難道擔心我們會把您這位朝鮮阿媽妮忘懷？不，永遠不會。八年來，您為我……”______9.讀讀想想。①我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚。這一句中把______比作______。②池水清清的，像一面鏡子。這一句中把______比作______。10.給下列句子選擇恰當?shù)男揶o手法。A．擬人

B．設問

C．夸張

D．比喻①他的喊聲簡直要把我的耳朵震聾了。______②藍藍的天上飄著的浮云映在還鄉(xiāng)河上，像開了一大朵一大朵雞冠花。______③人呢？戰(zhàn)爭一開始這里就沒有人了。______④風兒唱著歌，喚醒了沉睡的大地。______11.按要求寫句子。（1）父親把貧瘠的黃土坡開辟成了綠油油的菜園。（改為“被字句”）（2）一截小瓜苗從磚縫中長出來。（改為“擬人句”）（3）蝙蝠到處亂撞。（擴句,至少擴兩處）12.按要求寫句子。①一棵高大挺秀的白楊樹挺立在戈壁灘上。（改為比喻句）②人是由簡單的生命進步來的。（修改病句）③您不必擔心我們會把您這位朝鮮阿瑪妮忘懷。（改為反問句）13.我能讀句子并完成填空。（1）草原如一幅翠色欲流的中國畫。這句話用比喻______。（2）羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走到哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。這句話分別把______比作______，______把比作______。14.仿照例子，用相同的修辭手法仿寫句子。①池塘里的荷葉在微風中跳起了舞。②春風吹綠了柳梢，吹青了小草，吹皺了河水。吹鼓了杏樹的花苞。③自然界的種種生物真是人類的好“老師”?。、鼙叹G的草原像一條綠色的絲帶。⑤教室很安靜，連一根針掉在地上的聲音都能聽得到。15.按要求完成句子練習。（1）照樣子，用不同的說法來表達鮮花的開放。例：牽?；ù灯鹆俗仙男±?。①太陽花______。②桃花______。（2）植物學家把花圃修建得像鐘面一樣。（改為“被”字句）16.按要求改寫句子。（1）天上的星星閃閃的。（改成擬人句）（2）池水清清的。（改為比喻句）（3）小剛在看書。（擴句,至少擴寫兩處）17.默寫課文語段并作答。

在天底下,一碧千里,______，到處翠色欲流,輕輕流入云際。

這段話的中心句是______。總起來介紹草原______，其中“一碧千里”和“翠色欲流”都是描寫綠的,______是描寫綠的形態(tài),______是描寫綠的范圍。“綠毯”是指______，“繡”字寫出了______。

除了作者寫的,我們還可以把羊群比作什么?(寫比喻句)

草原上走動的羊群像______，像______。18.選出下列句子運用的修辭手法。A．比喻

B．擬人

C．排比

D．夸張①我站在祖國地圖前，像看著母親的相片。______②人們都愛秋大，愛她的秋高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。______③珠穆朗瑪峰，舉手能摩天。______④沙漠在呼喚綠色，河水正思念電站。______19.按要求寫句子。①松樹

船

漸漸

我們

逼近

的（連詞成句并加上標點）②雖然他有很大進步，但是老師表揚了他。（修改病句）③小黃鶯在樹上叫著。（改為擬人句）④那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂?。。ǜ臑榉磫柧洌?0.照樣子，仿寫句子。（1）例：小溪唱著歡快的歌向前跑去。（把小溪當成人來寫）春風吹，桃花開了。

______（2）例：薄薄的蛋殼之所以能承受這么大的壓力，是因為它能夠把受到的壓力均勻地分散到蛋殼的各個部分。（用上畫線關聯(lián)詞寫一句話）21.怎樣朗讀才能更好地表達句子的意思？寫出句子的重讀部分。①這些山林里的朋友，是那樣好奇地聽著。______②這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？______③媽媽，他們的家是在天上，在星星所住的地方。______22.按要求寫句子。①奶奶經常給我講過去的往事。（修改病句）②太陽離我們那么遠，箭不可能射得到。（改成反問句）③爸爸技術高明，積極肯干。（加關聯(lián)詞合成句子）④三月的桃花水，是春天的豎琴。（仿照例子寫句子）⑤小河向遠方流去。（用擬人的手法改寫句子，使句子更生動）23.按要求回答問題。①當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上叫。（改為擬人句）②這座住宅真可以算是偉大的工程了。（改為反問句）③蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安。（用劃線的詞語說一句話）24.按要求完成句子練習。①食指的工作雖不如大拇指吃力，卻比大拇指復雜。（用劃線詞語寫一句話）②經過幾天的奮戰(zhàn)，大火被我們撲滅了。（改成“把”字句）③這幅壁畫是現(xiàn)存的最早印證“張騫出使西域”這段歷史的繪畫作品。（縮寫句子）④臉上顯現(xiàn)出神色。（擴寫句子）⑤我們依戀長江。長江有母親的情懷。（用恰當?shù)年P聯(lián)詞語連成一句話）⑥懶獅子說：“我爸爸媽媽是森林里的大王。靠他們，我就能生活得很好?！保ǜ臑檗D述句）⑦張老師對吳明說，請吳明明天陪他去一趟圖書館。（改為直述句）⑧那平靜的“湖面”就是被它踩碎的。（改為反問句）⑨你用臟手隨便抓東西吃，難道肚子不會長蟲子嗎？（改為陳述句）⑩楚王只好吩咐手下打開城門，迎接晏子。（改為雙重否定句）25.按要求改寫句子。①布谷鳥“布谷、布谷”賺叫著。（改寫成擬人句）②秋天，高粱熟了，稻子也熟了。（改寫成擬人句）③昆明湖的潮水很平靜。（改寫成比喻句）④公路彎彎曲曲伸向遠方。（改寫成比喻句）⑤這是最佳路徑。（改為反問句）⑥你不會因為一次失敗而放棄努力。（改為反問句）26.“雖然我們無法改變人生，但我們可以改變人生觀；雖然我們無法改變環(huán)境，但我們可以改變心境；雖然我們無法調整壞境來完全適應自己的生活，但可以調整態(tài)度來適應一切的環(huán)境?！边@句話使用了_________的修辭手法。（

）

A.比喻

B.擬人

C.排比27.按要求改寫句子。①成百上千的幼龜從龜巢中結隊而出。（縮句）②向導卻若無其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是這樣的。”（用劃線詞造句）③小綠龜爬來爬去。（改為擬人句）④向導把那只海龜引向大海。（改為“被”字句）28.寫出下列句子所用的修辭手法。①密密的塔松像撐開的巨傘。______②七月的新疆，最理想的是騎馬上天山嗎？是的。______③魚兒在水中快樂地跳舞。______29.按要求寫句子（1）把下面的句子改成“把”字句和“被”字句。這幾本課外書，同學們已經看了幾遍了?！鞍选弊志洌骸氨弧弊志洌海?）擴句。張家界的景色給我